資源簡介

2023 —2024 學(xué)年度第 一 學(xué)期
教研組工作總結(jié)
年級：一、二年級 學(xué)科：數(shù)學(xué) 組長： 日期： 2024.1.11
本學(xué)期教研組工作情況總結(jié)
小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組現(xiàn)共有8 名教師，2 人有 10 年以上教齡，4 人有 1 年教齡，還有 1 名今年剛畢業(yè)的新老師，另外小學(xué)部還有一個何子豪老師在后田小學(xué)支教。本學(xué)期共展主題教研活動6次，各位老師共參加線上、線下學(xué)習(xí)共7次，參加校內(nèi)各類公開課共7次，參與北師大數(shù)學(xué)學(xué)科共同體課例一次，到新中中心進(jìn)行集備展示一次，送教一次，我們是一支年輕的、有上進(jìn)心、熱愛學(xué)習(xí)的教研隊伍，本學(xué)期我們小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上，為了提升專業(yè)能力，同時提高教學(xué)質(zhì)量，我們開展了以下教學(xué)教研工作：結(jié)合實(shí)際，做好教研計劃 結(jié)合我們教研組年經(jīng)老師多，教學(xué)經(jīng)驗少的特點(diǎn)，經(jīng)老師們集體討論了如何規(guī)范集備、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、如何設(shè)計及布置作業(yè)、如何提升學(xué)生計算能力、如何輔弱、如何進(jìn)行聽評課、如何導(dǎo)入新課等研討主題，在大教研活動中進(jìn)行研討，然后進(jìn)行總結(jié)，最后把研討的結(jié)果應(yīng)用到平時的教學(xué)工作中，以提高教學(xué)質(zhì)量。積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各類比賽，提升教師專業(yè)能力 這個學(xué)期數(shù)學(xué)組的所有老師都參與了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，其中陳小雨老師既參加一次北師大數(shù)學(xué)學(xué)科共同體的護(hù)航計劃線上活動，還參與了海南省市縣研訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員數(shù)據(jù)素養(yǎng)提升推進(jìn)項目線下活動，每次培訓(xùn)活動，無論是線上還是線下，老師們都會認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，返校后在教研會進(jìn)行學(xué)習(xí)分享；同時校內(nèi)開展的粉筆字比賽、優(yōu)秀讀書筆記，校外開展數(shù)學(xué)化教學(xué)比賽、精品課評比，我們都積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，也獲得了不少獎項，更重要的是在各類活動及比賽獲得了專業(yè)能力的提升。開展好主題教研活動，提高課堂效率，努力提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維我們根據(jù)學(xué)期初定的研討主題，在每次主題研討前，老師們先自己獨(dú)立思考，查找資料，然后教研會每個老師提出自己的想法，最后大家進(jìn)行研討總結(jié)，總結(jié)的方法和策略最終目的就是提高課堂效率，為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。對于目前我們小學(xué)部只有一、二年級這個情況，我們的首要是為學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但從學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的長遠(yuǎn)著想，還在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。開展數(shù)學(xué)學(xué)科活動，提升學(xué)生計算能力計算能力對于整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是非常重要的，為了提高學(xué)生的計算能力，我們一、二年級數(shù)學(xué)備課組分別開展了計算的系列比賽，其中初賽都是全體學(xué)生參與，在10分鐘內(nèi)做一道口算題，答滿分的就可以進(jìn)入決賽，決賽更加激烈，形式也更豐富，通過這個學(xué)科活動既提升學(xué)生計算的興趣，又提高計算的速度和正確率。同時對于剛擴(kuò)大為7人的教研組來說，我們的教研工作還有很多不足的地方，主要包括以下幾個方面：老師們的板書、聽評課能力、理論水平等基本功有待提高；老師們在專業(yè)提升方面的專業(yè)寫作能力有待提高，寫也太少；學(xué)生的學(xué)科活動開展次數(shù)太少了；課堂不夠高效，需提高老師們的課堂效率；命題能力和作業(yè)布置的技巧不夠。針對以上情況，確定了我們數(shù)學(xué)教研組下學(xué)期努力的方向為以下幾個方面：多看專業(yè)書籍、名師課堂視頻，平時多練習(xí)粉筆字，提升專業(yè)能力；鉆研教參、教材和練習(xí)題，提升課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量；多開展學(xué)科活動，抓牢學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。
課題
姓名 名稱 開題時間 級別 是否結(jié)題
姓名 論文發(fā)表 公開課 獲得獎勵
刊物名稱 主辦單位 時間 論文題目 時間 級別 課題 時間 主辦單位 獎項名稱 獎次
　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　
　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　
姓名 時間 地點(diǎn) 主辦單位 主題
　
　 　
　 　 　 　
本學(xué)期集體備課（教研）情況
時間 主備人 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人
教師月考核
姓名 9月 10月 11月 12月
教學(xué)常規(guī)檢查
姓名 教案數(shù) 聽課記錄 作業(yè)數(shù) 集備出勤
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