資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第2課《愛心捐物箱》教學設計
課題 愛心捐物箱 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動 年級 五年級
核心素養目標 價值體認：通過親歷愛心捐物宣傳的活動，獲得奉獻愛心有積極意義的價值體驗。責任擔當：理解捐贈的意義，積極參與公益活動，履行自己的公民責任，為社會貢獻自己的力量。問題解決：了解愛心捐助物品的處理流程，在愛心捐贈過程中遇到問題能小組合作解決，培養團隊合作能力和溝通能力，提高組織能力。創意物化：通過愛心捐贈實踐活動，知道正確捐贈物品的方法，能合理地選擇合適的物品進行捐贈。
教學重點 學生能理解什么是“愛心捐物箱”，能自主與慈善機構工作人員溝通交流。
教學難點 學生能自主開展“愛心捐物”宣傳活動。培養學生的社會責任感和組織能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第二課 《愛心捐物箱》板書課題。很多地方擺放了寫著“舊衣物回收箱”字樣的愛心捐物箱，它為捐贈者和困難群體之間搭建起了一座愛的橋梁。讓我們行動起來,捐衣贈物給困難群體多一份關愛，共建人類美好家園! 引起學生的興趣。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 拓展延伸：教師：在開始今天的課程之前，我們先來一起看一張圖片吧！并告訴老師，同學們從圖片里看到了什么？有什么想法？展示圖片一、關注愛心捐物箱板書課題?！疚野l現】形形色色的愛心捐物箱，就在我們的身邊，捐出一份愛心，傳遞一份真情。愛心捐物箱不僅為大家提供了獻愛心的機會，還給人們的生活帶來了很大的便利。關于愛心捐物箱你了解哪些 與同學們交流一下吧。引導學生發現并發表自己的看法和發現。二、走進愛心捐物箱【我提問】關于愛心捐物箱，你想了解哪些問題呢 1.可以捐哪些物品 2.捐物箱里的物品后來都去哪兒了 3.相關工作人員會怎樣處理捐贈物？4.我們應該去哪里尋找愛心捐物箱呢？引導學生思考發現問題、提出并回答問題。【我采訪】 采訪慈善機構工作人員或權威人士能加深我們對愛心捐物箱的了解。訪談前要做好充分準備哦!資料鏈接：慈善:“慈”是指長輩對晚輩的愛，“善”是指人與人之間的友愛和互助。慈善事業是人們在沒有外壓力的情況下自愿地奉獻愛心、進行援助和扶弱濟貧的一種社會事業。慈善事業的活動對象、范圍、標準和項目，由施善者確定。提供相關資料，引導學生回答采訪心得。【我了解】老師展示愛心捐物的處理流程。我了解到愛心捐助物品的處理流程是這樣的:收集-分揀-清洗，消毒-包裝-登記送到各地區救災物資儲備大庫-由民政部門發往救災地區或貧困地區三、愛心在行動獻一片愛心，送一份溫暖！讓我們行動起來，把閑置的物品捐出來吧！方法導航：如何捐贈物品 1.確定捐贈的物品2.捐贈物品要八成新以上3.捐贈物品要整潔4.物品打包要整齊【我倡議】溫馨提示：不宜捐贈的物品: 貼身穿著的舊內衣、內褲、鞋襪、帽子等;傳染病患者使用過的衣被等物品;困難群體不適用的物資。對照評價表互相評價活動的情況，并引導學生填寫“物品捐贈評價表”。【我宣傳】我們可以發動更多的人，用實際行動奉獻愛心關心困難群體，為他們送上一份溫暖。拓展延伸：愛心捐物宣傳，我們可以這樣做！播放宣傳視頻除了制作宣傳視頻以外，我們還可以制作宣傳海報、繪畫宣傳黑板報等等......鼓勵大家一起行動起來吧！回顧活動我評價【寫一寫】經過這次活動，你有什么經驗，又有什么不足 把你的活動心得寫一寫，和同學們分享一下。引導學生寫下自己的活動心得體會。【評一評】在這次活動中同學們表現如何 讓我們對照評價表來評一評吧!引導學生對照評價表填寫我的“活動評價表”。 通過拓展延伸的游戲，初步培養學生的奉獻愛心的情感。學生之間相互溝通交流。學生思考回答問題。學生之間相互溝通交流。學生思考回答問題。學生親歷與慈善機構工作人員或權威人士采訪交流。學生了解愛心捐贈物品的處理流程。學生參與“愛心捐物”的行動。學生學會客觀評價。學生參與“愛心捐物”宣傳活動，學會如何宣傳。學生分享自己對本次的活動心得。學生客觀評價。 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。鍛煉學生的獨立思考能力。培養學生交流溝通能力。培養學生獨立思考的能力。培養學生交流溝通和獨立思考能力。讓學生們對“愛心捐物箱”有進一步的認識，便于對后續課程的開展。便于培養學生實踐能力，學會與人交流溝通。豐富學生的相關知識。鍛煉學生的實踐能力。培養學生客觀評價的能力。培養學生的創新能力。學會發表自己的觀點，培養學生“樂于奉獻，獻出愛心”的精神。培養學生客觀評價的能力。
課堂小結 今天，我們初步了解了什么是愛心捐物箱;開展了“愛心捐物”的宣傳活動。希望同學們以此為契機，積極參與更多的公益活動，履行自己的公民責任，為社會貢獻自己的力量。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 捐舊衣，獻愛心：同學們回家，將自己不需要的舊衣服清洗、整理、打包捐到愛心捐助箱里面吧！ 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 第二課 《愛心捐物箱》一、關注愛心捐物箱二、走近愛心捐物箱三、愛心在行動 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共34張PPT)
第二課 愛心捐物箱
實
踐
活
動
【內蒙古版】五年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
新知講解
03
拓展延伸
04
課后作業
05
目錄
課堂總結
06
學習目標
價值體認：通過親歷愛心捐物宣傳的活動，獲得奉獻愛心有積極意義的價值體驗。
責任擔當：理解捐贈的意義，積極參與公益活動，履行自己的公民責任，為社會貢獻自己的力量。
問題解決：了解愛心捐助物品的處理流程，在愛心捐贈過程中遇到問題能小組合作解決，培養團隊合作能力和溝通能力，提高組織能力。
創意物化：通過愛心捐贈實踐活動，知道正確捐贈物品的方法，能合理地選擇合適的物品進行捐贈。
新知導入
很多地方擺放了寫著“舊衣物回收箱”字樣的愛心捐物箱，它為捐贈者和困難群體之間搭建起了一座愛的橋梁。讓我們行動起來,捐衣贈物給困難群體多一份關愛，共建人類美好家園!
拓展延伸
在開始今天的課程之前，我們先來一起看一張圖片吧！并告訴老師，同學們從圖片里看到了什么？有什么想法？
拓展延伸
同學們在沒有黑板的教師上課。
拓展延伸
同學們都講的很對！那同學們想一想，你們想要去幫助他們嗎？
拓展延伸
其實，在我們的日常生活的街道上和小區里面，有很多的愛心捐物箱。
新知講解
關注愛心捐物箱
形形色色的愛心捐物箱，就在我們的身邊，捐出一份愛心，傳遞一份真情。
我發現
新知講解
愛心捐物箱不僅為大家提供了獻愛心的機會，還給人們的生活帶來了很大的便利。關于愛心捐物箱你了解哪些
與同學們交流一下吧。
我發現
新知講解
我的了解：
愛心捐物箱里面可以投放衣服，書籍，玩具，棉被等物品。
愛心捐物箱里的物品后來被慈善機構的工作人員統一收集處理。
愛心捐助物品的處理流程是：慈善機關部門收集—慈善機關部門收集—分揀—清洗，消毒—包裝—登記送到各地區救災物資儲備大庫—由民政部門發往救災地區或貧困地區。
我發現
新知講解
我提問
走近愛心捐物箱
關于愛心捐物箱，你想了解哪些問題呢
1.可以捐哪些物品
2.捐物箱里的物品后來都去哪兒了
3.相關工作人員會怎樣處理捐贈物？
4.我們應該去哪里尋找愛心捐物箱呢？
新知講解
我采訪
走近愛心捐物箱
采訪慈善機構工作人員或權威人士能加深我們對愛心捐物箱的了解。訪談前要做好充分準備哦!
新知講解
獻計家鄉發展
資料鏈接
慈善:“慈”是指長輩對晚輩的愛，“善”是指人與人之間的友愛和互助。慈善事業是人們在沒有外壓力的情況下自愿地奉獻愛心、進行援助和扶弱濟貧的一種社會事業。慈善事業的活動對象、范圍、標準和項目，由施善者確定。
新知講解
我采訪
走近愛心捐物箱
同學們，這次采訪活動你一定有很多感想吧 請寫一寫你的采訪心得。
新知講解
我的采訪心得：
愛心捐物是一種簡單而有效的方式，可以幫助更多的人，建設更加美好的社會。無論是捐出自己不再需要的物品，還是參與公益組織的活動，都能為社會的發展作出貢獻，并照亮那些需要幫助的人的生活。
新知講解
我了解到愛心捐助物品的處理流程是這樣的:
我了解
收集
1
分揀
2
清洗，消毒
3
包裝
4
登記送到各地區救災物資儲備大庫
5
由民政部門發往救災地區或貧困地區
6
新知講解
通過參與活動，我了解到愛心捐助物品處理流程可分為:
慈善機關部門收集 — 慈善機關部門收集 — 分揀 — 清洗，消毒 — 包裝 — 登記送到各地區救災物資儲備大庫 — 由民政部門發往救災地區或貧困地區。
新知講解
愛心在行動
我捐贈
獻一片愛心，送一份溫暖！讓我們行動起來，把閑置的物品捐出來吧！
新知講解
如何捐贈物品
1.確定捐贈的物品
2.捐贈物品要八成新以上
3.捐贈物品要整潔
4.物品打包要整齊
方法導航
新知講解
愛心在行動
我倡議
不宜捐贈的物品:
貼身穿著的舊內衣、內褲、鞋襪、帽子等;傳染病患者使用過的衣被等物品;困難群體不適用的物資。
小提示：
新知講解
物品捐贈評價表
評價內容
積極參與捐贈
捐贈物品符合條件
物品打包整齊
對捐贈的了解程度
讓我們對照評價表評價一下吧!
我評價
愛心在行動
新知講解
我們可以發動更多的人，用實際行動奉獻愛心關心困難群體，為他們送上一份溫暖。
我宣傳
拓展延伸
愛心捐物宣傳，我們可以這樣做！
拓展延伸
愛心在行動
我倡議
除了制作宣傳視頻以外，我們還可以制作宣傳海報、繪畫宣傳黑板報等等......
大家一起行動起來吧！
新知講解
回顧活動我評價
寫一寫
經過這次活動，你有什么經驗，又有什么不足 把你的活動心得寫一寫，和同學們分享一下。
新知講解
我的活動心得：
通過本次活動，我體會到了“物盡其用”的真諦，學會了與他人交流、分享和合作，更加珍惜和感恩所擁有的一切。我相信，只要每個人都能從日常生活中的點滴做起，積極參與環保行動，我們就能夠共同邁向一個更加美好的未來。
新知講解
我的活動評價表
評價內容
參與調查采訪
積極參與宣傳
參與捐贈物品
總結反思分享
評一評
在這次活動中同學們表現如何 讓我們對照評價表來評一評吧!
課堂總結
今天，我們初步了解了什么是愛心捐物箱;開展了“愛心捐物”的宣傳活動。希望同學們以此為契機，積極參與更多的公益活動，履行自己的公民責任，為社會貢獻自己的力量。
板書設計
愛心捐物箱
關注愛心捐物箱
走近愛心捐物箱
愛心在行動
作業布置
捐舊衣，獻愛心：
同學們回家，將自己不需要的舊衣服清洗、整理、打包捐到愛心捐助箱里面吧！
作業布置
謝謝
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