資源簡介

第八章 人的生殖和發育
第二節 人的生長發育和青春期
教學目標：
知識目標：
1.舉例說出青春期生長發育的特點，說出青春期男女性發育的主要特征
2.養成青春期的衛生保健習慣
3.關注青春期心理健康
能力目標：
1.通過學習青春期有關知識，提高學生自我認識的能力和行為控制能力；
2.培養學生的觀察能力、分析問題的能力；
情感目標：
使學生掌握科學的性知識，正確對待青春期生理和心理的巨大變化，初步形成正確的性道德觀。
教學重點：
1.識別人體生長發育各個時期的變化。
2.舉例說出青春期的性發育包括性器官發育和第二性征發育，說出青春期性發育的突出特征。
3.關注青春期生理和心理衛生方面的問題。
教學難點：
說出青春期的性發育的突出特征。
說明做好青春期衛生與保健的重要性。
教學設計：
教師活動 學生活動
一、導入新課 上節課我們學習了人體生殖系統各個器官的結構和功能，知道了新生命是怎樣誕生的。我們經過母親的十月懷胎，最終伴隨著第一聲啼哭來到了人世間，并在父母親的精心呵護下開始了新的發育歷程。 關于人的生長發育，有兩種不同的說法，有人認為人的生長發育是指從出生后的嬰兒發育成成年人的這一階段。也有人認為不應該從嬰兒開始算，應該從受精卵開始算起，對于這兩種說法，你贊同哪一種？ 今天我們一起來學習人的生長發育過程。 設置問題情景，讓學生各抒己見。結合課本，最終得出結論：人的生長發育從受精卵開始，直到個體發育成熟。
二、人的生長發育 [講述]：人的生長發育是指從受精卵開始，一直到個體發育成熟的過程。我們通常所說的生長發育，主要是指從嬰兒出生到發育為成年人這一階段。 [小組活動]：觀察課本第9頁圖8-8，說出人的生長發育分為幾個時期？想一想每個時期有什么特點。 [教師歸納] 一般地說，經過嬰兒期（0-1歲）、幼兒期（2-6歲）、童年期（7-11歲）、青春期（12-23歲）等生長發育階段，人體才能發育成熟。 [提問]人的生長發育經歷了嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期四個發育階段后，進入成年期，那么成年期可以分為哪幾個階段呢？每個階段有什么特點呢？ （教師可以以學生的哥哥姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶等為例進行引導） [教師結合學生的回答進行小結] 成年期是人一生中最長的一個階段。 青年人身強體壯，精力充沛，逐漸積累了豐富的生活經驗，擔負起重要的社會責任。 四五十歲以后進入中年階段，身體代謝速度逐步減慢，有些人身體漸漸發胖。 60歲以后進入老年階段，肌肉萎縮，視力下降，行動遲緩，頭發花白。 三、青春期發育 [教師]了解了人生長發育的幾個階段以后，我們來重點了解一下同學們現在所處的這個階段——青春期。[教師]一般地說，男生從10～14歲，女生從10～12歲開始進入青春期。 在神經系統和內分泌系統的共同作用下，青春期的人體會發生許多變化，都會有哪些變化呢？ 課件展示： 變化1:形態發育 變化2:性發育 變化3:器官的功能發育 [講解]變化1:形態發育 [提問]請同學們觀察課本第11頁表8-1的前兩行數據，說一說青春期形態發育會有什么變化？ [講解]變化2:性發育 [提問]青春期性發育主要表現在哪些方面？ [教師總結]生殖器官的發育和第二性征的發育。 [教師]接下來，我們先來看生殖器官的發育。 [觀察]觀察課本第10頁圖8-9,說出男女生的生殖器官發育開始突增的年齡。 [提問]女性幾歲時卵巢發育開始突增？男性幾歲時睪丸發育開始突增？從總體上說，女生比男生生殖器官開始突增的年齡晚還是早？ [講述]通過發育，女性生殖器官由幼稚型變成成人型，就會出現月經；男性生殖器官由幼稚型變成成人型，出現遺精。 關于月經和遺精的內容，我們待會再說。 [提問]除了生殖器官的發育，還有一個是第二性征的發育，請同學們回顧一下上節課的內容，什么是第二性征呢？什么可以維持男女生的第二性征？男女生的第二性征主要表現在哪些方面呢？ [講述]男女第二性征分別是在雄性激素和雌性激素的刺激下表現出來的。男性的第二性征包括胡須生長、喉結突出、聲音變粗、聲調較低等；女性第二性征包括乳房增大、聲音變細、聲調較高。 [講述] 除了形態發育、性發育以外，青春期人體器官的功能發育也很顯著，主要包括以下幾點： （1）肌肉的力量突增； （2）心臟的收縮能力大大提高； （3）肺活量顯著增大； （4）腦的內部結構和功能不斷分化和發展，其調節功能大大增強。 [總結] 因此，青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期。 四、青春期衛生 [自學]請同學們快速閱讀課本第11頁青春期衛生這部分內容，想一想，男女生進入青春期后各自會出現什么生理現象？ [講述]月經是女孩子生殖系統發育成熟后的周期性子宮出血，一般是每21-35天子宮就會出血一次，大概持續3到5天，它是女孩子子宮的內膜組織脫落，這其實就是一個很普通的生理現象。大多數女孩子會在12、13歲左右出現第一次月經，到45-55歲才會停止。月經期間等于女孩子體內的子宮每30天就會清理一次“雜物”，而這種清理，是通過子宮內的肌肉擠壓和收縮進行的，這個過程會讓女孩子感到難受，我們也俗稱為“痛經”。 [提問]那月經期間，女生應該注意些什么呢？ [講述](1)注意清潔衛生。女性在月經期間，身體抵抗力較弱，子宮內膜自然脫落，子宮口稍稍張開，如果不注意衛生，就會造成子宮腔感染，因此，每天用溫水清洗外陰部，衛生巾、衛生紙要干凈柔軟，內褲要勤換洗。 （2）飲食營養。不吃生冷、油膩、刺激性強的食物，吃容易消化、營養豐富的食物。 （3）注意保暖。避免著涼。 （4）注意休息。保證有足夠的睡眠和休息，以增強抵抗力，避免劇烈的運動和過重的體力勞動。 [講述]而男孩子青春期開始的標志則是遺精，當男孩子漸漸長大之后，體內就會不斷產生精液，如果身體里“裝”精液的“容器”滿了，精液就有可能“溢出來”，通常就是指男孩子體內的精液“滿了”，然后在不自覺的情況下排出體外的生理現象，就是如此而已，它是一種正常現象。 [講述]遺精是正常的生理現象，不必驚慌，但也要注意一些事項。 （1）穿寬松干凈的內褲。 （2）每天用溫水清洗陰部。 （3）早睡早起。 （4）遺精過于頻繁時及時就醫。 [總結]青春期衛生是青少年生理、心理健康發展的基本保證。正確對待青春期的各種生理變化，懂得青春期衛生和保健的基本知識，學會用科學知識解釋性生理和性心理現象，是青春期衛生的重要方面。 五、青春期的心理發育 [講述]青少年學生步入青春期后，隨著性生理的急劇變化，性心理也在發生著微妙而復雜的變化。 有強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷。 2.內心世界逐漸復雜，遇到事情不愿意跟家長和老師交流。 3.異性之間會普遍產生相互吸引的好感，也渴望能在情感上相互交流，并希望從中發現自我。同時，他們還希望得到異性的肯定，以增強自己的自信心和成人感。 這些異性之間的正常接觸都是青春期性意識的正常心理表現，也是青春期心理發育所必須經歷的階段。 [教師小結]青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。因此，應集中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互幫互助，跟師長密切交流，健康度過人生的金色年華。 帶著問題閱讀課本，小組討論。交流討論結果。 發現青春期后還有成年期，可以分為青年期，中年期和老年期。 學生觀察，得出身高突增，體重增加的結論。 學生結合課本第11頁的內容可以得出青春期的性發育包括生殖器官的發育和第二性征的發育。 通過觀察曲線圖，小組討論并說出男女生殖器官開始突增的年齡，發現女生比男生早。 學生結合之前的學習內容回答：第二性征是指除了性器官以外的男女性各自特有的現象；雄性激素和雌性激素可以維持男女生的第二性征。 閱讀課本，并在課本上勾劃出遺精和月經。

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