資源簡介

絕密★啟用前
寧波市部分學(xué)校 2023 學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)量測試
日語 試題卷
考生注意：
1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)準(zhǔn)考證號條形碼上的
以上信息，將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2．請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)
域均無效。
3．選擇題用 2B 鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；
字體工整，筆跡清楚。
第一部分：聽力部分（共 15 小題：每小題 2分，滿分 30 分）
第一節(jié)——聽下面 7段錄音，每段錄音后有 1道小題。從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項
（共 7 小題：每小題 2 分，滿分 14 分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強(qiáng)しましたか。
A.６か月 B.９か月 C.12 か月
1．女の人は何に自信がありますか。
A.日本語の文法 B.日本語の発音 C.日本語の漢字
2．男の人は今朝、何時ごろ起きましたか。
A.3 時 B.6 時半 C.9 時半
3．男の人が買った鉛筆は全部でいくらですか。
A.600 円 B.670 円 C.910 円
4．男の子が母と話しています。男の子は図書館へどうやって行きますか。
A.自転車で行きます。
B.バスで行きます。
C.歩いて行きます。
5．この 3 年間で一番雨が少ないのはいつですか。
A.2 年前 B.去年 C.今日
6．男の人はこれから何をしますか。
A.飛行機(jī)の切符を取ります。
B.ホテルの予約をします。
C.會議に參加します。
7．男の先生が學(xué)生と話しています。女の學(xué)生はなぜ宿題を出せませんでしたか。
A.半分しかやってこなかったから
B.全部やらなかったから
C.全部家に忘れたから
第二節(jié) （共 8 小題，每題 2 分，滿分 16 分）
聽下面 4段錄音，每段錄音后有 2 道小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。
8．男の人は來週からどこへ行きますか。
{#{QQABSQSUgggAABJAAAhCAwHaCkMQkAAACIoOQBAAIAAACRFABAA=}#}
A.東京 B.京都 C.大阪
9．男の人は何をお土産にしますか。
A.中國の絵 B.中國のシルク C.中國のお茶
10．會議は何曜日に変わったのですか。
A.月曜日 B.火曜日 C.木曜日
11．會議に欠席する人は誰ですか。
A.鈴木さん B.山下先生 C.松田先生
12．今晩、どんなパーティーがありますか。
A.新しい 1年生を迎えるパーティー
B.友達(dá)の誕生日を祝うパーティー
C.新しく來た先生を迎えるパーティー
13．女の人は今晩のパーティーはどうしますか。
A.アルバイトがあるので、行きません。
B.アルバイトがあるので、遅れて行きます。
C.発表の準(zhǔn)備があるので、遅れて行きます。
14．女の人は試合を見ながら、何をしますか。
A.お弁當(dāng)を食べました。
B.友達(dá)の寫真を撮りました。
C.お酒を飲みました。
15．女の人はなぜびっくりしましたか。
A.初めてテレビで相撲を見ましたから
B.お相撲さんの體が大きいですから
C.相撲のルールがよく分かりませんでしたから
第二部分：日語知識運(yùn)用（共 40 小題：每小題 1 分，滿分 40 分）
從 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
16．昨夜は子供______泣かれて全然眠れませんでした。
A．が B．を C．に D．で
17．京安高校に來てから、今日______ちょうど 2年半になります。
A．で B．も C．に D．まで
18．日本語が上手な金さん______羨ましいです。
A．に B．が C．で D．を
19．お金______あれば、幸せになれると思うのは大間違いです。
A．こそ B．だけ C．しか D．さえ
20．バスに乗る______なら、歩いて行ったほうがいいです。
A．ぐらい B．ほど C．ばかり D．など
21．部屋がとても靜か______、勉強(qiáng)に集中できませんでした。
A．から B．なので C．なのに D．だし
22．もし分からなく______、この參考書で調(diào)べてください。
A．なるなら B．なったら C．なっては D．なると
23．帰國______もっと早く教えてほしかったです。送別會を開く時間もありません。
A．すれば B．したら C．するから D．するなら
24．日本にいる留學(xué)生の中には、生活のために、休日も______働く人もいます。
A．休まなくて B．休まない C．休んで D．休まずに
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25．1______の蝶がひらひら飛んでいます。
A．頭 B．本 C．枚 D．羽
26．彼女は愛する人を失い、悲しくてたまらない______、毎日泣いてばかりいます。
A．らしい B．ようで C．そうで D．みたくて
27．あまりに難しくて、私には______。
A．できるそうではありません B．できるそうにありません
C．できそうにありません D．できるようにありません
28．兄はレストランで______をしてお金をもらっています。
A．ジョギング B．ボランティア C．アルバイト D．パーティー
29．もう夜遅くなったし、1晩______いただけないでしょうか。
A．泊まれて B．泊まらせて C．泊まらさせて D．泊まらせられて
30．何年間も日本語を勉強(qiáng)しているから、これぐらいの文章は______はずです。
A．読む B．読められる C．読まされる D．読める
31．______の日曜日なのに、ひどい天気になってどこへも行けなくて殘念でした。
A．わざわざ B．わざと C．なかなか D．せっかく
32．李さんはお母さんに好きなプレゼントを買って______と思っていたら、お金が足りな
くて買えませんでした。
A．あげたい B．あげる C．あげたがる D．あげるよう
33．いつも妹に親切にして______ありがとう。
A．あげて B．いただいて C．もらって D．くれて
34．彼は病院に行って醫(yī)者に______ことにしました。
A．見せてくれる B．見てくれる
C．見てもらう D．見せてもらう
35．彩ちゃんが向こうに______著いたと知らせました。
A．無理に B．無事に C．無理で D．無事で
36．都會の騒音から離れてこんな自然の中で 1日______のも悪くないでしょう。
A．起きる B．生きる C．過ごす D．活かす
37．暖かい春になって、だんだん雪が溶けて______でしょう。
A．くる B．きた C．いく D．いった
38．李さんは 2ヶ月前から日本に______。
A．來ました B．來ます C．來ておきます D．來ています
39．ドアには鍵がかけて______。
A．あります B．います C．みます D．おきます
40．自分の______ために、武道の練習(xí)をする人もいます。
A．身を守る B．身に付ける C．身に付く D．身を投げる
41．久しぶりに先生から褒められて、いい______でした。
A．気持ち B．考え C．思いやり D．気遣い
42．現(xiàn)代文は読みやすいけれど、古文は______です。
A．読みやすい B．読みがち C．読みにくい D．読みがい
43．先生、日本の歌を______。
A．教えてくださいたいんですが B．教えていただけたいんですが
C．教えさせていただけます D．教えていただけませんか
44．―先生はいつ見えますか。
―まだ______までちょっと時間がありますから、そこで待っていてください。
{#{QQABSQSUgggAABJAAAhCAwHaCkMQkAAACIoOQBAAIAAACRFABAA=}#}
A．おいでになる B．ご覧になる
C．おっしゃる D．おいでいらっしゃる
45．貴校の學(xué)長に______のを楽しみにしております。
A．お會いになる B．拝見する
C．會う D．お目にかかる
46．―小學(xué) 3年生の時、一緒にキャンプに行ったこと、覚えてる？
―あ、______時のことか、よく覚えているよ。
A．その B．あの C．そんな D．あんな
47．中國では一人暮らしがしたい単身者_(dá)_____の賃貸マンションを探すのは難しいようで
す。
A．向く B．向け C．向かい D．向こう
48．おかしい______、教室では笑ったりしてはいけないと言っていました。
A．もので B．ことで C．ことに D．ものに
49．先生に頼まれたからには、行かない______。君も一緒に來てください。
A．に違いない B．とは限らない C．に過ぎない D．わけにはいかない
50．彼は疲れのあまり、靴を履いた______ソファーで眠ってしまいました。
A．まま B．きり C．とおり D．かわり
51．中國の歴史______語り合い、ますます中國の歴史に興味を持ちました。
A．にとって B．について C．によって D．に対して
52．今度の交流______お互いの理解がもっと深くなったと思います。
A．に通じて B．を通って C．を通して D．に通って
53．人口が増加する______さまざまな問題が起こっています。
A．にわたって B．にあたって C．に対して D．につれて
54．―きれいな切手ですね。
―ええ、よかったら、あげましょう。
―______。
A．本當(dāng)ですか。結(jié)構(gòu)です B．うそですね。大丈夫です
C．いいんですか。すみません D．とんでもありません。お邪魔します
55．______は日本の國技と言われています。
A．柔道 B．相撲 C．茶道 D．歌舞伎
第三部分：閱讀理解（共 20 小題：每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并在答題卡上將該
項涂黑。
(一)
ルシアさんはこんなことを言った。
「生きる意味を持ちなさい。それによって、人は時に最高になるし、時に最低にもなる
のよ。」
それは、これまで最高にも最低にもなった人たちを見てきた経験からの言葉だったのか
もしれない。「何かをしたいから生きている」という意味づけをすることは無意味なことだ
と思うかもしれない。でも、自分の人生にはどんな意味を持たせるのかで、今の心持ちが変
わり、行動が変わってくる。生きるエネルギーが変わってくる。生きる意味を持つことは、
夢や目標(biāo)を葉えることよりも、今を生きること、今の自分を作ることの方がより大きな意義
があるのではないか、私たちは漠然とこれは何のためになるのか。自分がここにいる意味は
{#{QQABSQSUgggAABJAAAhCAwHaCkMQkAAACIoOQBAAIAAACRFABAA=}#}
何なのかと意味を探して生きているものだ。
私は物書きになろうと上京してきた時、當(dāng)然のことながら、仕事はそんなにすぐには得ら
れず、數(shù)年間はバイトをして暮らしていた。それは全て物書きになるためと思ったから、肉
體的にきつい仕事であっても、張り切って働いた。あの時何の目的もなく生きていたら、恐
らくどこかの場所に流されていただろう。
56. 文中の「言葉」とは何を指しているか。
A. いつも最高でありなさい。 B. 最低なことはない。
C. 生きる意味を持つべきだ。 D. 生きるのを止めなさい。
57. 文中の「生きるエネルギー」とはどういうことか。
A. 今を生きるための力 B. 生きるための體力
C. 健康になるための力 D. 生活するための財産
58. 文中の「物書き」とはどういう意味か。
A. 教室で板書を書く先生のこと B. 小説や隨筆を書く人
C. 漫畫を読んで感想を言う人 D. 文房具を開発する人
59. 文中の「きつい仕事であっても、張り切って働いた」の理由は何か。
A. 物書きとして仕事をしたかったから
B. 初めての一人暮らしでお金がなかったから
C. 仕事がとても好きだったし、お金がほしかったから
D. 両親に心配をかけたくないと思っていたから
60. この文章のテーマを付けるなら、最も相応しいのはどれか。
A. 生きた証 B. 生死の分別 C. 物書きのなり方 D. 生きる意味
(二)
コミュニケーションとは、同じ意見になることではありません。お互いの意見が違うこと
を認(rèn)識し、歩み寄ることです。
戀愛ドラマは考え方の全く違う二人が戀人になっていく話です。最初から同じ考え方の男
女がカップルになる戀愛ドラマは面白くないです。そもそもドラマになりません。
水と油の二人が、いつの間にか引き寄せられていくところに、ドラマチックでロマンティ
ックな世界があるのです。
コミュニケーションを下手とする人は、自分が正しくて、あの人が間違っていると考えま
す。これがしんどくなる原因です。自分が正しくて、あの人が間違っているというのは、裏
を返せば、相手も自分を間違っていると考えていることです。それを否定するために、殊更
(故意)自分は正しいと呼びつつ、心の中ではひょっとして(萬一)間違っていたらどうしよう
とビクビクしているのです。
「こういう考え方もありますよ」ということを皆に話して、それを參考にしてもらえばい
いのです。押し付けるつもりもないし、あなたが間違っているということは一度も言ってい
ません。( ア )間違った意見の方が、「へえ、そんな考え方もあるのか」と聞いていて楽し
いのです。
61.文中に「コミュニケーション」の説明として正しいものはどれか。
A. 他人と同じ意見になるように意見を言い合うこと
B. 似たような意見を探すために、話し合うこと
C. 自分と価値観が同じ人を探すために話すこと
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D. 意見が違うことを認(rèn)識して、理解し合うこと
62. 文中の「水と油の二人」とはどういう意味か。
A. 水が好きな人と油物が好きな人 B. 仲がよくない二人の人
C. 相性がとてもいい二人 D. 二人でいることが好きな人たち
63.文中の「コミュニケーションを下手とする人」とはどのような人か。
A. 自分は正しいが、他人は間違っていると考える人
B. 他人のことばかり気にして、自分を出せない人
C. 自分は他人よりも頭が悪くて、殘念だと思っている人
D. 他人は自分の考えを理解してくれないと思っている人
64. 文中の「ビクビクしている」とはどういう意味か。
A. 怖がっている B. 楽しんでいる C. 疲れている D. 泣いている
65. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適切なものはどれか。
A. だから B. むしろ C. つまり D. それから
(三)
誰かから教えられ、覚えたものが知識である。つまり、知識は自分自身で考え出したもの
ではなく、理解のことだと言っていいだろう。
ある人が一つのこ.とを考え出した場合、その考えたことがみんなに理解されなければ、
まだ知識とは言えないであろう。したがって、知識とは人間共通のものになった理解のこと
と言ってもいいかもしれない。知識を身に付けるということは、自分自身の力で考え抜くこ
とではない。人間共通の理解となったものを自分も覚えることである。
新しく一つのことがみんなの知識となるためには、( ア ) 、そのことを最初に考え出し
た誰かがいるはずである。だから、どんな知識でも、その元をたどって(追溯)いけば、必ず
考え出してくれた人がいる。しかし、その知識を受け取る人は、自分で考えなくて、他人の
考え出したことを覚え込んだに過ぎなかった。
「考える」ということは知識とは違う。①それは知識を身に付けることのように、すでに
あるものを教えられたり覚えたりすることではない。②それは自分の頭と心を持って自分自
身の力で思うことである。
「知識を覚える」ということと「ものを考える」ということをはっきり分けて理解してお
くことが、人間としての成長のためには大切なことだと私は思っている。
66. 文中に「知識」とあるが、「知識」について正しい説明はどれか。
A. 人間共通の理解となったもので、誰かに教えられて覚えたもの
B. 自分自身の力で考え出し、それを他人に教えたもの
C. 自分自身の力で考え出したが、まだみんなに理解されていないもの
D. 自分自身の力で考え出したものと誰かが考え出したもの
67. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適切なものはどれか。
A. まず B. つまり C. だから D. たとえば
68. 文中に「考える」とあるが、「考える」について正しい説明はどれか。
A. 「考える」とは、知識を習(xí)い覚えることだ。
B. 「考える」とは、自分自身の力で思うことだ。
C. 知識を受け取るには、自分で「考える」必要がある。
D. 「知識を身に付けること」は「考え抜くこと」と同じで、人間共通の理解を覚えるこ
とだ。
{#{QQABSQSUgggAABJAAAhCAwHaCkMQkAAACIoOQBAAIAAACRFABAA=}#}
69. 文中に「それ」が二つあるが、それぞれ何を指すか。
A. 両方とも知識を身に付けることを指している。
B. 両方とも考えるということを指している。
C. ①は知識を身に付けること、②は考えることを指している。
D. ①は考えること、②は知識を身に付けることを指している。
70. 筆者がこの文章で一番言いたいことは何か。
A. 人間共通の理解となった知識を覚えることは、自分で考えることより重要だ。
B. 自分自身の力で考え抜くことは、知識を覚えることよりも重要だ。
C. 知識を覚えることと考えることの違いをはっきり理解することが重要だ。
D. 知識を覚えることと考えることのどちらが大切か、はっきり理解することが重要だ。
(四)
子供たちが少し成長してから、私はようやく週末を満喫(享受)できるようになった。上の
子が小學(xué)生、下の子が 3歳くらいになった時だったかもしれない。子供たちとの時間を楽し
めるようになり、出かける機(jī)會も持てるようになった。( ア ) 週末に旅行するというのは
大イベントである。子供が小さい荷物が多くなりがちで、リラックスというより大仕事にな
ってしまうから、と控えていたように思う。しかし下の子が年長、上の子も小學(xué)校高學(xué)年と
もなると、違う。家族として、かなりフットワーク(步法)良く動くことができるようになっ
た。私の場合、母に家事や子育てを手伝ってもらっていることもあり、「母にいかにリラッ
クスしてもらうか」は日々大切なテーマでもある。
我が家の場合、週末の旅は、何種類かに分かれる。一つは夫が子供たちを連れて車で行く
旅。蟲を取りに行くとか、海に泳ぎに行くなどさまざまだが、海好きの夫はたいてい伊豆や
下田に行っているようだ。1泊 2日で子供たちと出かけてくれるので、その間に私は親孝行
ができる。母を食事に連れ出すなど、すこし靜かな空間を楽しむ。
週末をどのぐらい自分のために使えるのか。それは、一人一人のマネジメント(經(jīng)營,管理)
能力にかかっているように思う。平日は仕事のせいにしているかもしれないが、週末は自分
の意思と計畫力で、かなり自由に時間を使えるはずだ。この 48 時間をどこで、どんな気分
で、どう過ごすのか。何を見て、何を聞いて、何を考えるのか。その積み重ねによって自分
の人生が大きく成長するのだから、意識して週末旅行には出かけてみたいと思う日々であ
る。
71. 文中に「出かける機(jī)會も持てるようになった」とあるが、それはなぜか。
A. 子供たちが成長したから
B. 桜が咲いたから
C. 子供たちとの時間を楽しめるようになったから
D. 子供が小さい荷物が多いから
72. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A. また B. だから C. それでも D. その後
73. 文中に「大切なテーマ」とあるが、それは何を指すか。
A. 子供たちを連れて出かけること
B. 母をリラックスさせること
C. 母が家事や子育てを手伝ってくれること
D. 週末の旅行
74. 文中に「週末の旅は、何種類かに分かれる」とあるが、例えばどんなことか。
A. 夫が「私」を連れて車で行く。
{#{QQABSQSUgggAABJAAAhCAwHaCkMQkAAACIoOQBAAIAAACRFABAA=}#}
B. 家族で海に泳ぎに行く。
C. 「私」が子供たちを連れて蟲を取りに行く。
D. 夫が子供たちを連れて外で泊まる。
75. この文章のテーマを付けるなら、最も相応しいのはどれか。
A. 主婦の生活 B. 子育て C. 週末旅行 D. 親孝行
第四部分：寫作（滿分 30 分）
76.有人說，人生之路就像一段漫長的階梯，每個人都在辛苦地攀爬。吃苦是一個不討人喜歡
的字眼，然而在人生道路上，我們總是避免不了吃苦。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們總會遇到
各種讓我們苦惱、疲憊的事，在經(jīng)歷苦難之后的前方會有什么呢？請以「苦労の先に」為題寫
一篇作文。
要點如下：
1.通過具體事例，描述你曾經(jīng)吃過的苦。
2.談?wù)勍ㄟ^吃苦，你得到了什么。
寫作要求：
1.不得出現(xiàn)真實人名和地名。
2.字?jǐn)?shù)為 300-350 字。
3.格式正確，書寫清楚。
4.使用「です、ます」體，
{#{QQABSQSUgggAABJAAAhCAwHaCkMQkAAACIoOQBAAIAAACRFABAA=}#}絕密★啟用前
寧波市部分學(xué)校 2023 學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)量測試
日語 聽力原文
1．男：日本語の勉強(qiáng)はどうですか。
女：とても楽しいです。
男：文法は難しいですか。
女：とても難しいです。でも、発音なら自信があります。
2. 女：朝は何時ごろ起きますか。
男：6 時半ごろ起きます。
女：毎朝ですか。
男：今日は日曜日なので、いつもより3 時間遅く起きました。
3. 男：すみません。この鉛筆1 本いくらですか。
女：え～、1 本70 円です。
男：じゃあ、13 本ください。910 円ですね。
女：えっと、12 本以上ですと、少し安くなります。１箱12 本入りの箱が600 円なんです。
13 本だったら、 １箱と１本ですから……
4. 子：行ってきます。
母：ちょっと、ちょっと、どこへ行くの？
子：駅の近くの図書館。漫畫の本、借りてくる。
母：自転車で？
子：ううん。歩いて。
母：気を付けてね。
子：行ってきます。
5. 女：梅雨の時期なのに、今年は去年に比べて雨の量が少ないですね。
男：そうですね。毎日晴れの日ばかりですね。
女：2 年前は雨がたくさん降りましたよね。
男：ああ、そうでしたね。去年よりも雨の日が多かったです。
6. 女：じゃあ、來週の出張の準(zhǔn)備はお願いね。
男：はい、分かりました。飛行機(jī)の切符の予約ですね。すぐやります。
女：あっ、そうだ。ホテルのほうは少し待って、明日の會議に出てから、何日に泊まるか決
めるから。それより、飛行機(jī)が取れないと困るから、そっちを先に頼むわ。
男：分かりました。
7. 男：じゃ、みなさん、宿題を出してください。
女：あのう……
男：どうしました？
女：あのう、宿題ですが……
男：またやらなかったんですか。
{#{QQABSQSUgggAABJAAAhCAwHaCkMQkAAACIoOQBAAIAAACRFABAA=}#}
女：いえ、やりました。
男：じゃ、持ってくるのを忘れたんでしょう。
女：いえ、ノートはかばんの中にあります。これです。
男：あら、3 番と4 番しか答えを書いていないんですね。
女：すみません。1 番と2 番はまだやっていません。
男：じゃあ、明日全部一緒に出してください。
女：はい、本當(dāng)にすみませんでした。
8-9
男：來週から東京へ留學(xué)するのですが、日本の先生へのお土産は何にすればいいでしょうか。
女：そうですね。私は中國のお茶にしたらいいと思います。
男：どうしてですか。 女：軽くて便利ですから。
男：それはいいですね。では、中國のお茶にします。
女：留學(xué)、頑張ってくださいね。
男：ありがとうございます。
10-11
女：鈴木さん、來週の會議のことなんですが。
男：あ、すみません。火曜日でしたっけ。
女：木曜日に変わったんです。
男：あ、はい。
女：それで、松田先生は出席されますけど、遅れて 2 時半ごろいらっしゃるんですが、山下先生
は欠席ということです。
男：はい、分かりました。
12-13
男：今晩、パーティーがあるんだけど、來られる？
女：どんなパーティーですか。
男：新しく１年生が入ったから、迎えるパーティーを開くんだよ。
女：行きたいんですけど、今日用事があって……。
男：今日もバイト？ 大変だね。
女：ううん。明日の授業(yè)で発表しないといけないので、図書館で勉強(qiáng)して帰ろうと思ってるんで
す。
男：だったら、勉強(qiáng)が終わったら來てよ。きっとみんな遅くまで遊んでると思うし。
女：そうですか。じゃ。
男：待ってるよ。
14-15
女：私は先月、友達(dá)と相撲を見に行きました。いつもテレビで見ていまいしたが、試合會場へ行
ったのは、初めてでした。相撲は、試合を見ながらお弁當(dāng)を食べたり、お酒を飲んだり、
寫真を撮ったりすることができます。私たちは、お弁當(dāng)を買って、食べながら試合を見
ました。そして、試 合の寫真をたくさん撮りました。試合のあとお相撲さんを近くで見ま
した。體がとても大きくて、 びっくりしました。相撲のルールは、よく分かりませんで
したが、面白かったです。また會場へ 相撲を見に行きたいです。
{#{QQABSQSUgggAABJAAAhCAwHaCkMQkAAACIoOQBAAIAAACRFABAA=}#}絕密★啟用前
寧波市部分學(xué)校 2023 學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)量測試
日語（參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）
第一部分：聽力部分（共 15小題：每小題 2分，滿分 30分）
第一節(jié)
題號 1 2 3 4 5 6 7
答案 B C B C C A A
第二節(jié)
題號 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C C B A C A B
第二部分：日語知識運(yùn)用——從 A、B、C、D4 個選項中選出最佳選項（共 40 小題：每小題 1
分，滿分 40 分）
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C A B D A C B D D A
題號 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 B C C B D D A D C B
題號 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
答案 C C D A A A C D A D
題號 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
答案 B B C D A B C D C B
第三部分：閱讀理解——閱讀下列短文，選出符合文章內(nèi)容的最佳選項。（共 20小題：每小題
2.5 分，滿分 50 分）
篇目 （一） （二）
題號 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
答案 C A B A D D B A A B
篇目 （三） （四）
題號 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
答案 A A B B C A B B D C
第四部分：寫作（滿分 30 分）
寫作范文
苦労の先に
人生の道は、長い階段のようなもので、みんな苦労して登っています。「苦労の先に何
があるか」という質(zhì)問に対して、人によって違う答えが出てきます。私は、苦労の先に花
が咲くと思います。
寧波市部分學(xué)校·高三日語·參考答案 第 1頁 共 2頁
{#{QQABSQSUgggAABJAAAhCAwHaCkMQkAAACIoOQBAAIAAACRFABAA=}#}
なぜ花でしょうか。それは、苦労の後できれいに咲いた花を見たことがあるからです。
小學(xué)校の成績がよかった私は、中學(xué)校に入ってからゲ一ムで成績が下がりました。中三に
なってはじめて目が覚めました。しかし、そのときはどんなに勉強(qiáng)しても成績が上がりま
せんでした。目が覚めるのが遅いと、悔しい気持ちでいっばいでしたが、諦めてはいけな
いと思って、高校入試まで最後の一か月は夜 1 時まで勉強(qiáng)する毎日でした。その日々の苦
労のおかげで、私は市內(nèi)で一番の高校に入ることができました。
苦労するのは確かにつらいです。でも、成功の花を苦労で咲かせた喜びはつらさをなく
します。どんな困難があっても、苦労を恐れずに頑張ってください。そうしたら、きっと
花が咲きます。(402 字)
1.評分方法：
先根據(jù)短文的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評分說明確定或
調(diào)整檔次，最后給分。
2.檔次標(biāo)準(zhǔn)：
第六檔（26～30 分）寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容，語言準(zhǔn)確流暢，表達(dá)形式豐富。
第五檔（20～25 分）寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容，語言表達(dá)恰當(dāng)。
第四檔（15～19 分）寫出“寫作要點”的大部分內(nèi)容，語言表達(dá)通順。
第三檔（10～14 分）寫出“寫作要點”的一部分內(nèi)容，語言表達(dá)基本通順。
第二檔（5～9分）寫出“寫作要點”的少部分內(nèi)容，語言表達(dá)欠通順。
第一檔（0～4分）寫出“寫作要點”的很少內(nèi)容，語言表達(dá)不通順或字?jǐn)?shù)少于 100 字。
3.評分說明：
（1）少于 300 字者，每少寫一行扣 1分。
（2）每個用詞或書寫錯誤扣 0.5 分（不重復(fù)扣分）。
（3）每個影響交際的語法錯誤（活用、時態(tài)、助詞、句型等）扣 1分，總分不超過 5分。
（4）標(biāo)點符號及格式錯誤扣分總值不超過 2分。
寧波市部分學(xué)校·高三日語·參考答案 第 2頁 共 2頁
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