資源簡介

XX學校四年級綜合實踐活動教案
授課日期：
課 題 左鄰右舍一家親 累計課時
教學目標 1、了解社區(qū)居民鄰里間的交往情況及常見的問題，認識正確的鄰里相處方式。2、提高與人交往的能力，收集、分析信息的能力。3、樹立與鄰里有好相處的意識。
重點 認識正確的鄰里相處方式
難點 認識正確的鄰里相處方式
教 學 流 程
一、導入新課創(chuàng)設(shè)情境，引入新課：老師：大家好！今天我們要一起探討如何建立融洽的鄰里關(guān)系。你們一定聽說過這句話：“遠親不如近鄰”。鄰里關(guān)系對我們生活的質(zhì)量有很大的影響，因此我們需要想想辦法改善鄰里之間的關(guān)系。請大家注意，我們今天的課題是關(guān)于鄰里相處的方式和常見問題。（老師將課題“左鄰右舍一家親”板書在黑板上）二、出示目標老師：在今天的課堂上，我們的學習目標有三個，請大家仔細聽：1. 我了解社區(qū)居民鄰里間的交往情況及常見的問題，認識正確的鄰里相處方式。2. 我會提高與人交往的能力，收集、分析信息的能力。3. 我會樹立與鄰里友好相處的意識。（老師指向大屏幕上顯示的學習目標，同時指名學生讀出學習目標）三、自主學習老師：現(xiàn)在，請大家分成小組，討論并確定我們要進行的調(diào)查內(nèi)容。每個小組記錄下你們的調(diào)查內(nèi)容。同時，根據(jù)調(diào)查內(nèi)容明確調(diào)查的目的。（學生分組進行討論，并記錄下調(diào)查內(nèi)容和目的）四、議一議老師：現(xiàn)在，讓我們小組展開討論，設(shè)計調(diào)查問卷。問卷應該包含我們之前確定的調(diào)查內(nèi)容，并能夠幫助我們了解鄰里間的交往情況和常見問題。（學生小組討論并設(shè)計調(diào)查問卷）五、做一做老師：完成調(diào)查問卷的設(shè)計后，我們將進行實地調(diào)查，并回收調(diào)查問卷。請大家積極參與實地調(diào)查，并收集調(diào)查數(shù)據(jù)。（學生進行實地調(diào)查，回收調(diào)查問卷，并整理調(diào)查數(shù)據(jù)）老師：現(xiàn)在，讓我們交流各組的調(diào)查收獲。每個小組可以分享他們在調(diào)查中所了解到的鄰里交往情況和常見問題。（學生小組輪流分享調(diào)查收獲）六、比一比老師：通過調(diào)查的結(jié)果，我們可以看到鄰里間存在的問題和挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，讓我們交流一下自己的看法，提出解決這些問題的對策。我們要樹立與鄰里友好相處的意識。（學生開始交流各自的看法，提出解決鄰里問題的對策）七、當堂訓練老師：請大家填寫學習單，總結(jié)一下今天的學習內(nèi)容和收獲。（學生填寫學習單，總結(jié)今天的學習內(nèi)容和收獲）八、課堂小結(jié)老師：為了讓我們社區(qū)的鄰里關(guān)系更加和諧，你有什么想法？請舉手發(fā)言。（學生舉手發(fā)言，老師進行小結(jié)）板書設(shè)計： 活動二、左鄰右舍一家親 1、確定調(diào)查內(nèi)容小調(diào)查 2、設(shè)計調(diào)查問卷 3、實地調(diào)查 4、想對策
布置作業(yè): 一、必做題：預習下一節(jié)內(nèi)容，并收集資料。 二、選做題:通過自己和家人的實際行動來共建融洽的鄰里關(guān)系。
課后反思

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