資源簡介

4.2 氣溫和降水
【復習目標】
1.區域認知：了解氣溫的含義及測定方法。知道降水及降水的類型、降水量的觀測方法。
2.綜合思維：學會等溫線分布圖的判讀方法，能根據世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖歸納出世界氣溫分布特點。學會等降水量分布圖的判讀方法，能根據世界年降水量分布圖歸納出世界降水分布特點。能運用氣溫和降水資料，繪制出氣溫變化曲線圖和降水量逐月分配圖，并能依據圖示說出氣溫和降水的時間變化特點。
3.人地協調觀：能舉例說明氣溫和降水與人類生產和生活的關系。
4.地理實踐力：學會根據等溫曲線分析世界氣溫分布圖。
【學習重難點 】
重點： 世界氣溫的分布規律及其影響因素；世界降水的分布規律及其影響因素。
難點： 結合地區歸納世界氣溫的分布規律及其影響因素；結合地圖歸納世界降水的分布規律及其影響因素。
步驟一：知識回顧（結合課本71-77頁圖文資料，復習回顧以下知識點）
考點一：歸納世界氣溫分布特點：
氣溫的日變化：一天當中的氣溫最高值：一天當中的氣溫最低值；氣溫日較差；
氣溫的年變化：北半球陸地最熱月；北半球陸地最冷月；北半球海洋最熱月；北半球海洋最冷月；氣溫年較差；
世界氣溫的分布規律 ；
考點二：歸納世界降水分布特點：
降水的概念；2.降水形成的基本條件；3降水的主要類型；4世界降水的分布規律.
步驟二： 知識鞏固
結合知識回顧對基礎知識復習效果，完成知識鞏固部分習題
（要求：1、圈畫關鍵詞或者題眼，改正錯誤選項；2、注意看圖、分析材料）
下表為某校氣象站某天2:00、8:00、14:00、20:00四個時刻觀測的氣溫數據。讀表,回答1~2題:
時刻 ① ② ③ ④
氣溫/℃ 6 18 8 12
1.上述四個時刻,14:00記錄的是(　 　)
A.① B.② C.③ D.④
2.這天氣溫日較差是(　 　)
A.10 ℃ B.12 ℃C.小于10 ℃ D.大于12 ℃
3.世界氣溫分布的一般規律是(　 　)
A.從兩極向赤道遞減 B.從沿海向內陸遞減
C.從低緯度向高緯度遞減 D.從內陸向沿海遞減
4.一般情況下,北半球陸地上,一年中月平均氣溫最高值和最低值分別出現在(　 　)
A.6月,12月 B.7月,1月C.8月,2月 D.5月,10月
5.世界年平均氣溫分布圖上,南半球等溫線比較平直,原因是南半球(　 　)
A.地勢低平 B.平原面積廣闊C.海洋面積廣闊 D.受太陽光熱均勻
6.(2023?？诃偵狡谀?貝貝和同學一起在學校地理園測量降水量,下列做法或說法正確的是( 　)
A.下雨時將雨量器搬到室外,不下雨時搬到室內
B.降水過后,直接從雨量器上讀取降水量
C.降水量的單位為毫升D.將雨量器水平放置于平坦開闊的地方
7.(2023日照五蓮期末)乞拉朋齊位于喜馬拉雅山脈南坡,有世界“雨極”之稱。其降水類型主要是( 　)
ABCD
8.位于夏威夷群島卡維金尼山的東北山麓,平均年降水量11 684毫米,是地球的“雨極”之一。地球的“雨極”除卡維金尼山的東北山麓外,還有(　 　)
A.火燒寮 B.剛果盆地C.亞馬孫平原 D.乞拉朋齊
9.(濟南中考)世界降水的分布規律是( 　)
A.赤道地區降水多,兩極地區降水少 B.沿海地區降水多,內陸地區降水少
C.大陸東岸降水多,大陸西岸降水少 D.迎風坡降水少,背風坡降水多
　　下圖示意我國某市多年平均氣候資料。讀圖,回答10~11題:
10.該市氣溫年較差為(　 　)
A.25 ℃　B.-6 ℃　C.19 ℃　D.31 ℃
11.該市降水集中于(　 　)
A.3月—5月 B.6月—8月C.9月—11月 D.12月—次年2月
步驟三、講解提高
（要求：1、圈畫關鍵詞或者題眼，改正錯誤選項；2、注意看圖、分析材料）
(2023合肥肥東期末)讀某地多年月平均氣溫數據統計表,結合相關知識回答1~2題:
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫 /℃ -1.1 2.5 10.1 16 21.3 24.6 27.9 26.9 22.9 17.1 8.8 5.8
1.從表中可以看出,該地一年中的最高氣溫出現的月份和氣溫年較差分別為(　 　)
A.7月　26.8 ℃ B.2月　26.8 ℃C.7月　29 ℃ D.8月　29 ℃
2.根據氣溫年變化的一般規律判斷,該地位于(　 　)
A.北半球陸地 B.南半球陸地C.北半球海洋 D.南半球海洋
3.(2023東營廣饒月考)如圖是東營市某日的氣溫日變化曲線,下列描述符合當日事實的是(　 　)
A.商場里擺滿了羽絨服B.小朋友邊走邊吃雪糕、喝冷飲
C.中午火鍋店里賓客滿座D.下午兩點在學校露天體育場打籃球
4.下圖是我國東部某山地的地形剖面圖。在炎熱的夏季,人們常常到甲地避暑的原因是(　 )
A.甲地氣溫高B.甲地海拔高,氣溫低
C.甲地可以觀雪景D.甲地可以眺望大海
5.讀北半球1月份平均氣溫分布示意圖,判斷圖示中緯度地區,同緯度的1月平均氣溫( )
海洋高于陸地 B.陸地高于海洋C.高原高于平原 D.荒漠高于森林
6.某校地理興趣小組觀測本校某月全部4次降水,統計出當月的降水量是(　 　)
日期 2日—3日 6日—7日 25日—26日 30日
降水量 6毫米 10毫米 8毫米 12毫米
A.6毫米 B.9毫米C.12毫米 D.36毫米
　　(2023北師大附中月考)2022年11月3日到4日,一股強冷空氣南下橫掃我國中東部大部分地區,中東部地區自西向東出現大風降溫天氣,氣溫普遍下降6~10 ℃,東北地區迎來今冬以來的最強降雪。據此回答7~8題:
7.下列關于降水的敘述,正確的是(　 　)
A.降水僅僅指降雨B.有雨必定有云,有云就會有雨
C.降水與人類的生活關系不大D.降水包括雨、雪、冰雹等多種形式
8.這次強冷空氣帶來的降水屬于(　 　)
A.地形雨 B.人工雨C.對流雨 D.鋒面雨
9.下列關于圖中a、b、c、d四處降水量的敘述,不正確的是(　 　)
A.a處位于背風坡,降水少B.b處位置最高,降水較少
C.c處位于迎風坡的較高點,降水最多D.d處離海洋最近,降水最多
10.下列有關世界年降水量的分布規律,敘述正確的是(　 )
A.降水量隨著緯度的增加而增加B.赤道地區降水量多于兩極地區
C.高緯度地區的降水量一定少于低緯度地區D.沿海地區的降水量一定多于同緯度的內陸地區
　　(2023廣州白云期末)下面是北半球某地區多年月平均降水量的資料。根據資料回答11~12題:
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量 /毫米 43 65 85 180 285 258 228 221 173 79 42 24
11.根據資料,下列對該地降水季節變化描述正確的是(　 　)
A.全年降水少B.夏季多雨,冬季少雨 C.各月降水均勻D.夏季少雨,冬季多雨
12.根據表中數據繪制降水量柱狀圖,其中正確的是(　 　)
ABCD
13.
閱讀材料和圖,回答下列問題:
材料　某旅行團1月初從爪哇島(雅加達)開始旅游,然后依次北行,經過曼谷、香港、北京、哈爾濱,到達雅庫茨克。歷時半月結束行程。(如右圖)
(1)旅行中某女游客的著裝變化順序是(　 　)
①
② ③
A.①—②—③ B.①—③—②C.②—③—① D.③—②—①
(2)北京和日本東京相比此時氣溫較高的是　 　。
(3)游客抵達北京時,正值當地下雨,則該日白天北京平均氣溫比晴天時的平均氣溫　 　(填“高”或“低”)。
(4)到達北京的第二天,游客們游覽了北部山區的八達嶺長城,其感覺到的氣溫要比北京市區的氣溫　 　(填“高”或“低”)。
14.某學校七年級(1)班學生對世界降水量的分布進行了探究學習。結合材料回答下列問題:
材料一　世界五城市(北京、倫敦、羅馬、麥地那、新加坡)降水量柱狀圖。
ABCDE
材料二　北半球部分地區年降水量分布圖。
探究降水的空間分布:
(1)對比材料二,填出材料一中字母代表的城市名稱:A　 , B　 　,E　 　。
(2)新加坡位于　 　(緯線)附近,年降水量多于　 　毫米;麥地那位于北回歸線附近的大陸　 岸,年降水量少于　 　毫米;倫敦和阿斯塔納都位于　 　緯度地區,但是年降水量差異巨大,倫敦位于沿海地區,降水　 　,阿斯塔納位于內陸地區,降水　 。
探究降水的季節變化:
(3)把材料一中各降水量柱狀圖對應的城市名稱填入下表。
全年多雨 全年少雨 夏季多雨 冬季多雨 全年濕潤
　 　
探究結論:一個地區的降水量隨季節不同會產生變化,不同地區的年降水量是有差異的。
步驟四：互助反饋
自主整理知識鞏固、互助提高部分出錯習題，并歸納五個相關考點
步驟五：總結提升
通過本節課的學習你有什么收獲？
提示：從知識技能，情感態度價值觀等方面回答

展開更多......

收起↑