資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第5課　秋天的懷念
【學(xué)習(xí)目標】
1.理解課文內(nèi)容，把握文章主旨。
2.分析作者對人物的動作、語言、神態(tài)等的描寫。
3.領(lǐng)悟平凡而偉大的母愛，激發(fā)感恩情懷。
【重點難點】
1.學(xué)習(xí)對人物的動作、語言、神態(tài)等描寫來表現(xiàn)人物品性的寫法。
2.深刻理解母親“好好兒活”的含義，思考題目的含義。
【學(xué)法指導(dǎo)】
通過朗讀，感知全文內(nèi)容；通過探討，品味人物情感；通過練習(xí)，強化認知能力。
導(dǎo)學(xué)過程 學(xué)法導(dǎo)引
【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過關(guān)】1.我的資料（詳見課本P20注釋①）2.我的檢測（1）給第一行的黑體字注音，給第二行的詞語釋義。 癱瘓（ ） 侍弄（ ） 憔悴（ ） 絮叨（ ） 爛漫： 喜出望外：（2）按課文內(nèi)容填空。　 黃色的花（ ），白色的花（ ），紫紅色的花（ ）而（ ），潑潑灑灑，秋風中正開得（ ）。3.我的疑惑【合作探究，釋疑解惑】一、整體感知 第1～2段：寫母親忍受著病痛的折磨對“我”百般撫慰。 第3～6段：寫母親在準備帶“我”去看菊花時因病去世了。 第 7 段：寫妹妹推“我”去北海觀賞菊花，表達了對母親的懷念。二、問題探究1.如何理解“好好兒活”和題目的含義？ 明確：①好好兒活：先是母親鼓勵兒子珍惜生命，堅強地活下去；后是表明“我們”已經(jīng)懂得生命的意義和生活的真諦，能夠勇敢面對生活中的困境。②秋天的懷念：作者在秋天懷念某年秋天去世的母親。2.文中哪些細節(jié)最讓你感動？為什么？（課后練習(xí)二） 細節(jié)：①母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。②母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”③母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。 原因：①因為母親想讓“我”盡情地發(fā)泄心中的苦痛，期待“我”能恢復(fù)平靜和理智。②因為母親非常在意“我”的內(nèi)心感受，害怕“我”禁不住打擊，失去生活的勇氣。③因為母親怕“我”看到窗外落葉凋零的景象而產(chǎn)生傷感痛苦甚至絕望。3.品味句子中關(guān)鍵詞語。（詳見“課后練習(xí)四”） ①“一直”表示至始至終，表明“我”從來就沒有考慮過母親的感受，體現(xiàn)了“我”的內(nèi)疚之情。 ②“再也”表示永遠，體現(xiàn)了“我”的悲痛之情。 ③“絕”表示完全沒有，“竟”表示出乎意料。體現(xiàn)了“我”的后悔、愧疚之情，表現(xiàn)了“我”對母親的懷念之情。【檢測反饋，學(xué)以致用】1.文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？ 答：①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達成。2.文中的“悄悄地”所要強調(diào)說明的是什么？ 答：①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細心，盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。3.文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出來，然后說說它在文中的具體作用。 ①“母親喜歡花……”：說明母親是一個非常熱愛生活的人，但為兒子放棄了對生活的享受。 ②“后來妹妹告訴我母親常常肝痛……”：補充說明母親病得非常嚴重，表現(xiàn)母親為“我”做出的超常努力。 ③“別人告訴我……”：說明母親只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。4.結(jié)合內(nèi)容說說文中的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。 答：母親時刻為兒子著想，細節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明，感人至深。5.將第三段中的“央求”換成”期待”好嗎 為什么 答：①不好。“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想的思想，“期待”則不能表達出母親的這種心理和思想。6.文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認為文中的“我”懂了嗎 請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。 答：從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和妹妹一起相互扶持著積極地去面對生活了。7.如果將這篇文章標題中的“秋天”兩字去掉好嗎 為什么 ①“秋天”是背景和引子，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。【總結(jié)提煉，知識升華】1.學(xué)習(xí)的收獲2.注意的問題【課后訓(xùn)練，鞏固拓展】 完成練習(xí)冊本課作業(yè)。【課后反思，自悟自勵】 積累常識，識記字詞。思考討論，達成共識。獨立完成，小組評比。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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