資源簡介

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第22課《奇妙的繩結(jié)·能救命的繩結(jié)》教學設計
課題 奇妙的繩結(jié)·能救命的繩結(jié) 單元 第七單元 學科 小學綜合實踐活動 年級 三年級下
學習目標 價值體認：通過學習繩結(jié)技術(shù)，明白在緊急情況下繩結(jié)是如何發(fā)揮作用，救人性命，同時也可以提高自己的生存技能。責任擔當：通過學習繩結(jié)技術(shù)，承擔起保護他人和自己安全的責任。問題解決：在打繩結(jié)的過程中，可能會遇到各種問題，如繩結(jié)不牢固、使用方法不正確等，需要不斷嘗試和改進來解決問題。創(chuàng)意物化：通過學習打繩結(jié)的方法，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實物，創(chuàng)造出更多的實用的工具，解鎖更多的救命繩結(jié)。
重點 學習這些繩結(jié)技術(shù)，需要承擔起保護他人和自己安全的責任。
難點 在打繩結(jié)的過程中，可能會遇到各種問題，如繩結(jié)不牢固、使用方法不正確等，需要不斷嘗試和改進來解決問題。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第22課 《奇妙的繩結(jié)·能救命的繩結(jié)》板書課題。視頻導入：《救命的繩結(jié)》情景引入：在數(shù)萬年前，當人類開始使用最簡單的工具時，便將草或細樹枝絞合搓捻成繩子使用，用繩子打成的繩結(jié)也被廣泛應用于當時的生活與勞動生產(chǎn)中。在現(xiàn)代生活中，大到貨運打包，小到系鞋帶都離不開繩結(jié)。你想知道還有哪些地方會用到繩結(jié)嗎 你想知道用途廣泛、歷史悠久的繩結(jié)背后蘊藏著怎樣一個豐富多彩的世界嗎 現(xiàn)在，就讓我們一起行動起來，去奇妙的繩結(jié)世界中探個究竟吧!問題引入：能救命的繩結(jié)、情系中國結(jié)聽說有些繩結(jié)在危難的時候能救人一命。繩結(jié)竟然還有這么神奇的作用 讓我們快去了解一下吧。 聽教師講解，同時觀看視頻和課堂引入內(nèi)容。 通過視頻吸引興趣帶領(lǐng)大家一起思考，引入教學內(nèi)容。
講授新課 一、了解繩結(jié)1、哪些繩結(jié)能救人 我聽新聞介紹，發(fā)生火災時，消防繩結(jié)可能成為人們的“救命稻草”。 我在航海博物館看到了各種各樣海上遇險求生時，需用的水手結(jié)。爸爸說，外科手術(shù)、骨折時的固定，也都需要打繩結(jié)。救命繩結(jié)既可以救別人的命,也可以救自己的命。2、我們小組對消防繩結(jié)很感興趣，決定通過查閱資料、采訪消防員叔叔等方式進行了解。可以從常用消防繩結(jié)、特點作用、使用的場合或位置等方面入手哦。常用消防繩結(jié)特點作用使用的場合或位置丁香結(jié)固定繩子簡便不易松脫、越拉越緊。連接兩條繩子。平結(jié)連接繩子。僅適用于連接粗細和材質(zhì)相同的兩條繩子固定繩子漁人結(jié)連接繩子可以連接不同粗細的繩子。連接兩條不同粗細的繩子。腰結(jié)連接人體將繩子固定在腰部，以便攀爬、救援等。人體腰部稱人結(jié)連接人體。宜結(jié)宜解。固定在物體上。二、學系繩結(jié)1、在消防員叔叔、爸爸媽媽等人的指導下，我們認真學習了不同繩結(jié)的系法。丁香結(jié)的系法：1.將繩索活端繞過木棒。 2.活端壓在繩索上，再環(huán)繞木棒一周。 3.將活端向上從繩下穿過活端方向與繩索固定部分方向相反。 4.將兩個環(huán)靠近再拉緊兩端。平結(jié)的系法：2、我們還對在學打繩結(jié)的過程中遇到的問題進行了討論。發(fā)生火災時，繩結(jié)可以固定在哪里 如果沒有足夠長的繩子，可以用床單或者窗簾代替嗎 我家住在3樓，大概需要多長的繩子 在救生繩上每隔多長打個結(jié)，可以防止因手滑發(fā)生墜落意外 三、學習單1.通過這次活動，我一共學會了__5__種救命繩結(jié)的系法。他們分別是：丁香結(jié)、平結(jié)、漁人結(jié)、稱人結(jié)和腰結(jié)。2.通過比較，我發(fā)現(xiàn):起固定作用的繩結(jié)有:丁香結(jié)、平結(jié)……..危急時刻最適用的是:平結(jié)。起連接作用的繩結(jié)有:丁香結(jié)、漁人結(jié)等。危急時最適用的是:丁香結(jié)。3.我還想學習的救命繩結(jié)系法有:八字結(jié)：八字結(jié)是一種簡單實用的繩結(jié)，可以在危急時刻快速打結(jié)，用于固定或連接繩子。雙套結(jié)：雙套結(jié)是一種牢固的繩結(jié)，可以在危急時刻快速打結(jié)，用于提拉或支撐重物。4.在這次活動中，小組成員這樣評價我的表現(xiàn)(在符合的選項前打“√”):積極通過查資料、采訪、看視頻等方式，了解救命繩結(jié)的種類、作用和系法等內(nèi)容。掌握3種以上救命繩結(jié)的系法。按照正確步驟，熟練系打繩結(jié)。努力思考、解決系打繩結(jié)過程中產(chǎn)生的疑問。四、活動無限1、穿運動鞋時，打一個結(jié)的普通系法往往不能保持很久，走著走著就會散開。請試試下面這個不會散開的系法:先交叉一下鞋帶，再對折鞋帶，然后左右鞋帶各交叉一次，最后拉緊。2、在古代，人們?yōu)榱擞涗浿卮笫录言S多彩色的繩結(jié)編在一起，不同結(jié)法和不同顏色有不同的含義。自己設計一套結(jié)繩記事的方法，記錄班級里的重要活動吧!結(jié)繩記事，是原始社會文字產(chǎn)生之前人們用來記事的一種方法，即在一條繩子上打結(jié)、表示要記住的事情。繩子上少打個結(jié)，就表示少件事情要記住。另外，原始人還會以繩結(jié)的大小來區(qū)分事情的輕重緩急。3、漂亮的蝴蝶結(jié)，大氣的領(lǐng)帶結(jié)……不同的絲巾系法適合裝點不同的穿衣風格。快去偷偷學幾招，關(guān)鍵時刻好在媽媽身邊露一手!知識拓展：1、繩結(jié)在古代的作用：1、古代戰(zhàn)爭中，繩結(jié)用于捆綁俘虜、連接兵器等。2、古代建筑中，繩結(jié)用于捆綁木材、連接建筑構(gòu)件等。3、古代航海中，繩結(jié)用于固定船帆、捆綁貨物等。4、古代交通運輸中，繩結(jié)用于連接馬車、捆綁行李等。5、古代日常生活中，繩結(jié)用于捆綁物品、裝飾物品等。 引入話題研究內(nèi)容，明白本課所學知識點。學習如何系繩結(jié)學習和完成學習單回答活動無限問題進行課外知識拓展 了解本課的學習內(nèi)容，初步思考課堂任務。引導學生學習系繩結(jié)的基本工序和內(nèi)容，強化對本課知識內(nèi)容的掌握。提升學生總結(jié)分析和反思能力。強化對本課內(nèi)容的理解和掌握。強化學生的思維方式和能力，提高對本課相關(guān)內(nèi)容的理解。培養(yǎng)知識拓展的學習能力
課堂練習 你知道平結(jié)的作用和特點是什么嗎？ 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結(jié) 奇妙的繩結(jié)·能救命的繩結(jié)①了解繩結(jié)②學系繩結(jié)③完成學習單的內(nèi)容④進行活動無限 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 說一說本課的收獲。課后再去搜集更多能救命的繩結(jié)系法吧！ 布置作業(yè) 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調(diào)教學重點內(nèi)容
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第22課 奇妙的繩結(jié)
能救命的繩結(jié)
實
踐
活
動
【滬科版+黔科版】三年級下冊
內(nèi)容總覽
學習目標
01
新知導入
02
了解繩結(jié)
03
學系繩結(jié)
04
學習單
05
課堂總結(jié)和課后作業(yè)
06
目錄
08
尋找答案并交流
07
活動無限和板書設計
學習目標
價值體認：通過學習繩結(jié)技術(shù)，明白在緊急情況下繩結(jié)是如何發(fā)揮作用，救人性命，同時也可以提高自己的生存技能。
責任擔當：通過學習繩結(jié)技術(shù)，承擔起保護他人和自己安全的責任。
問題解決：在打繩結(jié)的過程中，可能會遇到各種問題，如繩結(jié)不牢固、使用方法不正確等，需要不斷嘗試和改進來解決問題。
創(chuàng)意物化：通過學習打繩結(jié)的方法，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實物，創(chuàng)造出更多的實用的工具，解鎖更多的救命繩結(jié)。
新知導入
新知導入
在數(shù)萬年前，當人類開始使用最簡單的工具時，便將草或細樹枝絞合搓捻成繩子使用，用繩子打成的繩結(jié)也被廣泛應用于當時的生活與勞動生產(chǎn)中。
在現(xiàn)代生活中，大到貨運打包，小到系鞋帶都離不開繩結(jié)。你想知道還有哪些地方會用到繩結(jié)嗎 你想知道用途廣泛、歷史悠久的繩結(jié)背后蘊藏著怎樣一個豐富多彩的世界嗎 現(xiàn)在，就讓我們一起行動起來，去奇妙的繩結(jié)世界中探個究竟吧!
新知導入
可以做什么
能救命的繩結(jié)
情系中國結(jié)
新知導入
明確偵察目的
聽說有些繩結(jié)在危難的時候能救人一命。
繩結(jié)竟然還有這么神奇的作用 讓我們快去了解一下吧。
新知講解
了解繩結(jié)
想一想
哪些繩結(jié)能救人
我聽新聞介紹，發(fā)生火災時，消防繩結(jié)可能成為人們的“救命稻草”。
新知講解
了解繩結(jié)
想一想
哪些繩結(jié)能救人
我在航海博物館看到了各種各樣海上遇險求生時，需用的水手結(jié)。
新知講解
了解繩結(jié)
想一想
哪些繩結(jié)能救人
爸爸說，外科手術(shù)、骨折時的固定，也都需要打繩結(jié)。
救命繩結(jié)既可以救別人的命,也可以救自己的命。
新知講解
了解繩結(jié)
收一收
我們小組對消防繩結(jié)很感興趣，決定通過查閱資料、采訪消防員叔叔等方式進行了解。
可以從常用消防繩結(jié)、特點作用、使用的場合或位置等方面入手哦。
新知講解
了解繩結(jié)
收一收
常用消防繩結(jié) 特點 作用 使用的場合或位置
丁香結(jié) 固定繩子。 簡便不易松脫、越拉越緊。 連接兩條繩子。
平結(jié) 連接繩子。 僅適用于連接粗細和材質(zhì)相同的兩條繩子。 固定繩子。
漁人結(jié) 連接繩子。 可以連接不同粗細的繩子。 連接兩條不同粗細的繩子。
腰結(jié) 連接人體。 將繩子固定在腰部，以便攀爬、救援等。 人體腰部。
稱人結(jié) 連接人體。 宜結(jié)宜解。 固定在物體上。
學系繩結(jié)
新知講解
在消防員叔叔、爸爸媽媽等人的指導下，我們認真學習了不同繩結(jié)的系法。
1.將繩索活端繞過木棒。
2.活端壓在繩索上，再環(huán)繞木棒一周。
丁香結(jié)的系法
學系繩結(jié)
新知講解
在消防員叔叔、爸爸媽媽等人的指導下，我們認真學習了不同繩結(jié)的系法。
3.將活端向上從繩下穿過活端方向與繩索固定部分方向相反。
4.將兩個環(huán)靠近再拉緊兩端。
丁香結(jié)的系法
學系繩結(jié)
新知講解
在消防員叔叔、爸爸媽媽等人的指導下，我們認真學習了不同繩結(jié)的系法。
平結(jié)的系法
第一步 第二步 第三步
學系繩結(jié)
新知講解
在消防員叔叔、爸爸媽媽等人的指導下，我們認真學習了不同繩結(jié)的系法。
平結(jié)的系法
第四步 第五步 第六步
學系繩結(jié)
新知講解
我們還對在學打繩結(jié)的過程中遇到的問題進行了討論。
發(fā)生火災時，繩結(jié)可以固定在哪里
如果沒有足夠長的繩子，可以用床單或者窗簾代替嗎
學系繩結(jié)
新知講解
我們還對在學打繩結(jié)的過程中遇到的問題進行了討論。
我家住在3樓，大概需要多長的繩子
在救生繩上每隔多長打個結(jié)，可以防止因手滑發(fā)生墜落意外
新知講解
技術(shù)要點
學習單
通過這次活動，我一共學會了____種救命繩結(jié)的系法。
它們分別是:
說一說
5
丁香結(jié)、平結(jié)、漁人結(jié)、稱人結(jié)
和腰結(jié)。
新知講解
技術(shù)要點
學習單
通過比較，我發(fā)現(xiàn):
起固定作用的繩結(jié)有:
危急時刻最適用的是:
比一比
起連接作用的繩結(jié)有:
危急時最適用的是:
丁香結(jié)、平結(jié)……..
平結(jié)。
丁香結(jié)、漁人結(jié)等。
丁香結(jié)。
新知講解
技術(shù)要點
學習單
我還想學習的救命繩結(jié)系法有:
八字結(jié)：八字結(jié)是一種簡單實用的繩結(jié)，可以在危急時刻快速打結(jié)，用于固定或連接繩子。
雙套結(jié)：雙套結(jié)是一種牢固的繩結(jié)，可以在危急時刻快速打結(jié)，用于提拉或支撐重物。
說一說
新知講解
技術(shù)要點
學習單
在這次活動中，小組成員這樣評價我的表現(xiàn)(在符合的選項前打“√”):
積極通過查資料、采訪、看視頻等方式，了解救命繩結(jié)的種類、作用和系法等內(nèi)容。
掌握3種以上救命繩結(jié)的系法。
按照正確步驟，熟練系打繩結(jié)。
努力思考、解決系打繩結(jié)過程中產(chǎn)生的疑問。
評一評
活動無限
穿運動鞋時，打一個結(jié)的普通系法往往不能保持很久，走著走著就會散開。請試試下面這個不會散開的系法:先交叉一下鞋帶，再對折鞋帶，然后左右鞋帶各交叉一次，最后拉緊。
活動無限
在古代，人們?yōu)榱擞涗浿卮笫录言S多彩色的繩結(jié)編在一起，不同結(jié)法和不同顏色有不同的含義。自己設計一套結(jié)繩記事的方法，記錄班級里的重要活動吧!
結(jié)繩記事，是原始社會文字產(chǎn)生之前人們用來記事的一種方法，即在一條繩子上打結(jié)、表示要記住的事情。繩子上少打個結(jié)，就表示少件事情要記住。另外，原始人還會以繩結(jié)的大小來區(qū)分事情的輕重緩急。
活動無限
漂亮的蝴蝶結(jié)，大氣的領(lǐng)帶結(jié)……不同的絲巾系法適合裝點不同的穿衣風格。快去偷偷學幾招，關(guān)鍵時刻好在媽媽身邊露一手!
知識拓展
1、古代戰(zhàn)爭中，繩結(jié)用于捆綁俘虜、連接兵器等。
2、古代建筑中，繩結(jié)用于捆綁木材、連接建筑構(gòu)件等。
繩結(jié)在古代的作用
知識拓展
3、古代航海中，繩結(jié)用于固定船帆、捆綁貨物等。
4、古代交通運輸中，繩結(jié)用于連接馬車、捆綁行李等。
繩結(jié)在古代的作用
知識拓展
5、古代日常生活中，繩結(jié)用于捆綁物品、裝飾物品等。
繩結(jié)在古代的作用
課堂練習
1、你知道平結(jié)的作用和特點是什么嗎？
（1）作用：僅適用于連接粗細和材質(zhì)相同的兩條繩子。
（2）特點：連接繩子。
星星榜
想一想，涂一涂，獎勵自己小星星！
仔細學習和閱讀了教材要求內(nèi)容。
認真思考和積極參與了課堂討論。
認真做筆記，認真完成課堂練習和作業(yè)。
我的學習認真嗎？
課堂總結(jié)
奇妙的繩結(jié)·能救命的繩結(jié)
1
了解繩結(jié)
2
學著系繩結(jié)
3
完成學習單的內(nèi)容
4
進行活動無限
板書設計
奇妙的繩結(jié)·能救命的繩結(jié)
確定內(nèi)容
了解認識繩結(jié)
學系繩結(jié)
尋找答案并交流
學習單
進行反思
完成自我評價
完成活動無限的內(nèi)容
作業(yè)布置
1、說一說本節(jié)課的收獲。
作業(yè)布置
2、課后再去搜集更多能救命的繩結(jié)系法吧！
謝謝
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