資源簡介

第四章 世界的氣候
4.2.2氣溫和降水第2課時
【學習目標】
1.知道降水的形式以及降水量的測定方法。
2.運用降水資料繪制降水量柱狀圖,說出降水隨時間的變化特點。
3.閱讀世界年降水量分布圖,歸納世界降水分布特點。
4.能運用氣溫和降水資料,繪制出氣溫年變化曲線和逐月降水量圖,并能依據圖示說出氣溫和降水的時間變化特點。
【學習重難點】
重點：根據世界年降水量分布歸納出世界降水分布特點
難點：氣溫年變化曲線和逐月降水量圖的判讀。
步驟一：自主學習
學習活動一 主要降水類型
1.降水的形式:從大氣中降落的　 　、雪、　 　等,統稱為降水。
2.降水形成的基本條件:空氣中含有足夠的　 和　 ；空氣溫度　 　到水汽能夠凝結出來。
3.降水類型
降水類型 成因 示意圖
對流雨 濕潤空氣受熱膨脹　 　,變冷凝結而形成的降水
地形雨 濕潤空氣水平運動時,遇到山地,沿山坡“爬升”,溫度下降,水汽凝結,在　 產生的降水
鋒面雨 當冷空氣與暖空氣相遇時,相對較輕的 　 被迫“抬升”,冷卻凝結而產生的降水
學習活動二 世界的降水分布
地區 降水量
赤道附近
兩極地區 降水少
回歸線附近 大陸東岸
大陸西岸 降水少
中緯度地帶 沿海地區 降水多
內陸地區
學習活動三 氣候資料的表示方法
1.表示方法:常常將氣候資料用表格、　 　和等值線圖等直觀的方式加以表示。
2.氣溫年較差:一年中　 　與　 　之差。
步驟二：互助探究(提示：課本74-77頁)
讀圖4-14完成下列問題；
看一看，赤道地區與兩極地區哪里降水多
比一比，亞歐大陸沿海地區和內陸地區哪里降水多
讀圖，看一看北回歸線上的臺灣和撒哈拉地區的降水范圍，哪里降水多哪里降水少？
步驟三：互助釋疑
1．降水的主要形式是（ ）
A．降雨 B．降雪 C．降冰雹 D．降雪和冰雹
2．古詩詞蘊含著豐富的地理知識。據此，完成“黃時節家家雨”。按成因分類，這種降水類型屬于（ ）
A．地形雨 B．對流雨 C．鋒面雨 D．臺風雨
3．關于世界降水分布規律的敘述，正確的是( )
A．赤道附近降水少，兩極地區降水多 B．回歸線附近大陸東岸降水少，西岸降水多
C．山地迎風坡降水多，背風坡降水少D．中緯度沿海地區降水少，內陸地區降水多
4．2016年上半年，我國南方地區雨水較多，南方某市一學校地理興趣小組觀測了5月全部的降水過程并記錄在表．該市多年年平均降水量約為1560毫米。
降水次數 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
降水日期 4日﹣5日 7日﹣8日 13日 17日﹣21日 24日﹣26日
降水量（mm） 19 25 22 101 33
該地當月降水量為（ ）
A．1560mm B．156mm C．130mm D．200mm
5.測量降水量的基本儀器是（ ）
雨量器 B．溫度計 C．百葉箱 D．盛水器
6．世界的雨極是:（ ）
A．乞拉朋齊 B．阿塔卡瑪沙漠 C．赤道 D．南極
7．世界各地降水的空間分布差異很大，被稱為世界“干極”的是（ ）
A．乞拉朋齊 B．阿塔卡馬沙漠 C．火燒寮 D．托克遜
步驟四：鞏固提高
1．該市氣溫年較差約為（ ）
A．31℃ B．－6℃ C．19℃ D．25℃
2．該市降水集中于（ ）
A．3～5月 B．6～8月 C．9～11月 D．12月～次年2月
3．讀下圖“世界年平均降水量分布圖”，回答下列問題。
(1)年降水量最豐富的地區是在____（緯線）附近地區。
(2)AB兩地都在北回歸線附近，但A地比B地降水____。
(3)C、D、E三地中降水較少的是____地，原因是____。
(4)世界年降水量的分布規律是：赤道附近降水____，兩極地區降水____；在南北回歸線附近，大陸東岸降水____，大陸西岸降水____；山地迎風坡降水____，背風坡降水____。
4．讀“某地月平均氣溫和月降水量簡表”，完成下列問題。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫（℃） -5 -2 4 12 20 24 27 30 24 12 4 -2
降水（毫米） 10 15 20 25 30 70 190 240 60 25 12 5
（1）該地最熱月的平均氣溫為____℃，
(2)該地最冷月的平均氣溫為____℃。
(3)該地月降水量超過100毫米的月份有兩個，分別是7月和____月。
(4)該地降雨的季節分配類型，屬于____（填“冬”或“夏”）雨型。
(5)根據圖表，從氣溫和降水兩個方面概括該地的氣候特點：夏季高溫____；冬季寒冷干燥
步驟五：總結提升
通過本節課的學習你有什么收獲？
提示：從知識技能，情感態度價值觀等方面回答

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