資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第2課《校園里的安全標(biāo)志-校園安全標(biāo)志我制作》教學(xué)設(shè)計
課題 校園里的安全標(biāo)志 單元 第一單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價值體認(rèn)：更深刻地了解校園安全標(biāo)志的含義。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：遵循安全標(biāo)志指示，共建校園安全。問題解決：能夠在老師的指導(dǎo)下，了解校園安全標(biāo)志的制作方法，對自己還不清楚的方面提問，能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。創(chuàng)意物化：通過課堂所學(xué)以及自己的探索，自己模仿著繪制校園安全標(biāo)志。同學(xué)之間可以互相展示。
教學(xué)重點 制作校園安全標(biāo)志。
教學(xué)難點 制作有創(chuàng)意的校園安全標(biāo)志。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第一課 《校園大探秘-不同的工作人員》板書課題。同學(xué)們，大家好。歡迎來到你們的小學(xué)校園。今天，我們一起去制作校園安全標(biāo)志吧！播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。二、我的活動我行動活動B、校園安全標(biāo)志我制作試著做一個校園安全標(biāo)志吧！【選一選】哪里需要安全標(biāo)志呢？理理：不能攀爬欄桿。聊聊：上下樓梯靠右走。想想：走廊里不要奔跑。小貼士：可以設(shè)置安全標(biāo)志的地方。 樓梯 水池 欄桿 走廊拐角 廁所【議一議】我要用特別的材料來做。我要做個形狀有趣的標(biāo)志。我要好好想一想文字怎么寫。【做一做】做一個能發(fā)揮作用的校園安全標(biāo)志吧！分享鏈接：有創(chuàng)意的安全標(biāo)志禁止亂丟垃圾小心滑倒禁止踩草坪三、我的活動我展示【秀一秀】我想展示：我的行動計劃我的小伙伴小明我們查找的地方教學(xué)樓出現(xiàn)的安全標(biāo)志禁止拋物查找的方法查找有鮮艷顏色、幾何圖形和圖形符號組成的標(biāo)志，一般設(shè)置在墻壁、路邊，很容易觀察到的明亮的地方。我的金點子在容易發(fā)生危險的地方增設(shè)安全標(biāo)志。2、及時更換破損、變形、褪色的安全標(biāo)志。3、移開安全標(biāo)志前的障礙物。4、向更多同學(xué)科普安全標(biāo)志的含義和用處。我制作的安全標(biāo)志【評一評】我做的標(biāo)志很有趣。我提出了一個問題。我能注意安全。我認(rèn)真地完成了分配到的任務(wù)。秀秀：給自己點個贊！【評一評】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務(wù)章、合作章、創(chuàng)新章。【拓展延伸】校園安全標(biāo)志的設(shè)置：1、足夠穩(wěn)固。設(shè)立于某一特定位置的安全標(biāo)志應(yīng)被牢固地安裝，不應(yīng)設(shè)置于移動物體上，保證其自身不會產(chǎn)生危險，所有的標(biāo)志均應(yīng)具有堅實的結(jié)構(gòu)。2、足夠清楚。標(biāo)志安裝位置的選擇很重要，標(biāo)志上顯示的信息不僅要正確，而且對所有的觀察者要清晰易讀。3、高度合適通常標(biāo)志應(yīng)安裝于觀察者水平視線稍高一點的位置，但有些情況置于其它水平位置則是適當(dāng)?shù)摹?、距離合適安全標(biāo)志應(yīng)設(shè)置在危險源前方足夠遠(yuǎn)處，以保證觀察者在首次看到標(biāo)志有充足的時間注意其所表示的內(nèi)容。5、及時更換已安裝好的標(biāo)志不應(yīng)被任意移動，除非位置的變化有益于標(biāo)志的警示作用。對于那些所顯示的信息已經(jīng)無用的安全標(biāo)志，應(yīng)立即由設(shè)置處卸下。 提問后，學(xué)生自我發(fā)言。學(xué)生思考后發(fā)言討論。學(xué)生動手制作校園安全標(biāo)志。學(xué)生學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的安全標(biāo)志。學(xué)生展示。學(xué)生自由發(fā)言并相互評價。拓展延伸，學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)集體活動。 初步思考課堂任務(wù)，鍛煉學(xué)生的獨立思考能力。鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思考能力。鍛煉學(xué)生的實踐能力。拓寬學(xué)生思維，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力。鍛煉學(xué)生的發(fā)言能力。培養(yǎng)學(xué)生思考和判斷能力。拓寬學(xué)生知識面，讓學(xué)生熟悉集體活動的注意事項
課堂小結(jié) 今天，我們學(xué)著制作了有創(chuàng)意的校園安全標(biāo)志，討論了用什么材料做、做什么形狀的標(biāo)志。了解了需要設(shè)置安全標(biāo)志的地方。同時拓展延伸了校園安全標(biāo)志設(shè)置的位置和注意事項。同學(xué)們也要動手制作有創(chuàng)意的安全標(biāo)志，然后和大家一起分享！ 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、你認(rèn)為哪些地方還可以設(shè)置校園安全標(biāo)志？2、你還記得上一課講的安全標(biāo)志主要分哪幾種顏色嗎？ 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第二課 校園里的安全標(biāo)志
活動B 校園安全標(biāo)志我制作
實
踐
活
動
【浙江版】一年級上冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
我的活動我行動
03
我的活動我展示
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結(jié)
06
07 作業(yè)布置
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價值體認(rèn)：更深刻地了解校園安全標(biāo)志的含義。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：遵循安全標(biāo)志指示，共建校園安全。
問題解決：能夠在老師的指導(dǎo)下，了解校園安全標(biāo)志的制作方法，對自己還不清楚的方面提問，能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。
創(chuàng)意物化：通過課堂所學(xué)以及自己的探索，自己模仿著繪制校園安全標(biāo)志。同學(xué)之間可以互相展示。
新知導(dǎo)入
同學(xué)們，大家好。
歡迎來到你們的小學(xué)校園。
今天，我們一起去制作校園安全標(biāo)志吧！
新知導(dǎo)入
新知講解
活動B、校園安全標(biāo)志我制作
我的活動我行動
試著做一個校園安全標(biāo)志吧！
新知講解
哪里需要安全標(biāo)志呢？
選一選
我的活動我行動
上下樓梯靠右走。
不能攀爬欄桿。
走廊里不要奔跑。
新知講解
小
貼
士
可以設(shè)安全標(biāo)志的地方。
樓梯
水池
欄桿
新知講解
小
貼
士
可以設(shè)安全標(biāo)志的地方。
走廊拐角處
廁所
新知講解
議一議
我的活動我行動
我要做個形狀有趣的標(biāo)志。
我要用特別的材料來做。
我要好好想一想文字怎么寫。
新知講解
做一個能發(fā)揮作用的校園安全標(biāo)志吧！
做一做
我的活動我行動
新知講解
有創(chuàng)意的安全標(biāo)志
當(dāng)心滑倒
禁止亂丟垃圾
禁止踩草坪
分享鏈接
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
我想展示：
我的行動計劃表
我的金點子
我制作的安全標(biāo)志
新知詳解
我的活動我展示
評一評
給自己點個贊！
我做的標(biāo)志很有趣。
我提出了一個問題。
我能注意安全。
我認(rèn)真地完成了分配到的任務(wù)。
新知詳解
我的活動我展示
評一評
我獲得的徽章
探索章
綜合章
合作章
創(chuàng)意章
服務(wù)章
拓展延伸
校園安全標(biāo)志的設(shè)置
1、足夠穩(wěn)固。
設(shè)立于某一特定位置的安全標(biāo)志應(yīng)被牢固地安裝，不應(yīng)設(shè)置于移動物體上，保證其自身不會產(chǎn)生危險，所有的標(biāo)志均應(yīng)具有堅實的結(jié)構(gòu)。
拓展延伸
校園安全標(biāo)志的設(shè)置
2、足夠清楚。
標(biāo)志安裝位置的選擇很重要，標(biāo)志上顯示的信息不僅要正確，而且對所有的觀察者要清晰易讀。
拓展延伸
校園安全標(biāo)志的設(shè)置
3、高度合適
通常標(biāo)志應(yīng)安裝于觀察者水平視線稍高一點的位置，但有些情況置于其它水平位置則是適當(dāng)?shù)摹?br/>拓展延伸
校園安全標(biāo)志的設(shè)置
4、距離合適
安全標(biāo)志應(yīng)設(shè)置在危險源前方足夠遠(yuǎn)處，以保證觀察者在首次看到標(biāo)志有充足的時間注意其所表示的內(nèi)容。
拓展延伸
校園安全標(biāo)志的設(shè)置
5、及時更換
已安裝好的標(biāo)志不應(yīng)被任意移動，除非位置的變化有益于標(biāo)志的警示作用。對于那些所顯示的信息已經(jīng)無用的安全標(biāo)志，應(yīng)立即由設(shè)置處卸下。
課堂總結(jié)
今天，我們學(xué)著制作了有創(chuàng)意的校園安全標(biāo)志，討論了用什么材料做、做什么形狀的標(biāo)志。了解了需要設(shè)置安全標(biāo)志的地方。同時拓展延伸了校園安全標(biāo)志設(shè)置的位置和注意事項。同學(xué)們也要動手制作有創(chuàng)意的安全標(biāo)志，然后和大家一起分享！
作業(yè)布置
1、你認(rèn)為哪些地方還可以設(shè)置校園安全標(biāo)志？
作業(yè)布置
1、食堂可以設(shè)置“有序排隊”的標(biāo)志。
2、廁所可以設(shè)置“小心滑倒”的標(biāo)志。
3、教學(xué)樓可以設(shè)置“禁止追逐打鬧”的標(biāo)志。
作業(yè)布置
2、你還記得上一課講的安全標(biāo)志主要分哪幾種顏色嗎？
作業(yè)布置
安全標(biāo)志主要分為紅色、藍(lán)色、黃色、綠色。紅色是禁止標(biāo)志、藍(lán)色是指令標(biāo)志、黃色是警告標(biāo)志、綠色是指示標(biāo)志。
謝謝
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