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通用技術選考高三千題練第七章工藝填空大題（五）
一、通用技術選考高三千題練第七章工藝填空大題（五）
1．高空水果的采摘往往是果民的一大難題。小馬設計了如圖a所示的采摘器，主要由摘果頭和伸縮桿構成，其中伸縮桿的主要原理是大管套入小管中并形成較大阻尼進行連接。果農在使用后給出好評的同時也提出了一些問題，比如伸縮桿使用過程中，長度不容易固定。小馬決定對該裝置進行改進。請完成以下任務。
所有
（1）如圖b和圖c為小明設計的伸縮桿長度固定器，關于該固定器的設計分析，其中不合理的是　 　、　 　（在下列選項 A . 要有足夠的連接強度；B . 圖b內孔中應全部加工成內螺紋：C . 圖b外圓表面可加工成粗糙花紋：D
. 圖c部分與伸縮桿可采用緊定螺釘連接；E . 圖c的外徑應小于伸縮桿的內徑中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
（2）若用長度和內徑合適的鋼管制作圖c部分，合理的加工流程為：A→　 　→　 　→　 　→　 　（在 A . 劃線；B . 鋸割；C . 銼削；D . 鉆孔；E . 攻絲；F . 套絲：G . 倒角中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
2．小明搬新家時朋友送了一個立式折疊毛巾支架（如圖a、b所示）給他，結果發現浴室里的洗臉臺上并不能平穩放置該毛巾支架。為了避免浪費，小明決定從支撐座上拆下一邊的掛架，然后設計一個壁掛式支座將掛架安裝到浴室的墻壁上，并保持其折疊功能不變，課余時間借用通用技術實踐室進行加工。請完成以下任務：
（1）小明首先進行了設計分析，提出了下列要求，其中不合理的有　 　、　 　（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A.能夠掛不同寬度的毛巾：
B.防止銹蝕；
C.有一定的承重能力；
D.連接后，折疊掛架操作方便：
E.掛架展開后穩定可靠；
F.能利用通用技術實踐室現有的設備、工具和材料加工出來。
（2）小明參考多種設計方案，設計了如圖c所示的壁掛式支座（需使用兩個），掛架與支座之間可采用多種常見標準連接件進行連接。該設計符合設計的　 　（在A . 實用原則；B . 技術規范原則；C
. 可持續發展原則 中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（3）小明用兩塊大小合適、表面平整的薄鋼板按照圖c方案加工壁掛式支座，對每個支座的加工，合理的加工流程為：A→　 　→ 　 　→E→　 　（在 A . 劃線；B . 鋸割；C . 銼削；D . 鉆孔；E . 彎折 中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
3．（2020高三上·浙江開學考）如圖a所示是一款可調節的鋼材型托盤架結構示意圖，如圖b為支柱夾細節圖，支柱夾的里側孔和托盤的兩個圓孔均為直徑為4mm的螺紋孔，支柱夾的外側孔直徑和連接托盤孔直徑均為4mm，支柱夾的中間大孔直徑為12mm，配套的元寶螺絲有3枚，支柱夾套在支柱上，托盤固定在支柱夾的連接托盤孔上，從下往上擰元寶螺絲，小桐在操作中發現無法調節托盤離開支柱的距離，小桐決定針對托盤架的支柱夾進行改進。請完成以下任務。
（1）小桐提出了下列設計要求，其中不合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A．改進后的支柱夾可以調節托盤離開支柱的距離；
B．有足夠的強度；
C．支柱夾與托盤連接方式保持不變；
D．托盤與支柱夾連接方便，可以折疊。
（2）小桐設計了三種支柱夾，其中結構合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A．
B．
C．
（3）將一段截面尺寸符合要求的矩形鋼手工加工制作你所選支柱夾方案中的腰形孔，合理的加工流程為　 　（在“A . 劃線→鉆孔→銼削；B . 劃線→攻絲→銼削；C . 劃線→鋸割→鉆孔；D . 鋸割→鉆孔→ 銼削”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（4）用你所選的支柱夾方案裝配可調托盤架，其合理的裝配流程為 A →　 　→　 　→　 　（在“A . 放置托盤并擰上元寶螺絲；B . 擰緊元寶螺絲；C . 調節托盤到合適的高度和方位及調節離開支柱的距離；D .
將裝有托盤的支柱夾裝到支柱上”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處
） 。
4．小明家里祖傳八仙桌的一只桌腳斷了(如圖a)，他父親已經將斷裂處加工成如圖b所示的結構，小明準備在學校的實踐課上設計并制作一個連接桌腳的結構，請完成以下任務：
（1）小明提出下列設計要求，其中不合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
A．連接結構的材料要有足夠的強度
B．連接結構的尺寸要保持桌腳原來的長度
C．連接結構的加工工具盡量選擇實踐室的工具
D．連接結構需要加工螺紋孔
（2）小明構思了以下三種結構方案，其中結構方案最合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
A．
B．
C．
（3）用大小合適的方鋼進行制作你選擇的結構方案，合理的加工流程是：　 　→　 　→A→　 　（在“A . 鋸割B . 劃線C . 銼削D . 鉆孔”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
（4）為了提高連接處的可靠性，在連接處的孔里適合的連接件是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
A． B．
C． D．
5．（2021高三上·浙江開學考）如圖甲所示是小明家小木柜及其局部放大圖，中間玻璃隔板將木柜分成兩個空間。隔板與木柜側面通過圖乙所示構件連接。小明在使用中發現，隔板容易往上或者往外側脫離，于是決定對圖乙連接件進行改進設計。
（1）小明提出了下列設計要求，其中不合理的是 ( 在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處)；
A．改進后的連接件可以防止玻璃隔板往上、外脫離；
B．改進后的連接件可以適用于任意玻璃隔板的厚度；
C．連接件與木柜側面的連接方式不變；
D．連接件與玻璃隔板安裝時，不對玻璃隔板開孔等破壞性操作。
（2）小明設計了三種 U 型連接件，其中結構方案合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處)；
A． B． C．
（3）用大小合適的矩形鋼塊制作你所選方案，下列加工流程合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處)；
A．劃線→鋸割→鉆孔→銼削
B．劃線→鉆孔→鋸割→銼削
C．劃線→鉆孔→鋸割→銼削→攻絲
D．劃線→鋸割→鉆孔→銼削→攻絲
（4）上述加工流程中，鉆孔（不含孔口倒角）操作至少需要　 　次（在
A .2次；B .3次；C .4次；D .5次中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
（5）連接件與木柜側面連接的緊固件應選用　 　（在 A .自攻螺絲；B .膨脹螺絲；C .螺栓螺母中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；連接件與木柜側面連接的安裝孔合理的形式是　 　（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處)。
A.
B.
C.
答案解析部分
1．【答案】（1）B；E
（2）G；F；B；C
【知識點】設計過程的評價；簡單流程設計
2．【答案】（1）A；F
（2）B
（3）D；B；C
【知識點】設計過程的設計要求和設計方案；設計的一般原則；簡單流程設計
3．【答案】（1）D
（2）A
（3）A
（4）D；C；B
【知識點】設計要求、標準和限制；設計方案的比較和權衡；簡單流程設計
4．【答案】（1）D
（2）B
（3）B；D；C
（4）A
【知識點】設計過程的設計要求和設計方案；設計方案的比較和權衡；簡單流程設計；連接方式的選擇
5．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
（5）A；A
【知識點】設計要求、標準和限制；材料和標準件的選擇；設計方案的比較和權衡；金工常用的工具和設備；簡單流程設計
1 / 1通用技術選考高三千題練第七章工藝填空大題（五）
一、通用技術選考高三千題練第七章工藝填空大題（五）
1．高空水果的采摘往往是果民的一大難題。小馬設計了如圖a所示的采摘器，主要由摘果頭和伸縮桿構成，其中伸縮桿的主要原理是大管套入小管中并形成較大阻尼進行連接。果農在使用后給出好評的同時也提出了一些問題，比如伸縮桿使用過程中，長度不容易固定。小馬決定對該裝置進行改進。請完成以下任務。
所有
（1）如圖b和圖c為小明設計的伸縮桿長度固定器，關于該固定器的設計分析，其中不合理的是　 　、　 　（在下列選項 A . 要有足夠的連接強度；B . 圖b內孔中應全部加工成內螺紋：C . 圖b外圓表面可加工成粗糙花紋：D
. 圖c部分與伸縮桿可采用緊定螺釘連接；E . 圖c的外徑應小于伸縮桿的內徑中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
（2）若用長度和內徑合適的鋼管制作圖c部分，合理的加工流程為：A→　 　→　 　→　 　→　 　（在 A . 劃線；B . 鋸割；C . 銼削；D . 鉆孔；E . 攻絲；F . 套絲：G . 倒角中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
【答案】（1）B；E
（2）G；F；B；C
【知識點】設計過程的評價；簡單流程設計
2．小明搬新家時朋友送了一個立式折疊毛巾支架（如圖a、b所示）給他，結果發現浴室里的洗臉臺上并不能平穩放置該毛巾支架。為了避免浪費，小明決定從支撐座上拆下一邊的掛架，然后設計一個壁掛式支座將掛架安裝到浴室的墻壁上，并保持其折疊功能不變，課余時間借用通用技術實踐室進行加工。請完成以下任務：
（1）小明首先進行了設計分析，提出了下列要求，其中不合理的有　 　、　 　（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A.能夠掛不同寬度的毛巾：
B.防止銹蝕；
C.有一定的承重能力；
D.連接后，折疊掛架操作方便：
E.掛架展開后穩定可靠；
F.能利用通用技術實踐室現有的設備、工具和材料加工出來。
（2）小明參考多種設計方案，設計了如圖c所示的壁掛式支座（需使用兩個），掛架與支座之間可采用多種常見標準連接件進行連接。該設計符合設計的　 　（在A . 實用原則；B . 技術規范原則；C
. 可持續發展原則 中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（3）小明用兩塊大小合適、表面平整的薄鋼板按照圖c方案加工壁掛式支座，對每個支座的加工，合理的加工流程為：A→　 　→ 　 　→E→　 　（在 A . 劃線；B . 鋸割；C . 銼削；D . 鉆孔；E . 彎折 中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
【答案】（1）A；F
（2）B
（3）D；B；C
【知識點】設計過程的設計要求和設計方案；設計的一般原則；簡單流程設計
3．（2020高三上·浙江開學考）如圖a所示是一款可調節的鋼材型托盤架結構示意圖，如圖b為支柱夾細節圖，支柱夾的里側孔和托盤的兩個圓孔均為直徑為4mm的螺紋孔，支柱夾的外側孔直徑和連接托盤孔直徑均為4mm，支柱夾的中間大孔直徑為12mm，配套的元寶螺絲有3枚，支柱夾套在支柱上，托盤固定在支柱夾的連接托盤孔上，從下往上擰元寶螺絲，小桐在操作中發現無法調節托盤離開支柱的距離，小桐決定針對托盤架的支柱夾進行改進。請完成以下任務。
（1）小桐提出了下列設計要求，其中不合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A．改進后的支柱夾可以調節托盤離開支柱的距離；
B．有足夠的強度；
C．支柱夾與托盤連接方式保持不變；
D．托盤與支柱夾連接方便，可以折疊。
（2）小桐設計了三種支柱夾，其中結構合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A．
B．
C．
（3）將一段截面尺寸符合要求的矩形鋼手工加工制作你所選支柱夾方案中的腰形孔，合理的加工流程為　 　（在“A . 劃線→鉆孔→銼削；B . 劃線→攻絲→銼削；C . 劃線→鋸割→鉆孔；D . 鋸割→鉆孔→ 銼削”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（4）用你所選的支柱夾方案裝配可調托盤架，其合理的裝配流程為 A →　 　→　 　→　 　（在“A . 放置托盤并擰上元寶螺絲；B . 擰緊元寶螺絲；C . 調節托盤到合適的高度和方位及調節離開支柱的距離；D .
將裝有托盤的支柱夾裝到支柱上”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處
） 。
【答案】（1）D
（2）A
（3）A
（4）D；C；B
【知識點】設計要求、標準和限制；設計方案的比較和權衡；簡單流程設計
4．小明家里祖傳八仙桌的一只桌腳斷了(如圖a)，他父親已經將斷裂處加工成如圖b所示的結構，小明準備在學校的實踐課上設計并制作一個連接桌腳的結構，請完成以下任務：
（1）小明提出下列設計要求，其中不合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
A．連接結構的材料要有足夠的強度
B．連接結構的尺寸要保持桌腳原來的長度
C．連接結構的加工工具盡量選擇實踐室的工具
D．連接結構需要加工螺紋孔
（2）小明構思了以下三種結構方案，其中結構方案最合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
A．
B．
C．
（3）用大小合適的方鋼進行制作你選擇的結構方案，合理的加工流程是：　 　→　 　→A→　 　（在“A . 鋸割B . 劃線C . 銼削D . 鉆孔”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
（4）為了提高連接處的可靠性，在連接處的孔里適合的連接件是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
A． B．
C． D．
【答案】（1）D
（2）B
（3）B；D；C
（4）A
【知識點】設計過程的設計要求和設計方案；設計方案的比較和權衡；簡單流程設計；連接方式的選擇
5．（2021高三上·浙江開學考）如圖甲所示是小明家小木柜及其局部放大圖，中間玻璃隔板將木柜分成兩個空間。隔板與木柜側面通過圖乙所示構件連接。小明在使用中發現，隔板容易往上或者往外側脫離，于是決定對圖乙連接件進行改進設計。
（1）小明提出了下列設計要求，其中不合理的是 ( 在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處)；
A．改進后的連接件可以防止玻璃隔板往上、外脫離；
B．改進后的連接件可以適用于任意玻璃隔板的厚度；
C．連接件與木柜側面的連接方式不變；
D．連接件與玻璃隔板安裝時，不對玻璃隔板開孔等破壞性操作。
（2）小明設計了三種 U 型連接件，其中結構方案合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處)；
A． B． C．
（3）用大小合適的矩形鋼塊制作你所選方案，下列加工流程合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處)；
A．劃線→鋸割→鉆孔→銼削
B．劃線→鉆孔→鋸割→銼削
C．劃線→鉆孔→鋸割→銼削→攻絲
D．劃線→鋸割→鉆孔→銼削→攻絲
（4）上述加工流程中，鉆孔（不含孔口倒角）操作至少需要　 　次（在
A .2次；B .3次；C .4次；D .5次中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
（5）連接件與木柜側面連接的緊固件應選用　 　（在 A .自攻螺絲；B .膨脹螺絲；C .螺栓螺母中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；連接件與木柜側面連接的安裝孔合理的形式是　 　（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處)。
A.
B.
C.
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
（5）A；A
【知識點】設計要求、標準和限制；材料和標準件的選擇；設計方案的比較和權衡；金工常用的工具和設備；簡單流程設計
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