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七年級生物下冊 預習篇
6.1 人體對外界環境的感知
1.人體從外界獲得的信息中，大多來自視覺。
眼球的結構與功能：
角膜：無色，透明，可透光
鞏膜：白色，堅韌，保護眼球內部的作用（眼球白色部位）
虹膜：有色素（決定人眼的顏色，黑色、褐色、藍色等），中央的小孔是瞳孔
脈絡膜：有血管（給眼球提供營養）、色素細胞（遮光并使眼球內部形成“暗室”）
瞳孔：光線進入的通道，大小可以調節。亮光時瞳孔縮小，暗光時瞳孔擴大。
視網膜：上有大量感光細胞，能感受光的刺激，形成物象。
晶狀體：雙凸透鏡，曲度可以調節，折射光線，使眼睛看清遠近不同的物體
睫狀體：調節晶狀體曲度。
玻璃體：透明膠狀物質，支撐眼球壁，折射光線。
2.視覺的形成：
外界光線→在視網膜上成像，感光細胞產生興奮，產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞，形成視覺
3.眼的衛生保健：
(1)近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方
矯正：戴凹透鏡
(2)遠視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的后方
矯正：戴凸透鏡（老花鏡）
4.耳的結構和功能：
(2)聽覺的形成-沿著聽小骨傳導
5.遇到巨大聲響時，或者迅速張開口，使咽鼓管張開；或者閉嘴、堵耳，兩種方式都是保持鼓膜內外兩側大氣壓的平衡，避免損傷鼓膜。咽部有炎癥及時治療，避免引起中耳炎（咽鼓管聯通咽部與中耳）。
1.下列有關嗅覺、味覺、觸覺和溫度覺的敘述中，正確的是（ ）
A．嗅覺會長時間地對某種刺激敏感
B．在擦干的舌尖放糖粒，會感到有甜味
C．對觸覺敏感的部位為大腦皮層提供的信息比非敏感部位多
D．冷與溫的感受是由同一感受器引起的
【答案】C
【分析】人體除了眼和耳外，還有鼻、舌等感覺器官。鼻腔上端的黏膜中有許多對氣味十分敏感的細胞。此外，皮膚具有感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能。這些感覺功能使你全面、準確、迅速地感知環境的變化，及時作出判斷和反應。
【詳解】A．人的嗅覺具有適應性，在較長時間聞同一種氣味后，人體會失去對這種氣味的敏感性，A錯誤。
B．味覺是指能夠溶解在唾液中的物質接觸舌面時，使人感覺到的味道。放幾粒糖放在擦干的舌尖上，此時糖沒有融化，人體不會感到有甜味。 若將糖溶液滴在舌頭上，則人會感覺到甜味，B錯誤。
C．對觸覺敏感的部位更容易感受到各種觸覺信息，因此觸覺敏感部位為大腦皮層提供信息的機會要大于非敏感部位，C正確。
D．冷的感受是冷覺感受器引起，溫的感受是溫覺感受器引起。 可見，二者不是同一感受器，D錯誤。
故選C。
2.長時間看書的樂樂從屋中出來，看到爺爺正在放風箏。他順著爺爺手中的風箏線望向晴朗的天空，發現風箏已經被放得很高，變成了一個小黑點，下列相關敘述中不正確的是（ ）
A．樂樂患有近視，矯正視力需要佩戴的眼鏡鏡片是凹透鏡
B．從光線較暗的屋內到明亮的室外，樂樂的瞳孔由大變小
C．樂樂抬頭望向空中的風箏時，晶狀體曲度變大
D．長時間看書后，走到戶外向遠方眺望，對樂樂的眼睛有保護作用
【答案】C
【分析】物體身上反射來的光線進入眼睛，依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經過晶狀體等的折射，落在視網膜上形成一個物像。當視網膜上對光敏感的細胞獲得圖像信息時，會通過視覺神經將信息傳給大腦皮層，形成視覺。
【詳解】A．近視是由于眼球的前后徑過長，或者晶狀體的曲度過大且不易恢復，導致遠處物體形成的物像落在視網膜前方，近視眼可以通過佩戴近視鏡——凹透鏡加以矯正，A正確。
B．當光線增強時，瞳孔縮小；當光線減弱時，瞳孔放大，則從光線較暗的屋內到明亮的室外，樂樂的瞳孔由大變小，B正確。
C．人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠物時，正好相反，則樂樂抬頭望向空中的風箏時，晶狀體曲度變小，C錯誤。
D．長時間看書后，走到戶外向遠方眺望，有利于放松眼睛周圍的肌肉，對樂樂的眼睛有保護作用，D正確。
故選C。
3.下列關于耳的表述，不正確的是（　　）
A．遇到巨大聲響時，要迅速捂耳或張嘴，維持鼓膜兩側氣壓平衡
B．發生暈車現象，與前庭和半規管有關
C．鼻咽部有炎癥時，不及時治療，可能會引起中耳炎
D．有異物或小蟲子進入耳內可以用水沖出
【答案】D
【分析】為了保護耳和聽覺，除了減少和消除噪聲外，平時還應當注意做到：①不要用尖銳的東西挖耳朵，以免戳傷外耳道或鼓膜。②遇到巨大聲響時，迅速張口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡。③鼻咽部有炎癥時，要及時治療，避免引起中耳炎。④不讓污水進入外耳道，避免外耳道感染。
【詳解】A．當我們遇到巨大聲響時要迅速張開口，咽鼓管的管口開放，空氣由此進入鼓室，可以保持鼓膜內外的氣壓平衡。若某一側的壓力過大，鼓膜可能會被震破，人的聽力就會受損。閉嘴、捂耳也能使鼓膜內外氣壓平衡，A正確。
B．前庭和半規管是位覺感受器的所在處，與身體的平衡有關。前庭可以感受頭部位置的變化和直線運動時速度的變化，半規管可以感受頭部的旋轉變速運動，這些感受到的刺激反映到中樞以后，就引起一系列反射來維持身體的平衡。因此，當人體的半規管和前庭過度敏感，就易出現暈車現象，B正確。
C．咽鼓管連通了咽喉部和鼓室。因此，鼻咽部有炎癥時，不及時治療，病菌可能通過咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎，C正確。
D．當異物或小蟲進入耳內時，直接用水沖洗可能會使異物更深入耳道，損傷鼓膜，甚至可能引發感染。正確的做法是：保持冷靜，傾斜頭部，讓耳朵朝下，嘗試輕輕跳躍，借助重力讓小蟲自行滑出。 如果無法自行排出，應立即去醫院就診，由專業醫生進行處理，D錯誤。
故選D。
4.下列關于皮膚和汗腺的描述，錯誤的是（　　）
A．皮試時感到疼痛，說明針刺到真皮
B．皮膚由結締組織構成
C．汗腺分泌汗液能夠調節體溫
D．皮膚是人體最大的器官
【答案】B
【分析】皮膚由表皮和真皮兩部分組成；表皮分為角質層和生發層，角質層是已經角質化的細胞，生發層細胞具有很強的分裂增生能力；真皮由致密結締組織構成，含有大量的彈性纖維和膠原纖維，以及豐富的血管和感覺神經末梢。
【詳解】A．皮膚由表皮層和真皮層組成，表皮里沒有血管，真皮內含有豐富的毛細血管和神經。皮試時感到疼痛，說明針刺到真皮層，A正確。
B．皮膚分為表皮和真皮，表皮由上皮組織構成的、真皮主要由結締組織和神經組織構成，B錯誤。
C．皮膚內有汗腺和血管能夠調節體溫，當氣溫高時，汗腺分泌的汗液增多，流經體表的血液增多，就能散失體內的熱量；當氣溫低時，汗腺分泌的汗液減少，流經體表的血液減少，就能減少體內熱量的散失，保持體內的熱量。因此，皮膚有調節體溫和排汗的功能，排汗是人體排泄的一條途徑，C正確。
D．人體由不同的組織構成器官，皮膚由神經組織、肌肉組織、結締組織、上皮組織構成，皮膚是人體最大的器官，D正確。
故選B。
5.“火樹銀花不夜天”，在喜慶的盛大節日里，人們常常要燃放禮花爆竹，此時旁觀者最好張口，或閉嘴、堵耳。這種做法主要是為了（ ）
A．保護耳蝸內的聽覺感受器
B．防止聽小骨和聽覺神經受損
C．使咽鼓管張開，保護聽小骨
D．保持鼓膜內外的氣壓平衡
【答案】D
【分析】耳的結構包括外耳、中耳和內耳三部分。 外耳包括耳廓和外耳道； 中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，鼓膜把聲波振動轉為機械振動，鼓室容納聽小骨，維持鼓膜兩側氣壓的平衡(有咽鼓管通到咽部)；聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳；內耳包括半規管、前庭和耳蝸。
【詳解】當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變，對鼓膜的影響。因此，燃放禮花爆竹，此時旁觀者最好張口，或閉嘴、堵耳。這種做法主要是為了保持鼓膜內外的氣壓平衡，ABC錯誤，D正確。
故選D。
6.青少年長期沉迷于電子游戲，不但會影響學習，還會因近距離注視屏幕導致眼球中晶狀體曲度過大引起視物不清，形成的眼睛和矯正的眼鏡分別是（　　）
A．近視、凸透鏡 B．近視、凹透鏡 C．遠視、凹透鏡
【答案】B
【分析】眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，所形成的物像落在視網膜的前方，因而看不清遠處的物體，造成近視。
【詳解】青少年長時間近距離看書或沉迷于手機游戲，會導致晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長，物像落在了視網膜的前方，看不清遠處的物體，這就是近視。可見青少年長期沉迷于電子游戲，近距離使用電子產品，容易引起眼球某結構凸度過大導致近視，手機發出的藍光還會損傷眼球成像的部位，近視需要配戴凹透鏡矯正，因此AC錯誤，B正確。
故選B。
7.當遇到巨大聲響時，應該迅速張口，或閉嘴、堵耳，這是為了保護耳的（ ）
A．鼓膜 B．前庭 C．聽小骨 D．耳蝸
【答案】A
【分析】耳分為外耳、中耳和內耳。外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集聲波的作用，外耳道經聲波傳到鼓膜；中耳包括鼓膜和聽小骨，鼓膜能將聲波轉變為機械振動，聽小骨能將振動傳到內耳；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，半規管能探測頭部運動的方向，耳蝸內有聽覺感受器，感受振動刺激，產生神經沖動。
【詳解】當我們遇到巨大聲響時要迅速張開口，咽鼓管的管口開放，空氣由此進入鼓室，可以保持鼓膜內外的氣壓平衡。若某一側的壓力過大，鼓膜可能會被震破，人的聽力就會受損。閉嘴、堵耳也能使鼓膜內外氣壓平衡。可見，當遇到巨大聲響時，應該迅速張口，或閉嘴、堵耳，這是為了保護耳的鼓膜，故A正確，BCD錯誤。
故選A。
8.甲、乙圖分別是眼球和耳結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．外界物體反射的光線，經過①后在③上形成視覺
B．通常說的黑眼睛和藍眼睛，是因為①的顏色不同
C．長時間戴著耳機高分貝聽歌很容易損傷a
D．聽覺感受器和形成聽覺的部位都是c
【答案】C
【分析】（1）聽覺的形成過程大致是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳。刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域，人就產生了聽覺。
（2）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。
（3）圖中①晶狀體、②玻璃體、③視網膜、④視神經。a鼓膜、b聽小骨、c耳蝸、d聽神經。
【詳解】A．視覺的形成過程：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過①晶狀體和玻璃體的折射作用，在③視網膜上形成一個倒置的物像；③視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺，A錯誤。
B．眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色，虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量較多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是藍眼睛，所以通常說的黑眼睛和藍眼睛，是因為虹膜的顏色不同，B錯誤。
C．鼓膜可以把聲波的振動轉為機械性振動，長時間戴著耳機高分貝聽歌很容易損傷a鼓膜，C正確。
D．聽覺感受器是c耳蝸，形成聽覺的部位是大腦皮層視覺中樞，D錯誤。
故選C。
9.國慶假期，游樂園中過山車項目備受歡迎，在過山車中人們不靠視覺也能感受車速的快慢以及左轉右轉，感受這種刺激的感受器位于（　　）
A．鼓室和耳蝸內
B．半規管和鼓室內
C．耳蝸和前庭內
D．前庭和半規管內
【答案】D
【分析】耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸。
【詳解】前庭和半規管里有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，與身體的平衡有關；耳蝸內含有聽覺感受器，受振動刺激能產生神經沖動。故在過山車中人們不靠視覺也能感受車速的快慢以及左轉右轉，感受這種刺激的感受器位于半規管和前庭，ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
10.如圖是眼球結構示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．結構①能調節瞳孔大小
B．結構③為鞏膜
C．結構⑥是視覺形成的部位
D．近視眼的成因之一是結構②的曲度過大且不易恢復
【答案】D
【分析】圖中：①是角膜，②是晶狀體，③是虹膜，④是鞏膜，⑤是脈絡膜，⑥是視網膜。
【詳解】A．①角膜是無色透明的，利于光線的透入，不能調節瞳孔大小，A錯誤。
B．眼睛中被稱為“白眼球”的部分是④鞏膜，白色堅韌的鞏膜具有保護作用，B錯誤。
C．⑥視網膜，為一層柔軟而透明的膜，緊貼在脈絡膜內面，有感受光刺激的作用。視網膜上的感光細胞能夠把物體的色彩、亮度等信息轉化為神經沖動，視網膜是視覺感受器，視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的，C錯誤。
D．近視形成的原因是②晶狀體過度變凸不能恢復原狀或眼球的前后徑過長，導致遠處物體反射的光線經折射后形成的物像落在視網膜的前方，因而看不清遠處的物體，需要配戴凹透鏡矯正，D正確。
故選D。
11.“關注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康。”生物科創小組在STEM學習中心，開展了“制作可調節的眼球成像模型，提出保護眼健康的方法”跨學科實踐活動。
(1)如圖可以模擬正常眼球成像原理，其中水透鏡代表眼球結構中的 ，光屏代表眼球結構中的 。
(2)如何模擬近視的成因呢？
①保持光屏在光具座上的位置不動，當“F光源”向右移動時，向內推動模擬睫狀體的注射器，使得水透鏡曲度 ，才能在光屏上出現清晰物像。
②保持水透鏡的曲度不變，當“F光源”向右移動時，光屏向 移動，才能在光屏上呈現清晰物像。
(3)此模型還可以進一步完善。在“F光源”和水透鏡之間增加一個廢棄的顯微鏡遮光器，用以模擬不同光照強度下眼球結構中 的變化。
(4)科研人員請視力正常的成年志愿者在弱光照下閱讀，測定閱讀前0分鐘、閱讀30分鐘和60分鐘時眼球的前后徑，結果如圖2。與閱讀前相比較，志愿者弱光照閱讀后的眼球前后徑變 ，由此推測： 。
(5)日常生活中，為保護視力，預防近視，需要注意哪些方面？ （答出兩條即可）。
【答案】(1) 晶狀體 視網膜
(2) 變大 左
(3)瞳孔
(4) 長 長期弱光照閱讀可能是引起近視的原因之一
(5)不在強光下看書，不躺臥看書，認真做眼保健操，定期檢查視力
【分析】（1）如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方，導致看不清遠處的物體，形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。
（2）視覺形成的過程是外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。
【詳解】（1）晶狀體是眼睛的一部分，它能夠通過調節自身的彈性來改變對光線的折射程度，從而使光線能夠準確地聚焦在視網膜上形成清晰的圖像。如圖可以模擬正常眼球成像原理，其中水透鏡代表眼球結構中的晶狀體，光屏代表眼球結構中的視網膜。
（2）①正常人看遠近不同的物體時，通過晶狀體的調節作用，都能使遠近不同的物體，反射來的光線匯聚在視網膜上，形成清晰的物像。視近物時，晶狀體的曲度大；視遠物時，晶狀體的曲度小。所以，該實驗中，保持光屏在光具座上的位置不動，當“F光源”向右移動時，向內推動模擬睫狀體的注射器，使得水透鏡曲度變大，才能在光屏上出現清晰物像。
②結合上述分析可知，保持水透鏡的曲度不變，當“F光源”向右移動時，光屏向左移動，才能在光屏上呈現清晰物像。
（3）虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線。強光下瞳孔縮小，減少進入眼內的光量，以保護視網膜不受過強的刺激；弱光下瞳孔擴大，增加進入眼內的光量，使視網膜得到足夠光的刺激。可見，在“F光源”和水透鏡之間增加一個廢棄的顯微鏡遮光器，用以模擬不同光照強度下眼球結構中瞳孔的變化。
（4）近視形成的原因是：晶狀體過度變凸不能恢復原狀或眼球的前后徑過長，導致遠處物體反射的光線經折射后形成的物像落在視網膜的前方，因而看不清遠處的物體，需要配戴凹透鏡矯正。結合題圖2可知，與閱讀前相比較，志愿者弱光照閱讀后的眼球前后徑變長，由此推測：長期弱光照閱讀可能是引起近視的原因之一。
（5）結合分析可知，日常生活中，為保護視力，預防近視，需要注意：不在強光下看書，不躺臥看書，認真做眼保健操，定期檢查視力。（寫2條，合理即可）
12.2023年6月6日是第28個全國“愛眼日”，今年活動的主題是“關注普遍的眼健康”。下圖一是眼球結構示意圖，請分析回答下列問題：
(1)我們的眼睛之所以能看清遠近不同的物體，主要是靠眼球結構中［ ］ 的調節。
(2)“眼底一張照，眼病早知道”。“眼底”是指形成物像的部位［ ］ 。若人的眼球結構完好無損，但是看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能是 。
(3)近視眼是由于眼球過度疲勞，造成某些結構變化不能復原。圖二中，能正確表示近視眼戴凹透鏡前后成像原理的分別是 。
(4)響應全國“愛眼日”的號召，保護視力，預防近視，作為中學生的你該怎么做？ （寫出一條即可）。
【答案】(1)②晶狀體
(2) ⑤視網膜 視神經/視覺中樞
(3)甲、丙
(4)不在強光、弱光下看書；不能長時間地近距離看電視、看電腦、玩手機等（寫出一條，合理即可）
【分析】圖一中，①是虹膜、②是晶狀體、③是鞏膜、④是脈絡膜、⑤是視網膜、⑥是玻璃體。
【詳解】（1）人視近物時，睫狀肌收縮，②晶狀體曲度變大；視遠物時，睫狀肌舒張，②晶狀體曲度變減小。正常情況下，人的眼睛可通過調節②晶狀體的曲度大小，從而看清遠近不同的物體。
（2）外界物體反射來的光線，經過角膜、瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。“眼底”就是指形成物像的部位⑤視網膜。視覺的形成不止靠眼球，還需要視神經傳遞神經沖動，最后在視覺中樞形成視覺，因此，人的眼球結構完好無損，但是視神經或視覺中樞發生病變，人也看不見周圍的物體。
（3）長時間的近距離作業，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，或光線過暗，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張，壓迫眼球，使睫狀肌持續收縮，調節負擔過重，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀，或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視，需要配戴凹透鏡矯正。因此，圖二中甲是近視眼的原理，丙是佩戴凹透鏡后的成像原理。
（4）預防近視做到：“三要”和“五不”。“三要”是：①讀書寫字的姿勢要正確；②看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；③要認真做眼保健操，所按穴位要準確。“五不”是：①不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；②不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；③不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；④做作業不要用淡色鉛筆；⑤看電視時間不要太久。作為中學生可以這樣做：不在強光下看書，不在弱光下看書，不長時間近距離看電視，不長時間看電腦、玩手機等等。
13.為貫徹落實“雙減”政策，我縣各校為豐富課后延時服務，開展各種體育運動。體育活動既能豐富課后生活強身健體，也能培養健康的生活方式，增強抵抗力從而為科學防疫提供保障。請閱讀以下相關資料，如圖，圖示為人體部分器官和系統的關系，圖一中序號①～③表示生理過程，圖二是圖一循環系統模式圖，1～4代表心臟四腔，A～D代表血管，甲、乙代表生理過程。請據圖回答。

(1)食物為運動提供能量，淀粉是主要供能物質，在 開始被消化，最終在小腸被消化、吸收。小腸適合吸收的主要結構特點有 （至少寫出一點）。
(2)運動時，同學們需要大量的氧氣，當深吸氣時，膈的變化是 （填“收縮”或“舒張”）。吸入的氧與血液進行氣體交換的場所是 。活動過程中，往往會呼吸急促，是由于圖二中的[C] （填血管名稱）中有感受器，當血液中氧氣濃度降低時，感受器感受刺激并產生 ，通過傳入神經傳到腦干，從而調節呼吸運動。
(3)運動時會加速血液循環，血液流經圖一的②后，血液成分的變化是 ；外界氧氣最終會到達骨骼肌細胞進行呼吸作用，為運動提供能量。運動過后口渴又沒有及時補充水分時，腎臟中腎小管的 作用會增強，請寫出此結構中水重新吸收回到血液并流回心臟的路徑： 。
(4)聽到鈴聲響起，同學們走出教室，完成該反射活動的結構基礎是 。外耳和中耳將聲波傳導和轉換后，內耳中接受振動的感受器位于 中，聽到的聲音是在 形成聽覺的。運動過程中主要是 調節，還需要激素調節。
【答案】(1) 口腔 小腸很長（或小腸有皺襞和小腸絨毛或小腸內有豐富的毛細血管）
(2) 收縮 肺 主動脈 神經沖動
(3) 靜脈血變成動脈血 重吸收 腎小管→腎小管處毛細血管→腎靜脈→下腔靜脈→右心房
(4) 反射弧 耳蝸 大腦皮層的聽覺中樞 神經系統
【分析】圖一中①吸收、②肺泡與血液之間的氣體交換、③肺的通氣（肺與外界的氣體交換）。圖二中①右心房、②左心房、③右心室、④左心室、A肺動脈、B肺靜脈、C主動脈、D上、下腔靜脈、甲肺部毛細血管網、乙全身組織處的毛細血管網。
【詳解】（1）淀粉在口腔內被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，在小腸中被腸液、胰液分解為葡萄糖。小腸長約5～6m,小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構成，有利于營養物質的吸收。
（2）呼吸系統由呼吸道和肺組成，肺是呼吸的主要器官，是氣體交換的場所。吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣。活動過程中，往往會呼吸急促，是由于圖二中的[C]主動脈中有感受器，當血液中氧氣濃度降低時，感受器感受刺激并產生神經沖動，通過傳入神經傳到腦干，從而調節呼吸運動。
（3）運動時會加速血液循環，血液流經圖一的②后，肺泡內的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡排出體外，血液由靜脈血變成動脈血；外界氧氣最終會到達骨骼肌細胞進行呼吸作用，為運動提供能量。運動過后口渴又沒有及時補充水分時，腎臟中腎小管的重吸收作用會增強，水重新吸收回到血液并流回心臟的路徑：腎小管→腎小管處毛細血管→腎靜脈→下腔靜脈→右心房。
（4）反射的結構基礎是反射弧。因此，聽到鈴聲響起，同學們走出教室，完成該反射活動的結構基礎是反射弧。聽覺的形成過程：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦的一定區域（聽覺中樞）。因此，外耳和中耳將聲波傳導和轉換后，內耳中接受振動的感受器位于耳蝸中，聽到的聲音是在大腦皮層形成聽覺的。運動過程中主要是神經系統調節控制，還需要激素調節。
14.下面兩幅圖分別是眼球和耳的基本結構示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖一中③是 ，①是虹膜，它上面的孔叫 ，可調節進入眼睛內的光量，人的白眼球是指 ，其作用是 。
(2)圖一中能折射光線的結構是【 】 和【 】 。對光線敏感的細胞位于 上。
(3)視覺形成的過程是指外界物體反射的光線，依次經過角膜、 晶狀體、玻璃 體，在 上形成物像，該結構產生神經沖動經 傳到大腦的 ，形成視覺。
(4)人體外耳包括 和 ，其作用是 ， 將聲波轉化震動，經 傳給耳蝸。聽覺感受器是在 內。體內能維持身體平衡結構包括三個 、 、 。
【答案】(1) 角膜 瞳孔 鞏膜 保護眼球
(2) ③角膜 ④晶狀體 視網膜
(3) 房水 視網膜 視神經 視覺中樞
(4) 耳郭 外耳道 收集聲波、將聲波傳遞到鼓膜 鼓膜 聽小骨 耳蝸 半規管 前庭 小腦
【分析】眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線。玻璃體是透明的膠狀物，視網膜上有感光細胞，能接受光的刺激產生神經沖動；耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部。圖一中，①虹膜，②瞳孔，③角膜，④晶狀體，⑤鞏膜，⑥脈絡膜，⑦視網膜；圖二中，⑧聽小骨，⑨半規管，⑩耳蝸， 鼓膜。
【詳解】（1）③角膜有透明性、屈光性、無血管、神經豐富等生理特點；①虹膜中間有一個小孔，就是瞳孔。 瞳孔是光線進入眼內的必經之路，為了防止眼睛被光線灼傷，所以它可以通過放大和縮小來調節進入眼睛的光線。鞏膜，對眼球的內部結構起保護作用，白色不透明，厚約1毫米，占據整個眼球后面約5/6的范圍，俗稱眼白。
（2）③角膜，無色透明，可以透過光線，也能折射光線；④晶狀體：透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線。 視網膜：含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激。
（3）視覺的形成過程是外界物體反射的光線經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。
（4）外耳包括耳郭和外耳道兩部分，耳郭有收集聲波的作用。外耳道作用是將耳郭收集的聲波傳到中耳。聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的聽覺神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。耳中的前庭和半規管內有感受頭部位置變動的感受器，前庭和半規管還是維持身體平衡的最主要的器官。小腦能協調運動，維持身體平衡，可見與維持人體身體平衡有關的結構是小腦、半規管和前庭。
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七年級生物下冊 預習篇
6.1 人體對外界環境的感知
1.人體從外界獲得的信息中，大多來自視覺。
眼球的結構與功能：
角膜：無色，透明，可透光
鞏膜：白色，堅韌，保護眼球內部的作用（眼球白色部位）
虹膜：有色素（決定人眼的顏色，黑色、褐色、藍色等），中央的小孔是瞳孔
脈絡膜：有血管（給眼球提供營養）、色素細胞（遮光并使眼球內部形成“暗室”）
瞳孔：光線進入的通道，大小可以調節。亮光時瞳孔縮小，暗光時瞳孔擴大。
視網膜：上有大量感光細胞，能感受光的刺激，形成物象。
晶狀體：雙凸透鏡，曲度可以調節，折射光線，使眼睛看清遠近不同的物體
睫狀體：調節晶狀體曲度。
玻璃體：透明膠狀物質，支撐眼球壁，折射光線。
2.視覺的形成：
外界光線→在視網膜上成像，感光細胞產生興奮，產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞，形成視覺
3.眼的衛生保健：
(1)近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方
矯正：戴凹透鏡
(2)遠視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的后方
矯正：戴凸透鏡（老花鏡）
4.耳的結構和功能：
(2)聽覺的形成-沿著聽小骨傳導
5.遇到巨大聲響時，或者迅速張開口，使咽鼓管張開；或者閉嘴、堵耳，兩種方式都是保持鼓膜內外兩側大氣壓的平衡，避免損傷鼓膜。咽部有炎癥及時治療，避免引起中耳炎（咽鼓管聯通咽部與中耳）。
1.下列有關嗅覺、味覺、觸覺和溫度覺的敘述中，正確的是（ ）
A．嗅覺會長時間地對某種刺激敏感
B．在擦干的舌尖放糖粒，會感到有甜味
C．對觸覺敏感的部位為大腦皮層提供的信息比非敏感部位多
D．冷與溫的感受是由同一感受器引起的
2.長時間看書的樂樂從屋中出來，看到爺爺正在放風箏。他順著爺爺手中的風箏線望向晴朗的天空，發現風箏已經被放得很高，變成了一個小黑點，下列相關敘述中不正確的是（ ）
A．樂樂患有近視，矯正視力需要佩戴的眼鏡鏡片是凹透鏡
B．從光線較暗的屋內到明亮的室外，樂樂的瞳孔由大變小
C．樂樂抬頭望向空中的風箏時，晶狀體曲度變大
D．長時間看書后，走到戶外向遠方眺望，對樂樂的眼睛有保護作用
3.下列關于耳的表述，不正確的是（　　）
A．遇到巨大聲響時，要迅速捂耳或張嘴，維持鼓膜兩側氣壓平衡
B．發生暈車現象，與前庭和半規管有關
C．鼻咽部有炎癥時，不及時治療，可能會引起中耳炎
D．有異物或小蟲子進入耳內可以用水沖出
4.下列關于皮膚和汗腺的描述，錯誤的是（　　）
A．皮試時感到疼痛，說明針刺到真皮
B．皮膚由結締組織構成
C．汗腺分泌汗液能夠調節體溫
D．皮膚是人體最大的器官
5.“火樹銀花不夜天”，在喜慶的盛大節日里，人們常常要燃放禮花爆竹，此時旁觀者最好張口，或閉嘴、堵耳。這種做法主要是為了（ ）
A．保護耳蝸內的聽覺感受器
B．防止聽小骨和聽覺神經受損
C．使咽鼓管張開，保護聽小骨
D．保持鼓膜內外的氣壓平衡
6.青少年長期沉迷于電子游戲，不但會影響學習，還會因近距離注視屏幕導致眼球中晶狀體曲度過大引起視物不清，形成的眼睛和矯正的眼鏡分別是（　　）
A．近視、凸透鏡 B．近視、凹透鏡 C．遠視、凹透鏡
7.當遇到巨大聲響時，應該迅速張口，或閉嘴、堵耳，這是為了保護耳的（ ）
A．鼓膜 B．前庭 C．聽小骨 D．耳蝸
8.甲、乙圖分別是眼球和耳結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．外界物體反射的光線，經過①后在③上形成視覺
B．通常說的黑眼睛和藍眼睛，是因為①的顏色不同
C．長時間戴著耳機高分貝聽歌很容易損傷a
D．聽覺感受器和形成聽覺的部位都是c
9.國慶假期，游樂園中過山車項目備受歡迎，在過山車中人們不靠視覺也能感受車速的快慢以及左轉右轉，感受這種刺激的感受器位于（　　）
A．鼓室和耳蝸內
B．半規管和鼓室內
C．耳蝸和前庭內
D．前庭和半規管內
10.如圖是眼球結構示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．結構①能調節瞳孔大小
B．結構③為鞏膜
C．結構⑥是視覺形成的部位
D．近視眼的成因之一是結構②的曲度過大且不易恢復
11.“關注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康。”生物科創小組在STEM學習中心，開展了“制作可調節的眼球成像模型，提出保護眼健康的方法”跨學科實踐活動。
(1)如圖可以模擬正常眼球成像原理，其中水透鏡代表眼球結構中的 ，光屏代表眼球結構中的 。
(2)如何模擬近視的成因呢？
①保持光屏在光具座上的位置不動，當“F光源”向右移動時，向內推動模擬睫狀體的注射器，使得水透鏡曲度 ，才能在光屏上出現清晰物像。
②保持水透鏡的曲度不變，當“F光源”向右移動時，光屏向 移動，才能在光屏上呈現清晰物像。
(3)此模型還可以進一步完善。在“F光源”和水透鏡之間增加一個廢棄的顯微鏡遮光器，用以模擬不同光照強度下眼球結構中 的變化。
(4)科研人員請視力正常的成年志愿者在弱光照下閱讀，測定閱讀前0分鐘、閱讀30分鐘和60分鐘時眼球的前后徑，結果如圖2。與閱讀前相比較，志愿者弱光照閱讀后的眼球前后徑變 ，由此推測： 。
(5)日常生活中，為保護視力，預防近視，需要注意哪些方面？ （答出兩條即可）。
12.2023年6月6日是第28個全國“愛眼日”，今年活動的主題是“關注普遍的眼健康”。下圖一是眼球結構示意圖，請分析回答下列問題：
(1)我們的眼睛之所以能看清遠近不同的物體，主要是靠眼球結構中［ ］ 的調節。
(2)“眼底一張照，眼病早知道”。“眼底”是指形成物像的部位［ ］ 。若人的眼球結構完好無損，但是看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能是 。
(3)近視眼是由于眼球過度疲勞，造成某些結構變化不能復原。圖二中，能正確表示近視眼戴凹透鏡前后成像原理的分別是 。
(4)響應全國“愛眼日”的號召，保護視力，預防近視，作為中學生的你該怎么做？ （寫出一條即可）。
13.為貫徹落實“雙減”政策，我縣各校為豐富課后延時服務，開展各種體育運動。體育活動既能豐富課后生活強身健體，也能培養健康的生活方式，增強抵抗力從而為科學防疫提供保障。請閱讀以下相關資料，如圖，圖示為人體部分器官和系統的關系，圖一中序號①～③表示生理過程，圖二是圖一循環系統模式圖，1～4代表心臟四腔，A～D代表血管，甲、乙代表生理過程。請據圖回答。

(1)食物為運動提供能量，淀粉是主要供能物質，在 開始被消化，最終在小腸被消化、吸收。小腸適合吸收的主要結構特點有 （至少寫出一點）。
(2)運動時，同學們需要大量的氧氣，當深吸氣時，膈的變化是 （填“收縮”或“舒張”）。吸入的氧與血液進行氣體交換的場所是 。活動過程中，往往會呼吸急促，是由于圖二中的[C] （填血管名稱）中有感受器，當血液中氧氣濃度降低時，感受器感受刺激并產生 ，通過傳入神經傳到腦干，從而調節呼吸運動。
(3)運動時會加速血液循環，血液流經圖一的②后，血液成分的變化是 ；外界氧氣最終會到達骨骼肌細胞進行呼吸作用，為運動提供能量。運動過后口渴又沒有及時補充水分時，腎臟中腎小管的 作用會增強，請寫出此結構中水重新吸收回到血液并流回心臟的路徑： 。
(4)聽到鈴聲響起，同學們走出教室，完成該反射活動的結構基礎是 。外耳和中耳將聲波傳導和轉換后，內耳中接受振動的感受器位于 中，聽到的聲音是在 形成聽覺的。運動過程中主要是 調節，還需要激素調節。
14.下面兩幅圖分別是眼球和耳的基本結構示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖一中③是 ，①是虹膜，它上面的孔叫 ，可調節進入眼睛內的光量，人的白眼球是指 ，其作用是 。
(2)圖一中能折射光線的結構是【 】 和【 】 。對光線敏感的細胞位于 上。
(3)視覺形成的過程是指外界物體反射的光線，依次經過角膜、 晶狀體、玻璃 體，在 上形成物像，該結構產生神經沖動經 傳到大腦的 ，形成視覺。
(4)人體外耳包括 和 ，其作用是 ， 將聲波轉化震動，經 傳給耳蝸。聽覺感受器是在 內。體內能維持身體平衡結構包括三個 、 、 。
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