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(共16張PPT)
獨自在家時
　　本節(jié)課內(nèi)容選自小學(xué)綜合實踐活動三年級下冊第一節(jié)，隨著生活節(jié)奏的加快，大人忙于上班、外出，孩子們獨自在家的時間越來越多了。尤其是寒暑假期間，許多小朋友大部分時間都是獨自呆在家里，有的犯罪分子便乘虛而入，利用各種欺騙手段實施犯罪。因此，強化兒童獨自在家時可能會遇到危險的意識，教育兒童學(xué)會巧妙地保護(hù)自己的人身安全，顯得尤為重要。
　　
教學(xué)目標(biāo)：
　　1．認(rèn)知目標(biāo)：通過案例學(xué)習(xí)、案例討論、演繹案例等學(xué)習(xí)形式，使學(xué)生能充分意識到獨自在家時可能會遇到的危險。
　　2．技能目標(biāo)：通過對獨自在家遇到有陌生人敲門、壞人已經(jīng)入室?guī)追N情況時應(yīng)對方式的討論，使學(xué)生學(xué)會冷靜、機智、合理地應(yīng)對可能發(fā)生的危險。
　　3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)、討論樹立任何情況下首先保護(hù)人身安全的意識，提高學(xué)生保護(hù)自我人身安全的能力。懂得珍愛自己的生命。
教學(xué)重點：讓孩子學(xué)會獨自在家時如何應(yīng)對陌生人來敲門。
教學(xué)難點：使學(xué)生學(xué)會冷靜、合理地應(yīng)對入室盜搶等犯罪行為。
1．直觀法
2．提問法
3．交流討論法　
4．游戲體驗法
　第一環(huán)節(jié)：在歡快的歌曲中導(dǎo)入新課
1．唱歌曲《小兔子乖乖》。
2．講講這首歌里面的故事。
3．提問：你們有過獨自在家的時候嗎？
　　
　　設(shè)計目的：這樣設(shè)計的目的是為了創(chuàng)設(shè)一個與學(xué)生生活聯(lián)系密切、熟悉的情境，通過唱歌曲、講講歌曲中的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提出“你們有過獨自在家的時候嗎？”這一問題引出新課。　　　　
　第二大個環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識
　我先后設(shè)置了兩種情況讓學(xué)生討論：
（一）第一種情況：有陌生人敲門時應(yīng)該怎么辦？
1．看課件（視頻）
2．討論交流
　　第二大個環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識
（二）第二種情況：當(dāng)壞人已經(jīng)入室時，該怎么辦？
　　1．小組討論應(yīng)對措施
　　2．學(xué)生匯報應(yīng)對措施
　　3．表演怎樣撥打110報警電話，讓孩子明白危難時刻電話中講清地址是最重要的。
　　4．教師總結(jié)，出示課件（文字）
　　萬一遇到壞人強行闖入家中，不能與壞人硬拼，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇，尋找機會給父母、鄰居、居委會或派出所打電話，或者向窗外扔紙條。
　　設(shè)計目的：在這個第二大環(huán)節(jié)中，我作為引導(dǎo)者、合作者、支持者，幫助孩子運用完整的語言表達(dá)自己的想法，讓孩子動腦筋想一想，看一看，說一說，議一議，讓學(xué)生知道獨自在家時遇到有陌生人敲門、或壞人已經(jīng)入室的情況下怎樣應(yīng)對。并在此過程中樹立對待此類事件首先是保護(hù)自己生命安全的意識，學(xué)會撥打110報警電話。至此，順利突出本堂課的教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。
　　
　第三大環(huán)節(jié)：在游戲體驗中鞏固知識
　　全班孩子分組大膽創(chuàng)編“獨自在家有陌生人敲門”和“壞人強行闖入家中”的情景表演。
設(shè)計目的：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計是為了讓每個孩子都在快樂的游戲中鞏固知識！而且也能讓孩子親身體驗獨自在家的感覺，培養(yǎng)孩子的勇敢精神。
1．再次總結(jié)，加深鞏固。
2．要求學(xué)生課后記清楚自己家的具體住址，記住小區(qū)保安室的電話。還可以調(diào)查一下自己家周圍都住著哪些人？哪些鄰居經(jīng)常在家 他們家的電話號碼是多少？以便危難時尋得幫助。
3．朗讀安全兒歌
　　
第四環(huán)節(jié)：在朗朗的兒歌中結(jié)束全課
小朋友，告訴你：
獨自在家要警惕，
窗與門，關(guān)鎖好；
陌生人，不接待；
求助電話要牢記，
爭做自護(hù)小衛(wèi)士，
安全生活我能行。
設(shè)計目的：這首兒歌直觀、易懂，學(xué)生讀起來朗朗上口。熟記兒歌中的內(nèi)容，時刻提醒學(xué)生安全是最重要的，把安全銘記在心。
板書： 獨自在家時來了陌生人
有陌生人敲門時 決不開門
　　　　　　　　　　　保證人身安全
　　　　　　　　　尋機求救
壞人強行入室時

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