資源簡介 (4)通過植物組織培養(yǎng)可獲得完整植株——高二生物學(xué)浙科版(2019)選擇性必修三課堂速測基礎(chǔ)檢測一、植物細(xì)胞的全能性使離體組織發(fā)育成完整植株成為可能1.植物組織培養(yǎng):指在 和人工控制條件下,將離體的植物體器官、組織或細(xì)胞等培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,使其生成完整植株或使其細(xì)胞增殖并產(chǎn)生細(xì)胞代謝產(chǎn)物的技術(shù)。2.離體培養(yǎng):由于植物組織培養(yǎng)是植物材料在 的條件下進(jìn)行的,所以也稱為離體培養(yǎng)。3.外植體:用于培養(yǎng)的植物的 等稱為外植體。4.植物細(xì)胞的全能性:已分化的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)一般不發(fā)生改變,植物體的每個生活細(xì)胞都具有該植物所包含的 的遺傳信息,因而具有發(fā)育成完整植株的潛能,這就是植物細(xì)胞的全能性。5.植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ): 因脫離了母體的影響,一定條件下能實(shí)現(xiàn)其全能性。6.離體培養(yǎng)條件下,植物細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過細(xì)胞的 和 實(shí)現(xiàn)的。(1)脫分化:離體條件下已分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo), 特有的結(jié)構(gòu)和功能,重新獲得分裂能力,稱為脫分化。(2)愈傷組織:脫分化的細(xì)胞不斷分裂增殖,產(chǎn)生 結(jié)構(gòu)、松散的 ,稱為愈傷組織(callus)。(3)再分化:愈傷組織細(xì)胞在一定條件下,可重新分化為各種類型的細(xì)胞,進(jìn)而形成或根等,再生出新的植株,這個過程稱為再分化。7.愈傷組織再分化為完整植株的途徑(1)圖示(2)器官發(fā)生途徑首先在一種培養(yǎng)基上誘導(dǎo)形成芽,再在另一種培養(yǎng)基上形成根,因?yàn)檠亢透际侵参锏钠鞴伲赃@一途徑稱為器官發(fā)生途徑。(3)體細(xì)胞胚發(fā)生途徑由愈傷組織表面形成類似種子胚的結(jié)構(gòu),這種在離體培養(yǎng)條件下不經(jīng)過受精過程由體細(xì)胞發(fā)育成的類似胚的結(jié)構(gòu)稱為 , 繼續(xù)發(fā)育成完整的植株。二、離體植物器官、組織和細(xì)胞在適宜條件下方可發(fā)育成完整的植株1.植物組織培養(yǎng)是在嚴(yán)格的無菌條件下進(jìn)行的。(1)保證培養(yǎng)過程中植物材料不被污染是成功的基礎(chǔ)。(2)接種器具和培養(yǎng)基一般用 。(3)接種室和操作臺常利用 照射滅菌。2.培養(yǎng)基能為離體植物材料提供適宜的營養(yǎng)條件。(1)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常含有水、無機(jī)鹽、 成分、瓊脂、植物激素等物質(zhì)。(2)無機(jī)鹽為植物提供必需的礦質(zhì)元素。(3)有機(jī)營養(yǎng)成分中含有 、氨基酸、維生素等物質(zhì)。①糖類既可作為碳源和能源物質(zhì),又參與維持培養(yǎng)基的滲透壓。②維生素往往以輔酶的形式參與細(xì)胞的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖代謝等重要活動。(4)植物激素調(diào)控細(xì)胞的脫分化和再分化過程①植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)包括 和 的激素類似物。②植物生長素類和細(xì)胞分裂素類物質(zhì)是植物組織培養(yǎng)不可缺少的兩類調(diào)節(jié)物質(zhì),兩者的濃度和配比在脫分化和再分化中起著關(guān)鍵作用。③生長素類和細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的比值 時,有利于根的形成;比值 時,則促進(jìn)芽的形成。(5)盡管植物生長所需營養(yǎng)物質(zhì)具有高度的一致性,但不同植物對這些營養(yǎng)成分的需要量有較大差異,同一種植物不同部位的營養(yǎng)要求也不相同①根據(jù)不同的培養(yǎng)類型、植物不同的營養(yǎng)需求,可設(shè)計(jì)不同的培養(yǎng)基配方。②在設(shè)計(jì)植物培養(yǎng)基時,最常改動的成分就是植物激素類物質(zhì)的 。三、植物組織培養(yǎng)通過多種途徑有效地提高生產(chǎn)效率1.組織培養(yǎng)技術(shù)可快速繁殖植物(1)根據(jù)培養(yǎng)過程,植物組織培養(yǎng)可分為 培養(yǎng)和 培養(yǎng)。①初代培養(yǎng):指從植物體上分離下來的外植體的 培養(yǎng)。②繼代培養(yǎng):將初代培養(yǎng)獲得的培養(yǎng)物轉(zhuǎn)移到新的培養(yǎng)基上繼續(xù)進(jìn)行 。(2)離體繁殖主要以營養(yǎng)器官為外植體,再生個體的遺傳性與母體一致,因此快速繁殖的過程就是植物克隆的過程。組織培養(yǎng)再生的個體被稱為 植物,可以很好地保持品種的優(yōu)良性狀。2.組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物脫毒(1)選材部位:植物生長點(diǎn)附近(莖尖、芽尖等)。(2)操作過程:利用組織培養(yǎng)方法,取一定大小的莖尖進(jìn)行培養(yǎng),再生的植株有可能不帶病毒,從而獲得脫病毒苗,再用脫病毒苗進(jìn)行繁殖。(3)優(yōu)點(diǎn):種植的作物不會或極少發(fā)生病毒。3.組織培養(yǎng)技術(shù)可用于生產(chǎn)人工種子(1)人工種子:是將植物離體培養(yǎng)產(chǎn)生的 等包埋在含有營養(yǎng)成分和保護(hù)功能的物質(zhì)中而制成的。在條件適宜時,它同普通種子一樣可以發(fā)芽成苗。(2)人工種子通常包括體細(xì)胞胚、 和人工種皮三部分。(3)優(yōu)點(diǎn):①生產(chǎn)過程不受季節(jié)限制。②可以大量、快速繁殖優(yōu)良品種。4.組織培養(yǎng)技術(shù)可用于細(xì)胞代謝產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)5.組織培養(yǎng)技術(shù)可用于作物新品種的培育(1)細(xì)胞突變體的篩選①產(chǎn)生原因:在組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)物的細(xì)胞處于 狀態(tài),易受培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線和化學(xué)物質(zhì)等)的影響而發(fā)生變異。②優(yōu)點(diǎn):在細(xì)胞和原生質(zhì)體培養(yǎng)時進(jìn)行 ,誘變頻率大于個體或器官水平,而且在較小的空間內(nèi)一次可處理大量材料。(2)單倍體育種①過程:花藥離體培養(yǎng)―→單倍體植株純合子植株。②優(yōu)點(diǎn)a.后代是純合子,能穩(wěn)定遺傳。b.明顯縮短了育種的年限。(3)離體的器官、組織、 、原生質(zhì)體常作為外源基因的受體。小試牛刀1.植物組織培養(yǎng)過程中,一般在培養(yǎng)基中添加的植物激素分別是( )A.生長素和細(xì)胞分裂素 B.生長素和乙烯C.乙烯和脫落酸 D.赤霉素和生長素2.植物克隆的基本操作技術(shù)是( )A.植物細(xì)胞全能性 B.植物組織培養(yǎng)C.植物體細(xì)胞雜交 D.消毒滅菌3.煙草組織培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比值高時( )A.有利于愈傷組織的形成 B.有利于根的形成C.有利于芽的形成 D.有利于脫分化4.下列植物組織細(xì)胞中不適合進(jìn)行組織培養(yǎng)的是( )A.成熟篩管細(xì)胞 B.葉肉細(xì)胞 C.莖尖分生區(qū)細(xì)胞 D.表皮細(xì)胞5.下列屬于影響植物組織培養(yǎng)的因素的是( )A.植物種類 B.培養(yǎng)基組成成分C.激素和環(huán)境因素 D.以上全部6.植物組織培養(yǎng)的脫分化階段,下列各項(xiàng)可不必考慮的是( )A.大量元素要充足 B.微量元素不可少 C.不能被雜菌污染 D.要有一定光照7.下圖表示植物組織培養(yǎng)的過程。下列敘述錯誤的是( )A.若①是根尖組織,則得到的植株的葉片為綠色B.若①是花粉,則得到的植株是單倍體C.若提取藥物紫杉醇,可從②階段提取D. ③是由薄壁細(xì)胞團(tuán)組成的新生組織8.下圖為植物組織培養(yǎng)過程的示意圖,下列敘述錯誤的是( )①②③→④A.④植上人造種皮可獲得人工種子B.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性C.如果①為花藥,則培養(yǎng)成的④是單倍體D.②→③的再分化過程中,細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)答案以及解析1.答案:A解析:在植物組培中,需要使用生長素和細(xì)胞分裂素,兩種激素的使用比例、順序均能影響植物組培的結(jié)果,A正確,BCD錯誤。故選A。2.答案:B解析:植物克隆的基本操作技術(shù)是植物組織培養(yǎng),利用植物細(xì)胞具有全能性這個特點(diǎn),在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物組織最終形成完整的植株,B正確,ACD錯誤。故選B。3.答案:B解析:生長素和細(xì)胞分裂素的比值高時有利于根的形成,比值低時有利于芽的形成,生長素和細(xì)胞分裂素都較少時有利于愈傷組織的形成或有利于脫分化。故選B。4.答案:A解析:葉肉細(xì)胞、莖尖分生區(qū)細(xì)胞和表皮細(xì)胞都可進(jìn)行組織培養(yǎng),而成熟篩管細(xì)胞無細(xì)胞核,不適合進(jìn)行組織培養(yǎng)。即A符合題意,BCD不符合題意。故選A。5.答案:D解析:影響植物組織培養(yǎng)的因素主要有植物種類、培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)的環(huán)境條件,故ABC均符合題意,故選D。6.答案:D解析:ABC、配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基時要考慮大量元素充足、微量元素不可少,水、無機(jī)鹽、碳源和氮源中含有足量的大量元素和微量元素,另外防止雜菌污染是制備培養(yǎng)基必須的,ABC不符合題意;D、脫分化過程應(yīng)該避光,否則就會形成維管組織,不易形成愈傷組織,故植物組織培養(yǎng)的脫分化階段,光照不是必須的,D符合題意。故選D。7.答案:D解析:A、若①是根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)得到的植株的葉片的顏色是綠色,這說明與葉綠體形成有關(guān)的基因表達(dá)了,A正確;B、若①是花藥,花藥經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生,染色體數(shù)目減半,經(jīng)組織培養(yǎng)后得到的是單倍體植株,B正確;C、紫杉醇是細(xì)胞代謝產(chǎn)物,提取該物質(zhì)可從②愈傷組織階段提取,C正確;D、③應(yīng)為分化后得到的器官或組織,最后形成植株,題中所描述的由薄壁細(xì)胞團(tuán)組成的新生組織應(yīng)為②愈傷組織,D錯誤。故選D。8.答案:A解析:A、②是愈傷組織,③胚狀體,④為新植物體,其中胚狀體包裹上人造種皮可獲得人工種子,A錯誤;B、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性,即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能,B正確;C、如果①為花藥,則培養(yǎng)成的④是單倍體,C正確;D、②→③的再分化過程中,需向培養(yǎng)基中添加細(xì)胞分裂素與生長素,細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá),D正確。故選A。2 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫