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第17課　明朝的滅亡
內容要求 教學目標
了解明末李自成起義 　　1.通過研讀教材內容和相關史料，了解明朝中后期黑暗的政治統治；了解明末農民大起義的爆發原因；通過識讀《明末農民起義形勢圖》，了解李自成農民起義的經過；知道秦末、明末農民起義的異同點；通過滿洲興起和清兵入關等史實，認識歷史事件之間的內在聯系。(歷史解釋、史料實證、時空觀念) 2．通過對比官僚、地主與農民的生活，用階級分析的方法講述明末農民起義興起的原因；通過分析明朝滅亡的原因，認識到“得民心者得天下”這一道理，理解人民群眾是歷史的創造者，進而培養學生的唯物史觀素養。(唯物史觀) 3．通過學習，認識到封建專制制度日益走向腐朽沒落，只有順應歷史發展潮流進行改革創新，才能在危機和競爭中生存。(家國情懷)
教學重點：明朝中后期的腐敗；李自成推翻明朝；清兵入關。
教學難點：明末農民起義爆發的原因。
一、導入新課
明朝曾是當時世界上最強大的國家，經濟繁榮，文化昌盛。然而，種種社會矛盾，使它逐步走向覆亡。明朝是如何衰敗的？又是怎樣被農民起義推翻的？帶著這些問題，我們一起來學習第17課《明朝的滅亡》。
二、探究新知
(一)政治腐敗與社會動蕩
1．展示材料：明代中后期，宦官專權愈演愈烈，英宗時期的王振、武宗時期的劉瑾、熹宗時期的魏忠賢都權傾朝野，排斥異己。朝廷內外派系林立、紛爭不已，浙黨、齊黨、宣黨等爭權奪利。
——《中國古代史》
教師提問：材料反映明朝什么問題？
提示：宦官專權；大臣們結黨營私，爭權奪利。
2．多媒體出示明朝中期以后兩位皇帝的事跡：
材料一　蟋蟀皇帝是明宣宗。他終日與宮女、宦官以斗蟋蟀為戲，并稱斗蟋蟀為“軍國大事”，所以人們稱他為“蟋蟀皇帝”。
材料二　明熹宗朱由校在明代帝王中是頗具特色的一個皇帝，他心靈手巧，對制造木器有極濃厚的興趣，凡刀鋸斧鑿、丹青揉漆之類的木匠活，他都要親自操作。他制造的漆器、床、梳匣……堪稱一流。
教師提問：上述材料反映了什么問題？(學生分組討論回答)
提示：明朝中期以后皇帝沉迷享樂，疏于朝政。
教師進一步提問：明朝中后期政治腐敗會造成什么后果？
提示：(1)朝政的混亂，造成中央對社會的控制力不斷下降，法紀松弛，各級官吏貪贓枉法，對民眾百般盤剝。
(2)皇室貴族、宦官、官僚、地主等瘋狂兼并土地，肆意侵占民田，致使大量農民流離失所。
(二)李自成起義推翻明朝
1．展示材料：
材料一　在明代中期嘉靖時，通行的社會準則就已經是：“賄賂盛行，先朝猶暮夜之私，而今則白日之攫。大臣污則小臣悉效，京官貪則外臣無畏。”
——《明史·楊廷和傳》
材料二　崇禎十六年，戶部左右二司新舊餉收支呈赤字。戶部左右二司額定收入該銀20 101 533兩，但實際收入15 845 927兩，支出21 221 487兩，赤字達5 376 459兩。
材料三　(明朝末年)舊征未完，新餉已催，額內難緩，額外復急。
——《豫變紀略》
材料四　民爭采山間蓬草而食……至十月以后而蓬盡矣，則剝樹皮而食……殆年終而樹皮又盡矣，則又掘山中石塊而食。
——《陜西通志》卷八六
學生閱讀材料并結合教材內容，分組回答下列問題：
(1)分析明朝末年農民起義爆發的原因。
(2)在各支農民起義軍中，迅速發展壯大的是哪一支？
提示：(1)爆發原因：明朝末年，政治腐敗越發嚴重，國家財政危機深重，朝廷不斷加派賦稅，民眾不堪重負，怨聲載道，階級矛盾異常尖銳。陜西北部一帶連年大旱，官府不顧民眾死活，催征如故，引發了農民起義。
(2)代表：在各支農民起義軍中，李自成的隊伍發展迅速，成為起義的主力軍。
2．多媒體出示《明末農民起義形勢圖》，簡單介紹李自成起義滅亡明朝的基本情況。
提示：1644年，李自成在西安建立政權，國號大順。接著，李自成揮師北上，直抵北京。1644年4月，李自成大軍攻進北京城內，崇禎帝在絕望中自縊。統治長達276年的明王朝，最終被農民起義推翻了。
3．教師提問：李自成能夠滅亡明朝的原因有哪些？
提示：①明末政治腐敗，社會黑暗，土地兼并嚴重，大量農民流離失所。②提出“均田免賦”的口號，得到廣大農民的熱烈擁護。③嚴明軍紀，不許妄殺一人，不得侵占民房，嚴禁搶掠，還向貧苦民眾發放錢糧。
4．教師提問：比較秦末、明末兩次農民起義的異同點。(學生分組討論，派代表回答)
教師歸納：(1)相同點：①統治腐敗，激化社會矛盾。秦的暴政，繁重的賦稅和殘酷的刑律，激化了社會矛盾，導致了陳勝、吳廣起義。明末的政治腐敗，賦稅雜稅繁重，加上連年饑荒、民不聊生，激化了社會矛盾，最終釀成農民大起義。②都推翻了統治王朝。
(2)不同點：①秦末農民起義發生在王朝的初建階段，主要是與秦初的統治政策的急功近利有關。②明末農民起義發生在大明王朝建朝近300年時，土地兼并嚴重，各種矛盾積重難返的情況下。
(三)滿洲興起和清兵入關
1．教師提問：明朝后期，其統治地位受到哪些外部因素的影響？(學生回答)
提示：明朝后期，活動于我國東北地區的女真族不斷發展壯大。1616年，努爾哈赤基本統一了女真各部，建立政權，國號大金，史稱后金。努爾哈赤率軍與明朝交戰，接連取勝，使明朝的北部受到嚴重威脅。
教師講述：滿族首領努爾哈赤于1616年建立大金政權，史稱“后金”。皇太極于1636年改國號為大清。滿族興起后多次打敗明軍，逐漸占領山海關以北的東北全境，并不時南下，伺機長驅直入。
2．教師提問：清軍是如何入關的？
提示：駐守山海關的明軍將領吳三桂降清，引清軍入關。
教師進一步提問：李自成推翻了明朝，卻為什么沒能統一全國，以失敗退場？(學生回答)
提示：吳三桂引清軍入關，并與清軍聯合夾擊李自成的軍隊。
3．教師提問：明末農民戰爭失敗的原因有哪些？(學生分組討論回答)
教師總結：(1)李自成率領的農民軍攻占北京以后，沒有能夠乘勝追擊明朝的殘余勢力，使之獲得了喘息的機會，伺機反攻。
(2)由于李自成率領的農民起義軍實行“均田免賦”等一系列有利于人民的政策，并且嚴厲鎮壓明朝的大地主、大官僚，所以為了共同的階級利益，各地方的地主階級緊密地勾結起來，成立地主武裝與農民軍對抗，這也為農民軍最終的失敗埋下了伏筆。
(3)李自成在北京登位后，忽視了關外的滿清政權想要入主中原的野心和決心，沒有做好充分的防御準備工作。
(4)李自成進入北京城后農民起義軍腐敗變質。
(5)滿洲貴族和漢族官僚地主的聯合進攻，是明末農民戰爭失敗的最重要原因。
三、課堂小結
明末農民起義軍推翻了明朝，在中國農民戰爭史上占有重要地位，對推動社會歷史發展起了一定的作用。雖然它同中國封建社會歷史上大多數農民起義一樣，仍以失敗告終，但明末農民起義時間之久、規模之大、斗爭之激烈、影響之深遠，為以往之農民起義所不及。
本課主要再現了明末農民起義和明亡清興，通過對明末農民起義的探討學習，了解明末政治腐敗的嚴重危害，知道農民戰爭對于明代封建秩序產生了猛烈地沖擊與破壞。但教學內容過于單一，在教學過程中，應適當添加一些圖片或表格來增加課堂的趣味性，以提高學生的學習興趣。

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