資源簡介

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新授課
) 班級 姓名 學號
§3.1.1植物生命活動的調節
【學習目標】
能復述植物的感應性概念，并例舉各種感應性現象；
能通過實例區分植物的向性運動和感性運動，說出刺激、運動方向和運動性質上的區別；
探究植物的向光性、向地性、向水性及對外界刺激的反應。
【學習重難點】
重點：植物的向性運動 難點：向性運動與感性運動的區別。
【自主預習】
1.小組分工提前完成P91圖3-2、圖3-3、圖3-4、圖3-5（家庭實驗），并思考：各實驗分別是研究植物的哪種感應性現象？
圖3-2—— 圖3-3——
圖3-4—— 圖3-5——
2.閱讀書本P91-93植物的感應性，劃重點：
（1）三個概念：植物的感應性 ,
向性運動 ,
感性運動 .
（2）向性運動：如：向 性、向 性、向 性、向 性、向 性、向 性；
（3）感性運動：如：捕蠅草因 而運動，鳳凰木因 而運動，郁金香在 時開放， 時閉合。
（4）思考：向性運動與感性運動有何其別？
3. 完成作業本A第1節（一）
4.每日一問
【自主探究】
任務一：組內交流圖3-2、圖3-3、圖3-4家庭實驗，歸納植物的向性運動的特點：
歸納：向性運動是指植物對外界環境中太陽光、地球引力、水、化學物質和接觸等的刺激，引起的定向生長運動，是植物感應性的一種表現形式。它的刺激是 的，其運動方向與刺激方向 （填有關或無關），運動一般發生 （較快或緩慢）。
任務二：組內交流圖3-5家庭實驗，歸納植物的感性運動的特點：
歸納：感性運動是植物感應性的另一種表現形式。植物體能感受機械震動、燒灼、電觸、驟冷、光暗變化等的刺激，并產生運動，其運動方向與刺激的方向 （填有關或無關），感性運動一般發生 （較快或緩慢），容易在時間內覺察到。
任務三：能例舉植物的感應性現象，區分向性運動和感性運動
典例1、下列屬于植物向性運動的是(　　)
A. 用振動的音叉輕碰含羞草，含羞草葉柄下垂，羽狀小葉閉合
B. 捕蠅草能夠迅速關閉葉片捕食昆蟲 C. 睡蓮習性很奇特，花朵白天開放，夜晚閉合
D. 室內靠窗邊的花草總朝著窗外生長
鞏固訓練1、向性運動的敘述不正確的是(　　)
A. 植物根向地生長，莖背地生長 B. 合歡的葉片受到光線明暗的刺激而張開或閉合
C. 植物具有向光性生長和頂端優勢的現象 D. 植物葉片互不重疊的排列有利于光合作用
【學習摘要】
【課堂檢測】
1.一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側開口，右側照光。如果將紙盒和幼苗一起旋轉，一段時間后，幼苗的生長狀況是(　　)
A. 直立生長 B. 彎向紙盒開口方向生長
C. 向右彎曲生長 D. 螺旋式彎曲生長
2. 下列屬于植物向性運動的是(　　)
A. 菊花在秋天開花 B. 某植物葉表面氣孔白天打開，晚上關閉
C. 含羞草的小葉受到振動后合攏 D. 橫倒在地上的番茄莖背地生長
3. 下列現象屬于植物感性運動的是(　　)
A. 室內植物的枝條朝向窗口的一側生長
B. 郁金香的花通常在溫度升高時開放，在溫度降低時閉合
C. 牽牛花的卷須接觸到竿、棍之類的物體就會纏繞在它們的上面
D. 橫放的蠶豆種子的根向下彎曲生長
4. 家在農村的小李同學發現：臺風過后，綠色植物倒伏了，但它的莖稈前端卻仍保持向上生長的趨勢。引起這種現象的原因是(　　)
A. 受肥料的影響，向化性 B. 受水的影響，向水性
C. 受地球引力的影響，莖的負向地性 D. 受陽光的影響，向光性
5. 太空中，在濕潤的軟質土壤橫放一株植物幼苗（見上圖）。讓它在完全失重的狀態下，置于單側光照射的環境中培養若干天。其根莖的生長方向應該是(　　)
A. 根向下生長，莖向上生長 B. 根、莖都向原來擺放的方向生長
C. 根向土壤方向生長，莖向光源方向生長 D. 根和莖都向水平方向生長
6. 植物感受刺激，并發生反應的特性稱為________。倒放在地面的種子會把根長到土里去，這是植物根的________。平時沒有指南針時，我們可利用周邊的物體確定南北的方位，開闊地上的樹冠向________(填“南”或“北”)的方向較茂盛，這是植物對________做出的反應。
7. 欲使細嫩植株向右側彎曲生長，下列方法不可行的是(　　)
A. 把花盆在室外空曠處橫放一段時間后再正放 B. 用鐵絲人工控制植株按要求的方向生長
C. 把花盆放在窗臺上讓其單側照光 D. 在花盆右側的土壤中多澆水施肥
8. 某同學設計的實驗裝置及實驗結果如圖所示，下列關于該實驗的分析最合理的是(　　)
A. 該實驗證明了根的生長具有向地性
B. 該實驗結果應觀察并記錄幼苗根的總數量
C. 該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水
D. 該實驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同
9. 冬天，小金把放在陽臺的“橡皮樹”移入室內防凍，發現靠近窗臺的綠色枝條都伸向外生長，以下現象與之不同類的是(　　)
A. 郁金香的莖總是背著地面生長 B. 含羞草觸碰時會把葉片全部合起來
C. 桂花樹的根在土壤中朝肥料較多的地方生長
D. 梧桐樹的根在土壤水分分布不均勻時會朝水多的一側生長
【拓展延伸】
10. 把培植在培養基內的蠶豆幼苗分別放入甲、乙、丙三個暗箱中一段時間，其中丙暗箱在側面開孔，使光線能射入，則：
(1) 選擇____________兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖的生長和光的關系；
(2) 選擇____________兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系。
【課后小結】
【學習摘要】

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