資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第22課 偉大的悲劇
【導學目的要求】
1.學習瀏覽的閱讀方式，提高自己的閱讀速度。
2.把握作者表達的思想感情，體會“偉大的悲劇”的含義。
3.理解課文所表現的人物崇高的精神品質，以及人類探求未知的科學精神。
【教學重點難點】
1.培養學生快速閱讀，理清故事情節的能力。
2.把握作者的思想感情，理解人物的精神品質。
【導學方法時間】
1.自主學習，合作探究，教師指導。
2.三課時。
一、預習課文，檢查自學效果
1.作者及其作品
茨威格和他的《奪取南極的斗爭》
2.注音。
吞噬（shì） 羸弱（léi） 怏怏不樂（yàng） 姍姍來遲（shān）
告罄（qìng） 厄運（è） 憂心忡忡（chōng） 海市蜃樓（shèn）
3.闖關。
第一關：你會讀了嗎？
第二關：關于南極，你了解多少？
第三關：你覺得在南極考察，應該注意些什么？
二、整體感知，理清文章思路
1.本文寫了什么內容？
明確：英國探險家斯科特一行五人在探索南極的歸途中悲壯覆沒。
2.概括復述故事情節。
第一部分（01—03）滿懷希望奔向南極，無限失望登上歸程。
第二部分（04—07）歸來途中危險驟增，埃文斯發瘋后死去。
第三部分（08—10）奧茨越來越走不動，走出營地迎接死亡。
第四部分（11—16）三位英雄集體死亡，卻不哀嘆任何困難。
三、細讀課文，探究下列問題
1.斯科特的南極探險“悲”在何處？“偉大”又指什么？（教材“思考探究”一）
①失敗之悲：對于人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。/ 作證之悲：他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追的。/ 死亡之悲：艾文斯精神失常，死了；奧茨像一位英雄似的向死神走去；羸弱的三個人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。而且始終沒向世界哀嘆過自己最后遭遇到的種種苦難。/ 世人之悲：在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險90周年。
②斯科特接受了為他人作證的任務（誠信，有令人敬佩的紳士風度）。/ 威爾遜博士拖著16公斤的珍貴巖石樣品（堅毅，執著，為事業而獻身的英雄氣概）。/ 奧茨不愿拖累隊友，在暴風雪之夜離開營地（大無畏的犧牲精神，強烈的集體主義精神）。/ 三個人在帳篷里驕傲地等待死神的來臨：勇敢無畏的犧牲精神，對于自己所從事的事業的熱愛之情。/ 斯科特在生命的最后一刻記日記（無私的愛）。
2.斯科特一行探險的意義何在？
明確：認識自然，挑戰人類自我，實現生命的價值，給后人以精神的鼓舞。
3.找出并分析課文細節。
①第2段關于斯科特作證：
斯科特受英國傳統文化的影響，講求紳士風度，主張誠實、守信，坦然面對成功和失敗，不能不接受這項為他人作證的任務。正因為他的這一行動，其人格才顯得無比高尚，贏得人們的尊敬。
②第6段最后兩句關于威爾遜：
在他的眼里，科學研究甚至高于自己的生命。在他的身上，體現了對工作的認真嚴謹、對探險事業的熱愛以及對死亡分無懼。
③第9、10段關于奧茨：
為了保護同伴，勇于獻出自己的生命，是一種團結協作的表現。
④第13段首句關于斯科特寫日記：
表現他堅強的意志和頑強的毅力。
4.從本文看傳記文學的特點。
明確：既有真實性，又有文學性。如“淚水從他們的眼睛里奪眶而出”“他們像被判了刑似的失去希望”“他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方”是作者的想象，是一種藝術的真實。
四、精讀課文，仔細品味語言
1.（第2段）對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到者什么也不是。
明確：作者站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后極度沮喪、悲哀的心情。
2.（第2段）挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。
明確：用了擬人的修辭手法，表達了斯科特和伙伴們萬分痛苦、沮喪的心情。
3.（第2段）斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。
明確：（ 見三3 ① ）
4.（第10段）他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到：勞倫斯·奧茨——這個英國皇家禁衛軍的騎兵上尉正像一個英雄似的向死神走去。
明確：奧茨直面死神不拖累探險同伴的精神，是一種大無畏的英雄精神。
5.（第12段）但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經同他有過聯系的各種人的形象，他給所有人留下了話。
明確：“心中的海市蜃樓”是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好的往事和他對祖國、親人和朋友的懷念。雖是美好的，卻是無法實現的，所以說是”海市蜃樓”,這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。
6.（第16段）一個人雖然在不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。
明確：表達了作者對斯科特崇高品德的贊譽，意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經受了考驗，變得無比的崇高。有價值的、美的毀滅當然是偉大的悲劇。這句話在全文中可作主旨句，起點題的作用。
五、課后作業
完成語文練習冊本課作業。
六、教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑