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2023江蘇南通中考作文《行走間，我發現______》導寫
【2023江蘇南通】
請以“行走間，我發現______”為題，寫一篇文章
要求：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600 字；④文中不得出現真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規范、美觀
審題指導
審題要抓住關鍵詞。很顯然，“行走間，我發現______”這一文題必須抓住這樣兩個關鍵詞。首先是“行走”。《現代漢語詞典》關于“行走”的解釋為“人或鳥獸的腳交互向前移動”。從常規詞義來思考固然是對的，但筆者認為這樣的思考只能算是一種“低階思維”，如果要提升一點兒讓文章真正出彩的話，那就需要“高階思維” ，也就是要深一層想到“心靈的行走”。走的形式并不重要，重要的是心靈的歷程，所以筆者認為這里的“行走”還可以是一種生活方式，一張票、一場旅途、一段成長。在行走的過程中，要能夠坦然地對待生活，珍惜身邊的一切，珍惜身邊的風景。這樣分析，那個“間”就有了支撐點，因為“間” 是“之間”的意思，包括來來往往的“行走”，不止一次的“行走”。其次是“發現”這個動詞。最重要的是“發現”的過程，每“行走”一步，都會有所發現，所以“ 行走間”，筆者認為不是一下子就“發現”的，一定有一個過程，所以寫作的重點是“發現”的過程。文題的前半部分是寫作的著力點，也就是文章的敘事點；后半部分是寫作的著眼點，也就是文章的感悟點。
范文
行走間，我發現美麗中國
一覺醒來，兩只巨型水泵被投進了門前的河塘，像是從天而降的巨獸，不動聲色。
洗漱完上學的路上，身著連體雨衣的人們開始蹚進那片齊胸的濁水，沉積已久的淤泥在眾人松軟地踩踏中“咕咕”泛泡，好似吐槽。是啊，這條臭水溝，荒得連魚都快不高興待了，村里的人誰不吐槽呢！
“也不知道這是要搞哪一出！”我小聲向父親嘀咕道。
“估計是要沖漿吧。”
“沖漿？”我不免詫然。“沖漿”的場景在記憶的沙灘上都快被時間的長流撫平了，驀地聽到這個詞，恍若兒時玩伴久別重逢，讓人心生澎湃。
晚上放學，遠遠便聽到那兩只巨獸的嘶吼，仿佛要將膠著的泥漿通通抽離河床。工人們滿面污垢，緊緊扎在河床上，懷抱粗笨的橡膠水管向堤岸上沖射著。
“這倒是取之于河，用之于河呢！”看他們將淤泥抽上來傍牢堤岸，我在心里默默點了個贊。
第二天早上，又是被巨大的引擎聲吵醒。可走出去一瞧，我不僅沒有煩躁，反而有些興奮，因為那是我第一次看到水上挖掘機。巨大的箱式履帶正平穩地浮行于水面，強有力的機械臂緩緩探入河中，將滯于河底、漂于河面的雜物一一撈起，裝進了一旁隨行的環衛垃圾車。
“太棒了！”我忍不住拊掌歡呼，因這童年流連嬉戲的河流得到了拯救。
接連幾天的清淤除雜，讓這條荒臭了多年的河道重煥生機，可也帶來了新的問題。“鄉親們，鎮上決定美化我們的人居環境，預備在河道旁統一種上香樟樹，現在需要各位將栽在河邊的蔬菜、搭在河邊的鴨棚通通鏟除、拆除，希望各位理解支持啊！”村支書馬伯伯將眾人召集在村頭，扯開嗓子動員著大伙兒。
“憑什么！我這鴨棚里下過多少蛋了，鴨棚拆了，我的鴨子養哪里去？”爺爺是十里八村出了名的“硬骨頭”，第一個在人群中叫嚷起來，眾人隨即紛紛附和。眼瞅著馬伯伯的呼喊漸漸湮沒于鼎沸的人聲，我悄悄鉆進人群，拉出了爺爺。
“爺爺，你那鴨棚子為什么不拆了種樹？”
“孩子，種個香樟樹對我們有啥用？有現成的鴨蛋吃不好嗎？”
“前人種樹后人乘涼，我們不能光想著做乘涼者，也要去做做種樹人呀！”終究禁不住我的軟磨硬泡，爺爺帶頭拆了鴨棚，鄉親們也配合地拿起了鏟子……
一條河道，兩條河道，上學路上，我發現越來越多的河道正被清理著，鄉村的原色越來越鮮明，美麗中國的底色也越來越亮麗！
行走間，我發現，美麗中國，就在我的腳下。
行走間，我發現了堅守的力量
秋分時節，我行走在龍游河畔。天空瓦藍，溫度正好。河水流淌千年，漁舟自橫葦叢。輕嗅一縷艾草的的芬芳，倏忽間，一股怪怪的難以描述的味道撲鼻而來。我知道，爺爺又像往年一樣在發酵羊糞了。走進細瞧，只見爺爺用糞車把已經曬干的羊糞小心翼翼倒入已經清空的大缸，待到達大缸的三分之二時，他便挑來河水摻入，而后用塑料薄膜覆蓋。“發酵過程起碼要三個多月，這是明年的肥料。”爺爺說。
驚蟄剛過，我行走在屋后的自留地上。奶奶又像往年一樣在做營養缽。她瘦了不少，整套動作明顯不如從前干凈利落了。好半天工夫后，整齊排列的方陣才得以成型。放眼望去，缽上的凹處好似一張張饑餓的嘴巴等待喂食。“青椒、螺絲椒、茄子、西紅柿的種子昨天已經在溫水下喚醒了，這樣出芽快些，電視上看到的。”奶奶有些自豪。
清明到了，我徜徉在房前的庭院里。春色宜人，在有機肥羊糞的滋養下，在爺爺奶奶的精心來坐下，各種瓜苗、蔬菜苗長勢喜人，個個根粗葉肥，墨綠色的身軀在晨光下熠熠生輝。
谷雨來了，我行走在臨考的焦慮里。天剛蒙蒙亮，睜開惺忪的睡眼，從二樓望去，只見奶奶佝僂著身子聚精會神于一棵卷心菜，我知道，她又像往年一樣在手抓瓢蟲。抓完蟲子，她又開始修枝剪葉、培根沃土……“第一顆果實下面的葉子一定要及時清除，它要搶營養呢！”這是奶奶早就向我普及的常識。
哦，楊柳風好軟好軟，杏花雨潤濕的一切總是一片感動。
夏至未至，我行走至家里廚房。餐桌之上，洗凈的番茄紅潤飽滿，新切的香瓜晶瑩剔透，拌好的黃瓜在大蒜麻油的刺激下勾人味蕾，剛炒好的杭椒肉絲把整個屋子熏醉了……“乖孫女，吃得飽飽的，養得壯壯的，考得棒棒的。”奶奶一臉慈愛地望著我。
“嗯嗯嗯，有些蔬菜的結果期比較短，過幾天就沒了，只能吃大棚里的了。”我不無遺憾。
“往后可以吃到下霜，今年的種子是你爸爸買的省農科院旗艦店的，據說是搭乘神舟飛船在太空行走了一大圈，科研人員優選經多年培植出來的。”奶奶還挺前衛。
我仰望太空，只見藍藍的天和悠悠的云，但能感受到一代農民堅守泥土的情懷和科技創新的磅礴力量。
在行走間我發現美好
生活不可能一帆風順，但是，無論如何，請和我一樣，保持樂觀，永遠相信美好即將發生。
——題記
周四，鬧鐘準時響起，一骨碌爬起來，剛穿好衣服，手機鈴聲再次響起，是我媽媽的電話，頓時緊張起來——昨天，因為腹瀉，我陪她在醫院急診掛水到凌晨三點半才回家。昨天晚上我下班到開發區家里，看她臉色還行，也關切地詢問了，說不拉肚子了，我這才放心地到海門去陪讀。難道又不舒服了？
接通電話，比我想象的更糟糕：媽媽告訴我，她夜里肚子疼得厲害，但是又擔心電話吵到遠在海門的我們，關鍵我們一時半會兒也趕不回，于是就打電話給住在開發區同一小區的表弟，讓表弟送她去了醫院，然后她一個人留在醫院掛水，等凌晨五點有了公交，坐公交回家了。雖然她盡量說得云淡風輕，我還是很慌——這么大年紀了，一個人真有點啥事，該怎么辦才好！掛掉電話，連忙叫兒子起床，可是兒子躺在床上，哼哼唧唧，說頭暈不舒服。用掌心試試兒子的額頭，好像略微發熱，初三學生課務耽擱不得，狠狠心讓他稍微緩了下就叫起了床，吃完早飯灌了一杯消炎藥就送他去學校了。
怎么辦？媽媽已經連續掛水兩天還不見好轉，再加上她之前腸胃一直有問題，估計要住院治療，如果在開發區住院，我要上班，還要每天趕海門接送兒子，愛人正好今天要出差，這個光景，正趕上老家農忙，爸爸自然也沒空過來。想來想去，還是遵從媽媽的意愿：回如東看病。新的問題接踵而至：我剛學著開新能源汽車，副駕駛上一直是有“師傅”的，這下子一個人送媽媽回如東還要去中醫院，我有點膽怯。于是，撥通了表弟妹的電話，沒有任何猶豫，表弟妹就答應陪我走一趟。學校里自然也要請假，本來我還答應要去10班幫忙代課的，連忙打電話給同事，請求再安排一個語文老師。接電話的張老師知道了情況，亦是爽快地說：“沒事兒，10班的課我去。”
從海門到開發區，接上媽媽，順上表弟妹，顧不上作為新司機的緊張情緒，直奔如東。
到了如東中醫院，正陪媽媽做著檢查，兒子的班主任嵇老師來電話，兒子還是頭暈，不舒服，有點兒發熱。怎么辦，除非我有一雙翅膀可以飛過去！只能跟老師說明情況，這會兒實在趕不及到海門。過了一會兒嵇老師又打來電話，讓放心，嵇老師已經從其他班主任那兒討要了感冒藥，讓兒子在辦公室先休息一課。擔心孩子會不會熱度過高，普通感冒藥降不了溫，我嘗試著用美團給兒子送藥，可是試過才發現海門的美團沒有開通這項服務，于是，厚著臉皮又打電話給兒子同學的媽媽，請她幫我買美林送到校門口。熱心的郭媽媽毫不猶豫地答應了，放下手中的活兒，連忙幫我去了藥店買藥又送去了學校。
剛處理好一件事，手機又響起來，原來我自己班上的沈奕搏課間游戲時不小心碰到了之前的一塊舊傷，剛結的痂破了，流血了。正當我著急該怎么處理時，打電話過來的三班的陸老師告訴我已經送他去醫務室看過了，重新包扎了，沒事兒。終于，心里的石頭落了地。
行走間，我發現了童年
十四年仿佛就是一瞬之間，恍惚之間就過去了；十四年仿佛就是一場短跑，轉瞬即逝；十四年仿佛就是一場洪流，滾滾而過。
陣陣麥浪，滾入我心
這么多年過去了，我還是忘不了，外婆給我搓的那把青麥。
外婆牽著我的小手，走在田野間的小路上，那時的小麥格外地翠綠。我和外婆走呀走，有時外婆還會背著我呢，坐在外婆肩膀上的我看到那一望無際的綠色麥田時，總會驚嘆地“哇”的叫一聲。
我們走累了，就會坐在路邊的石頭上，這時外婆就會拔掉一棵青麥，用手輕輕地將果實的外皮搓掉，最后再一股腦地塞到我的嘴里。清嫩的麥粒吃起來十分的柔軟，不敢想象，這種美食在一段時間后就會變得那么堅硬。
青麥比我吃到的任何食物都要美味，這是為什么呢？或許是因為外婆吧！再回到當初我和外婆休憩的地方，那曾經承載我無數次的老朋友竟然消失了，走吧！往前走吧！時間回不去了。
時光荏苒，娓娓而談
小時候，我經常在外婆把席折成三角形并放在太陽底下曬時偷偷地鉆進去，把我的玩具運進去玩，一玩就是一下午，等到外婆收席的時候，她竟然對著席下的我細語道:“小淘氣，出來吧！”里面的我仍然不相信已經被發現了，還在捂著嘴偷笑，當外婆把席一把掀開時，我就對著外婆“哇哇”大叫，外婆笑了，慈祥的笑臉變成了一朵菊花，我也跟著笑了。
現在的我看到那條席子也只能嘆氣了，想進去可體型太大，鉆不進去了。就在我愣神時，一句“小淘氣那么大了，還想著去玩呢！”把我點醒了，回頭一看是外婆在笑，我也笑了。
多么希望我可以不再長大，不再前進，那樣就可以回到童年的那方天地了。
皎潔月光，恍如從前
小時候的夜晚，我經常出門溜達，尤其在那月影如璧的夜晚，雖然我接觸不到那月光，但月光灑在我身上卻令我感到了快樂。
夜間的小路總是被昆蟲占領，我走過時，總會有螻蛄或蟋蟀或一些不知道名字的小蟲子從我身旁飛過，可我卻不怕，那只是可愛的小蟲子啊！走累了，就會不自覺地演示看過的古裝劇里的招式，在別人的眼里，幼稚地令人發笑。現在想想，那就是天真，幼稚的我啊！
昨天我看到月色那么美，就想著出去轉轉，走到那熟悉的小路上，我那沉浸在緊張學習中的大腦終于放松了。走在路上，這一切都沒有變啊，攔路蟲還是那些攔路蟲，月光還是那樣的皎潔，只是我的勇氣，天真，幼稚，全都沒了。
一片片的童年碎片浮現在我的腦海中，“我為什么要走得這么快啊？就這樣把童年甩在身后了？”我不禁伸出手去，想抓住從前，可它悄悄地從我手中溜走了。
十四年在我行走間過去了，隨它一起離去的，還有我的童年？我那回不去的童年？不，我的童年并沒有離去，它只是停留在我的腦海中，停留在我的內心深處。
行走間，我發現了努力的意義
學習生活中，我們會遇到很多困難，總會感覺自己很辛苦，很想放棄。但有時我又想，上坡路才會讓我們感覺辛苦，走過去，才會遇見柳暗花明。努力，才是我們應有的生活態度。
每天晚飯過后，我總是會下去散散步，每次總能遇上些有趣的事。今天，我和表弟連推帶拉，加上妹妹在一旁連珠炮式的催促，終于把奶奶拉下去了。
走在一條林間小道上，四周蟬鳴不斷，空氣十分清新。旁邊有一條小河，河中還有魚兒吹著泡泡。枝葉間還能看到月亮，彎彎的月牙像姑娘的細眉，懸掛在天上，旁邊的星星，猶如一顆顆璀璨的寶石閃啊閃啊。
不過這些都不是我們此行的目的，我們真正的目的是蟬，還只要沒有脫殼的蟬。樹上的蟬大都早就成年了，抓住也最多養一個星期，但沒脫殼的就不一樣了，這種時期他們才剛剛出洞，進入青春期，還能養很長時間。
“快看，我找到一只還沒蛻殼的呢！”妹妹大叫起來，她指著一只在樹上的蟬，我仔細地觀察了一番，發現這只蟬背上有一條裂痕，原來是一只快蛻殼的蟬。表弟正準備將它放到準備好的箱子里，我連忙阻止了他，如果現在打擾它，它就活不下來了。
我們像觀眾一樣，在旁邊一聲不吭地觀看它的脫殼表演，那條裂痕又變深了，蟬趴在樹干上仿佛在痛苦地掙扎。漸漸地，裂痕中鉆出一只小腦袋，小腦袋是乳白色的，只有那兩顆眼睛，如黑珍珠一般嵌在乳白色的腦袋上。我們為它松了口氣。漸漸地，那對鉤子似的前爪也抽出來了，但軟弱無力，只是彎曲著不動。它的翅膀還沒有出來，我感覺蟬好像快不行了。
它一動不動。我真想幫它一下，剛伸出左手，就被奶奶攔住了。“不要碰它！只有它自己努力著掙脫出來，它才能健康地活下去，才能涅槃重生。”奶奶一臉嚴肅。“你這時幫它，實際就是在害它。”我趕忙縮回了手。
好像是積蓄力量一般，它又開始動了。慢慢的，慢慢的，它在用自己最大的力氣伸展著，它并沒有放棄最后的一點力量。漸漸地，漸漸地，它將自己的身體一點一點地抽出來，我們已經看見了它的翅膀，那一雙翅膀就像透明的白色披肩，柔軟有韌性。終于，它將自己從那個殼中完全拔了出來。我不由得松了一口氣，懸著的一顆心終于放下了。
我們注視著這個倔強的小生命，為它的堅持震撼了。大家不約而同地給它舉起了大拇指。沒多久，象牙白也變成了棕色，就像所有樹上的蟬一樣的顏色。它徹底完成了生命的蛻變，越爬越高。
面對這一生命的奇跡，我們都沉默了。本來，我們完全可以輕而易舉地抓住它，但，我們誰都沒有這么干。并不是因為嫌它太老，而是因為它用努力給自己爭取了生存的機會，它的努力難道不值得我們尊敬嗎？
今天，我們雖然空手而回，但我們的心里卻滿載而歸。因為，我們目睹了一只蟬，用不懈的努力，贏得了別人的尊敬，這不就是努力的意義嗎？
行走間，我發現，努力是生命最美的姿態，你說呢？
行走間，我發現了詩中樂
“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時”，夏日的傍晚是美麗祥和的。那無限的風光，是要用善于發現美的眼睛去找尋的；那愜意的生活，是要親身去感受的；那蘊藏著的情感，是要用心去體會的。行走在自然之中，我發現了詩中樂！
漫步在田間的小道上，吹著夏日的晚風，欣賞著這自然之景。抬頭，看！“花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛”。視線下移，是生機勃勃的莊稼，有“金色玉米熟，田間香氣濃”，“玉米田里黃，萬頃金色濃”的玉米士兵排排站立；有顆粒飽滿，可能會迎來“煮豆燃豆萁”的命運的大豆；有因“頭”重而彎了腰的“十里西疇熟稻香”的水稻。低頭，順著腳下的路，去張望詩和遠方。
田野！詩中常有的田野啊！在行走間，我終于發現了詩中你的樂趣！
移步到池邊。清涼的池水澄澈見底，魚兒在水中自由自在的游著，這不正如柳宗元所描寫的一樣嘛！“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”。池中此時正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，不知會不會有“小娃撐小艇，偷采白蓮回”。看！那是什么一躍而進？哦！是穿著綠色斑點衣服的青蛙啊！它是要去找它的蝌蚪寶寶們了嗎？不知道，誰又能知道呢？哇，快看那頭！是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕美畫面呀！
行走在池邊，我發現了詩中樂！
天色漸晚，我回到家中，“倚仗柴門外，臨風聽暮蟬”。仔細聽——這不只是蟬鳴呢！是大自然的交響樂！青蛙鼓手站在荷葉舞臺上，用他的激情，奏響鼓樂；高音歌唱家——蟬兒小姐，對著樹林深情演唱；那不知名的調音師，躲藏在低矮的草叢中，彈出琴聲般悅耳的伴奏。大自然的音樂隊啊！是我們可望而不可及的！是科技仿造不出來的！是獨一無二、不可超越的！
聽著這和諧動聽的樂曲，我不禁想到了辛棄疾的一首詞——“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。他形容得多么貼切啊！抬頭，“七八個星天外”，深藍色的天空中，無數顆星星閃耀著，我浮想聯翩：“懷抱玉兔的嫦娥會不會和太空女教師王亞平有一場美麗的邂逅？”人月交相輝映，這一片深邃的夜空應該比辛棄疾所看到的那片星空要美上千萬倍吧！
行走間，我發現了詩中樂！
這“偶然乘興”所觀的夏景，讓我體驗到了古代文人墨客的樂趣，領悟了古人寫詩的真諦——詩中樂源于自然中，會意于心靈間！

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