資源簡介

第10課　當代中國的法治與精神文明建設
知識點一　新中國的法治建設進程
1．初創
性質 社會主義法制是社會主義國家實施的體現廣大人民意志的法律制度
表現 (1)制定了《中華人民共和國婚姻法》《中華人民共和國土地改革法》等法律、法令 (2)1954年，第一屆全國人民代表大會第一次會議制定了《__________________》《中華人民共和國國務院組織法》《中華人民共和國人民法院組織法》《中華人民共和國人民檢察院組織法》
意義 確立了社會主義中國的政治制度、立法制度、________，初步奠定了中國法治建設的基礎
2．形成
(1)成就
①改革開放后，中共中央強調，必須加強社會主義法制，做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，保證法律面前________。
②1982年，我國通過《中華人民共和國憲法》，在此前后，我國還制定了《中華人民共和國刑法》等一批基本法律。
(2)影響：中國的法治建設進入新的發展時期。
3．發展
(1)背景：20世紀90年代，我國全面推進社會主義市場經濟建設。
(2)措施
①中共十五大報告第一次完整地提出要“________，建設社會主義法治國家”。
②1999年和2004年，《中華人民共和國憲法修正案》先后將“實行依法治國，建設社會主義法治國家”和“__________________”寫入憲法。
(3)成就：到2010年底，我國形成了中國特色社會主義法律體系。
(4)意義：推動我國社會主義制度不斷自我完善和發展，為實現中華民族偉大復興奠定了堅實的法制基礎。
4．完善
(1)中共十八大以來，黨領導人民全面依法治國，加強憲法實施和監督，維護憲法權威。
(2)推進科學立法、民主立法、依法立法，以良法促進發展、保障善治。
(3)做到依法治國、依法執政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治社會一體建設。
(4)深化司法改革，讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
(5)2018年通過的《中華人民共和國憲法修正案》，把中共十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法。
(6)2020年5月通過的《中華人民共和國______》，這是新中國第一部以法典命名的法律，被稱為“社會生活的百科全書”，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。
1．知識拓展——1954年憲法
“五四憲法”作為新中國第一部憲法，奠定了新中國基本政治和法律制度體系，并以特殊的功能維護政治共同體的價值共識，提供合理平衡國家、社會與公民之間關系的平臺，開啟了中國社會主義憲法的嶄新歷史。
2．比較辨析——“法制”與“法治”
“法制”是法律制度的簡稱，“法治”則是一種與“人治”相對應的治理社會的理論、原則、理念和方法。法制是法治的基礎和前提條件，要實行法治，必須具有完備的法制；法治是法制的立足點和歸宿，法制的發展前途必然是最終實現法治。中國目前實行依法治國基本方略，正在建設社會主義法治國家。
3．圖解歷史——中國社會主義法律體系的主要內容
4．情境再現——當代中國法治建設
近年來，中國幾乎每一件法案的起草都采取專家座談會、論證會等形式，聽取專家的意見。有的法案還由立法機構直接委托社會研究部門起草。對于調整重要社會關系的立法項目，地方人大常委會還經常召開聽證會，讓不同利害關系方發表意見。
這反映了我國法治建設的什么特點？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．比較辨析——“人治”與“法治”的區別
知識點二　社會主義精神文明建設
1．社會主義革命和建設時期
(1)背景：百廢待興、物質匱乏。
(2)內容：發揚英勇奮斗的革命傳統和________的精神。
(3)代表：全國勞動模范孟泰、時傳祥，“鐵人”王進喜，黨的好干部焦裕祿，解放軍好戰士雷鋒，科學家李四光、華羅庚等。
(4)意義：形成了健康向上的道德風尚，熱愛黨、熱愛________的政治氛圍，關心集體、無私奉獻、全心全意為人民服務的行動準則，互相關心、互相愛護、互相幫助的新型人際關系，極大地激發了全國人民的熱情和干勁。
2．改革開放后
(1)背景：我國在建設社會主義物質文明的同時，加強社會主義________建設。
(2)表現
①20世紀80年代，“______________”是群眾性精神文明建設最響亮的口號。
②20世紀90年代，我國又開展以創建文明城市、文明村鎮、文明行業為主要內容的三大系列創建活動，對促進社會風氣好轉起了積極作用。
③1994年，中共中央把愛國主義教育作為加強精神文明建設的基礎工程加以推進。
④2001年，中共中央頒布了《公民道德建設實施綱要》，從________的高度進一步規劃思想道德建設。
3．21世紀：形成社會主義核心價值觀
過程 (1)2006年10月，中共十六屆六中全會在《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中第一次提出建設社會主義____________的戰略任務 (2)中共十七大提出“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現” (3)中共十八大進一步提煉、概括，形成簡明扼要、便于傳播和弘揚的社會主義核心價值觀
內容 (1)富強、民主、文明、和諧是________的價值目標 (2)自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向 (3)愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則
意義 (1)社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求 (2)培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量 (3)全黨全國各族人民文化自信明顯增強、精神面貌更加奮發昂揚
代表 涌現出楊善洲、黃大年等一大批熱愛祖國、奉獻人民、自強不息、砥礪前行、積極進取、________的全國道德模范
6．情境再現——王進喜的“鐵人精神”
1960年2月，東北松遼石油大會戰打響，王進喜帶領1205鉆井隊參加會戰，沒有吊車和拖拉機，汽車也不足。王進喜帶領全隊工人用撬杠撬、滾杠滾、大繩拉的辦法，“人拉肩扛”，僅用4天時間，把40米高的井架豎立在茫茫荒原上，他率領1205鉆井隊艱苦創業，打出了大慶第一口油井，并創造了年進尺10萬米的世界鉆井紀錄。
——摘編自《這些年我們一起
崇拜過的勞模》
根據材料并結合所學知識，概括“鐵人精神”的主要內容。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．易錯提醒——精神文明和物質文明的關系
社會的精神文明和物質文明相互依賴，相互促進。物質文明是精神文明發展的基礎，為精神文明提供必要的物質前提；精神文明是物質文明得以鞏固和發展的必要條件，并且不同程度地規定和影響著物質文明建設的方向。二者相互依賴，又有相對的獨立性。
8．思維點撥——雷鋒精神的5個當代價值
為保持黨的先進性、純潔性提供精神動力；為市場經濟健康發展提供道德支持；為構建社會主義核心價值體系提供倫理基礎；為科學發展、社會和諧提供價值源泉；為人類文明進步提供思想資源。
隨堂練習
1．中央人民政府于1950年5月1日，頒布實施《中華人民共和國婚姻法》(簡稱《婚姻法》)，1950年至1953年，在黨的領導下全國各地掀起貫徹《婚姻法》的運動浪潮。該法的頒布(　　)
A．確立了新的政治制度
B．使婦女獲得選舉權利
C．體現了廣大人民意志
D．杜絕了買賣婦女現象
2．圖1、圖2分別為1954年憲法和1982年憲法的目錄。
序言
第一章　總綱(20條)
第二章　國家機構(64條)
第三章　公民的基本權利和義務(19條)
第四章　國旗、國徽、首都(3條)
圖1　1954年憲法目錄
序言
第一章　總綱(32條)
第二章　公民的基本權利和義務(24條)
第三章　國家機構(79條)
第四章　國旗、國徽、首都(3條)
圖2　1982年憲法目錄
與1954年憲法目錄相比較，1982年憲法目錄的調整(　　)
A．形成了中國特色的法律體系
B．體現了全面依法治國的實現
C．凸顯了國家尊重和保障人權
D．保障了經濟的健康穩定發展
3．新中國成立至2007年底，我國先后將1954年憲法、1982年憲法、物權法等15部法律草案全文公布，征求意見。2008年，全國人大常委會委員長會議決定，其審議的法律草案一般都要予以公開。從此，法律草案公開征求意見成為常態。這反映了(　　)
A．立法工作全方位回應民生關切
B．民眾的參政議政意識不斷增強
C．我國法制建設開始邁向制度化
D．法律的制定遵循人民民主原則
4．新中國初期的教科書插圖中有豐富的人物形象：工人頭戴工作帽，身穿工作服，在工廠勞動；農民頭包白毛巾，身穿圓領對襟單衣，在農田、果園勞作；婦女一改此前的纖弱形象，呈現出勞動婦女的健康美。此舉意在(　　)
A．普及九年義務教育 B．塑造社會的新風尚
C．貫徹“雙百”方針 D．響應科教興國戰略
5．社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。培育和踐行社會主義核心價值觀，涌現出一批全國道德模范，其代表人物是(　　)
A．李四光 B．孟泰
C．王進喜 D．楊善洲
6．某學習小組為了進行主題匯報，準備了“孟泰”“時傳祥”和“王進喜”三個人物的材料。其匯報的主題應是(　　)
A．仁人志士，救亡圖存
B．革命先烈，共御外辱
C．勞動模范，無私奉獻
D．敢為人先，改革開放
知識點一
1．中華人民共和國憲法　司法制度
2．(1)人人平等
3．(2)依法治國　國家尊重和保障人權
4．(6)民法典
知識點二
1．(2)艱苦奮斗　(4)社會主義
2．(1)精神文明　(2)五講四美三熱愛　以德治國
3．核心價值體系　國家層面　崇德向善
情境再現
4．提示：立法征詢多方意見，體現了我國民主建設的成果在立法領域的滲透。
6．提示：愛國主義精神；忘我拼搏精神；艱苦奮斗精神；科學求實精神；埋頭苦干的奉獻精神；等等。
1．C　[根據材料“全國各地掀起貫徹《婚姻法》的運動浪潮”可知，1950年《婚姻法》確立了婚姻自由、男女平等的新民主主義的婚姻制度，使大批婦女從封建婚姻制度束縛中解放出來，體現了廣大人民的意志，維護了人民的利益，所以深受人民的支持與歡迎，故選C項；1950年《婚姻法》是一部普通的民事法律，與“新的政治制度”無關，排除A項；《婚姻法》普及了婚姻自由、男女平等的婚姻觀念，與“婦女獲得選舉權利”無關，排除B項；“杜絕”說法過于絕對，排除D項。]
2．C　[“1954年憲法和1982年憲法目錄”中，1982年憲法把“公民的基本權利和義務”放到了前面，這是對人權的尊重，故選C項；材料中僅涉及憲法，體現不出法律體系的形成，排除A項；1997年中共十五大報告第一次完整地提出要“依法治國”，排除B項；1954年憲法和1982年憲法目錄沒有關于經濟的內容，無法判斷對經濟的作用，排除D項。]
3．D　[根據材料“法律草案全文公布，征求意見”“從此，法律草案公開征求意見成為常態”可知，我國法律的制定體現了人民民主的原則，故選D項；材料主要強調的是立法過程尊重公眾意見，并未對法律內容進行解讀，排除A項；材料并未對民眾參與法律制定的情況進行說明，排除B項；1954年憲法的制定，標志著我國法制建設開始邁向制度化，排除C項。]
4．B　[材料反映了新中國初期教科書提倡尊重和熱愛勞動的理念，以此塑造適應社會主義建設的新風尚，B項正確；普及九年義務教育于20世紀80年代提出，與材料時間不符，排除A項；“雙百”方針是新中國關于文藝科技工作的指導方針，與材料主旨不符，排除C項；科教興國戰略是1995年才提出的，排除D項。]
5．D　[結合所學知識可知，楊善洲作為云南省保山地委書記，被譽為“活著的孔繁森”，是社會主義核心價值觀的踐行者，故選D項；李四光是全面建設社會主義時期的建設者，是改革開放以前的代表人物，排除A項；孟泰是新中國成立后第一代全國著名勞動模范，并不是當代的代表人物，排除B項；“鐵人”王進喜是改革開放以前社會主義建設時期的代表人物，排除C項。]
6．C　[全面建設社會主義時期，涌現出全國勞動模范孟泰、時傳祥、“鐵人”王進喜等杰出代表，全社會形成了健康向上的道德風尚，熱愛黨、熱愛社會主義的政治氛圍，關心集體、無私奉獻、全心全意為人民服務的行動準則，故選C項；此時中華人民共和國早已成立，中華民族以嶄新的姿態自立于世界民族之林，“救亡圖存”說法錯誤，排除A項；孟泰、時傳祥和王進喜是全面建設社會主義時期的代表，“革命先烈，共御外辱”表述錯誤，排除B項；1978年中共十一屆三中全會拉開了改革開放的序幕，與材料時間不符，排除D項。]

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