資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第3單元　基因的本質
第4課時　基因是有遺傳效應的DNA片段
知識點 教學突破策略 學習技巧點撥
染色體、DNA和基因三者的關系 充分利用資料分析,引導學生分析、討論 認真閱讀“資料分析”,分析、討論、總結基因與DNA和染色體的關系
遺傳信息、DNA分子的多樣性和特異性 運用排列組合思想建構模型,突出遺傳信息的多樣性和特異性 自學數學排列組合知識,理解遺傳信息,結合實例分析體驗其多樣性和特異性
　　一、基因與DNA的關系
1.摩爾根將基因定位于①上,后來證明該結構中只有②是遺傳物質。
2.生物體內的DNA分子數目③于基因數目。生物體內所有基因的堿基總數④DNA分子的堿基總數。遺傳效應是指具備某性狀的信息,能夠控制⑤。轉入了海蜇的⑥的轉基因鼠,在紫外線的照射下也能像海蜇一樣發出綠色熒光,小鼠體內的HMGIC基因與⑦直接相關,都說明基因具有⑧效應。
二、DNA片段中的遺傳信息
1.基因是⑨片段。每個DNA分子上有⑩基因,每一個基因都是特定的片段,有著特定的遺傳效應,這說明DNA必然蘊含了大量的。
2.DNA的遺傳信息蘊藏在之中;堿基排列順序的千變萬化,構成了DNA分子的,而,又構成了每一個DNA分子的特異性;DNA分子的和是生物體多樣性和特異性的物質基礎。
1.生長在太平洋西北部的一種海蜇能發出綠色熒光,這是因為海蜇DNA分子上有一段長度為5170個堿基對的片段——綠色熒光蛋白基因。轉基因實驗表明,轉入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉基因鼠,在紫外線的照射下,也能像海蜇一樣發光。下列有關敘述錯誤的是(　　)。
A.基因是有遺傳效應的DNA片段
B.基因是DNA上有一定功能的特異性的堿基排列順序
C.基因是控制生物性狀的遺傳物質的結構單位和功能單位
D.DNA的任意片段都能在另一種生物體內表達
2.對于一個基因的描述,下列正確的一組是(　　)。
①染色體就是基因　②基因的化學結構不會改變　③基因決定某一性狀或功能　④基因是DNA分子上特定的片段
A.①②　　　　　　B.③④　　　　　　C.①③　　　　　　D.②④
3.如果DNA分子上的某一片段是基因,則該片段通常(　　)。
①攜帶遺傳信息　②由核糖核苷酸組成　③具有遺傳效應　④合成后從細胞核進入細胞質　⑤具有相對穩定的堿基排列順序
A.①③⑤　　 B.②④⑤　　 C.①③④　　 D.①④⑤
4.下列有關遺傳信息的敘述,錯誤的是(　　)。
A.遺傳信息可以通過DNA復制傳遞給后代
B.遺傳信息控制蛋白質的分子結構
C.遺傳信息是指DNA分子的脫氧核糖核苷酸的排列順序
D.遺傳信息全部存在于RNA上
5.(2015年桐城期中)DNA指紋技術是法醫物證學上進行個人身份認定的重要手段,DNA指紋是指DNA的(　　)。
A.雙螺旋結構 B.堿基互補配對原則
C.磷酸和脫氧核糖的排列順序 D.脫氧核苷酸的排列順序
知識點一:基因是具有遺傳效應的DNA片段
1.通過閱讀教材P55~56的資料分析,完成下表。
　　 結 論
資料1
資料2
資料3
資料4
　　2.請畫出基因與染色體、DNA、脫氧核苷酸之間的關系圖。
例1　(2014年桐城期末)下列關于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸間的關系的敘述正確的是(　　)。
A.染色體是基因的主要載體,基因在染色體上線性排列
B.基因是DNA上的片段,DNA上的片段即基因
C.基因是脫氧核苷酸對隨機排列的DNA片段
D.DNA分子所含脫氧核苷酸對數等于其上所有基因脫氧核苷酸對數之和
　　知識點二:DNA分子的多樣性和特異性
1.如何理解DNA分子的特異性及遺傳信息的特異性
2.導致DNA分子多樣性的原因是什么
3.DNA結構的特性有哪些 可否利用DNA分子中不具有遺傳效應的非基因片段來鑒別生物體 為什么
例2　通過分析發現甲、乙兩個生物細胞中DNA堿基總量完全相同,且4種堿基的量也分別相同。下列對此現象的解釋,正確的是(　　)。
A.這兩個生物的DNA的分子數相同
B.這兩個生物的遺傳信息完全相同
C.這兩個生物的性狀相同
D.不足以做出什么判斷
1.(2015年桐城期中)下列關于基因的敘述中,正確的是(　　)。
A.基因是DNA的基本組成單位
B.基因全部位于細胞核中
C.基因是有遺傳效應的DNA片段
D.T2噬菌體中不存在基因
2.下列關于基因與染色體的關系的說法,不正確的是(　　)。
A.染色體是基因的主要載體
B.基因在染色體上呈線性排列
C.基因的基本組成單位和染色體的基本組成成分是一致的
D.在生物體的細胞中,染色體的數量和基因的數量是不同的
3.遺傳信息的多樣性的物質基礎是(　　)。
A.脫氧核苷酸序列的多樣性
B.堿基種類的多樣性
C.脫氧核糖序列的多樣性
D.磷酸序列的多樣性
4.下圖是人類染色體的連續放大示意圖。請據圖回答:
(1)請寫出圖中序號所代表的物質或結構:③　　　　　　,④　　　　　。
(2)人類基因組計劃測定的染色體共有　　　　條,其中包括　　　　兩條性染色體。
(3)③經過②形成①的過程中需要核糖體合成的　　　參與,此過程發生在有絲分裂的　　　　期。
(4)④的特定排列順序構成了DNA分子的　　　　　　　　　　　　　。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
知識點 教學突破策略 學習技巧點撥
分離定律和自由組合定律的實質及相關應用 以分離定律的各種特定比例的運用為線索指導學生分析自由組合定律的相關問題,歸納出兩大定律之間的關系,指導掌握圖文轉換、分析實驗數據和現象,畫遺傳圖解等 將自由組合定律的相關問題拆成若干個分離定律的問題,應用“乘法定理”求解;適當練習,學會圖文轉換、實驗數據和現象分析、遺傳圖解繪制等
減數分裂過程及精子和卵細胞形成過程中的異同點 采用圖、表、曲線對照比較,引導總結出判斷方法和規律 結合具體題例,對比減數分裂與有絲分裂,減Ⅰ與減Ⅱ,精子形成與卵細胞形成圖像及染色體、DNA、染色單體等變化曲線,找出相同與不同,并總結規律
伴性遺傳的特點,遺傳方式的判斷及概率計算 結合具體案例,采用遺傳圖譜,聯系孟德爾遺傳定律進行復習,引導根據遺傳系譜圖進行遺傳方式的判斷、概率計算,總結伴性遺傳特點等 聯系孟德爾定律,并與常染色體上的基因的遺傳作對比,總結出它們各自的規律,靈活應用雌性隱性與雄性顯性個體雜交進行基因定位
探索遺傳物質的經典實驗、DNA的結構及特點、DNA分子的復制過程及特點 結合實驗流程圖、DNA分子結構圖、DNA復制流程圖復習 相關重要論斷是在實驗的基礎上獲得的,復習時須理解實驗原理、了解實驗程序、弄懂實驗結果、掌握實驗論斷,進一步認識實驗設計的嚴謹性、實驗方法的科學性、實驗結果的合理性和實驗結論的必然性
　　1.基因的分離定律和自由組合定律有著何種聯系
2.一個DNA復制成2個DNA,這兩個攜帶完全相同遺傳信息的DNA分子彼此分離發生在什么時期
3.請用流程圖表示染色體、DNA、基因、分離定律和自由組合定律之間的關系。
知識點一:基因的分離定律、自由組合定律及伴性遺傳
1.基因的自由組合定律和伴性遺傳與基因的分離定律之間有什么關系
2.在某兩個個體的后代中,若只考慮甲病,患病的概率是a。若只考慮乙病,患病的概率是b。則在他們的后代中,只患甲病的概率、患一種病的概率、患兩種病的概率各是多少
3.一對正常的夫婦,生了一個色盲男孩,請畫出相應的系譜圖和遺傳圖解。
例1　已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關于雜交后代的推測,正確的是(　　)。
A.表現型有8種,AaBbCc個體的比例為1/16
B.表現型有4種,aaBbcc個體的比例為1/16
C.表現型有8種,Aabbcc個體的比例為1/8
D.表現型有8種,aaBbCc個體的比例為1/16
　　知識點二:細胞的減數分裂和有絲分裂
1.減數分裂過程中出現了四分體時期,四分體、同源染色體、染色單體、DNA分子、脫氧核糖核苷酸鏈之間的數量關系是怎樣的
2.有絲分裂產生的體細胞中的染色體都是以成對的同源染色體存在的,而減數分裂產生的生殖細胞中的染色體都是以非同源染色體存在的嗎
3.下圖是某真核生物的一個細胞分裂模式圖,請推測它可能的子細胞名稱。
　　例2　(2014年上饒中學測試)下圖為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數量變化的曲線的一部分,下列分析正確的是(　　)。
A.若曲線表示有絲分裂中染色體數目變化,則n=23
B.若曲線表示減數第一次分裂中核DNA分子數目變化,則n=23
C.若曲線表示減數分裂中染色單體數目變化,則n=23
D.若曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA分子數目變化,則n=1
　　知識點三:DNA的結構和復制
1.為什么堿基配對時只能是A-T、G-C,不能是A-C,G-T呢
2.DNA的結構有什么特點 為什么說其能保證DNA的準確復制
例3　(2015年桐城期中)某研究小組模擬細胞DNA復制條件人工合成某DNA片段,連續進行了4次循環。已知在第2次循環中消耗了P個腺嘌呤脫氧核苷酸。下列分析判斷不正確的是(　　)。
A.該DNA片段中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸0.5P個
B.第3次循環中消耗了2P個腺嘌呤脫氧核苷酸
C.4次循環中共消耗了7.5P個腺嘌呤脫氧核苷酸
D.4次循環后得到的DNA分子共有游離的磷酸基16個
材料　滴血驗親法又稱合血驗親法,就是將小孩的血與大人的血液放在一起,如果能融在一起,就是父母親生的,否則就不是親生的。目前用得最多的是DNA分子鑒定。人的血液、毛發、唾液、口腔細胞及骨頭等都可以用于親子鑒定,十分方便。
問題1:滴血驗親法是否可靠
問題2:你認為哪種親子鑒定最可靠 為什么
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑