資源簡介 浙教版(2019)高中信息技術 1.1感知數據習題一、浙教版(2019)高中信息技術 1.1感知數據習題1.下列屬于記錄數據的載體的是( )A.文本、圖像 B.文本、圖像、聲音C.文本圖像、聲音、視頻 D.文本、圖像、視頻【答案】C【知識點】信息及其特征2.下列說法錯誤的是( )A.數據是對客觀事物的符號表示。B.任何數據都是有意義的。C.隨著計算機技術的發展,數據的含義得到了擴展。D.在計算機科學中,數據是指所有能輸入到計算機并被計算機程序處理的符號總稱。【答案】B【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征3.下圖是一張火車票上面有時間、目的地、身份證號碼等數據,則下列說法錯誤的是( ) A.數據的采集技術的迅速發展,數據的表現形式也越來越多樣化,給人們的生活習慣帶來了巨大的改變。B.只有云計算、物聯網、大數據等技術才能體現數據與生活。C.在人們的日常生活中數據無處不在。D.對于身份證號等涉及個人隱私的數據要主要保護。【答案】B【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征4.互聯網加速了數據的傳遞,通過與傳統行業的深度融合,發展成了一種新的社會經濟形態——“互聯網+”,給傳統行業注入活力。下列關于“互聯網+”的說法正確的是( )A.“互聯網+”在影響著社會的各行各業。B.“互聯網+”充分發揮著互聯網在社會資源配置中的優化和集成作用。C.提升了全社會的創新力和生產力。D.以上都是。【答案】D【知識點】“互聯網+”的應用與影響5.隨著互聯網技術的發展,加快了數據的( )。A.傳輸、處理 B.存儲、發展 C.記錄、傳輸 D.傳輸、存儲【答案】A【知識點】“互聯網+”的應用與影響6.下列關于數據與科學說法錯誤的是( )A.數據自古以來就存在,人們對數據的研究的方式方法在不斷改進。B.人們通過觀察與實踐,獲得大量數據,這些數據對人類社會的發展產生了重大的影響。C.科學研究離不開數據。D.數據的客觀性對于科學研究并沒有什么影響。【答案】D【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征7.下列說法錯誤的是( )A.數據處理后可以創造價值。B.人們可以發現、分析、利用、并創造出巨大的財富。C.因為計算機的誕生,人們才開始分析和處理數據。D.互聯網技術的發展,加速了數據的傳輸和處理。【答案】C【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征8.下列關于數據與生活的說法正確的是( )A.“互聯網+”充分發揮互聯網在社會資源配置中的優化和集成作用,但是不能提升全社會的創新力和生產力。B.“互聯網+”對于社會沒有產生影響。C.數據不會隨著時間的推移而變化。D.人們在利用數據的同時,自身的行為也在產生數據。【答案】D【知識點】“互聯網+”的應用與影響;數據、知識、智慧的定義與特征1 / 1浙教版(2019)高中信息技術 1.1感知數據習題一、浙教版(2019)高中信息技術 1.1感知數據習題1.下列屬于記錄數據的載體的是( )A.文本、圖像 B.文本、圖像、聲音C.文本圖像、聲音、視頻 D.文本、圖像、視頻2.下列說法錯誤的是( )A.數據是對客觀事物的符號表示。B.任何數據都是有意義的。C.隨著計算機技術的發展,數據的含義得到了擴展。D.在計算機科學中,數據是指所有能輸入到計算機并被計算機程序處理的符號總稱。3.下圖是一張火車票上面有時間、目的地、身份證號碼等數據,則下列說法錯誤的是( ) A.數據的采集技術的迅速發展,數據的表現形式也越來越多樣化,給人們的生活習慣帶來了巨大的改變。B.只有云計算、物聯網、大數據等技術才能體現數據與生活。C.在人們的日常生活中數據無處不在。D.對于身份證號等涉及個人隱私的數據要主要保護。4.互聯網加速了數據的傳遞,通過與傳統行業的深度融合,發展成了一種新的社會經濟形態——“互聯網+”,給傳統行業注入活力。下列關于“互聯網+”的說法正確的是( )A.“互聯網+”在影響著社會的各行各業。B.“互聯網+”充分發揮著互聯網在社會資源配置中的優化和集成作用。C.提升了全社會的創新力和生產力。D.以上都是。5.隨著互聯網技術的發展,加快了數據的( )。A.傳輸、處理 B.存儲、發展 C.記錄、傳輸 D.傳輸、存儲6.下列關于數據與科學說法錯誤的是( )A.數據自古以來就存在,人們對數據的研究的方式方法在不斷改進。B.人們通過觀察與實踐,獲得大量數據,這些數據對人類社會的發展產生了重大的影響。C.科學研究離不開數據。D.數據的客觀性對于科學研究并沒有什么影響。7.下列說法錯誤的是( )A.數據處理后可以創造價值。B.人們可以發現、分析、利用、并創造出巨大的財富。C.因為計算機的誕生,人們才開始分析和處理數據。D.互聯網技術的發展,加速了數據的傳輸和處理。8.下列關于數據與生活的說法正確的是( )A.“互聯網+”充分發揮互聯網在社會資源配置中的優化和集成作用,但是不能提升全社會的創新力和生產力。B.“互聯網+”對于社會沒有產生影響。C.數據不會隨著時間的推移而變化。D.人們在利用數據的同時,自身的行為也在產生數據。答案解析部分1.【答案】C【知識點】信息及其特征2.【答案】B【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征3.【答案】B【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征4.【答案】D【知識點】“互聯網+”的應用與影響5.【答案】A【知識點】“互聯網+”的應用與影響6.【答案】D【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征7.【答案】C【知識點】數據、知識、智慧的定義與特征8.【答案】D【知識點】“互聯網+”的應用與影響;數據、知識、智慧的定義與特征1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙教版(2019)高中信息技術 1.1感知數據習題(學生版).docx 浙教版(2019)高中信息技術 1.1感知數據習題(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫