資源簡介

2023學年第一學期期末學業水平測試
七年級歷史與社會參考答案及評分標準
選擇題（本大題有 30 小題，每小題 2 分，共 60分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
1-5 B A B D B 6-10 B D C C A
11-15 A A D B C 16-20 B B C A C
21-25 B C B D C 26-30 C D A D D
二、非選擇題(本大題有3小題，其中第31小題14分，第32、33小題每小題13分，共40分)
31. (14分)
（1）北溫帶（1分） ，丘陵（1分）
（2）50（1分），1000 （1分）
選擇①優點：處于同一等高線，坡度小，路線平坦； 施工難度小 ；投資
成本低。（1分，寫出任意1點即可）
缺點：路程比較長。（1分）。
選擇②優點：路程短（1分）。
缺點：開鑿隧道，施工難度大，投資成本高（1分，寫出任意1點即可）。
（4）甲（1分）。優點：地勢平坦開闊；水陸交通便利。（每點1分，共2分）
（5）發展種植業；發展養殖業；發展農產品加工業，發展鄉村觀光旅游等。（3分，寫出一點給1分，言之有理即可）
32.(13分)
（1）戰爭；通婚；主動吸收中原華夏民族成果。（每點1分，共3分）
（2）人物：張騫、班超（2分）。意義：標志著西域正式歸屬中央政權（2分）。
（3） 事件：孝文帝改革（1分）。
影響：促進了民族交融（1分）。
表現：內遷各族人民開始過著定居生活（1分）；向漢族人民學習農業技藝，逐漸將原來從事畜牧業生產轉變為從事農業生產（1分）。漢族人民向北方各族人民學習畜牧經驗（1分），還學習和接受他們的食物、服裝、用具等（1分）。（每點1分，共計4分。）
33.（13分）
（1）水稻、粟、黍（寫出任意兩種即可，一種1分，共2分）。
（2）鐵制農具和牛耕出現和推廣。（工具和牛耕各1分，共2分）
（3）政策：休養生息政策（或答輕徭薄賦政策）（1分）。
成效：出現“文景之治”（1分）（或答：文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定。）
（4）觀點：農業生產要遵循自然規律，種植農作物要因地制宜。（2分）
地位：我國現存最早的一部完整的農書。在世界農學史上占有重要地位。（每點1分，共2分）
培育物種；改進生產工具和耕作技術；調整政策（輕徭薄賦、以農為本）；
總結生產經驗，順應自然規律；興修水利；政治安定；人民勤勞；民族交融；等等（言之有理即可，每點1分，寫出三點共計3分。）2023學年第一學期期末學業水平測試
七年級歷史與社會試題卷
考生須知：
1.本試卷滿分100分，考試時間60分鐘。
2.試卷分試題卷和答題紙。答題前，請在答題紙上填寫學校、班級、姓名，并填涂準考證號。
3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試題卷上無效，務必注意試題序號和答題序號相對應。
4.考試結束，上交答題紙。
一、選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
電子導航是當今很多人出行的主要選擇，小明和同伴利用手機在陌生城市導航。讀圖完成1—2小題。
1.圖中箭頭顯示他們此時的前進方向是
A.自南向北 B.自西南向東北
C.自東向西 D.自東南向西北
2.當導航地圖顯示的實際范圍變大，此時，地圖比例
尺的變化是
A.變小 B.變大
C.不變 D.不確定 第1-2題圖
3.宋代詩人柳永在《望海潮》中寫到：“……錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家……市列珠璣（市場上陳列著珠玉珍寶），戶盈羅綺（家家戶戶都存滿綾羅綢緞），競豪奢。”文中表現的聚落類型及判斷理由分別是
A.城市，這里有橋梁 B.城市，這里以商業活動為主
C.鄉村，這里人口多 D.鄉村，這里以絲綢生產為主
灣區經濟是一種重要的濱海經濟形態，是當今國際經濟版圖的亮點。讀“世界四大灣區分布圖”，完成4—5小題。
第4-5題圖
4.四大灣區位置的共同特點是位于
A.東半球 B.熱帶 C.中緯度 D.北半球
5.下列灣區與其瀕臨大洋匹配正確的是
A.粵港澳大灣區—印度洋
B.東京灣區—太平洋
C.舊金山灣區—大西洋
D.紐約灣區—北冰洋
右圖是中國海軍從海南三亞航行到亞
丁灣海域路線，讀圖回答6—7小題。
6.圖中A處中國海軍護航編隊必經之地是
A.臺灣海峽 B.馬六甲海峽
C.白令海峽 D.蘇伊士運河 第6-7題圖
7.圖中B地氣候類型應該是
8.合掌屋是日本中部名古屋白川鄉農村傳統民居
的一種建筑方式，屋頂多以稻草蘆葦覆蓋，呈人字
型，如同雙手合十一般，因此得名。村落四面環山，
水田縱橫，冬季多雪。該建筑的優點表現在
①節約木材 ②減少冰雪積壓
③就地取材 ④節省勞力資源
A.①② B.①④
C.②③ D.②④ 第8題圖
最大的大洲 亞洲
陸地面積最大的國家 ①
面積最大的咸水湖 里海
使用人數最多的語言 ②
9.右側表格是小軍整理的世界之最地理學習筆記（部分），其中①②處應該是
A.① 俄羅斯 ②英語
B.① 美國 ②漢語
C.① 俄羅斯 ②漢語
D.① 美國 ②英語
10.符合“北半球，發達國家，以白色人種為主”三個條件的一組國家是 第9題表
A.德國，法國 B.南非，意大利
C.日本，英國 D.美國，澳大利亞
11.考古工作者在北京人遺址中發現了頭蓋骨化石、直立人化石、動物化石、石器、灰燼、燒石和燒骨等。據此推測正確的有
①當時處于舊石器時代 ②當時人們已經學會使用火
③當時人們已定居生活 ④當時人們已有了審美觀念
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.著名學者費孝通指出：“距今三千年前，在黃河中游出現了一個若干民族集團匯集和逐步融合的核心，被稱為華夏。”在這一匯集和逐步融合的過程中，被尊為中華民族人文初祖的是 ①炎帝 ②黃帝 ③蚩尤 ④大禹
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
13.文物是了解歷史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝歷史的是
A B C D
14.胡適說:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲學可以說是民主、自由的教育哲學,將人看作是平等的”。下列選項中突出體現孔子“將人看作是平等的”教育思想是
A.因材施教 B.有教無類
C.溫故知新 D.學思結合
15.歷史地圖以簡明的地圖語言再現歷史，表
示人類歷史活動特定的空間和進程，幫助人
們直觀地了解所學史事。右圖反映了
A.西周分封 B.春秋爭霸
C.戰國形勢 D.百家爭鳴
16.“他生當大變革的時代，又遇著信任專一
的孝公，使他能夠放手做去，收到了莫大的
功名……秦王政后來之所以能夠統一中國，是由 第15題圖
于他變法的后果。”郭沫若評價的歷史人物是
A.管仲 B.商鞅 C.蒙恬 D.衛青
17.習近平總書記講話經常引經據典，展現中華優秀傳統文化里的東方智慧。在第二屆世界互聯網大會上他講道：“天下兼相愛則治，交相惡則亂。”這一觀點出自于
A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家
18.“世界灌溉工程遺產”都江堰被國內學者描寫為“比長城更偉大的工程”，也被全球水利專家一致譽為“世界水利文化的鼻祖”。下列相關敘述正確的是
①巧妙利用地形與水勢，實現筑壩蓄水；②自動調節水量、自動分流、自動排沙；③建成之后，成都平原變為沃野，成為“天府之國”；④至今仍在發揮防洪、灌溉、發電的作用
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
時間 事件
距今約170萬年 元謀人
約公元前2070年 ①
公元前771年 西周滅亡
② 秦滅六國
19.大事年表是歷史學習的工具，編制年表是學習歷史的
重要方法。小華同學編寫了下列中國古代年表（部分），
其中①②處應該填寫
A.①夏朝建立 ②公元前221年
B.①商湯滅夏 ②公元221年
C.①西周開始 ②公元前221年
D.①武王伐紂 ② 公元221年 第19題表
20.廉政建設和反腐敗工作是政權維護自身生存的基本手段。秦始皇在中央專門設置的具有廉政監察作用的官職是
A.丞相 B.剌史 C.御史大夫 D.太尉
21.傳統觀點多認為秦亡于“酷刑”、“暴政”。后來有學者認為秦亡于吏治敗壞；也有學者認為秦亡于過急、過廣地推行郡縣制。據此可知，關于秦朝滅亡原因的認識
A.傳統觀點已經深入人心更正確 B.后來觀點標新立異更加合理
B.隨著研究視角拓展而漸趨全面 D.觀點太多莫衷一是毫無價值
22.某部熱播歷史劇的開篇序幕中說：“他建立了一個國家前所未有的尊嚴；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字。”“他”最可能是
A.周武王 B.秦始皇 C.漢武帝 D.康熙帝
23.通過這條道路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及多種樂器和歌舞等傳入中原。材料說明“這條道路”
A.加強了中國與東南亞各國聯系 B.促進了東西方貿易文化的交流
C.溝通了中國與歐洲的直接往來 D.鞏固了西漢政府對西域的管理
24.央視大型文化節目《典籍里的中國》聚焦中華優秀文化典籍，展現典籍里蘊含的中國智慧、中國精神和中國價值。其中第三期播出一部書寫黃帝以來中國“三千年的英雄群像”。這部典籍最有可能是
A.《老子》 B.《論語》 C.《孟子》 D.《史記》
25.中國傳統醫學淵源流長、博大精深、名家輩出。下表中屬于“醫圣”張仲景的是
選項 時間 成就
A 春秋戰國之際 總結出望、聞、問、切四診法，一直被中醫沿用
B 西漢 編定《黃帝內經》，奠定了祖國醫學的理論體系
C 東漢 寫成《傷寒雜病論》，發展了中醫學的理論和治療方法
D 東漢 發明“麻沸散”，實施外科手術，創編“五禽戲”。
26.它的發明方便人類記錄信息，使人類以更方便、更經濟的方式傳播知識，大大促進了中國和世界文化的傳播和發展。它是
一、巨鹿之戰
二、官渡之戰
三、赤壁之戰
四、淝水之戰
A.秦朝統一的文字 B.張衡發明地動儀
C.蔡倫改進造紙術 D.馬鈞改進的翻車
27.右表是七年級（1）班準備編寫的班級歷史黑板報條目。
據此推斷本期黑板報的主題是
A.秦朝滅亡 B.三國鼎立局面的形成
C.東晉興亡 D.以少勝多的經典戰役 第27題表
28.史書記載“江南……三十有九載，兵車勿用，民不外勞……氓庶（百姓）繁息，至余糧棲畝，戶不夜扃（門上環鈕），蓋東西之極盛也。”該材料反映了江南地區得到開發的主要原因是
A.江南社會相對安定 B.北方人民大量南遷
C.江南自然條件優越 D.北方戰亂相對頻繁
29.他是一位杰出的科學家，在數學、天文歷法和機械制造方面都有重大成就。為了紀念他，
國際數學聯合會從2011年開始，將每年的3月14日設為“國際數學節”。他是
A.劉徽 B.范縝 C.酈道元 D.祖沖之
中國書法藝術是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。有一位書法家
被后人譽為“書圣”，其筆勢“飄若浮云，嬌若驚龍”。他的作品（摹本）最有可能是
A B C D
二、非選擇題(本大題有3小題，其中第31小題14分，第32、33小題每小題13分，共40分)
31. (14分)聚焦鄉村振興，關注區域發展。某初中地理研學小組開展實踐考察，了解鄉村振興推進情況。下圖是他們收集到的該地區等高線地形圖。據圖回答問題。
第31題圖
從溫度帶來看，該地區屬于 ▲ （熱帶/北溫帶/北寒帶）。從地形類型看，該地區屬
于 ▲ 。（2分）
該圖等高距為 ▲ 米。量得甲村與乙村的圖上直線距離約為2厘米，那么兩村的實
地距離大約是 ▲ 米。（2分）
丙村和丁村之間計劃修建一條公路，現有①②兩條線路供選擇。請分析兩條線路各自的
優缺點。（4分）
該地區欲推動小城鎮建設，甲、乙、丙、丁四個村莊發展條件最有利的是 ▲ 村,
理由是 ▲ 。（3分）
（5）“產業興，鄉村興”，請你為該地區如何因地制宜發展經濟獻計獻策。（3分）
32.(13分)中國古代歷史上各民族的交往交流交融鑄就了中華民族共同體。閱讀材料，回答問題。
材料一：春秋時期，各大國與鄰近的少數族部落方國發生戰爭，與夷狄各部之間的通婚現象也很普遍，于是，進入中原的戎狄諸部與華夏族融合起來。此外，本來屬于“四夷”的秦、楚等國，不斷吸收中原華夏文明成果，融入華夏族并被中原各國所認同。
——摘編自田旭東、周蘇平《春秋》等
（1）根據材料一，概括春秋時期促進民族交融的方式。（3分）
材料二：公元前60年，鄭吉被任命為西域都護，“護車師以西北道”，統管天山南北各地，府治烏壘城，西域地區自此劃入中央政權的版圖。西域都護府為往來使者、商
旅供應食宿，提供安全保護，并陸續清理和增辟新的道路，以確保中原與西域交通的暢通。 ——摘編自郭麗《西漢時期的西域開發及其民族關系》
（2）根據材料二并結合所學，寫出兩漢時期出使西域的兩位杰出歷史人物，并用一句話概
括西域都護設置的歷史意義。（4分）
材料三：魏晉南北朝時期是我國民族交融時期。西晉末年，戰亂頻繁，中原人口劇減，少數民族加快了內遷速度。較晚內遷的鮮卑族，以國家政權力量推行漢化，大大促進了北方地區的民族交融。各民族間相互學習，取長補短，形成了民族交融的高潮。
——摘編自《中國歷史》七年級上冊《教師教學用書》
（3）根據材料三并結合所學，指出材料中“以國家政權力量推行漢化”的歷史事件及其對民族交融的影響。從生產生活角度簡要說明“各民族間相互學習”的具體表現。（6分）
33.（13分）中國古代農耕文明，源遠流長，成就輝煌。閱讀材料，回答問題。
材料一： 中國是農業大國，農業生產具有悠久的歷史。在漫長的歲月中，我國先民對各類可食用植物的認識逐漸加深。大約20 000年前，他們開始對一些野生的植物進行管理，幫助這些植物更好地生長。距今10000年左右，我國出現了最早的人工栽培的農作物。 ——摘自《中國歷史》七年級上冊
（1）請列舉兩種我國先民栽培的世界最早的農作物。（2分）
材料二：東周時期（公元前771年到公元前256年），王朝軟弱無力，封建主相互混戰不休，表面上是個多事的時期，不過這也是一個社會經濟發生根本變革，從而明確的、永久的決定中國發展進程的時期。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（2）結合所學從農業生產力發展角度指出這一時期“社會經濟發生根本變革”的突出表現。（2分）
材料三： 文帝和景帝時期，農民納稅應役的負擔進一步減輕，田賦稅率規定為田產量的1/30，文帝時甚至會12年不收田賦；成年人的算賦也由每人120錢減少為40錢，勞役則是3年輪1次。 ——摘編自陳明光《中國古代的納稅與應役》
（3）材料三反映漢朝統治者推行什么治國政策？由此出現什么盛世局面？（2分）
材料四：順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。
——賈思勰《齊民要術·種谷》
（4）概括材料四的觀點。依據所學指出該著作的歷史地位。(4分)
（5）綜合上述材料和所學,歸納促進中國古代農業發展的因素。（3分）

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