資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人民版綜合實踐活動五年級
第三單元《信息技術》第四課時教學設計
課題 信息技術· 小小動畫師之旋轉風車 單元 第三單元 學科 綜合實踐 年級 五年級
核心素養目標 價值體認：通過制作旋轉風車，認識到Flash軟件在動畫制作中的重要作用，培養創新意識和審美情趣。責任擔當：在實踐中，學會與團隊成員溝通、協作，共同解決問題， 培養團隊協作精神和集體榮譽感，并能對自己的制作成果負責。問題解決：在制作動畫的過程中，會遇到各種問題，學會分析問題、提出解決方案，并付諸實踐。 創意物化：在實踐活動中，充分發學生的創意和想象力，將創意轉化為具體的作品，實現自己的創意和想法。
教學重點 通過制作旋轉風車，認識到Flash軟件在動畫制作中的重要作用，培養創新意識和審美情趣。
教學難點 在實踐活動中，充分發揮創意和想象力，將創意轉化為具體的作品，實現自己的創意和想法。
教學準備 教具
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 猜謎語：說它是輛車，可它不是車，風兒一吹來， 腦袋轉圈圈。（猜一物）
謎底：風車小風車就隨風轉動，非常有趣。今天，借助 Flash 軟件，來制作出一個會轉動的風車，讓我們開始今天的主題活動吧！ 出示課題。 猜謎語思考交流 通過猜謎語，引導學生在欣賞中受到啟發，激發學習興趣，為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、探究竟（一）繪制風車的翅膀風車的翅膀不好畫，我們可以借助 Flash 提供的一些工具，制作出簡單的翅膀。（1）啟動Flash軟件，用橢圓工具畫一個橢圓。接著用選擇工具，選中一半的橢圓，被選中部分會出現小黑點，按鍵盤上的 Delete 鍵刪除。 (2)這時舞臺上只剩半個橢圓，選擇任意變形工具，點擊橢圓，移動中心點到右下角。接著選擇變形面板，旋轉輸入 90度，點擊“復制并應用變形”，一共點 3 次。 （3）用顏料桶工具分別給每片翅膀涂上不同顏色。 （4）小貼士如果發現某一個面板沒有內容，可以點擊小三角展開折疊的面板。仔細觀察一下，展開的面板和折疊的面板，小三角的方向有什么不同。（二）讓風車旋轉現在，我們使用動畫補間，讓風車旋轉。(1)用選擇工具,選中風車四個翅膀,選擇菜單欄“修改”中的“組合”。（2）在時間軸第 30幀插入關鍵幀，選擇第1幀，展開屬性面板，選擇補間類型為“動畫”，旋轉為順時針、2次。 (3)觀察時間軸上1至30幀之間出現的小箭頭顏色和形狀補間顏色的不同。按 Enter 鍵播放，觀看效果。（三）添加風車的柄(1)點擊時間軸上的插入圖層，添加新圖層。選中圖層2中的第 1 幀。（2）選擇線條工具，在屬性中設置線條粗細為 6 或其他合適的數值。用線條工具畫出風車的柄。 （3）拖動圖層 2 到圖層 1 下方，使風車柄被風車遮擋，按Enter 鍵播放，保存文 （4）小貼士Flash 中的每個圖層只能呈現一種動畫效果，旋轉的風車翅膀和不動的風車柄要在不同的圖層。（5）視頻：Flash 軟件制作旋轉風車二、創新園1.在學習制作風車動畫的過程中，你遇到了哪些問題，產生了哪些有趣的想法呢？學生1：有什么辦法能讓風車移動位置呢？學生2：背景有些單調，怎么修改背景？學生3：動畫補間和形狀補間有哪些不同？學生4：如何讓風車葉片旋轉得更自然？學生5：如何給風車添加音效，讓它看起來更有活力？2.設計動畫現在我們已經掌握了動畫補間和形狀補間兩種操作，我們可以用這些操作設計自己的動畫。制作前，先把自己的創意寫下來，然后完成自己奇妙的動畫作品吧！我的動畫作品我的動畫作品為“四季之舞”的風車動畫。 春季場景：畫面以綠色為主調，展示春風吹拂下新葉初長的景象。風車在春天中旋轉，葉片呈現出嫩綠色，與周圍的新生植物相映成趣。動畫補間的運用可以展現風車葉片逐漸生長的過程，給觀眾帶來生機勃勃的感覺。夏季場景：畫面轉為明亮的藍色調，展現炎炎夏日下的風車。陽光明媚，藍天白云，風車在熱風中快速旋轉，葉片呈現出深綠色。形狀補間的運用可以表現風車葉片在夏季茂盛的狀態，同時通過動畫補間展示陽光反射在葉片上的光影變化。秋季場景：畫面轉為金黃色調，展現秋天的豐收景象。落葉紛飛，果實累累，風車在秋風中悠然旋轉，葉片呈現出黃褐色。動畫補間的運用可以展示風車葉片在秋季逐漸變色的過程，同時結合形狀補間來表現落葉環繞風車的動態效果。冬季場景：畫面以白色和灰色為主調，展現冬天的寒冷和寧靜。雪花飄落，大地被白雪覆蓋，風車在寒風中緩慢旋轉，葉片呈現出銀白色。動畫補間的運用可以展示風車在冬季的冰雪覆蓋下變得安靜祥和的氛圍。三、展評臺（一）成果展示又到展示環節了，你有哪些值得給同學們分享的內容呢？學生1：我的動畫作品是移動的氣球，氣球移動的時候，還能隨與我們距離的遠近而變大、變小呢！學生2：我制作了落葉旋轉的效果，配合楓樹林背景，動畫非常美。學生3：在哥哥指導下，我學會了遮罩、引導線等操作，然后把這些操作教給了同學們,大家能制作出更棒的動畫作品了。學生4：我的動畫作品是水滴下落。水滴從天空中落下，濺起漣漪，形成一個個小水花。學生5：我的動畫作品是一個簡單的幾何圖形組合。通過形狀補間和動畫補間等操作，可以制作出各種有趣的形狀和動態效果。二、活動總結主題活動結束了，總結一下自己在活動中的表現吧！看看有哪些值得改進的地方，自己有了哪些收獲。學會的操作：通過實踐操作，我掌握了動畫補間和形狀補間的操作技巧，能夠實現風車的旋轉和葉片的變形效果。動畫作品可以改進的地方：首先，在創意構思方面，我的動畫作品缺乏獨特性和創新性，過于簡單和傳統。其次，在技術實現方面，我在操作Flash軟件時還不夠熟練，有些功能的應用還需要進一步學習和掌握。觀看同學展示的啟發：我得到了很多啟發。他們運用了豐富的創意和技巧，制作出了各種生動有趣的動畫效果。這讓我意識到自己的創意和想象力還有很大的提升空間，同時也讓我學到了更多關于Flash動畫制作的技巧和方法。這次活動的收獲：我不僅掌握了Flash軟件的基本操作技巧，還學會了如何將創意與技術相結合，制作出有意義的動畫作品。通過與同學們的交流和分享，我也提高了自己的溝通和表達能力。最重要的是，這次活動激發了我對動畫制作的興趣和熱情，讓我更加自信地面對未來的學習和挑戰。在今后的學習和實踐中，我會努力提升自己的創意和想象力，嘗試制作出更有趣、更有意義的動畫作品。同時，我也會繼續深入學習Flash軟件的操作技巧，提高自己的技術水平。我相信通過不斷的學習和實踐，我會在動畫制作領域取得更大的進步和成就。拓展延伸了解動畫的基本原理，如“關鍵幀”和“過渡幀”？關鍵幀是動畫制作中最重要的幀，它們定義了動畫中的主要動作或狀態。在Flash軟件中，關鍵幀用于指示動畫中的重要變化點，例如物體的移動、旋轉或變形等。關鍵幀之間的動畫變化將由軟件自動生成，通過計算關鍵幀之間的差異來生成平滑的動畫效果。過渡幀是關鍵幀之間的幀，用于平滑地連接兩個關鍵幀之間的動作或狀態變化。過渡幀的作用是使動畫更加自然和流暢，通過逐步改變物體的位置、形狀或顏色等屬性，讓動畫更加平滑地過渡。在Flash軟件中，過渡幀會自動生成，并且可以通過調整過渡幀的數量和屬性來控制動畫的速度和流暢度。 可以嘗試在不同的關鍵幀之間添加更多的過渡幀，以使動畫更加平滑；或者減少過渡幀的數量，使動畫更加快速地變化。 學生思考、交流 。動手實踐操作。 討論交流創新設計動畫作品 分享展示成果并互相評價進行活動總結 學習拓展延伸 通過探究、思考、交流，引導學生了解繪制風車的翅膀。 通過實踐操作，引導學生學會讓風車旋轉的方法和添加風車柄的做法。 通過想法碰撞，引導學生了解在制作中互相學習、促進交流合作。 引導學生將腦海中的創新想法轉化為實際作品，提高學生創意物化的能力。通過交流、展示活動，分享在制作的感受及學會的操作、需要改進的地方和收獲，激發學生不斷探索Flash 軟件 ，制作更好的作品！引導學生對制作過程中的收獲進行總結，比那個反思值得改進的地方，通過復盤引導學生精益求精。 通過拓展，引導學生了解動畫的基本原理——“關鍵幀”和“過渡幀”，開闊學生視野， 促進學生制作更好的作品！
課堂練習 說一說，你用Flash軟件制作中的感受，和同學們一起分享。 完成練習 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結 通過本課的學習，我們學習和探索了Flash軟件制作旋轉風車的方法，并且嘗試運用所學知識制作更加復雜的動畫作品。同時，希望同學們在今后一起分享Flash軟件，共同進步和提高。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
板書 小小動畫師之旋轉風車繪制風車的翅膀讓風車旋轉添加風車的柄制作風車有趣的想法展示成果拓展延伸
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第4課 小小動畫師之旋轉風車
綜
合
實
踐
【人民版】 五年級下冊
內容總覽
素養目標
01
新知導入
02
探究竟
03
04
05
展評臺
06
目錄
07
課堂總結
08
板書設計
課后作業
創新園
教學目標
價值體認：通過制作旋轉風車，認識到Flash軟件在動畫制作中的重要作用，培養創新意識和審美情趣。
責任擔當：在實踐中，學會與團隊成員溝通、協作，共同解決問題，培養團隊協作精神和集體榮譽感，并能對自己的制作成果負責。
問題解決：在制作動畫的過程中，會遇到各種問題，學會分析問題、提出解決方案，并付諸實踐。
創意物化：在實踐活動中，充分發揮創意和想象力，將創意轉化為具體的作品，實現自己的創意和想法。
新知導入
猜謎語：
說它是輛車，
可它不是車，
風兒一吹來，
腦袋轉圈圈。
（猜一物）
謎底：風車
新知講解
繪制風車的翅膀
風車的翅膀不好畫，我們可以借助 Flash 提供的一些工具，制作出簡單的翅膀。
（1）啟動Flash軟件，用橢圓工具畫一個橢圓。接著用選擇工具，選中一半的橢圓，被選中部分會出現小黑點，按鍵盤上的 Delete 鍵刪除。
探究竟
探究竟
新知講解
繪制風車的翅膀
(2)這時舞臺上只剩半個橢圓，選擇任意變形工具，點擊橢圓，移動中心點到右下角。接著選擇變形面板，旋轉輸入 90度，點擊“復制并應用變形”，一共點 3 次。
探究竟
探究竟
新知講解
繪制風車的翅膀
（3）用顏料桶工具分別給每片翅膀涂上不同顏色。
探究竟
探究竟
新知講解
如果發現某一個面板沒有內容，可以點擊小三角展開折疊的面板。仔細觀察一下，展開的面板和折疊的面板，小三角的方向有什么不同。
小貼士
新知講解
讓風車旋轉
現在，我們使用動畫補間，讓風車旋轉。
(1)用選擇工具,選中風車四個翅膀,選擇菜單欄“修改”中的“組合”。
探究竟
探究竟
新知講解
讓風車旋轉
（2）在時間軸第 30幀插入關鍵幀，選擇第1幀，展開屬性面板，選擇補間類型為“動畫”，旋轉為順時針、2次。
探究竟
探究竟
新知講解
讓風車旋轉
(3)觀察時間軸上1至30幀之間出現的小箭頭顏色和形狀補間顏色的不同。按 Enter 鍵播放，觀看效果。
探究竟
探究竟
新知講解
添加風車的柄
(1)點擊時間軸上的插入圖層，添加新圖層。選中圖層2中的第 1 幀。
探究竟
探究竟
新知講解
添加風車的柄
（2）選擇線條工具，在屬性中設置線條粗細為 6 或其他合適的數值。用線條工具畫出風車的柄。
探究竟
探究竟
新知講解
添加風車的柄
（3）拖動圖層 2 到圖層 1 下方，使風車柄被風車遮擋，按Enter 鍵播放，保存文件。
探究竟
探究竟
新知講解
Flash 中的每個圖層只能呈現一種動畫效果，旋轉的風車翅膀和不動的風車柄要在不同的圖層。
小貼士
新知講解
添加風車的柄
視頻：Flash 軟件制作旋轉風車
探究竟
探究竟
新知講解
背景有些單調，怎么修改背景？
有什么辦法能讓風車移動位置呢？
動畫補間和形狀補間有哪些不同？
在學習制作風車動畫的過程中，你遇到了哪些問題，產生了哪些有趣的想法呢？
創新園
新知講解
如何讓風車葉片旋轉得更自然？
如何給風車添加音效，讓它看起來更有活力？
創新園
新知講解
設計動畫
現在我們已經掌握了動畫補間和形狀補間兩種操作，我們可以用這些操作設計自己的動畫。制作前，先把自己的創意寫下來，然后完成自己奇妙的動畫作品吧！
創新園
我的動畫作品
我的動畫作品為“四季之舞”的風車動畫。
春季場景：畫面以綠色為主調，展示春風吹拂下新葉初長的景象。風車在春天中旋轉，葉片呈現出嫩綠色，與周圍的新生植物相映成趣。動畫補間的運用可以展現風車葉片逐漸生長的過程，給觀眾帶來生機勃勃的感覺。
新知講解
秋季場景：畫面轉為金黃色調，展現秋天的豐收景象。落葉紛飛，果實累累，風車在秋風中悠然旋轉，葉片呈現出黃褐色。動畫補間的運用可以展示風車葉片在秋季逐漸變色的過程，同時結合形狀補間來表現落葉環繞風車的動態效果。
創新園
夏季場景：畫面轉為明亮的藍色調，展現炎炎夏日下的風車。陽光明媚，藍天白云，風車在熱風中快速旋轉，葉片呈現出深綠色。形狀補間的運用可以表現風車葉片在夏季茂盛的狀態，同時通過動畫補間展示陽光反射在葉片上的光影變化。
秋季場景：畫面轉為金黃色調，展現秋天的豐收景象。落葉紛飛，果實累累，風車在秋風中悠然旋轉，葉片呈現出黃褐色。動畫補間的運用可以展示風車葉片在秋季逐漸變色的過程，同時結合形狀補間來表現落葉環繞風車的動態效果。
新知講解
冬季場景：畫面以白色和灰色為主調，展現冬天的寒冷和寧靜。雪花飄落，大地被白雪覆蓋，風車在寒風中緩慢旋轉，葉片呈現出銀白色。動畫補間的運用可以展示風車在冬季的冰雪覆蓋下變得安靜祥和的氛圍。。
創新園
新知講解
又到展示環節了，你有哪些值得給同學們分享的內容呢？
又到展示環節了，你有哪些值得給同學們分享的內容呢？
我制作了落葉旋轉的效果，配合楓樹林背景，動畫非常美。
展評臺
成果展示
新知講解
在哥哥指導下，我學會了遮罩、引導線等操作，然后把這些操作教給了同學們,大家能制作出更棒的動畫作品了。
我的動畫作品是水滴下落。水滴從天空中落下，濺起漣漪，形成一個個小水花。
展評臺
成果展示
新知講解
展評臺
成果展示
我的動畫作品是一個簡單的幾何圖形組合。通過形狀補間和動畫補間等操作，可以制作出各種有趣的形狀和動態效果。
新知講解
主題活動結束了，總結一下自己在活動中的表現吧！看看有哪些值得改進的地方，自己有了哪些收獲。
展評臺
活動總結
學會的操作：
通過實踐操作，我掌握了動畫補間和形狀補間的操作技巧，能夠實現風車的旋轉和葉片的變形效果。
新知講解
動畫作品可以改進的地方：
首先，在創意構思方面，我的動畫作品缺乏獨特性和創新性，過于簡單和傳統。
其次，在技術實現方面，我在操作Flash軟件時還不夠熟練，有些功能的應用還需要進一步學習和掌握。
展評臺
活動總結
新知講解
展評臺
活動總結
觀看同學展示的啟發：
我得到了很多啟發。他們運用了豐富的創意和技巧，制作出了各種生動有趣的動畫效果。這讓我意識到自己的創意和想象力還有很大的提升空間，同時也讓我學到了更多關于Flash動畫制作的技巧和方法。
新知講解
活動總結
這次活動的收獲：
我不僅掌握了Flash軟件的基本操作技巧，還學會了如何將創意與技術相結合，制作出有意義的動畫作品。通過與同學們的交流和分享，我也提高了自己的溝通和表達能力。最重要的是，這次活動激發了我對動畫制作的興趣和熱情，讓我更加自信地面對未來的學習和挑戰。
在今后的學習和實踐中，我會努力提升自己的創意和想象力，嘗試制作出更有趣、更有意義的動畫作品。同時，我也會繼續深入學習Flash軟件的操作技巧，提高自己的技術水平。我相信通過不斷的學習和實踐，我會在動畫制作領域取得更大的進步和成就。
新知講解
了解動畫的基本原理，如“關鍵幀”和“過渡幀”？
關鍵幀是動畫制作中最重要的幀，它們定義了動畫中的主要動作或狀態。在Flash軟件中，關鍵幀用于指示動畫中的重要變化點，例如物體的移動、旋轉或變形等。關鍵幀之間的動畫變化將由軟件自動生成，通過計算關鍵幀之間的差異來生成平滑的動畫效果。
拓展延伸
新知講解
了解動畫的基本原理，如“關鍵幀”和“過渡幀”？
過渡幀是關鍵幀之間的幀，用于平滑地連接兩個關鍵幀之間的動作或狀態變化。過渡幀的作用是使動畫更加自然和流暢，通過逐步改變物體的位置、形狀或顏色等屬性，讓動畫更加平滑地過渡。在Flash軟件中，過渡幀會自動生成，并且可以通過調整過渡幀的數量和屬性來控制動畫的速度和流暢度。
可以嘗試在不同的關鍵幀之間添加
更多的過渡幀，以使動畫更加平滑；或
者減少過渡幀的數量，使動畫更加快速
地變化。
拓展延伸
課堂練習
說一說，你用Flash軟件制作動畫中的感受，和同學們一起分享。
課堂總結
通過本課的學習，我們學習和探索了Flash軟件制作旋轉風車的方法，并且嘗試運用所學知識制作更加復雜的動畫作品。同時，希望同學們在今后一起分享Flash軟件，共同進步和提高。
板書設計
小小動畫師之旋轉風車
繪制風車的翅膀
讓風車旋轉
添加風車的柄
制作風車有趣的想法
展示成果
拓展延伸
作業布置
把你知道的Flash軟件的知識，講給身邊的人，和他們一起分享。
謝謝
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