資源簡介 蘇教版必修技術與設計 第三章 發現與明確問題一、選擇題1.當汽車的速度超過100千米每小時時,空氣阻力越來越明顯。發現者把此問題反饋給汽車生產公司,公司通過研發,設計出了外觀呈流線型的汽車。就技術問題的來源而言,這是( )。A.汽車生產公司人員結構的變化催生出來的問題B.人類生存必然會遇到的問題C.基于一定的目的,由設計者自己主動地發現問題并試圖解決D.由別人給出問題,設計者必須針對問題尋求解決方案2.小明在學校寢室晾曬衣服時,發現衣架容易被風吹落,決定在衣架上設計一個如圖所示的防脫落裝置。小明發現該問題的途徑是( )。A.觀察日常生活 B.收集和分析信息C.技術研究 D.技術試驗3.某設計師查閱相關數據后,發現火災中大多數人死亡的原因是吸入了毒性氣體,于是他設計了如圖所示的消防裝置。該裝置由簡易滅火器和防毒面具組成,既能滅火又能保護使用者。該設計師發現問題的途徑是( )。A.觀察日常生活 B.技術試驗C.技術試驗 D.收集和分析信息4.小明參考網上新產品杯托的圖片,用1.5毫米厚的鋼板制作了一個如圖所示(依據國家標準,技術圖樣上的尺寸,以毫米為單位時,不注寫單位)的簡易杯托,安裝在書桌側面的木板上,用來放置水杯。為了觀察水杯在杯托中是否穩定,他找來各種不同直徑的水杯和飲料瓶,分別放到杯托中,發現當水杯或飲料瓶的直徑小到一定程度時,受到觸碰后容易晃動,甚至會從杯托中翻出來。小明發現問題的途徑是( )。A.觀察日常生活 B.技術研究與技術試驗C.收集信息 D.分析信息5.小明在學校浴室洗澡時,發現不開啟冷水閥就可以打開熱水閥,這樣的設置容易使洗澡者燙傷。為了解決這一問題,他在明確了問題的內容后,進一步需要明確的是( )。A.具體的試驗方法 B.問題的價值C.產品的方案構思 D.設計產品的具體制作方案6.小明的書桌上堆滿了書,影響了臺燈的擺放。于是他準備設計一個支架,將家中的舊燈頭和燈罩安裝到水泥墻面上。設計需求如下:①燈頭可以在水平方向500毫米與豎直方向400毫米范圍內任意調節(如圖所示)。②燈頭角度可以調整。③支架要可靠地安裝在墻面上。④支架材料自選。設計支架時,下列因素中可以不考慮的是( )。A.支架與燈頭的連接形式 B.小明的身高C.燈頭的質量大小 D.燈罩的質量大小答案解析部分1.【答案】D【知識點】發現問題的一般方法2.【答案】A【知識點】發現問題的一般方法3.【答案】D【知識點】發現問題的一般方法4.【答案】B【知識點】發現問題的一般方法5.【答案】B【知識點】設計的一般過程6.【答案】B【知識點】產品設計分析的三個要素;結構設計的主要因素1 / 1蘇教版必修技術與設計 第三章 發現與明確問題一、選擇題1.當汽車的速度超過100千米每小時時,空氣阻力越來越明顯。發現者把此問題反饋給汽車生產公司,公司通過研發,設計出了外觀呈流線型的汽車。就技術問題的來源而言,這是( )。A.汽車生產公司人員結構的變化催生出來的問題B.人類生存必然會遇到的問題C.基于一定的目的,由設計者自己主動地發現問題并試圖解決D.由別人給出問題,設計者必須針對問題尋求解決方案【答案】D【知識點】發現問題的一般方法2.小明在學校寢室晾曬衣服時,發現衣架容易被風吹落,決定在衣架上設計一個如圖所示的防脫落裝置。小明發現該問題的途徑是( )。A.觀察日常生活 B.收集和分析信息C.技術研究 D.技術試驗【答案】A【知識點】發現問題的一般方法3.某設計師查閱相關數據后,發現火災中大多數人死亡的原因是吸入了毒性氣體,于是他設計了如圖所示的消防裝置。該裝置由簡易滅火器和防毒面具組成,既能滅火又能保護使用者。該設計師發現問題的途徑是( )。A.觀察日常生活 B.技術試驗C.技術試驗 D.收集和分析信息【答案】D【知識點】發現問題的一般方法4.小明參考網上新產品杯托的圖片,用1.5毫米厚的鋼板制作了一個如圖所示(依據國家標準,技術圖樣上的尺寸,以毫米為單位時,不注寫單位)的簡易杯托,安裝在書桌側面的木板上,用來放置水杯。為了觀察水杯在杯托中是否穩定,他找來各種不同直徑的水杯和飲料瓶,分別放到杯托中,發現當水杯或飲料瓶的直徑小到一定程度時,受到觸碰后容易晃動,甚至會從杯托中翻出來。小明發現問題的途徑是( )。A.觀察日常生活 B.技術研究與技術試驗C.收集信息 D.分析信息【答案】B【知識點】發現問題的一般方法5.小明在學校浴室洗澡時,發現不開啟冷水閥就可以打開熱水閥,這樣的設置容易使洗澡者燙傷。為了解決這一問題,他在明確了問題的內容后,進一步需要明確的是( )。A.具體的試驗方法 B.問題的價值C.產品的方案構思 D.設計產品的具體制作方案【答案】B【知識點】設計的一般過程6.小明的書桌上堆滿了書,影響了臺燈的擺放。于是他準備設計一個支架,將家中的舊燈頭和燈罩安裝到水泥墻面上。設計需求如下:①燈頭可以在水平方向500毫米與豎直方向400毫米范圍內任意調節(如圖所示)。②燈頭角度可以調整。③支架要可靠地安裝在墻面上。④支架材料自選。設計支架時,下列因素中可以不考慮的是( )。A.支架與燈頭的連接形式 B.小明的身高C.燈頭的質量大小 D.燈罩的質量大小【答案】B【知識點】產品設計分析的三個要素;結構設計的主要因素1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 蘇教版必修技術與設計 第三章 發現與明確問題(學生版).docx 蘇教版必修技術與設計 第三章 發現與明確問題(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫