資源簡介

(共26張PPT)
第三課 蝴蝶
學
校
勞
動
【粵教版】四年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
準備工具
03
技術要點
04
動手做吧
05
分享成果
06
目錄
07
08
課堂總結
課后作業
教學目標
勞動觀念：認識到動手制作結繩蝴蝶對個人成長和社會進步的重要性，尊重他人在制作過程中的努力，并珍惜自己通過勞動所獲得的成果。
勞動能力：掌握制作蝴蝶的步驟和技巧，培養學習能力和實踐能力，在不斷學習和實踐的過程中提升手工制作的技能水平。
勞動品質與習慣：培養細致認真、注重細節、具備責任感和堅持不懈的態度，在制作結繩蝴蝶的過程中注重每個環節的精確性和美觀度，并對自己的工作負責。
勞動精神：培養積極參與任務、親身實踐的精神，在制作蝴蝶時主動參與各個步驟，例如選擇合適的材料、進行繪制、編織等，以確保最終的效果符合預期。
新知導入
新知導入
蝴蝶蝴蝶真美麗,頭戴金絲，身穿花衣，飛入花叢無處覓。蝴蝶是小朋友喜愛的小動物，用繩結可以編織出各種造型的蝴蝶。你也動手試試，讓蝴蝶在你手中翩翩起舞吧!
小蝴蝶
新知講解
準備工具
工具材料
工具：剪刀、竹棒、打火機。
材料：各色中國結編織繩若干。
新知講解
小小蝴蝶
技術要點
云雀結也叫雀頭結或系物結。云雀結簡單、實用，可用于起頭掛線、固定線頭、結與飾物或飾物的外圈相連等。云雀結分為單線頭編法和雙線頭編法。
技術要點
新知講解
云雀結的單線頭編法
技術要點
(1）放：取一根繩或竹棒做軸線，再取一根繩平放在軸線下方。壓：把繩子A端折向右邊，壓在軸線上。
技術要點
新知講解
云雀結的單線頭編法
技術要點
(2）挑：把繩子B端壓在繩子A端的上面，并從軸線下挑出。穿：將繩子B端從繩環中穿過。
技術要點
新知講解
云雀結的單線頭編法
技術要點
(3)抽：抽緊繩子，調節繩結。
技術要點
拓展延伸
小貼士
雙線頭編法
新知講解
蝴蝶的顯著特點是頭部長有一對觸角，胸部長有兩對翅膀腹部細長。用云雀結和變化云雀結可以表現蝴蝶美麗的外形與花紋。你設計的云雀結蝴蝶是什么樣的？動手畫一畫。
方案設計
新知講解
方案設計
我設計的蝴蝶
拓展延伸
制作過程的注意事項
1、小心使用剪刀等工具，以免誤傷他人或自己。
2、在操作過程中，注意正確使用打火機，以防燒傷燙傷。
安全事項請牢記
新知講解
1、取一根綠繩對折，在約5厘米處打一個單結。再取一根黃繩，穿過繩環，左右均分，在綠繩的單結上打一個云雀結；兩端分別再以綠繩為軸線，連續編織3個云雀結，完成腹部編織。綠繩左右交叉互換位置。
動手做吧
新知講解
2、以黃繩為軸線，用綠繩分別在兩側編織2個云雀結;換成以綠繩為軸線，編織2個云雀結:再換回以黃繩為軸線，繼續編織2個云雀結。將兩端的黃繩分別從蝴蝶腹部的第三個云雀結繩耳中向下穿過，形成一對小翅。
動手做吧
新知講解
3、繼續編織云雀結，分別以黃繩、綠繩為軸線交替編織，4個云雀結一組，編完3組云雀結。將多余線頭從蝴蝶腹部的云雀結繩耳中穿過，形成一對大翅。
動手做吧
新知講解
4、線頭留0.5 厘米左右，剪去多余的線，用打火機點燙線頭。將頭部繩環剪開，分別打單結，變成一對觸角，單結多余的線頭用打火機點燙收尾。使用打火機時需在老師的指導下，注意用火安全。
動手做吧
小貼士
可以不剪去多余的線頭，而改用串珠裝飾。繩環當作提繩，就成了漂亮的蝴蝶小掛件啦！
分享成果
1.蝴蝶編好后，讓它在你手中翩翩起舞吧！比一比，看看誰編的蝴蝶最美麗。
2.評一評，看看自己的作品能得幾顆星星。
色彩搭配 ☆☆☆☆☆
造型美觀 ☆☆☆☆☆創意新穎 ☆☆☆☆☆
拓展延伸
云雀結應用廣泛，還可以編織出漂亮的花朵，你也試試吧!
拓展延伸
云雀結編織花朵
課堂總結
蝴蝶
1
了解并準備編織蝴蝶的工具
2
3
動手編織蝴蝶
學習編織蝴蝶的技術要點
4
嘗試編織花朵
板書設計
蝴蝶
準備編織蝴蝶的工具材料
了解編織蝴蝶過程的要點
動手實踐
勞動之識——認識材料工具
勞動之行——動手編織
作業布置
結合生活需要，看看有哪些其他方法可以制作出更精美的手工蝴蝶吧！
謝謝
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第3課《蝴蝶》教學設計
課題 蝴蝶 單元 第二單元 學科 學校勞動 年級 四年級
核心素養目標 勞動觀念：認識到動手制作結繩蝴蝶對個人成長和社會進步的重要性，尊重他人在制作過程中的努力，并珍惜自己通過勞動所獲得的成果。勞動能力：掌握制作蝴蝶的步驟和技巧，培養學習能力和實踐能力，在不斷學習和實踐的過程中提升手工制作的技能水平。勞動品質與習慣：培養細致認真、注重細節、具備責任感和堅持不懈的態度，在制作結繩蝴蝶的過程中注重每個環節的精確性和美觀度，并對自己的工作負責。勞動精神：培養積極參與任務、親身實踐的精神，在制作賀卡時主動參與各個步驟，例如選擇合適的材料、進行繪制、編織等，以確保最終的效果符合預期。
教學重點 認識制作蝴蝶的工具材料。了解制作過程的要點。
教學難點 動手制作結繩蝴蝶。
教學準備 工具：剪刀、竹棒、打火機。材料：各色中國結編織繩若干。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第3課 《蝴蝶》板書課題。視頻導入：《編織蝴蝶》導語：蝴蝶蝴蝶真美麗,頭戴金絲，身穿花衣，飛入花叢無處覓。蝴蝶是小朋友喜愛的小動物，用繩結可以編織出各種造型的蝴蝶。你也動手試試，讓蝴蝶在你手中翩翩起舞吧! 觀看視頻，思考、討論如何編織蝴蝶？ 引導學生了解生活中的這一飾品，導入本課主題。
講授新課 一、工具材料工具：剪刀、竹棒、打火機。材料：各色中國結編織繩若干。二、技術要點云雀結也叫雀頭結或系物結。云雀結簡單、實用，可用于起頭掛線、固定線頭、結與飾物或飾物的外圈相連等。云雀結分為單線頭編法和雙線頭編法。云雀結的單線頭編法(1）放：取一根繩或竹棒做軸線，再取一根繩平放在軸線下方。壓：把繩子A端折向右邊，壓在軸線上。(2）挑：把繩子B端壓在繩子A端的上面，并從軸線下挑出。穿：將繩子B端從繩環中穿過。(3)抽：抽緊繩子，調節繩結。拓展延伸——雙線頭編法三、方案設計蝴蝶的顯著特點是頭部長有一對觸角，胸部長有兩對翅膀腹部細長。用云雀結和變化云雀結可以表現蝴蝶美麗的外形與花紋。你設計的云雀結蝴蝶是什么樣的？動手畫一畫。我設計的蝴蝶制作過程的注意事項1、小心使用剪刀等工具，以免誤傷他人或自己。2、在操作過程中，注意正確使用打火機，以防燒傷燙傷。四、動手做吧1、取一根綠繩對折，在約5厘米處打一個單結。再取一根黃繩，穿過繩環，左右均分，在綠繩的單結上打一個云雀結；兩端分別再以綠繩為軸線，連續編織3個云雀結，完成腹部編織。綠繩左右交叉互換位置。2、以黃繩為軸線，用綠繩分別在兩側編織2個云雀結;換成以綠繩為軸線，編織2個云雀結:再換回以黃繩為軸線，繼續編織2個云雀結。將兩端的黃繩分別從蝴蝶腹部的第三個云雀結繩耳中向下穿過，形成一對小翅。3、繼續編織云雀結，分別以黃繩、綠繩為軸線交替編織，4個云雀結一組，編完3組云雀結。將多余線頭從蝴蝶腹部的云雀結繩耳中穿過，形成一對大翅。4、線頭留0.5 厘米左右，剪去多余的線，用打火機點燙線頭。將頭部繩環剪開，分別打單結，變成一對觸角，單結多余的線頭用打火機點燙收尾。使用打火機時需在老師的指導下，注意用火安全。小貼士可以不剪去多余的線頭，而改用串珠裝飾。繩環當作提繩，就成了漂亮的蝴蝶小掛件啦！五、分享成果1.蝴蝶編好后，讓它在你手中翩翩起舞吧！比一比，看看誰編的蝴蝶最美麗。2.評一評，看看自己的作品能得幾顆星星。 了解準備制作蝴蝶過程中需要的工具了解制作結繩蝴蝶過程中的要點掌握編織結繩蝴蝶的技術要求學習編織蝴蝶的制作方案了解安全注意事項掌握制作結繩蝴蝶的步驟 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養學習能力與動手能力培養學生活動的思維能力培養學生的安全意識提高學生的學習能力與動手實踐能力
課堂練習 云雀結應用廣泛，還可以編織出漂亮的花朵，你也試試吧!通過觀看云雀結編織花朵的視頻學習 完成課堂練習嘗試編織花朵 拓展與鞏固課堂知識培養學生的動手能力和發散思維
課堂小結 蝴蝶了解并準備編織蝴蝶的工具學習編織蝴蝶的技術要點動手編織蝴蝶嘗試編織花朵 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 結合生活需要，看看有哪些其他方法可以制作出更精美的手工蝴蝶吧！ 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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