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中小學教育資源及組卷應用平臺
作文指導（六） 表達要得體 （第64～66課時）
【導學目標】
1.了解什么是表達得體，明白怎樣做到表達得體。
2.了解邀請函和倡議書的結構及其寫法。寫作這兩種應用文，做到表達得體。
一、寫作指導
（一）做到表達得體的方法
1.考慮寫作的目的。
2.注意讀者對象的特點和應用的場合。
3.注意恰當使用禮貌用語。
（二）邀請函的結構及寫法
邀請函一般由標題、稱呼、正文和落款組成。寫作前，應明確寫作目的。正文應介紹活動的時間、地點、主題等情況。用語應簡潔明了，大方得體。示例如下：
邀請函 尊敬的柯雪佳女士: 您好!岳池縣萬壽小學校將于2020年12月31日上午在學校操場舉辦“慶元旦”文娛活動，特邀您參加，謝謝。 岳池縣萬壽小學校 2020年12月16日
（三）倡議書的結構及寫法
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。正文由兩部分組成：倡議理由（背景、目的），倡議的具體內容和要求。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些，均需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條排列的。結尾表示倡議者的決心和希望。示例如下：
（詳見《教師教學用書》“環境保護倡議書”）
三、寫作實踐
（詳見教材第140頁）
四、作文評講
1.
2.

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