資源簡介

第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.舉例說明綠色植物的生活需要水和水對植物分布影響
2.知道水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑
二、自主預(yù)習(xí)
1.閱讀課本P44-47頁，植物的生活需要水，解決下列問題：
（1）植物的生活離不開 ，沙漠地區(qū)降雨量很 ，植物無法正常生長，所以降雨量很少的沙漠地區(qū)成了不毛之地。沙漠中某些降雨量較 的地區(qū)，或者地下水較 的地方會有較多的植物生長。說明水分可影響生物的 。
（2）瓜果果肉含水量可超過90%，幼嫩葉子80%左右，樹干平均50%，說明_______ 。植物體內(nèi) 充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)； 才能舒展，有利于 。 只有溶解在 水中，才能被植物體 ，并 到植物體的各個器官。以上的三個事例說明 。
（3）植物的根只所以能吸水，是因?yàn)橹参锏母獾? 區(qū)含有大量的 ，這大大增加了根吸水的面積，所以根吸水的主要部位是根尖的 。
（4）我們在移栽植物時(shí)要帶一個大土坨的目的是 。
（5）導(dǎo)管是由一些長形或管狀的細(xì)胞組成，這些細(xì)胞沒有 和 ，同時(shí)上下細(xì)胞的 也消失，形成上下暢通的管道，這種管道在植物的 、 、 、 、 、 中連接貫通，運(yùn)輸根吸收的 。
（6）植物通過根部的 區(qū)吸收水分，進(jìn)入根部的 ，然后通過 運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞。所以我們將一段帶葉的枝條插入紅墨水中，過一會葉片會 。
（7）下表是對某地小麥在不同時(shí)期需水量的測量數(shù)據(jù)。請據(jù)表回答下列問題：
發(fā)育期 天數(shù) 需水總量（噸/公頃）
返青期 29 635
拔節(jié)期 23 876
抽穗期 20 956
灌漿期 31 1192
小麥的需水總量按發(fā)育期的先后順序不斷 （遞增或遞減）。需水總量與發(fā)育時(shí)期的天數(shù) （有關(guān)或無關(guān)）。日平均需水量在前三個時(shí)期按發(fā)育期的先后順序逐漸 ，但最后一個時(shí)期有所 。（增加或減少）計(jì)算出各個發(fā)育期每天的需水量：返青期 噸/公頃；拔節(jié)期 噸/公頃；抽穗期 噸/公頃；灌漿期 噸/公頃。哪個時(shí)期平均需水量最大？
小組合作，自主學(xué)習(xí)
教師點(diǎn)撥
植物的生活離不開水，水是植物體進(jìn)行光合作用的重要原料。
植物不同的生長時(shí)期需水量不同，因此需要合理灌溉。
根吸水的部位有大量根毛，說明植物的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)。
五、分級測試
（一）基礎(chǔ)知識
1.下列現(xiàn)象中，除哪項(xiàng)外都能說明植物的生活需要水（ ）
A 煮飯時(shí)，通常要在鍋內(nèi)加上水，否則米飯不能煮熟
B 養(yǎng)花需要經(jīng)常澆水，農(nóng)田要合理灌溉
C 旱災(zāi)嚴(yán)重時(shí)，常會造成農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至顆粒無收
D 種子萌發(fā)需要有充足的水分
2.剛從田中收獲的種子的重量與曬干后種子的重量相差很大，原因是（ ）
A 新鮮種子含水多 B 曬干過程中，種子中的有機(jī)物損失
C 干種子中不含水 D曬干過程中，種子中的無機(jī)鹽損失
3.下列哪項(xiàng)不能說明水對植物有影響？（ ）
A、植物種子發(fā)芽 B、植物葉片呈現(xiàn)綠色 C、植物吸收無機(jī)鹽D、植物葉片舒展
4.下列說法中，錯誤的是（ ）
A 植物體的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有水分
B 大多數(shù)生物體內(nèi)都含有水分，少數(shù)生物體內(nèi)不含有水分
C 植物體吸收水分，有利于進(jìn)行光合作用
D 植物體吸收水分，有利于運(yùn)輸無機(jī)鹽
5.根吸收水分的主要部位是（　　）
根冠　　　B、分生區(qū)　　　C、伸長區(qū)　　　D、成熟區(qū)
6.根尖的成熟區(qū)生有大量根毛，其意義是（　　）
A、增加根的牢固性 B、保護(hù)根尖
C、增加根的吸收面積 D、促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
（二）生物素養(yǎng)
7.菜市場農(nóng)民往蔬菜上灑清水的目的是（ ）
A 增加青菜重量 B 有利于水分散失 C 清洗青菜 D 補(bǔ)充水分，保持蔬菜新鮮
8.取一段帶葉的植物枝條，將下一端插入滴有紅墨水的水中，過一段時(shí)間枝條的一部分變紅了，變紅的部位是（　　）
A．韌皮部 B．形成層 C．篩管 D．導(dǎo)管
9.農(nóng)田中一次施肥過多，農(nóng)作物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，解決的最好辦法是( )
A．增加光照 B．大量澆水 C．疏松土壤 D．減少光照
10.將帶有幾片葉的木本植物的枝條，插入放有紅墨水的錐形瓶中，放置于陽光下幾小時(shí)后，觀察枝條，下列敘述不正確的是
A．發(fā)現(xiàn)葉片的葉脈部分微微發(fā)紅
B．莖的橫截面上，發(fā)現(xiàn)近樹皮的韌皮部被染上了紅色
C．莖的橫截面上，發(fā)現(xiàn)只有木質(zhì)部被染上了紅色
D．說明木本植物莖有從下往上輸送水和無機(jī)鹽的功能
11.把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)（圖一所示），并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽光下照射3-4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切（圖二所示），觀察并回答下列問題：
（1）圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是葉脈（或葉片），圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是 。這一實(shí)驗(yàn)說明了植物根吸收的水分是通過該結(jié)構(gòu)輸送到植物的各個器官。
（2）圖二中的3是 ，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于分生組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過分裂向外形成韌皮部，向內(nèi)形成____________。
（3）該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽光下照射，其目的讓葉片上的 張開，以利于水分的散失，從而提高植物的蒸騰作用，該結(jié)構(gòu)還是 等生理活動的氣體交換的窗口。
（三）中考鏈接
1.（23重慶）馮剛同學(xué)到超市買了甲、乙兩盆生長狀況完全相同的菜苗，不澆水，等菜苗萎蔫時(shí)，向甲盆泥土澆足水，向乙盆菜葉上噴水但不澆濕土壤，將兩盆菜苗放在陽光下，預(yù)計(jì)1-2小時(shí)后看到什么現(xiàn)象（ ）
A．甲乙兩盆菜苗都萎蔫 B．甲乙兩盆菜苗都不萎蔫
C．甲盆菜苗萎蔫，乙盆菜苗不萎蔫 D．甲盆菜苗不萎蔫，乙盆菜苗萎蔫
2.（22新疆）我國是歷史悠久的農(nóng)業(yè)大國，積累了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。“有收無收在于水，收多收少在于肥”這句農(nóng)諺說明綠色植物的生長需要（　　）
A．水和無機(jī)鹽 B．氧氣和無機(jī)鹽
C．水和氧氣 D．二氧化碳和有機(jī)物

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