資源簡介

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第十五課《紅領巾相約中國夢一一唱響畢業歌》教學設計
課題 紅領巾相約中國夢一一唱響畢業歌 單元 第4單元 學科 綜合實踐 年級 六年級
核心素養目標 （1）價值體認：通過親歷、參與畢業活動、分享夢想、制作畢業紀念冊等，獲得有積極意義的價值體驗。理解并遵守公共空間的基本行為規范，初步形成集體思想、組織觀念，培養對中國共產黨的樸素感情，為自己是中國人感到自豪。（2）責任擔當：圍繞日常生活開展畢業活動，能處理生活中的基本事務，初步養成自理能力、自立精神、熱愛生活的態度，具有積極參與學校和社區生活的意愿。（3）問題解決：能在教師的引導下，結合學校、家庭生活中的現象，發現并提出自己感興趣的問題。能將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法，形成對問題的初步解釋。（4）創意物化：通過動手操作實踐，初步掌握手工設計與制作的基本技能；學會運用信息技術，設計并制作有一定創意的數字作品。運用常見、簡單的信息技術解決實際問題，服務于學習和生活。
教學重點 （1）價值體認：通過親歷、參與畢業活動、分享夢想、制作畢業紀念冊等，獲得有積極意義的價值體驗。理解并遵守公共空間的基本行為規范，初步形成集體思想、組織觀念，培養對中國共產黨的樸素感情，為自己是中國人感到自豪。（2）責任擔當：圍繞日常生活開展畢業活動，能處理生活中的基本事務，初步養成自理能力、自立精神、熱愛生活的態度，具有積極參與學校和社區生活的意愿。
教學難點 （1）問題解決：能在教師的引導下，結合學校、家庭生活中的現象，發現并提出自己感興趣的問題。能將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法，形成對問題的初步解釋。（2）創意物化：通過動手操作實踐，初步掌握手工設計與制作的基本技能；學會運用信息技術，設計并制作有一定創意的數字作品。運用常見、簡單的信息技術解決實際問題，服務于學習和生活。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第15課 《紅領巾相約中國夢—唱響畢業歌》板書課題。導語：時光如水，歲月如歌。六年了，我們朝夕相處，共同成長，在這臨近畢業的時刻，讓我們一起相約中國夢，暢談各自的夢想，敢于有夢、勇于追夢，我們每個人的力量就能和全國人民一起凝聚起同心共筑中國夢的磚磷力量!來吧，秀出夢想，秀出最棒的自己，自制畢業紀念冊，唱響屬于我們自己的畢業歌! 暢談學生夢、自制畢業紀念冊。 導入本課主題。
講授新課 活動一 我是最棒的我們各展身手，我們獨一無二，我們不同，我們都行!親愛的同學，在這即將離開母校，告別敬愛的老師和親愛的同學的時刻，讓我們都來展示自己最棒的一面，見證六年來的成長、六年來的收獲!任務單1.發現:好好地想一想，通過分析，發現自己最優秀、最亮麗的一面。2.思考:用怎樣的形式將自己最棒的一面展示給老師和同學。3.行動:為展示自己最棒的一面做好充分準備。我們來交流說一說我們每位同學都有自己最棒的一面，快快跟大家說說吧!二、我們來分組分一分根據同學們的交流，可以按展示內容(或展示場地等）分組，比如:展示運動技能的組成一組，地點安排在學校的操場:展示廚藝的組成一組，地點安排在學校的廚房、餐廳:展示音樂、舞蹈的組成一組，地點安排在學校的音樂教室等。分好了組，定好了場地，每一組再確定好聯絡員，負責場地的聯絡、協調和展示及觀摩人員的安排等。三、我們來分擔做一做做成一件事需要大家群策群力，精誠合作，聰明能干的你一定能為展示活動助力，讓我們來擔當。我動手能力還不錯，可以負責展臺的布置。我是體育委員，可以擔任運動場地的聯絡員。我會攝影，讓我來擔任攝影師，為同學們定格精彩瞬間。為這次展示，你能分擔什么 討論時別忘了做個記錄?；顒佣?我的夢想秀任務單1.閱讀和夢想有關的真實故事，或搜索一些類似“中國夢想秀”之類的節目，感受別人實現或展示夢想時的激情。下載最打動你的視頻并帶至課堂與同學們分享。2.向父母或親戚朋友了解身邊夢想成真的成功人士，并選擇其中一位進行采訪。3.和家人、朋友聊一聊自己的夢想，并做好夢想展示的各項準備有夢想，人生才完美。人生的道路荊棘密布，夢想，可以給你希望和信念，給你前進的勇氣和力量。同學們，讓我們給夢想插上翅膀，讓它隨著心一起自由飛翔。大膽秀出你的夢想吧!小貼士夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真無邪、最美麗可愛的愿望。有些目前來看無法實現的夢想，也許未來就成為現實。如現在的宇宙飛船高鐵、無人駕駛飛機，在過去就是夢想，可是人類經過多年的努力終將夢想變成了現實。請大膽秀出你的夢想吧! 因為有夢想就會有希望。一、我們來交流說一說播放搜集到的有關夢想的故事，并說說這些夢想故事打動你的原因。吳光輝，中國工程院院士。他從小熱愛無線電，兒時就摸索制造出了“自制收音機”他是“國產第一架大飛機”C919 的總設計師。解海龍 紀實攝影家。以“我要上學”系列照片震撼國人，他不僅用攝影圓了自己的夢，也用作品圓了很多失學兒童的上學夢。讓我們將課前采訪到的夢想成真的成功人士的故事按下表提示與同學們分享。雷軍——人生因夢想而閃耀雷軍，小米創辦人，董事長兼CEO，受《硅谷之火》書中故事的激勵，確立并實現了自己的理想，創辦一家世界級的技術公司。秀一秀我夢想地球上沒有污染，一起來參加我的環保音樂秀吧。將一根胡蘿卜的兩頭切去，再用筷子鉆通整條胡蘿卜，然后在一頭切去一小塊，一支胡蘿卜短笛就制作完成了。白蘿卜、胡蘿卜、苦瓜南瓜·....·這些平日里餐桌上五顏六色、形態各異的蔬菜也能走上舞臺，挑起演奏的大梁!小貼士茄子一切為二可以做成一副快板;芹菜的莖上有紋理，可以拿來做小提琴......形狀、質地和水分含量是音效好壞的關鍵，因此必須在蔬菜樂器的水分流失前完成表演。表演后，樂器也是很好的食材呢!活動三 自制畢業紀念冊任務單1.上網查找畢業紀念冊的相關資料，了解什么是畢業紀念冊。2.從身邊收集一些畢業紀念冊，如: 幼兒園的、小學的、中學的、大學的....·3.初步了解畢業紀念冊的設計和制作方法。4.整理與學校、班級、個人有關的資料，打印一些相關照片: 準備制作工具和材料，如:手工卡紙、各色薄型彩紙、小飾物、剪刀、膠棒等。保存歲月的最好方式是把它永遠地刻在記憶里，記錄進紀念冊。在即將畢業的日子里，讓我們一起動手制作屬于我們自己和班級的畢業紀念冊吧。小貼士畢業紀念冊是為了紀念學業結束而制作的書冊。在制作上，有個性化印制、大眾化手工填寫等多種形式。紀念冊制作有很多種，比如用照片和文字做成的明信片、臺歷、照片書等?，F在，電子照片書很流行，它利用軟件將照片進行編輯，形成精美的圖冊，堪比專業雜志，設計好了還可請廠家制作印刷成一本精裝書呢!我們來交流展一展大家將收集來的各種畢業紀念冊布置成一個展臺，一起欣賞，注意觀察它們的版式、裝訂形式、板塊內容等。理一理你發現它們在版式、裝訂形式、板塊內容及呈現形式等方面的特點了嗎 請將你的發現與同學們交流一下。版式: 紀念冊和書籍一樣，一般分橫版( 橫長豎短 )、豎版( 橫短豎長 )兩種形式，也有特殊形式的。你觀察到的是這樣嗎 裝訂形式: 串式、折疊式、翻頁式......板塊內容:一般分為校園介紹、集體照片、個人資料、老師寄語班級集體活動、同學寄語、班級通訊錄等，可根據需要靈活設計。議一議定造型: 你打算做哪種形式的紀念冊 用怎樣的造型 定名字: 你打算給紀念冊取個怎樣的名字 定板塊: 我們可以先大體上規劃成幾個板塊，如:“夢想之源——學校簡介、班級簡介”“夢想足跡——班級集體活動代表性照片”“夢想萌芽——小荷露角”“夢想指引——恩師寄語”“夢想激勵——家長寄語”“夢想祝愿——同學贈言”等。小貼士取的名字可以是對小學六年的總結，也可以是對未來的希望要符合小學畢業這一主題，比如:“夢想，從這里起飛”等。學一學串式紀念冊很適合多人合作，我們來學一學:先設計一個漂亮的外形，再照樣子復制多個，統一 一下標題位置和形式，中間頁面可以隨意增減。我的工作是封面、封底的設計和板塊標題的設計，我先把各板塊標題設計好分給小組其他同學，再著手設計封面。我根據每位同學照片的本身色彩設計襯托，旁邊加上白色留言框，然后再巧妙組合。按這樣的方法，一人一個板塊制作一頁，合起來就成一本班級的畢業紀念冊啦!活動四 我們的畢業典禮任務單1.想一想：為我們的畢業典禮設計一個有意思的名字。2.寫一寫.你對畢業典禮有怎樣的策劃 請將你的想法寫下來。3.拍一拍:在校園里走走，在喜愛的校園景物前與老師、同學合影留念。4.備一備:請將你的個人專集、成長手冊、畢業紀念冊整理好，做好在畢業典禮上展示的準備。親愛的同學，我們就要告別美麗的校園，告別敬愛的老師和可愛的同學，跨入中學的大門，我們每位同學的心中對母校、對老師、對同學都充滿了深深的眷念。為表達惜別和感恩,放飛我們的夢想，讓我們一起來策劃一場屬于我們自己的畢業典禮吧!一、名稱并商議父母為我們起的名字有深刻的含義，我們也給畢業典禮起個讓我們記憶深刻的名字吧!請大家說出各自的想法，一起來斟酌。我們畢業典禮的名字商定為:以夢為馬 行遠自邇二、策劃碰碰碰大家對畢業典禮有怎樣的策劃 一起來說說吧。我要把我們球隊比賽的錄像做成微視頻，在畢業典禮上播放，讓老師、同學、家長們看看我們的風采! 將來，我還要成為一名足球運動員。我要把六年來的成長歷程制作成我的個人專集，向敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽展示，并把他們請上舞臺，送上我誠摯的擁抱!把我們的建議整理成一份完整的畢業典禮策劃方案吧。小貼士一場成功的畢業典禮一定要考慮好細節，落實好每項工作的具體負責人可以分成策劃、展示組、禮儀組、展臺布置組、統籌安排組等，也可分成幾個板塊各自分頭準備。盡量讓每位同學都有自己的任務，關注并落實好每個細節。方案寫好后要征求班主任老師的意見，爭取老師、家長的支持。三、繽紛畢業禮我是最棒的多樣的靜態展覽:我們的個人專集、手工作品等。多姿的動感世界:我們的微電影、運動、手工技能展示等。我的夢想秀我夢想做一名時裝設計師，T 臺我做主。將面巾紙加以折疊粘貼。將報紙巧妙剪裁，一件時尚前衛、富有創意的時裝就這打造出爐了。我夢想成為一名科學家，來看我展示一個小實驗。將雙氧水和碘化鉀 (或一氧化錳)同時倒入有洗潔精發泡劑的量筒，就會有大量氣泡涌出，這就是著名的“大象牙膏實驗”。做實驗，一定要在科技老師的指導下進行哦!畢業詩會 漫步菁菁校園一一感恩母校六年來，我們在校園里早讀、做操、上課、活動·....·美麗的校園里留下了我們的歡聲笑語..... 回眸成長歷程一一感念師恩讓我們拿出成長中最有意義的照片，跟同學們交換著看一看，憶一憶老師的諄諄教誨…… 揮灑惜別詩情一一珍藏記憶還記得嗎 小學一年級時，剛剛跨入校園的你哭鬧著要回家，是老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此你樂不思蜀，老師成了你最親的人……回憶過去點滴一一儲存友誼時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我們即將告別熟悉的校園，踏上新的征程。在這離別之際，讓我們珍藏過去的點點滴滴，勇往直前，共創美好未來。做一做制作一份精美的獎狀，上面用自己寫得最美的字寫好自擬的頒獎詞，作為最好的畢業禮物頒發給你最欣賞的同學。選一選從網上或唱片中選擇一段喜歡的頒獎音樂，復制到U盤，頒獎時使用。讀一讀在全班同學面前，在音樂聲中宣讀頒獎詞，為喜愛的同學頒獎。頒獎詞采擷:乒乓場上，你動作矯健、反應敏捷，弧圈與快攻的結合令對手膽寒。你真棒!漫步于歷史的長廊，流連于歷史的畫卷，追尋五千年文明的足跡，你幼小的心靈早已埋下探究歷史的種子。你景仰孔圣孟賢，崇敬唐宗宋祖。文景之治、貞觀盛世，你了如指掌;臥薪嘗膽、約法三章，你如數家珍。悠悠數千載，縱橫多少事，盡可信口道。你真棒! 你擇洗切配速度快，鏟勺鍋刀手中操，蒸炸燒炒樣樣好。你烹制出的紅燒羊肉肥而不膩、唇齒留香，萵苣炒肉脆滑爽口、色味俱全.....規范的程序、嫻熟的動作，頗具大廚風范，你真棒！ 媽媽生病，爸爸打工，你勇敢承擔起家庭生活的重擔。你用陽光驅散陰霾，用堅強戰勝不幸。洗衣做飯，噓寒問暖，你燦爛的微笑給予了母親戰勝病魔的動力，你用柔弱的雙肩為母親也為這個家撐起了一片晴空。你真棒！當夢想被科技之光照亮，成長路上一定會有別樣的風景:科學實驗室、“金鑰匙”比賽現場是你的快樂驛站;飛機模型、智力七巧板、電子百拼......點綴著你多彩的生活你真棒！……同學們，祖國在召喚，只要我們每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現!讓我們一起相約中國夢，放飛夢想，揚帆起航!試一試請試著使用電子相冊制作軟件，如“數碼大師”等，將本次實踐活動中的照片視頻制作成動感相冊，留下珍貴的記憶。 星級評價請為你自己在本次綜合實踐活動中的表現進行點評。 ( 請在　　內畫 ”，優秀的畫3顆，良好的畫2顆，需努力的畫1顆) 總結六年的成長和收獲安排分小組展示合作分擔展臺的布置秀出自己的夢想了解吳光輝解海龍雷軍的事跡展示自己環保作品自制畢業紀念手冊展示畢業手冊和同學交流紀念手冊的特點和同學溝通分享紀念冊的名字學習制作串式紀念冊商議畢業典禮的名稱策劃畢業典禮分享自己的夢想分享自己的畢業詩會制作獎狀為自己最喜愛的同學頒獎，并宣讀頒獎詞 懷揣著六年的果實迎接嶄新的未來增加學生的組織能力和領導能力增強學生的合作能力讓學生了解并擁有一個自己的夢想培養學生榜樣的力量。培養知識拓展的創新能力培養學生的動手能力學習觀察別人的紀念冊培養學生的交流溝通能力培養學生的合作交流能力培養學生創新精神培養學生學會思考的能力培養學生獨立思考獨立策劃的能力激發學生朝著夢想努力感恩母校老師父母和同學培養創新能力和動手能力，給自己留下一個完美畢業會增進同學友誼，培養學生的表達能力
課堂小結 紅領巾相約中國夢一一唱響畢業歌展現優秀自我分享我的夢想自制畢業紀念手冊策劃畢業典禮 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 好好享受自己的假期吧！ 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第十五課 紅領巾相約中國夢一一唱響畢業歌
綜
合
實
踐
【內蒙古版】六年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我是最棒的
03
我的夢想秀
04
自制畢業紀念冊
05
我們的畢業典禮
06
目錄
07
課堂總結
08
課后作業
教學目標
（1）價值體認：通過親歷、參與畢業活動、分享夢想、制作畢業紀念冊等，獲得有積極意義的價值體驗。理解并遵守公共空間的基本行為規范，初步形成集體思想、組織觀念，培養對中國共產黨的樸素感情，為自己是中國人感到自豪。
（2）責任擔當：圍繞日常生活開展畢業活動，能處理生活中的基本事務，初步養成自理能力、自立精神、熱愛生活的態度，具有積極參與學校和社區生活的意愿。
（3）問題解決：能在教師的引導下，結合學校、家庭生活中的現象，發現并提出自己感興趣的問題。能將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法，形成對問題的初步解釋。
（4）創意物化：通過動手操作實踐，初步掌握手工設計與制作的基本技能；學會運用信息技術，設計并制作有一定創意的數字作品。運用常見、簡單的信息技術解決實際問題，服務于學習和生活。
新知導入
時光如水，歲月如歌。六年了，我們朝夕相處，共同成長，在這臨近畢業的時刻，讓我們一起相約中國夢，暢談各自的夢想，敢于有夢、勇于追夢，我們每個人的力量就能和全國人民一起凝聚起同心共筑中國夢的磚磷力量!來吧，秀出夢想，秀出最棒的自己，自制畢業紀念冊，唱響屬于我們自己的畢業歌!
新知講解
我們各展身手，我們獨一無二，我們不同，我們都行!
親愛的同學，在這即將離開母校，告別敬愛的老師和親愛的同學的時刻，讓我們都來展示自己最棒的一面，見證六年來的成長、六年來的收獲!
活動一 我是最棒的
新知講解
1.發現:好好地想一想，通過分析，發現自己最優秀、最亮麗的一面。
2.思考:用怎樣的形式將自己最棒的一面展示給老師和同學。
3.行動:為展示自己最棒的一面做好充分準備。
任務單
新知講解
我們來交流
說一說
我們每位同學都有自己最棒的一面，快快跟大家說說吧!
新知講解
我們來分組
分一分
根據同學們的交流，可以按展示內容(或展示場地等）分組，比如:展示運動技能的組成一組，地點安排在學校的操場:展示廚藝的組成一組，地點安排在學校的廚房、餐廳:展示音樂、舞蹈的組成一組，地點安排在學校的音樂教室等。分好了組，定好了場地，每一組再確定好聯絡員，負責場地的聯絡、協調和展示及觀摩人員的安排等。
新知講解
我們來分擔
做一做
做成一件事需要大家群策群力，精誠合作，聰明能干的你一定能為展示活動助力，讓我們來擔當。
新知講解
我們來分擔
做一做
我動手能力還不錯，可以負責展臺的布置。
我是體育委員，可以擔任運動場地的聯絡員。
我會攝影，讓我來擔任攝影師，為同學們定格精彩瞬間。
新知講解
我們來分擔
做一做
為這次展示，你能分擔什么 討論時別忘了做個記錄。
內容 責任人 要做的事或要進行的準備
環境布置 小紅 座椅的布置…...
主持 小明 活動內容的大概
攝影、攝像 小亮 相機手機的準備
總協調 小美 人員安排
參加展示的同學的組織 小帥 學生各自的展位
參加觀摩的同學、老師和家長的安排 小張 安排學生家長落座
……
新知講解
有夢想，人生才完美。人生的道路荊棘密布，夢想，可以給你希望和信念，給你前進的勇氣和力量。同學們，讓我們給夢想插上翅膀，讓它隨著心一起自由飛翔。大膽秀出你的夢想吧!
活動二 我的夢想秀
新知講解
1.閱讀和夢想有關的真實故事，或搜索一些類似“中國夢想秀”之類的節目，感受別人實現或展示夢想時的激情。下載最打動你的視頻并帶至課堂與同學們分享。
2.向父母或親戚朋友了解身邊夢想成真的成功人士，并選擇其中一位進行采訪。
3.和家人、朋友聊一聊自己的夢想，并做好夢想展示的各項準備
任務單
新知講解
夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真無邪、最美麗可愛的愿望。有些目前來看無法實現的夢想，也許未來就成為了現實。如現在的宇宙飛船高鐵、無人駕駛飛機，在過去就是夢想，可是人類經過多年的努力終將夢想變成了現實。請大膽秀出你的夢想吧! 因為有夢想就會有希望。
小貼士
新知講解
我們來交流
說一說
吳光輝，中國工程院院士。他從小熱愛無線電，兒時就摸索制造出了“自制收音機”他是“國產第一架大飛機”C919 的總設計師。
播放搜集到的有關夢想的故事，并說說這些夢想故事打動你的原因。
中間 吳光輝
新知講解
我們來交流
說一說
解海龍 紀實攝影家。以“我要上學”系列照片震撼國人，他不僅用攝影圓了自己的夢，也用作品圓了很多失學兒童的上學夢。
拓展延伸
我們來交流
說一說
雷軍——人生因夢想而閃耀
雷軍，小米創辦人，董事長兼CEO，受《硅谷之火》書中故事的激勵，確立并實現了自己理想，創辦一家世界級的技術公司。
拓展延伸
我們來交流
說一說
讓我們將課前采訪到的夢想成真的成功人士的故事按下表提示與同學們分享。
我采訪的對象 他(她)的夢想 他(她)的奮斗歷程
小明 醫生 好好學習考進理想的大學。
我的感想：向小明學習
拓展延伸
我們來展示
秀一秀
將一根胡蘿卜的兩頭切去，再用筷子鉆通整條胡蘿卜，然后在一頭切去一小塊，一支胡蘿卜短笛就制作完成了。
白蘿卜、胡蘿卜、苦瓜南瓜·....·這些平日里餐桌上五顏六色、形態各異的蔬菜也能走上舞臺，挑起演奏的大梁!
我夢想地球上沒有污染，一起來參加我的環保音樂秀吧。
拓展延伸
我們來展示
秀一秀
拓展延伸
我們來展示
秀一秀
拓展延伸
茄子一切為二可以做成一副快板;芹菜的莖上有紋理，可以拿來做小提琴......形狀、質地和水分含量是音效好壞的關鍵，因此必須在蔬菜樂器的水分流失前完成表演。表演后，樂器也是很好的食材呢!
小貼士
新知講解
保存歲月的最好方式是把它永遠地刻在記憶里，記錄進紀念冊。在即將畢業的日子里，讓我們一起動手制作屬于我們自己和班級的畢業紀念冊吧。
活動三 自制畢業紀念冊
拓展延伸
畢業紀念冊是為了紀念學業結束而制作的書冊。在制作上，有個性化印制、大眾化手工填寫等多種形式。紀念冊制作有很多種，比如用照片和文字做成的明信片、臺歷、照片書等?，F在，電子照片書很流行，它利用軟件將照片進行編輯，形成精美的圖冊，堪比專業雜志，設計好了還可請廠家制作印刷成一本精裝書呢!
小貼士
新知講解
1.上網查找畢業紀念冊的相關資料，了解什么是畢業紀念冊。
2.從身邊收集一些畢業紀念冊，如: 幼兒園的、小學的、中學的、大學的....
3.初步了解畢業紀念冊的設計和制作方法。
4.整理與學校、班級、個人有關的資料，打印一些相關照片: 準備制作工具和材料，如:手工卡紙、各色薄型彩紙、小飾物、剪刀、膠棒等。
任務單
新知講解
我們來交流
展一展
大家將收集來的各種畢業紀念冊布置成一個展臺，一起欣賞，注意觀察它們的版式、裝訂形式、板塊內容等。
新知講解
我們來交流
理一理
你發現它們在版式、裝訂形式、板塊內容及呈現形式等方面的特點了嗎 請將你的發現與同學們交流一下。
新知講解
我們來交流
理一理
版式: 紀念冊和書籍一樣，一般分橫版( 橫長豎短 )、豎版( 橫短豎長 )兩種形式，也有特殊形式的。你觀察到的是這樣嗎
裝訂形式: 串式、折疊式、翻頁式......
板塊內容:一般分為校園介紹、集體照片、個人資料、老師寄語班級集體活動、同學寄語、班級通訊錄等，可根據需要靈活設計。
新知講解
我們來交流
議一議
定造型: 你打算做哪種形式的紀念冊 用怎樣的造型
定名字: 你打算給紀念冊取個怎樣的名字
定板塊: 我們可以先大體上規劃成幾個板塊，如:“夢想之源——學校簡介、班級簡介”“夢想足跡——班級集體活動代表性照片”“夢想萌芽——小荷露角”“夢想指引——恩師寄語”“夢想激勵——家長寄語”“夢想祝愿——同學贈言”等。
拓展延伸
取的名字可以是對小學六年的總結，也可以是對未來的希望要符合小學畢業這一主題，比如:“夢想，從這里起飛”等。
小貼士
新知講解
我們來實踐
學一學
串式紀念冊很適合多人合作，我們來學一學:
先設計一個漂亮的外形，再照樣子復制多個，統一 一下標題位置和形式，中間頁面可以隨意增減。
新知講解
我們來實踐
學一學
我的工作是封面、封底的設計和板塊標題的設計，我先把各板塊標題設計好分給小組其他同學，再著手設計封面。
新知講解
我們來實踐
學一學
我根據每位同學照片的本身色彩設計襯托，旁邊加上白色留言框，然后再巧妙組合。
按這樣的方法，一人一個板塊制作一頁，合起來就成一本班級的畢業紀念冊啦!
拓展延伸
我們來實踐
秀一秀
拓展延伸
我們來實踐
秀一秀
拓展延伸
我們來實踐
秀一秀
拓展延伸
我們來實踐
秀一秀
拓展延伸
我們來實踐
秀一秀
新知講解
親愛的同學，我們就要告別美麗的校園，告別敬愛的老師和可愛的同學，跨入中學的大門，我們每位同學的心中對母校、對老師、對同學都充滿了深深的眷念。為表達惜別和感恩,放飛我們的夢想，讓我們一起來策劃一場屬于我們自己的畢業典禮吧!
活動四 我們的畢業典禮
新知講解
1.想一想：為我們的畢業典禮設計一個有意思的名字。
2.寫一寫.你對畢業典禮有怎樣的策劃 請將你的想法寫下來。
3.拍一拍:在校園里走走，在喜愛的校園景物前與老師、同學合影留念。
4.備一備:請將你的個人專集、成長手冊、畢業紀念冊整理好，做好在畢業典禮上展示的準備。
任務單
新知講解
商定畢業典禮名字
父母為我們起的名字有深刻的含義，我們也給畢業典禮起個讓我們記憶深刻的名字吧!請大家說出各自的想法，一起來斟酌。
我們畢業典禮的名字商定為:
以夢為馬 行遠自邇
新知講解
策劃碰碰碰
大家對畢業典禮有怎樣的策劃 一起來說說吧。
我要把我們球隊比賽的錄像做成微視頻，在畢業典禮上播放，讓老師、同學、家長們看看我們的風采! 將來，我還要成為一名足球運動員。
新知講解
策劃碰碰碰
大家對畢業典禮有怎樣的策劃 一起來說說吧。
我要把六年來的成長歷程制作成我的個人專集，向敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽展示，并把他們請上舞臺，送上我誠摯的擁抱!
新知講解
策劃碰碰碰
我們的畢業典禮策劃
讓我們把最棒的一面再次展示，讓老師、家長為我們放飛夢想。
讓我們拿出自制的畢業紀念冊請老師寄語，請同學贈言，請家長留言。
讓我們來表達對母校、對老師的感恩之情，來個畢業詩會，怎么樣
把我們的爸爸媽媽請來。
……
讓我們在典禮上把我們的夢想再秀一秀。
大家都把個人專集、成長手冊、畢業紀念進行展示。
新知講解
策劃碰碰碰
把我們的建議整理成一份完整的畢業典禮策劃方案吧。
我們的畢業典禮策劃方案
一、活動流程安排
1.“我是最棒的”活動展示。展示人員: 張三、李四……
2.“我的夢想秀”活動展示。展示人員：李明、張五……
二、會場布置
1.展臺布置:同學們的個人專集、畢業紀念冊、手工作品等。負責人:小王
2. 氛圍營造:音樂渲染、環境布置等。負責人:小李
三、主持人
拓展延伸
策劃碰碰碰
樣例
拓展延伸
一場成功的畢業典禮一定要考慮好細節，落實好每項工作的具體負責人可以分成策劃、展示組、禮儀組、展臺布置組、統籌安排組等，也可分成幾個板塊各自分頭準備。盡量讓每位同學都有自己的任務，關注并落實好每個細節。方案寫好后要征求班主任老師的意見，爭取老師、家長的支持。
小貼士
新知講解
繽紛畢業禮
多樣的靜態展覽:我們的個人專集、手工作品等。
我是最棒的
新知講解
繽紛畢業禮
多姿的動感世界:我們的微電影、運動、手工技能展示等。
我是最棒的
新知講解
繽紛畢業禮
我夢想做一名時裝設計師，T 臺我做主。
我的夢想秀
將面巾紙加以折疊粘貼。將報紙巧妙剪裁，一件時尚前衛、富有創意的時裝就這打造出爐了。
新知講解
繽紛畢業禮
我夢想成為一名科學家，來看我展示一個小實驗。
將雙氧水和碘化鉀 (或一氧化錳)同時倒入有洗潔精發泡劑的量筒，就會有大量氣泡涌出，這就是著名的“大象牙膏實驗”。做實驗，一定要在科技老師的指導下進行哦!
我的夢想秀
大家都來秀秀夢想旅程中各自的努力吧!
新知講解
繽紛畢業禮
漫步菁菁校園一一感恩母校
六年來，我們在校園里早讀、做操、上課、活動·....·美麗的校園里留下了我們的歡聲笑語.....
回眸成長歷程一一感念師恩
讓我們拿出成長中最有意義的照片，跟同學們交換著看一看，憶一憶老師的諄諄教誨……
畢業詩會
新知講解
繽紛畢業禮
揮灑惜別詩情一一珍藏記憶
還記得嗎 小學一年級時，剛剛跨入校園的你哭鬧著要回家，是老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此你樂不思蜀，老師成了你最親的人……
　　　　回憶過去點滴一一儲存友誼
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我們即將告別熟悉的校園，踏上新的征程。在這離別之際，讓我們珍藏過去的點點滴滴，勇往直前，共創美好未來。
畢業詩會
新知講解
我們來頒獎
制作一份精美的獎狀，上面用自己寫得最美的字寫好自擬的頒獎詞，作為最好的畢業禮物頒發給你最欣賞的同學。
做一做
新知講解
我們來頒獎
從網上或唱片中選擇一段喜歡的頒獎音樂，復制到U盤，頒獎時使用。
選一選
新知講解
我們來頒獎
在全班同學面前，在音樂聲中宣讀頒獎詞，為喜愛的同學頒獎。
頒獎詞采擷:
乒乓場上，你動作矯健、反應敏捷，弧圈與快攻的結合令對手膽寒。你真棒!
漫步于歷史的長廊，流連于歷史的畫卷，追尋五千年文明的足跡，你幼小的心靈早已埋下探究歷史的種子。你景仰孔圣孟賢，崇敬唐宗宋祖。
讀一讀
新知講解
我們來頒獎
文景之治、貞觀盛世，你了如指掌;臥薪嘗膽、約法三章，你如數家珍。悠悠數千載，縱橫多少事，盡可信口道。你真棒!
你擇洗切配速度快，鏟勺鍋刀手中操，蒸炸燒炒樣樣好。你烹制出的紅燒羊肉肥而不膩、唇齒留香，萵苣炒肉脆滑爽口、色味俱全.....規范的程序、嫻熟的動作，頗具大廚風范，你真棒！
媽媽生病，爸爸打工，你勇敢承擔起家庭生活的重擔。你用陽光驅散陰霾，用堅強戰勝不幸。洗衣做飯，噓寒問暖，你燦爛的微笑給予了母親戰勝病魔的動力，你用柔弱的雙肩為母親也為這個家撐起了一片晴空。你真棒！
讀一讀
新知講解
我們來頒獎
當夢想被科技之光照亮，成長路上一定會有別樣的風景:科學實驗室、“金鑰匙”比賽現場是你的快樂驛站;飛機模型、智力七巧板、電子百拼......點綴著你多彩的生活。你真棒！
……
讀一讀
同學們，祖國在召喚，只要我們每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現!讓我們一起相約中國夢，放飛夢想，揚帆起航!
新知講解
實踐不停步
請試著使用電子相冊制作軟件，如“數碼大師”等，將本次實踐活動中的照片視頻制作成動感相冊，留下珍貴的記憶。
試一試
新知講解
活動評價
星級評價
請為你自己在本次綜合實踐活動中的表現進行點評。 ( 請在　　內畫”　，優秀的畫3顆，良好的畫2顆，需努力的畫1顆)
評一評
展示準備　　　　　　　　　匯報交流
責任擔當　　　　　　　　　任務完成
課堂總結
紅領巾相約中國夢一一唱響畢業歌
1
展現優秀的自我
2
3
自制畢業紀念手冊
分享我的夢想
4
策劃畢業典禮
板書設計
紅領巾相約中國夢一一唱響畢業歌
展示自我
分享我的夢想
自制畢業紀念手冊
策劃畢業典禮
作業布置
好好享受自己的假期吧！
謝謝
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