資源簡介

第四章 世界的氣候
4.1 天氣和氣候
【學習目標】
1．知道“天氣”和“氣候”的聯系和區別。
2．識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖和衛星云圖。
3．舉例，說明天氣與氣候對生產和生活的影響。
4. 知道空氣質量日報的基本內容，了解人類活動對空氣質量的影響及應采取的措施。
【學習重難點】
學習難點 : 天氣和氣候的區別；學會閱讀衛星云圖和簡單的天氣預報圖。
學習重點:準確識別常見天氣符號。綜合分析天氣形勢圖和天氣預報圖 。
步驟一：自主學習
結合課本67-70圖文資料自主預習，完成基礎知識填空，并在課本做好標記。
1、天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在 內的具體狀態。天氣現象的突出特點是 。
2、氣候是指一個地方 的天氣平均狀況，它具有相對的 性。
3、在衛星云圖中，綠色表示 ，藍色表示 ，白色表示 ，云的顏色越白，表示云層 。
4、識記常用的天氣符號。
揚塵
強沙塵暴
5、空氣質量日報
(1)目的:滿足人們了解大氣　 的要求。
(2)空氣污染指數:反映空氣被污染的程度,指數越　 　,空氣污染越嚴重。
(3)計算空氣污染指數的項目:　 或總懸浮顆粒物、氮氧化物、 　。
步驟二：互助探究
判斷：下列哪些是描述天氣的，哪些是描述氣候的
2、說出下列風向標的風向與風級
A 風 級 B 風 級 C 風 級 D 風 級
步驟三：互助釋疑
1．風力符號表示的風向和風級正確的是（ ）
A．東北風5級 B．西南風3級 C．東南風5級 D．西北風5級
2．在衛星云圖上，濃厚的白色表示（ ）
A．海洋 B．云雨區 C．沙塵暴 D．陸地
3．某日昆明空氣污染指數是87，那么昆明的空氣質量為（ ）
A．優 B．良 C．輕度污染 D．中度污染
4．下列哪句話是描述天氣的（ ）
A．昆明四季如春 B．極地地區全年嚴寒 C．明天大風降溫 D．赤道地區高溫多雨
步驟四：互助提高
1.下列那句話描寫天氣的是( )
A.人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開 B.東邊日出西邊雨C.西風緊，北燕南歸 D.長夏無冬
2．下列天氣符號表示霜凍的是（ ）

昨夜狂風大作,暴雨如注,一農民早起到農田查看災情,發現玉米稈大都向西北方向傾倒。據此完成3～4題。
3.昨晚的風向是(　 )
A.西北風 B.東北風 C.西南風 D.東南風
4.下圖四個風向標能正確表示“昨晚風向”的是（ ）
5.下列行為對改善空氣質量有幫助的是（ ）
A.多開私家車 B.露天焚燒垃圾C.騎自行車上學D.未經處理排放工業廢氣
6.讀圖，完成問題。
（1）圖片反映了哪些人類活動對空氣質量造成影響。
（2）為打贏“藍天保衛戰”，提醒身邊的親人們“綠色生活”。請你說一句溫馨提示。
步驟五：總結提升
通過本節課的學習你有什么收獲？
提示：從知識技能，情感態度價值觀等方面回答

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