資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
七年級生物下冊 預習篇
6.4 激素調節
1.人體主要內分泌腺：
垂體：分泌生長激素等
甲狀腺：分泌甲狀腺激素
胰島：位于胰腺中，分泌胰島素。
腎上腺：分泌腎上腺激素
胸腺：分泌胸腺激素。
性腺：睪丸（男性）：分泌雄性激素
卵巢（女性）：分泌雌性激素
2.激素：由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。
內分泌腺沒有導管，分泌物(激素)直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處。
外分泌腺有導管，分泌物可以由導管排出體外或儲存在外分泌腺以外的某個結構中，如汗腺分泌汗液，乳腺分泌乳汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液等。注意：胰腺既是外分泌腺又是內分泌腺
生長激素、甲狀腺激素、胰島素分泌異常時癥狀：
神經調節和激素調節的關系：人體的生命活動的調節主要受到神經系統的調節，但也受到激素的調節。
1.下列有關激素及其缺乏癥的敘述，不正確的是（ ）
A．飲水和食物中缺碘會患甲狀腺功能亢進
B．性激素分泌過多會導致性早熟
C．幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥
D．胰島素分泌不足可能會發生糖尿病
【答案】A
【分析】激素是指由內分泌腺或內分泌細胞分泌的高效生物活性物質，它通過調節各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動。
【詳解】A．甲狀腺功能亢進癥是由于甲狀腺合成釋放過多的甲狀腺激素，造成機體代謝亢進和交感神經興奮，引起心悸、出汗、進食和便次增多和體重減少的病癥，A錯誤。
B．性激素具有促進性器官成熟、副性征發育及維持性功能等作用，則性激素分泌過多會導致性早熟，B正確。
C．巨人癥是由于幼年時垂體分泌生長激素過多所致，C正確。
D．胰島素是機體內唯一降低血糖的激素，當胰島素分泌不足時，血糖濃度升高，超出了腎小管的重吸收能力，導致最終的尿液中出現葡萄糖，因此胰島素分泌不足可能會發生糖尿病，D正確。
故選A。
2.關于人體生命活動的調節，下列說法正確的是（　　）
A．神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是神經元
B．醫學臨床上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，說明大腦沒有受到損傷
C．幼年生長激素分泌不足會患呆小癥
D．人體內胰島素分泌過多，會導致血糖濃度低于正常水平
【答案】D
【分析】（1）神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，
（2）胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病。
（3）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式。
【詳解】A．神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，A錯誤。
B．植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人。腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。 所以該類病患者肯定沒有受損傷的部位是腦干，但植物人沒有意識，說明大腦受到了損傷，B錯誤。
C．幼年生長素分泌不足會患侏儒癥，身體矮小，但智力正常，C錯誤。
D．胰島素能夠調節人體對葡萄糖的吸收、利用和轉化等，胰島素分泌不足會導致葡萄糖合成糖原的能力下降，使血糖濃度高于正常水平；人體內胰島素分泌過多，會導致血糖濃度低于正常水平，D正確。
故選D。
3.關于激素的說法，正確的是（　　）
A．激素由內分泌腺分泌后，通過導管釋放到血液中
B．幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥
C．人體內的激素含量大，作用大
D．幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥
【答案】D
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。激素分泌異常會引起人體患病。
【詳解】A．人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，A錯誤。
B．在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥，B錯誤。
C．激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，C錯誤。
D．幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥，D正確。
故選D。
4.下列對應關系完全正確的一組是（ ）
甲：腎上腺素 乙：甲狀腺激素 丙：胰島素 丁：生長激素 a：幼年時期 b：成年時期 ①過多 ②過少
A．甲+b+①→糖尿病
B．乙+a+②→侏儒癥
C．丁+a+②→侏儒癥
D．丙+b+①→糖尿病
【答案】C
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。激素分泌異常會引起人體患病。
【詳解】甲：腎上腺分泌腎上腺激素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤。乙：甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性。幼年時期甲狀腺激素分泌不足，就會患呆小癥，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發育不全。丙：人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療。丁：生長激素有促進生長發育的作用。幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常。由以上分析可知，“丁+a+②→侏儒癥”組合正確。由此可見，ABD錯誤，C正確。
故選C。
5.將若干相同的蝌蚪平均分成甲乙兩組，放在相同且適宜的環境下飼養。在乙組飼料里添加一定量X制劑。在較短時間內，乙組蝌蚪發育成小型青蛙，甲組蝌蚪正常發育。該實驗能得出（ ）
A．X制劑可能是胰島素制劑
B．X制劑可能是甲狀腺激素制劑
C．甲組蝌蚪體內沒有甲狀腺激素
D．X制劑不能促進生長發育
【答案】B
【分析】（1）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。 一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。
（2）甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。
【詳解】A．胰島素的作用是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，如加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平，A錯誤。
BCD．分析題干可知，乙組飼料里添加一定量的X制劑后，能縮短蝌蚪發育成青蛙的時間，那么X制劑可能是甲狀腺激素，因為甲狀腺激素可以促進生長發育；B正確，CD錯誤。
故選B。
6.下列疾病與其病因對應不正確的是（ ）
A．壞血病﹣﹣缺維生素C
B．夜盲癥﹣﹣缺維生素A
C．貧血﹣﹣缺含鐵無機鹽
D．巨人癥﹣﹣缺生長激素
【答案】D
【分析】（1）人體對無機鹽和維生素的需要量很小，但它們對人體的作用卻很大。人體一旦缺乏無機鹽和維生素，就會影響身體的正常的生長和發育，并且會引起疾病。
（2）激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。激素分泌異常會引起人體患病。
【詳解】A．維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力。缺乏維生素C時患壞血癥（牙齦出血）、抵抗力下降等，水果、新鮮蔬菜含有較多的維生素C，A正確。
B．維生素A有促進生長、繁殖，維持骨骼、上皮組織、視力和黏膜上皮正常分泌等多種生理功能，缺乏維生素A易患夜盲癥，B正確。
C．鐵是合成血紅蛋白必需的原料，人若缺鐵，血紅蛋白合成減少，會使人患貧血癥，建議多食用含鐵和蛋白質豐富的食物，C正確。
D．生長激素是由垂體分泌的，生長激素的作用是調節人體的生長發育。幼年時分泌過少會得侏儒癥，分泌過多會得巨人癥，D錯誤。
故選D。
7.人體內的激素含量少，作用大，下列關于激素的分析合理的是（　　）
A．飲食中長期缺碘可能會導致生長激素分泌不足
B．對于中學生而言，精力旺盛，可以隨意熬夜上網
C．青春期的男生身高突增，長胡須等，與雄性激素的分泌有關
D．近年來，糖尿病發病率逐年增高，可以通口服胰島素進行治療
【答案】C
【分析】（1）生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥。
（2）胰島分泌胰島素，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
【詳解】A．碘是合成甲狀腺激素的原料，飲食缺碘甲狀腺激素合成不足，缺碘容易患地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子病），A錯誤。
B．充足的睡眠有利于垂體分泌促進人體生長所需的激素，這種激素是生長激素，因此，青少年不能隨意熬夜上網，B錯誤。
C．睪丸分泌雄性激素，激發和維持男性第二性征，因此，青春期的男生身高突增，長胡須等，與雄性激素的分泌有關，C正確。
D．胰島素屬于蛋白質，口服后被消化酶水解，從而失去療效，所以糖尿病人不能通過口服胰島素治療糖尿病，D錯誤。
故選C。
8.生物興趣小組做了如下兩個實驗：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育為成蛙；（2）在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙。下列敘述錯誤的是（ ）
A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B．甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發育
C．口服甲狀腺激素可治療相應疾病
D．甲狀腺激素與生長激素功能相同
【答案】D
【分析】激素是指由內分泌腺或內分泌細胞分泌的高效生物活性物質，它通過調節各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動，對機體的代謝、生長、發育、繁殖、性別、性欲和性活動等起重要的調節作用。甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性；生長激素是由垂體分泌的，能夠調節人體的生長發育。
【詳解】A．青蛙不能完成變態發育，是因為缺少甲狀腺激素；破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪發育停止，不能發育成成蛙。在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙，因此，可說明甲狀腺能分泌甲狀腺激素，A不符合題意。
B．在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪發育成成蛙；由此可得出甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發育，B不符合題意。
C．大部分激素（如胰島素、生長激素）的化學本質是蛋白質，直接服用會被分解，起不到作用；而另一些激素（如甲狀腺激素）的化學本質不是蛋白質，是氨基酸的衍生物，不會被分解，可以直接服用。因此，口服甲狀腺激素可治療相應疾病，C不符合題意。
D．甲狀腺激素和生長激素都能促進機體生長發育；但功能也有區別：甲狀腺激素不僅促進機體的生長發育，促進產熱過程，而且促進神經系統的發育；生長激素主要是促進長骨增長，促進軟骨的形成和分化，促進機體長高。可見，D符合題意。
故選D。
9.用體重相近，發育正常且發育程度相似的甲、乙兩只雄性小狗進行實驗。甲不作處理，乙切除某種內分泌腺，一段時間后分別測定其血液中的某種激素含量，結果如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

A．甲在實驗中起對照作用
B．乙切除了甲狀腺
C．手術后乙發育正常
D．甲、乙的飼養條件應相同
【答案】C
【分析】甲狀腺分泌的甲狀腺激素（氨基酸衍生物），幾乎作用于全身組織細胞，具有促進代謝活動；促進生長發育（包括中樞神經系統的發育），提高神經系統的興奮性的作用。
【詳解】A．通常把接受實驗變量處理的對象組叫實驗組，把不接受實驗變量處理的對象組叫對照組。因此，不作處理的甲組，在實驗中起對照作用，A正確。
B．甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，乙的甲狀腺激素含量是0.08微克/100毫升血液，明顯低于甲的3微克/100毫升血液，故乙被切除的器官是甲狀腺，B正確。
C．結合分析可知，甲狀腺激素能促進生長發育。所以，手術后乙嚴重缺少甲狀腺激素，其發育不正常，C錯誤。
D．探究實驗要遵循變量唯一的原則，即除了變量不同外其他的條件都應該相同。所以，甲乙的變量是甲狀腺激素，他們的飼養條件應相同，D正確。
故選C。
10.如圖為人體某腺體細胞所分泌的某物質a及其腺體細胞運輸和作用示意圖，則與該腺體不屬于同一類的是（ ）

A．甲狀腺 B．胰島
C．唾液腺 D．垂體
【答案】C
【分析】人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺。內分泌腺沒有導管，它們分泌的激素直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，人體主要的內分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島和性腺等，它們共同組成人體的內分泌系統，分泌許多種激素；外分泌腺有導管，它們的分泌物通過導管運輸到相應部位，如唾液腺、汗腺、肝臟、胃腺、腸腺等。
【詳解】圖中腺體沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管，屬于內分泌腺，分泌的物質為a激素。甲狀腺、垂體和胰島屬于內分泌腺，能夠分泌激素；而唾液腺屬于外分泌腺，能夠分泌消化液，ABD錯誤，C正確。
故選C。
11.中小學生足球比賽中，各校足球健兒相互配合、不斷拼搏、爭創佳績！如圖是運動員比賽時部分生理活動示意圖。請回答下列問題：

(1)運動員聽到裁判員發出指令后，迅速出發。接收指令的感受器位于[ ]中，將感受器傳來的神經沖動轉變為聽覺的是[ ] 。
(2)足球反射的光線進入眼睛后，像的信息由[ ] 上對光線敏感的細胞獲得，通過視神經傳給相關神經中樞，并將神經沖動再傳到相應的四肢肌肉，引起其收縮活動。
(3)賽場上，速度和力量是制勝的關鍵。比賽中，運動員揮汗如雨，肌肉強力收縮需要大量的能量，請推測運動員肌肉細胞中的 數量要多于普通人。
(4)運動員高度興奮時，腎上腺素的分泌增多，從反射弧的結構看，腎上腺屬于 。腎上腺素增多，可使運動員呼吸、心跳加快，控制呼吸和心跳的神經中樞位于 。這說明人體是一個統一的整體，各項生命活動要在 協調配合完成的。
【答案】(1) ⑥耳蝸 ⑨大腦皮層
(2) ④視網膜
(3)線粒體
(4) 效應器 腦干 神經調節和激素調節
【分析】圖中①角膜，②晶狀體，③睫狀體，④視網膜，⑤鼓膜，⑥耳蝸，⑦半規管，⑧聽小骨，⑨大腦皮層。
【詳解】（1）在耳的結構中，聽覺感受器是⑥耳蝸，將感受器傳來的神經沖動轉變為聽覺的是⑨大腦皮層的聽覺中樞。
（2） 足球反射的光線進入眼睛后，像的信息由視覺感受器④視網膜上對光線敏感的細胞獲得，通過視神經傳給相關神經中樞，并將神經沖動再傳到相應的四肢肌肉，引起其收縮活動，這種反射的類型是生來就有的非條件反射。
（3）肌肉強力收縮需要的能量是通過細胞的呼吸作用產生的，呼吸作用的主要場所在線粒體，因此推測運動員肌肉細胞中的線粒體數量要多于普通人。
（4）反射弧包括感受器，傳入神經，神經中樞，傳出神經，效應器五部分組成。從反射弧的結構分析，腎上腺屬于效應器。腎上腺素增多，可使運動員呼吸、心跳加快，控制呼吸和心跳的神經中樞位于腦干，這說明人體是一個統一的整體，各項生命活動要在神經和激素的共同協調配合完成的。
12.人體是一個統一整體，這與各器官協調配合密切相關。下列為人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程）。請據圖回答下列問題：
(1)人進食經消化吸收后，血液內葡萄糖明顯升高。А分泌③代表的物質為 ，該物質使血糖降到正常水平，其通過 進入血液。
(2)吃飯不說笑是為了避免食物進入 而影響④和⑤過程，該過程是通過 實現的。
(3)人體細胞產生的代謝廢物進入血液流經腎單位時，先經過⑥ （填寫結構、功能）形成原尿，再經過⑦大部分成分回到血液，⑦結構與功能相適應的主要表現是 。
【答案】(1) 胰島素 腺體內的毛細血管
(2) 氣管 呼吸運動
(3) 腎小球和腎小囊內壁的濾過作用 腎小管上纏繞著大量毛細血管（或腎小管很長，壁很薄）
【分析】如圖中，①代表氧氣由肺泡擴散進入血液，②代表二氧化碳由血液擴散進入肺泡，③代表胰島素進入血液，④代表呼氣，⑤代表吸氣，⑥代表腎小球和腎小囊內壁的濾過作用，⑦代表腎小管的重吸收作用，A代表胰島。
【詳解】（1）激素在血液中的含量極少，由內分泌腺分泌后直接進入腺體內的毛細血管，經過血液等運輸，作用于靶細胞或靶器官；胰島素是由內分泌腺胰島分泌的激素，胰島素的作用是調節糖代謝，促進糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度。因此，人進食經消化吸收后，血液內葡萄糖明顯升高。А胰島分泌③代表的物質為胰島素，通過腺體內的毛細血管進入血液。
（2）人的咽是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨；會厭軟骨猶如鐵路上的道岔，人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管；下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態，以便進行呼吸；倘若吃飯時說笑就會使會厭軟骨的動作無所適從，導致食物“嗆”入氣管，影響肺與外界的氣體交換；圖中④表示呼氣、⑤表示吸氣，二者合稱呼吸運動，通過④、⑤實現了肺與外界的氣體交換。因此，吃飯不說笑是為了避免食物進入氣管而影響④和⑤過程，該過程是通過呼吸運動實現的。
（3）腎臟是形成尿液的器官，尿液的形成過程包括濾過和重吸收兩個連續的過程。血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。由此可見，人體細胞產生的代謝廢物進入血液流經腎單位時，先經過⑥腎小球和腎小囊內壁的濾過作用形成原尿，再經過⑦腎小管的重吸收作用，大部分成分回到血液。生物體的結構與功能是相適應的，腎小管彎曲細長、壁很薄，在腎小管外面包繞著出球小動脈分支形成毛細血管，這些特點都與腎小管的重吸收作用相適應。
13.歷史上首屆“碳中和”世界杯-卡塔爾世界杯，展現了中國制造的科技和生態內涵。下圖為人體血液循環示意圖，圖中A、B、C、D為心臟的四個腔，①②③④表示血管。據圖回答。
(1)球員的食物中淀粉等碳水化合物占55％～60％，攝入的淀粉最終被分解成 ，經小腸吸收后，隨血液循環最先到達心臟的［ ］ 。該物質從C出發，到達骨骼肌的途徑是C→ →骨骼肌（用文字、字母、數字和箭頭表示）。
(2)血管④中流動的是含氧豐富的 血。當血液流經骨骼肌細胞周圍毛細血管時，氧氣進入骨骼肌細胞，參與有機物的氧化分解，釋放 ，滿足運動需要。
(3)球員在運動中大量出汗，一方面可以維持正常體溫，另一方面可將尿素等廢物由皮膚通過 （填結構名稱）排出體外。
(4)進球時，球迷們的大腦皮層特別興奮，促使腎上腺分泌較多的 等，使心跳加快，血壓升高。
【答案】(1) 葡萄糖 A右心房 ②→肺→③→B→D→④
(2) 動脈 能量
(3)汗腺
(4)腎上腺素
【分析】（1）圖中：A為右心房，B為左心房，C為右心室，D為左心房，①表示上、下腔靜脈，②表示肺動脈，③表示肺靜脈，④表示主動脈。
（2）人體的血液分為體循環和肺循環，具體循環途徑如下：體循環：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；經過體循環，血液由動脈血變成了靜脈血；肺循環：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；經過肺循環，血液由靜脈血變成了動脈血。
【詳解】（1）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖； 葡萄糖經小腸處的毛細血管吸收后，沿著體循環途徑，從下腔靜脈流回A右心房，隨后從右A心房流向C右心室，再從右心室沿著②肺動脈流向肺部，然后從③肺靜脈流回B左心房，再流向D左心室，然后從④主動脈流出心臟，沿著體循環的途徑到達骨骼肌。所以葡萄糖從C右心室出發，到達骨骼肌的途徑是C→②→肺→③→B→D→④→骨骼肌。
（2）血液經過肺循環后，由含氧少的靜脈血，變成含氧豐富的動脈血，然后流回B左心房，再由左心房流向D左心室房，從D左心室流向④主動脈，所以血管④主動脈中流的是含氧豐富的動脈血。血液流經骨骼肌細胞周圍毛細血管時，氧氣進入骨骼肌細胞，參與骨骼肌細胞的呼吸作用，分解有機物，釋放能量，來供給生命活動所需。
（3）人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫排泄，排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統排出尿液；呼吸系統排出二氧化碳和水。所以運動員的出汗可以將尿素等廢物由皮膚的汗腺式排出體外。
（4）腎上腺可以分泌腎上腺素，腎上腺素具有促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用。所以運動員進球時，球迷們的大腦皮層特別興奮，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素。
14.2023年6月4日，神舟十五號飛行乘組完成了6個月的“太空出差”，成功返回，展現了我國航空航天事業的強大。健康的太空生活是航天員順利開展工作的保障。下圖甲是航天員健身時的屈肘動作示意圖，圖乙是關節模式圖。據圖回答下列問題：
(1)骨骼肌是由圖甲中［①］ 和［②］肌腹兩部分組成。
(2)為減少失重對航天員身體帶來的不利影響，航天員在空間站非常注重日常體能訓練。航天員做俯臥撐上肢處于屈肘狀態時，圖甲中的“I”處于 （填“收縮”或“舒張”）狀態。
(3)適當的體育鍛煉，能使圖乙中的［④］ 增厚，并提高伸展性，從而增加關節的牢固性。關節的靈活性依靠關節腔中的滑液和［⑤］ 實現。
(4)當小虎同學看到神舟十六號飛船與“天宮”空間站對接成功后，激動萬分。此時他的大腦皮層非常興奮，體內的 （填激素名稱）含量增加，進而心跳加快，血壓升高。這說明人體生命活動主要受 的調節，同時也受激素調節的影響。
【答案】(1)肌腱
(2)收縮
(3) 關節囊 關節軟骨
(4) 腎上腺素 神經（系統）
【分析】圖中：①肌腱，②肌腹，③關節頭，④關節囊，⑤關節軟骨，⑥關節窩。
【詳解】（1）骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分①是肌腱，中間較粗的部分②是肌腹。
（2）骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。航天員做俯臥撐上肢處于屈肘狀態時，“I”處于收縮狀態。
（3）關節囊由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。適當的體育鍛煉，能夠使④關節囊增厚，并提高伸展性，從而增加關節的牢固性、柔韌性。關節的靈活性依靠關節腔中的滑液和⑤關節軟骨實現。
（4）腎上腺素能讓人呼吸加快，心跳與血液流動加速，血壓升高，因此小虎大腦皮層非常興奮，體內的腎上腺素含量會增加，這說明人體生命活動主要受神經系統的調節，同時也受激素調節的影響。
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6.4 激素調節
1.人體主要內分泌腺：
垂體：分泌生長激素等
甲狀腺：分泌甲狀腺激素
胰島：位于胰腺中，分泌胰島素。
腎上腺：分泌腎上腺激素
胸腺：分泌胸腺激素。
性腺：睪丸（男性）：分泌雄性激素
卵巢（女性）：分泌雌性激素
2.激素：由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。
內分泌腺沒有導管，分泌物(激素)直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處。
外分泌腺有導管，分泌物可以由導管排出體外或儲存在外分泌腺以外的某個結構中，如汗腺分泌汗液，乳腺分泌乳汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液等。注意：胰腺既是外分泌腺又是內分泌腺
生長激素、甲狀腺激素、胰島素分泌異常時癥狀：
神經調節和激素調節的關系：人體的生命活動的調節主要受到神經系統的調節，但也受到激素的調節。
1.下列有關激素及其缺乏癥的敘述，不正確的是（ ）
A．飲水和食物中缺碘會患甲狀腺功能亢進
B．性激素分泌過多會導致性早熟
C．幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥
D．胰島素分泌不足可能會發生糖尿病
2.關于人體生命活動的調節，下列說法正確的是（　　）
A．神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是神經元
B．醫學臨床上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，說明大腦沒有受到損傷
C．幼年生長激素分泌不足會患呆小癥
D．人體內胰島素分泌過多，會導致血糖濃度低于正常水平
3.關于激素的說法，正確的是（　　）
A．激素由內分泌腺分泌后，通過導管釋放到血液中
B．幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥
C．人體內的激素含量大，作用大
D．幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥
4.下列對應關系完全正確的一組是（ ）
甲：腎上腺素 乙：甲狀腺激素 丙：胰島素 丁：生長激素 a：幼年時期 b：成年時期 ①過多 ②過少
A．甲+b+①→糖尿病
B．乙+a+②→侏儒癥
C．丁+a+②→侏儒癥
D．丙+b+①→糖尿病
5.將若干相同的蝌蚪平均分成甲乙兩組，放在相同且適宜的環境下飼養。在乙組飼料里添加一定量X制劑。在較短時間內，乙組蝌蚪發育成小型青蛙，甲組蝌蚪正常發育。該實驗能得出（ ）
A．X制劑可能是胰島素制劑
B．X制劑可能是甲狀腺激素制劑
C．甲組蝌蚪體內沒有甲狀腺激素
D．X制劑不能促進生長發育
6.下列疾病與其病因對應不正確的是（ ）
A．壞血病﹣﹣缺維生素C
B．夜盲癥﹣﹣缺維生素A
C．貧血﹣﹣缺含鐵無機鹽
D．巨人癥﹣﹣缺生長激素
7.人體內的激素含量少，作用大，下列關于激素的分析合理的是（　　）
A．飲食中長期缺碘可能會導致生長激素分泌不足
B．對于中學生而言，精力旺盛，可以隨意熬夜上網
C．青春期的男生身高突增，長胡須等，與雄性激素的分泌有關
D．近年來，糖尿病發病率逐年增高，可以通口服胰島素進行治療
8.生物興趣小組做了如下兩個實驗：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育為成蛙；（2）在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙。下列敘述錯誤的是（ ）
A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B．甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發育
C．口服甲狀腺激素可治療相應疾病
D．甲狀腺激素與生長激素功能相同
9.用體重相近，發育正常且發育程度相似的甲、乙兩只雄性小狗進行實驗。甲不作處理，乙切除某種內分泌腺，一段時間后分別測定其血液中的某種激素含量，結果如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

A．甲在實驗中起對照作用
B．乙切除了甲狀腺
C．手術后乙發育正常
D．甲、乙的飼養條件應相同
10.如圖為人體某腺體細胞所分泌的某物質a及其腺體細胞運輸和作用示意圖，則與該腺體不屬于同一類的是（ ）

A．甲狀腺 B．胰島
C．唾液腺 D．垂體
11.中小學生足球比賽中，各校足球健兒相互配合、不斷拼搏、爭創佳績！如圖是運動員比賽時部分生理活動示意圖。請回答下列問題：

(1)運動員聽到裁判員發出指令后，迅速出發。接收指令的感受器位于[ ]中，將感受器傳來的神經沖動轉變為聽覺的是[ ] 。
(2)足球反射的光線進入眼睛后，像的信息由[ ] 上對光線敏感的細胞獲得，通過視神經傳給相關神經中樞，并將神經沖動再傳到相應的四肢肌肉，引起其收縮活動。
(3)賽場上，速度和力量是制勝的關鍵。比賽中，運動員揮汗如雨，肌肉強力收縮需要大量的能量，請推測運動員肌肉細胞中的 數量要多于普通人。
(4)運動員高度興奮時，腎上腺素的分泌增多，從反射弧的結構看，腎上腺屬于 。腎上腺素增多，可使運動員呼吸、心跳加快，控制呼吸和心跳的神經中樞位于 。這說明人體是一個統一的整體，各項生命活動要在 協調配合完成的。
12.人體是一個統一整體，這與各器官協調配合密切相關。下列為人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程）。請據圖回答下列問題：
(1)人進食經消化吸收后，血液內葡萄糖明顯升高。А分泌③代表的物質為 ，該物質使血糖降到正常水平，其通過 進入血液。
(2)吃飯不說笑是為了避免食物進入 而影響④和⑤過程，該過程是通過 實現的。
(3)人體細胞產生的代謝廢物進入血液流經腎單位時，先經過⑥ （填寫結構、功能）形成原尿，再經過⑦大部分成分回到血液，⑦結構與功能相適應的主要表現是 。
13.歷史上首屆“碳中和”世界杯-卡塔爾世界杯，展現了中國制造的科技和生態內涵。下圖為人體血液循環示意圖，圖中A、B、C、D為心臟的四個腔，①②③④表示血管。據圖回答。
(1)球員的食物中淀粉等碳水化合物占55％～60％，攝入的淀粉最終被分解成 ，經小腸吸收后，隨血液循環最先到達心臟的［ ］ 。該物質從C出發，到達骨骼肌的途徑是C→ →骨骼肌（用文字、字母、數字和箭頭表示）。
(2)血管④中流動的是含氧豐富的 血。當血液流經骨骼肌細胞周圍毛細血管時，氧氣進入骨骼肌細胞，參與有機物的氧化分解，釋放 ，滿足運動需要。
(3)球員在運動中大量出汗，一方面可以維持正常體溫，另一方面可將尿素等廢物由皮膚通過 （填結構名稱）排出體外。
(4)進球時，球迷們的大腦皮層特別興奮，促使腎上腺分泌較多的 等，使心跳加快，血壓升高。
14.2023年6月4日，神舟十五號飛行乘組完成了6個月的“太空出差”，成功返回，展現了我國航空航天事業的強大。健康的太空生活是航天員順利開展工作的保障。下圖甲是航天員健身時的屈肘動作示意圖，圖乙是關節模式圖。據圖回答下列問題：
(1)骨骼肌是由圖甲中［①］ 和［②］肌腹兩部分組成。
(2)為減少失重對航天員身體帶來的不利影響，航天員在空間站非常注重日常體能訓練。航天員做俯臥撐上肢處于屈肘狀態時，圖甲中的“I”處于 （填“收縮”或“舒張”）狀態。
(3)適當的體育鍛煉，能使圖乙中的［④］ 增厚，并提高伸展性，從而增加關節的牢固性。關節的靈活性依靠關節腔中的滑液和［⑤］ 實現。
(4)當小虎同學看到神舟十六號飛船與“天宮”空間站對接成功后，激動萬分。此時他的大腦皮層非常興奮，體內的 （填激素名稱）含量增加，進而心跳加快，血壓升高。這說明人體生命活動主要受 的調節，同時也受激素調節的影響。
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