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第四章 控制及其設(shè)計
第一節(jié) 了解控制
（第1課時）
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解控制、控制系統(tǒng)的含義及其在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。
了解手動控制、自動控制和智能控制的特點。
熟悉簡單開環(huán)控制、閉環(huán)控制的基本組成和工作過程，了解反饋的基本原理。
理解控制系統(tǒng)中控制器、執(zhí)行器和被控對象等的作用，能用框圖對一個控制系統(tǒng)進行表達。
能夠分析簡單的被控對象的基本特征，確定被控量、控制量。
能進行簡單的控制系統(tǒng)的設(shè)計，并制作一個簡單的控制裝置，能夠?qū)υO(shè)計方案進行優(yōu)化。
了解簡單的干擾現(xiàn)象及其對控制功能的影響，了解克服干擾的基本方法。
引入
神舟十一號與天空二號對接
什么是控制？
控制的目的是什么？
一、控制
思考：尋找生活中的控制
控制技術(shù)在生活中廣泛存在。
復(fù)雜的控制，由多個部分組成，構(gòu)成了控制系統(tǒng)。
控制系統(tǒng)作用：高效、便利。
教室的照明系統(tǒng)
洗衣機
電冰箱
路口的紅綠燈系統(tǒng)
……
實踐活動1：簡單的LED電路
材料：
面包板、面包板跳線、面包板電源、9V充電電池、電池連接線
發(fā)光二極管、電阻、撥動開關(guān)
電路圖：
一、控制
面包板供電（選擇3.3V）：
電路連接實物圖：
一、控制
實踐活動2：簡單的磁控系統(tǒng)
面包板電路基本配置
材料：
發(fā)光二極管、電阻、干簧管、磁鐵
電路圖：
一、控制
一、控制
實踐活動2：簡單的磁控系統(tǒng)
電路連接實物圖：
通過磁鐵，控制電路中LED燈的亮或滅。
可以在哪里應(yīng)用磁控這種控制技術(shù)。
舉例：
門窗報警
衣柜燈
一、控制
如果我們希望某一事物按照自己的意愿發(fā)展，就要對其進行干預(yù)，這樣根據(jù)自己的目的，通過一定的方法使事物向著期望的目標(biāo)發(fā)展，就形成了控制。
無處不在的控制：
被控制的事物是什么？
控制的目標(biāo)是什么？
經(jīng)歷怎樣的控制過程？
一、控制
分析控制現(xiàn)象：
控制的對象是什么？
控制的目標(biāo)是什么？
控制的手段是什么？
一、控制
射箭的控制過程：
控制對象：箭
控制目標(biāo)：箭射入靶心
控制系統(tǒng)的組成：大腦決策，手執(zhí)行
控制的影響因素：人的力量，胳膊的穩(wěn)定能力，箭的性能，風(fēng)的影響。
電飯鍋的控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析：
紅外制導(dǎo)導(dǎo)彈的控制分析：
自動飛向目標(biāo)
一、控制
總結(jié)
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