資源簡介

(共37張PPT)
第1課 展望未來的學校
綜
合
實
踐
【人民版】 五年級下冊
內容總覽
素養目標
01
新知導入
02
新知講解
03
04
05
課堂練習
06
目錄
06
課堂總結
07
板書設計
課后作業
拓展延伸
教學目標
價值體認：通過展望未來的學校的實踐活動，認識到教育的重要性和變革的必要性，樹立對未來學校發展的積極態度和價值觀。
責任擔當：通過學習，學會在團隊中承擔責任，積極為未來的學校發展貢獻自己的力量。
問題解決 ：通過學習實踐活動，掌握如何結合技術手段優化問題解決過程，提高問題解決的效率和質量。
創意物化： 通過創意設計活動，將自己的想法轉化為具體實際行動，并能夠與團隊成員合作完成共同的項目，培養創新思維和實踐能力。
新知導入
視頻：未來的學校
新知講解
了解過去的學校
探究竟
這所建于 20 世紀 60 年代的學校有模有樣，但是當時的一些學校，連圍墻都沒有，旗桿竟然是一根木桿。
鄰居奶奶說，她上學時好幾個年級都在一間屋子里上課，全校只有一兩位老師，常常是給這個年級上完課，再為另一個年級上課，而且既教語文又教數學，真是辛苦啊！
一所建于 20世紀 60年代的學校
新知講解
我們在學校通過對老師們的采訪，也可以了解一些關于過去學校的情況。
照片和一些文字記載也可以幫助我們,但是我們去哪里找這些寶貴的材料呢？
班主任老師告訴我們,可以到學校的檔案室去看一看,那里一定有我們想知道的知識。
了解過去的學校
新知講解
你有什么建議？和大家商量一下。
了解過去的學校
①校史資料：學校通常會有自己的校史資料，記錄了學校的創立和發展過程，重要事件和人物等。這些資料可以在學校的圖書館或者網站上找到，通過閱讀這些資料，可以全面了解學校的過去。
②采訪老校友：通過采訪他們，可以了解到他們對學校的記憶和看法，以及他們在學校度過的時光。
③學校歷史展覽：參觀學校歷史展覽，了解學校的發展歷程和重要事件，這些展覽可以直觀地了解學校的過去。
新知講解
關于現在的學校我們要研究哪些方面呢？
我們可以根據自己的情況，選擇感興趣的內容來展開調查。
認識現在的學校
調查主題：學校特色與亮點 。
調查方面：①學校特色課程：了解學校是否有獨特的課程，這些課程如何實施，以及它們如何滿足學生的個性化需求。
②教育教學方法：研究學校在教育教學方面有哪些創新的方法或策略，以及這些方法如何幫助學生更好地學習。
③校園文化活動：探究學校是否有特色的文化活動，如藝術節、科技節等，這些活動如何培養學生的綜合素質。
新知講解
認識現在的學校
調查方法：
①文獻資料法：查閱學校官網、校史資料、教育部門評估報告等，了解學校的歷史、文化和特色。
②訪談法：采訪教師、學生和家長，了解他們對學校特色與亮點的看法和體驗。
③觀察法：實地觀察學校的校園環境、設施、課程實施等，了解學校的實際情況。
④問卷調查法：設計問卷調查，了解學生對學校特色與亮點的滿意度和期望。
新知講解
認識現在的學校
收獲：
通過調查，可以深入了解學校的獨特之處和優勢所在，增強對學校的認同感和歸屬感，同時，可以發現學校的不足之處，為學校改進和發展提供有價值的建議。
新知講解
科學技術讓我們的生活日新月異,也會使未來的學校與現在大不相同，讓我們去尋找一下未來學校的蹤影吧！
暢想未來的學校
我閱讀了一些關于未來學校的文章，有人認為，將來的學校能利用新技術來采集與同學們學習相關的數據，并分析大家的狀態，給我的印象極為深刻。
機器人有可能會成為未來學校中的一支主力軍，一場音樂會的全部成員竟然都是機器人，真是讓我大吃一驚啊！
新知講解
把你找到的信息和大家分享一下吧！
暢想未來的學校
我查到的資料：未來的學習使用智能課桌、VR/AR技術等進行教學，會更加注重學生的個性化發展，提供更加靈活的學習方式和豐富的學習資源。
使用的方法：觀看教育科技產品 ，例如智能課桌、VR/AR教學等，可以通過體驗和觀察這些產品，來了解未來學校的特征。
新知講解
我們可以把大家找到的資料進行初步的整理、分類，這樣便于分享和后期使用。在欣賞、學習的過程中要及時地記錄現場獲取的信息，養成處處細留心的習慣。
暢想未來的學校
新知講解
有些科學家可能對未來的學校有了設想，我們自己也可以大膽暢想。
創新園
新知講解
操場上的自動警報避免了很多事故的發生,大家可以放心地活動了。
創新園
未來學校的教室集成了很多專用教室的功能，既減少了我們更換教室的麻煩，又節約了空間。
新知講解
未來的學校將廣泛使用科技手段，如虛擬現實、人工智能等，以提高教育質量和效率。例如，利用虛擬現實技術進行實踐操作，利用人工智能進行個性化教學等。
創新園
未來的學校將更加多元化，包括教學內容、教學方式、教學資源的多元化等。例如，開設多種語言和文化課程，采用多種教學方式如在線學習、合作學習等。
新知講解
未來的學校將更加智能化，利用大數據和人工智能等技術對學生的學習情況進行分析和預測，提供更加精準的教學指導和反饋。
創新園
30 年后我們回到學校，走進“光影檔案室”時，能夠翻閱到自己當年的學習視頻。想到這些，就很激動。
新知講解
把自己的設計以形象的方式呈現出來，可以繪制成畫，可以做成視頻，并且配音，還可以用模型的形式呈現。
小貼士
新知講解
在活動過程中，各小組收集了很多有價值的東西，在全體同學面前展示一下吧！同時也看一下其他組都收集到了什么。
展示臺
展示成果
新知講解
成果展示
★“妙筆生花”小組用畫筆畫出了他們希望的未來學校的樣子。
★“這所學校的校門是一臺無人監控智能機，左邊有一個紅色長方形的讀卡口，只要找到插卡洞，把校園卡插上，等校門識別到你的身份后，你就可以進去了……”“校園衛士”小組向大家陳述了自己的想法。
★有人將未來的學校用電腦做成了圖片。
★未來學校的模型讓我們大開眼界。
新知講解
成果展示
★未來學校的校園環境、設施、課程設置以及學生們的學習和生活，用創意寫作變現出來了。
★編寫一個關于未來學校的小故事，在故事中詳細描述學校的設施、學習方式、教師與學生之間的關系等。
★制作一個簡單的PPT演示。每一張幻燈片可以展示學校的一個部分或一個特點，比如校門的設計、智能教室的設備等。
新知講解
匯報之前，要做好充分的準備，首先確定匯報的方式，然后整理小組收集的所有資料，最好把收集的內容按一定順序寫下來。大家聆聽觀看的同時不要忘記及時記錄、歸納和分享收獲。
小貼士
新知講解
未來的學校離不開科技。因此，現在我應該好好學習，儲備知識，為明天而努力奮斗。
未來的學校除了重視安全、舒適之外，還會關注。
交流收獲
交流活動的體會和感受，比比誰更棒！
新知講解
交流收獲
在這次綜合實踐活動中，大家一定收獲滿滿，你也來分享一下吧！
在這次綜合實踐活動中，我了解到了未來學校可能會有很多高科技的設備。比如，智能黑板和智能課桌，這些設備可以讓我們更加方便地學習，提高我們的學習效率。
新知講解
總結評價
按照下面的表格，將你在活動中的表現做一次總結評價吧！
在這次綜合實踐活動中，
我參與了：市場調研、小組討論和創意設計等環節。
我與小組成員合作的情況是：在小組討論中，我與小組成員們共同探討未來學校的各種可能性，大家都積極發表自己的觀點和想法，也尊重他人的意見，共同合作完成任務。在創意設計中，我學會了如何將想象轉化為具體的模型或設計，通過手工制作或電腦繪圖等方式呈現出來。
新知講解
總結評價
我掌握了這些方法：通過與小組成員的討論和向老師請教，我逐漸找到了解決問題的方法，最終完成了自己的設計作品。
我解決的困難是：如何將想象與實際相結合，如何將未來的學校設計得既先進又可行。通過與小組成員的討論和向老師請教，我逐漸找到了解決問題的方法，最終完成了自己的設計作品。
新知講解
總結評價
我的收獲與感受是：通過這次活動，我不僅對未來學校有了更深入的了解，還學會了如何進行市場調研、團隊合作和創意設計。我感受到了科技對教育的影響和改變，也認識到了自己在未來學校中的角色和責任。我相信未來學校將會更加注重學生的自主學習能力和創新能力，為我們提供更加豐富多彩的學習環境和資源。
新知講解
總結評價
下次活動我期待的突破是 ：在創意設計方面有更大的突破，將自己的設計作品做得更加精致和完整。同時，我也希望能夠更加深入地了解未來學校的教育理念和教學模式，為未來的教育發展做出自己的貢獻。
新知講解
未來的學校會更注重哪些方面
？
1.個性化教育：未來的學校將更加關注每個學生的個性和需求，提供定制化的教育服務，以幫助學生發揮自己的潛力和興趣。
2.創新能力：未來的學校將注重培養學生的創新能力和批判性思維，鼓勵學生在學習中發現問題、解決問題，并具備獨立思考的能力。
拓展延伸
新知講解
未來的學校會更注重哪些方面
？
3.技術整合：隨著科技的發展，未來的學校將更深入地應用技術手段，如人工智能、大數據等，提高教學質量和學生的學習效果。
4.終身學習：未來的學校將更加注重學生的自主學習能力和終身學習的意識，幫助學生建立良好的學習習慣和方法，以適應不斷變化的社會環境。
拓展延伸
新知講解
未來的學校會更注重哪些方面
？
5.合作與交流：未來的學校將注重培養學生的合作精神和交流能力，鼓勵學生在團隊中協作，提高溝通和表達能力。
6.心理健康：未來的學校將更加關注學生的心理健康和情感需求，提供必要的心理支持和輔導，幫助學生建立積極的心態和情感狀態。
7.環境可持續性：未來的學校將注重環
保和可持續發展，通過綠色校園建設、環保
教育等方式，培養學生的環保意識和責任感。
拓展延伸
課堂練習
說一說，你心中未來學校的樣子，和同學們一起分享。
課堂總結
同學們，未來學校將會有許多科技的應用，更加注重個性化、多元化和智能化。教學方式、資源和課程都會變得更加多元化，科技手段如虛擬現實、人工智能等將被廣泛應用。同時，學校會更加注重與社區的結合，培養學生的社會責任感和團隊合作能力。未來的學校也會更加注重環保和可持續發展，為學生提供更加健康、安全、舒適的學習環境。未來學校的發展將會是全方位的，以更好地滿足學生和社會的需求。
板書設計
展望未來的學校
了解過去的學校
認識現在的學校
暢想未來的學校
心中未來的學校
如何展示成果
拓展延伸
作業布置
把你對未來學校的設計圖 ，給爸爸、媽媽看看，和他們一起分享你的暢想！
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
人民版綜合實踐活動五年級
第一單元《考察探究》第一課時教學設計
課題 考察探究·展望未來的學校 單元 第一單元 學科 綜合實踐 年級 五年級
核心素養目標 價值體認：通過展望未來的學校的實踐活動，認識到教育的重要性和變革的必要性，樹立對未來學校發展的積極態度和價值觀。責任擔當：通過學習，學會在團隊中承擔責任，積極為未來的學校發展貢獻自己的力量。問題解決：通過學習實踐活動，掌握如何結合技術手段優化問題解決過程，提高問題解決的效率和質量。創意物化：通過創意設計活動，將自己的想法轉化為具體實際行動，并能夠與團隊成員合作完成共同的項目，培養創新思維和實踐能力。
教學重點 通過展望未來的學校的實踐活動，引導學生認識到教育的重要性和變革的必要性，形成對未來學校發展的積極態度和價值觀。
教學難點 通過創意設計活動，將自己的想法轉化為具體實際行動，并能夠與團隊成員合作完成共同的項目，從而培養學生的創新思維和實踐能力。
教學準備 教具
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 視頻：未來的學校欣賞完視頻，我們心中明白什么是未來的學校？未來的學校會有哪些變革？ 那么，若干年后，你心目中的未來的學校是什么樣子呢？接下來，就讓我們插上想象的翅膀，一起飛向未來的學校吧！ 出示課題。 視頻思考交流 通過視頻，讓學生在欣賞中受到啟發，激發學習興趣，為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、探究竟（一）了解過去的學校這所建于 20 世紀 60 年代的學校有模有樣，但是當時的一些學校，連圍墻都沒有，旗桿竟然是一根木桿。鄰居奶奶說，她上學時好幾個年級都在一間屋子里上課，全校只有一兩位老師，常常是給這個年級上完課，再為另一個年級上課，而且既教語文又教數學，真是辛苦啊！一所建于 20世紀 60年代的學校 我們在學校通過對老師們的采訪，也可以了解一些關于過去學校的情況。照片和一些文字記載也可以幫助我們，但是我們去哪里找這些寶貴的材料呢？班主任老師告訴我們，可以到學校的檔案室去看一看，那里一定有我們想知道的知識。你有什么建議？和大家商量一下。①校史資料：學校通常會有自己的校史資料，記錄了學校的創立和發展過程，重要事件和人物等。這些資料可以在學校的圖書館或者網站上找到，通過閱讀這些資料，可以全面了解學校的過去。②采訪老校友：通過采訪他們，可以了解到他們對學校的記憶和看法，以及他們在學校度過的時光。③學校歷史展覽：參觀學校歷史展覽，了解學校的發展歷程和重要事件，這些展覽可以直觀地了解學校的過去。 （二）認識現在的學校關于現在的學校我們要研究哪些方面呢？我們可以根據自己的情況，選擇感興趣的內容來展開調查。調查主題：學校特色與亮點 。調查方面：①學校特色課程：了解學校是否有獨特的課程，這些課程如何實施，以及它們如何滿足學生的個性化需求。②教育教學方法：研究學校在教育教學方面有哪些創新的方法或策略，以及這些方法如何幫助學生更好地學習。③校園文化活動：探究學校是否有特色的文化活動，如藝術節、科技節等，這些活動如何培養學生的綜合素質。調查方法：①文獻資料法：查閱學校官網、校史資料、教育部門評估報告等，了解學校的歷史、文化和特色。②訪談法：采訪教師、學生和家長，了解他們對學校特色與亮點的看法和體驗。③觀察法：實地觀察學校的校園環境、設施、課程實施等，了解學校的實際情況。④問卷調查法：設計問卷調查，了解學生對學校特色與亮點的滿意度和期望。收獲：通過調查，可以深入了解學校的獨特之處和優勢所在，增強對學校的認同感和歸屬感，同時，可以發現學校的不足之處，為學校改進和發展提供有價值的建議。（三）暢想未來的學校1.科學技術讓我們的生活日新月異，也會使未來的學校與現在大不相同，讓我們去尋找一下未來學校的蹤影吧?。?）我閱讀了一些關于未來學校的文章，有人認為，將來的學校能利用新技術來采集與同學們學習相關的數據，并分析大家的狀態，給我的印象極為深刻。（2）機器人有可能會成為未來學校中的一支主力軍，一場音樂會的全部成員竟然都是機器人，真是讓我大吃一驚??！把你找到的信息和大家分享一下吧！我查到的資料：未來的學習使用智能課桌、VR/AR技術等進行教學，會更加注重學生的個性化發展，提供更加靈活的學習方式和豐富的學習資源。使用的方法：觀看教育科技產品 ，例如智能課桌、VR/AR教學等，可以通過體驗和觀察這些產品，來了解未來學校的特征。我們可以把大家找到的資料進行初步的整理、分類，這樣便于分享和后期使用。在欣賞、學習的過程中要及時地記錄現場獲取的信息，養成處處細留心的習慣。二、創新園有些科學家可能對未來的學校有了設想，我們自己也可以大膽暢想。★操場上的自動警報避免了很多事故的發生，大家可以放心地活動了?！镂磥韺W校的教室集成了很多專用教室的功能，既減少了我們更換教室的麻煩，又節約了空間?！镂磥淼膶W校將廣泛使用科技手段，如虛擬現實、人工智能等，以提高教育質量和效率。例如，利用虛擬現實技術進行實踐操作，利用人工智能進行個性化教學等?！镂磥淼膶W校將更加多元化，包括教學內容、教學方式、教學資源的多元化等。例如，開設多種語言和文化課程，采用多種教學方式如在線學習、合作學習等。 ★未來的學校將更加智能化，利用大數據和人工智能等技術對學生的學習情況進行分析和預測，提供更加精準的教學指導和反饋。●30 年后我們回到學校，走進“光影檔案室”時，能夠翻閱到自己當年的學習視頻。想到這些，就很激動。2.小貼士把自己的設計以形象的方式呈現出來，可以繪制成畫，可以做成視頻，并且配音，還可以用模型的形式呈現。三、展評臺在活動過程中，各小組收集了很多有價值的東西，在全體同學面前展示一下吧！同時也看一下其他組都收集到了什么。（一）成果展示1.★“妙筆生花”小組用畫筆畫出了他們希望的未來學校的樣子?！铩斑@所學校的校門是一臺無人監控智能機，左邊有一個紅色長方形的讀卡口，只要找到插卡洞，把校園卡插上，等校門識別到你的身份后，你就可以進去了……”“校園衛士”小組向大家陳述了自己的想法。★有人將未來的學校用電腦做成了圖片?！镂磥韺W校的模型讓我們大開眼界。★未來學校的校園環境、設施、課程設置以及學生們的學習和生活，用創意寫作變現出來了。 ★編寫一個關于未來學校的小故事，在故事中詳細描述學校的設施、學習方式、教師與學生之間的關系等。 ★制作一個簡單的PPT演示。每一張幻燈片可以展示學校的一個部分或一個特點，比如校門的設計、智能教室的設備等。2.小貼士匯報之前，要做好充分的準備，首先確定匯報的方式，然后整理小組收集的所有資料，最好把收集的內容按一定順序寫下來。大家聆聽觀看的同時不要忘記及時記錄、歸納和分享收獲。（二）交流收獲交流活動的體會和感受，比比誰更棒！未來的學校離不開科技。因此，現在我應該好好學習，儲備知識，為明天而努力奮斗。 未來的學校除了重視安全、舒適之外，還會關注。在這次綜合實踐活動中，大家一定收獲滿滿，你也來分享一下吧！在這次綜合實踐活動中，我了解到了未來學校可能會有很多高科技的設備。比如，智能黑板和智能課桌，這些設備可以讓我們更加方便地學習，提高我們的學習效率。 （三）總結評價按照下面的表格，將你在活動中的表現做一次總結評價吧！在這次綜合實踐活動中，我參與了：市場調研、小組討論和創意設計等環節。我與小組成員合作的情況是：在小組討論中，我與小組成員們共同探討未來學校的各種可能性，大家都積極發表自己的觀點和想法，也尊重他人的意見，共同合作完成任務。在創意設計中，我學會了如何將想象轉化為具體的模型或設計，通過手工制作或電腦繪圖等方式呈現出來。我掌握了這些方法：通過與小組成員的討論和向老師請教，我逐漸找到了解決問題的方法，最終完成了自己的設計作品。我解決的困難是：如何將想象與實際相結合，如何將未來的學校設計得既先進又可行。通過與小組成員的討論和向老師請教，我逐漸找到了解決問題的方法，最終完成了自己的設計作品。我的收獲與感受是：通過這次活動，我不僅對未來學校有了更深入的了解，還學會了如何進行市場調研、團隊合作和創意設計。我感受到了科技對教育的影響和改變，也認識到了自己在未來學校中的角色和責任。我相信未來學校將會更加注重學生的自主學習能力和創新能力，為我們提供更加豐富多彩的學習環境和資源。下次活動我期待的突破是 ：在創意設計方面有更大的突破，將自己的設計作品做得更加精致和完整。同時，我也希望能夠更加深入地了解未來學校的教育理念和教學模式，為未來的教育發展做出自己的貢獻。四、拓展延伸未來的學校會更注重哪些方面？個性化教育：未來的學校將更加關注每個學生的個性和需求，提供定制化的教育服務，以幫助學生發揮自己的潛力和興趣。創新能力：未來的學校將注重培養學生的創新能力和批判性思維，鼓勵學生在學習中發現問題、解決問題，并具備獨立思考的能力。技術整合：隨著科技的發展，未來的學校將更深入地應用技術手段，如人工智能、大數據等，提高教學質量和學生的學習效果。終身學習：未來的學校將更加注重學生的自主學習能力和終身學習的意識，幫助學生建立良好的學習習慣和方法，以適應不斷變化的社會環境。合作與交流：未來的學校將注重培養學生的合作精神和交流能力，鼓勵學生在團隊中協作，提高溝通和表達能力。心理健康：未來的學校將更加關注學生的心理健康和情感需求，提供必要的心理支持和輔導，幫助學生建立積極的心態和情感狀態。環境可持續性：未來的學校將注重環保和可持續發展，通過綠色校園建設、環保教育等方式，培養學生的環保意識和責任感。 學生調查、思考、交流 。認識、了解暢想創新 展示總結評價拓展延伸 通過調查、思考、交流，引導學生通過哪些方法可以了解過去的學校。通過了解，引導學生了解調查的主題、調查的方面及調查的方法。 通過實踐活動，引導學生暢想未來的學校。 通過創新、交流，引導學生暢想30年后的學校。 通過展示平臺，與同學分享采取哪些方式展示未來的學校及活動的體會。通過主題活動，引導學生說出自己參與的活動、解決的問題、收獲與感受、下次的突破， 積累經驗，查找不足！通過拓展、引導學生了解未來的學校會更注重的是什么， 激發學生努力學習，迎接未來的挑戰！
課堂練習 說一說，你心中未來學校的樣子，和同學們一起分享。 練習 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結 同學們，未來學校將會有許多科技的應用，更加注重個性化、多元化和智能化。教學方式、資源和課程都會變得更加多元化，科技手段如虛擬現實、人工智能等將被廣泛應用。同時，學校會更加注重與社區的結合，培養學生的社會責任感和團隊合作能力。未來的學校也會更加注重環保和可持續發展，為學生提供更加健康、安全、舒適的學習環境。未來學校的發展將會是全方位的，以更好地滿足學生和社會的需求。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
板書 展望未來的學校了解過去的學校認識現在的學校暢想未來的學校心中未來的學校如何展示成果拓展延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑