資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
作 文 指 導 （三）
寫人要抓住特點
【教學目標】
1.通過本次習作指導，教會學生“抓住特征描寫人物”的方法，體會細節描寫對于塑造人物的特殊表達效果。
2.培養學生養成善于觀察、善于發現、善于積累的習慣，并鼓勵學生將觀察到的信息有創意地表達出來。
【教學重難點】
1.教會學生“抓住特征描寫人物”的方法。
2.有創意的表達，通過細節描寫反映人物個性。
【導學過程】
一、導入新課
（據文猜人，詳見課件）
二、教材解讀
1.閱讀教材P54內容，勾畫重要語句。
2.談閱讀收獲
三、寫法指導
1.學會觀察，捕捉特點
（1）觀察角度
（2）例文解析
2.運用描寫，突出特點
（1）描寫個性
（2）描寫方法
四、寫法總結
五、寫作實踐
（詳見教材P55）
六、導學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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“4三金
深圳市一教育料技有限貴任公司
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