資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺名著閱讀:《簡愛》復習資料《簡愛》知識點一、填空1.簡·愛在做(小學教員)期間,意外地獲得了(她的叔叔)的遺產。2.羅切斯特太太是怎樣死的?(跳樓)3.簡·愛最擅長的的技能是(繪畫)。4.《簡·愛》一書中(羅切斯特)和(圣約翰)曾要與簡愛結婚。5.簡·愛最終把兩萬英鎊的遺產與(她的表哥和兩個表姐)分了。6.簡·愛在學校認識的第一個朋友是(海倫)。7.簡·愛在學校最喜歡的老師是(潭波兒小姐)。8.簡·愛最好的朋友死于(肺?。?br/>9.簡·愛在(桑菲爾德莊園)做了家庭教師。10.簡·愛逃出桑菲爾德莊園后被(圣約翰)所救。11.在桑菲爾德莊園,簡·愛勇敢地宣布了對(羅切斯特)的愛。12.簡·愛找到第一份工作的方式是(登廣告),工作是做(家庭教師)。 二、按要求回答下列問題。13.簡·愛為什么沒有和羅切斯特結婚?因為羅切斯特還有一個活著的妻子。14.羅切斯特先生為什么瞎了?他的妻子放火燒了莊園,他為了救人,一只眼睛發炎,另一只眼睛被砸傷。15.圣約翰為什么要娶簡·愛?他想去印度傳教,他認為簡·愛是一個合適的傳教士之妻。16.簡·愛所教的孩子是誰?被誰所收養?阿黛勒;羅切斯特17.年幼的簡·愛有一次被舅媽關入紅房子是為什么?和表哥打架。18.簡·愛的舅媽一家為什么不喜歡簡·愛?舅媽看不起降低身份結婚的簡的母親;舅媽不滿舅舅收留簡·愛;舅媽一家不喜歡簡·愛的性格。19.羅切斯特為什么說自己要和英格蘭小姐結婚,并且要簡離開?想試探簡的心意。20.《簡愛》的女主人公簡愛是一個出身貧寒的孤兒,她從小寄養在舅母家,遭到虐待,后來被送進慈善機關舉辦的寄宿學校——雷沃德學校。畢業后,應聘來到桑菲爾德莊園當家庭教師,與主人羅切斯特相互產生愛情,歷經曲折,最終和他結了婚。21.簡愛從小就表現出強烈的反抗精神,與表哥、舅媽以及學校校長對抗,長大后又以其獨立人格和勇敢個性贏得了羅切斯特的愛情。22.簡愛因婚事受阻而離開了自己所愛的人遠走他鄉,你能說說是什么阻礙了他們的婚姻嗎?因為在婚禮上被人指控羅切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在莊園一間閣樓里的瘋女人。23.對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求是女主人公的兩個基本動機。24.《簡愛》是英國作家夏洛蒂.勃朗特的作品,是英國十九世紀現實主義文學代表作之一,成書于十九世紀四十年代。25.《簡愛》是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的的筆觸,描寫了自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立的資產階級知識女性簡愛的成長經歷及情感歷程。26.簡一無顯赫的家世,二無傲人的財富,三無出眾的容貌,在物欲橫流的功利社會,世俗有足夠的鄙視她的理由。但簡自尊、自強,她堅定且近乎固執地認為所有的人生來都是平等的,她有權追求她想要的生活及幸福。27.羅徹斯特雖富有而顯赫,卻是一個精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時,外表奇特甚至可以說是丑陋的他有是一個精神上的強大者。28.簡與羅徹斯特在經歷了痛苦的磨折之后最終擁有了靈魂結合的永恒幸福。盡管此時的羅徹斯特已雙目失明、一條腿折斷,且失去了大部分財產,但滄桑過后,他與簡的靈魂之愛更顯真實可貴。而此時的簡因繼承了叔父的遺產而有了一定的經濟能力,取得了與羅徹斯特的象征意義的平等。她與羅徹斯特的結合可以說是用世俗的方式完成了對超越世俗的回歸。29.簡愛在雷沃德學校生活時,有兩個人曾幫助過她,這兩個人一個是她的老師譚波兒小姐,一個是她的朋友海倫。30.下面哪些人是《簡愛》中的人物?(ABD ) A.圣約翰 B.英格拉姆小姐 C.希刺克利夫 D.阿黛勒31.小說按照時間順序寫了主人公在四個主要地方的生活,這四個主要地方是:舅媽家里、雷沃德學校、桑菲爾德莊園、圣約翰家。32.小說以第一人稱敘述,感情真摯,語言優美,氣氛靈異,懸念迭起。33.“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?——你不是想錯了嗎?——我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富,我也會使你同我現在一樣難分難舍,我不是根據習俗、常規,甚至也不是血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,就仿佛我們兩個人穿過墳墓,站在上帝腳下,彼此平等——本來就如此!”這段話是簡愛的名言,它體現了女主人公什么樣的個性或精神追求?(答出兩點即可)自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立、敢愛敢恨,坦率真誠、勇于追求幸福等34.簡愛離開羅切斯特后,圣約翰曾向她求婚,要求她與自己一起去印度傳教,簡拒絕了她。因為她篤信,婚姻是愛情的產物,是自由而神圣的結合,不應被沉重的宗教使命所異化,不應成為宣揚宗教的工具。35.有一天,簡愛在舅舅家被表兄打了之后,她回手反抗,卻被舅母關進紅房子里,她的舅舅里德先生就死在這間房子。36.在孤兒院簡與孤兒海倫結成好友,教師潭波兒小姐很關心她。37.簡悲痛欲絕地離開了桑費爾德莊園。她的僅有的積蓄花光了,沿途乞討,最后暈倒在牧師圣約翰家門前,被圣約翰和他的兩個妹妹救了。簡住了下來,圣約翰為她謀了一個鄉村教師的職位。38.不久,圣約翰接到家庭律師的通知,說他的舅舅約翰簡去世了,留給簡二萬英鎊,要圣約翰幫助尋找簡。圣約翰發現簡是他的表妹,簡執意要與他們分享遺產。39.《簡.愛》的寫作使用了第一人稱,有強烈的主觀色彩,親切感人。40.對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求是《簡.愛》中女主人公的兩個基本動機。41里德太太把簡送到了哪里?送進達羅沃德孤兒院。42.在孤兒院里發生了什么事奪走了許多孤兒的生命,海倫也因此死去,使簡愛受到很大的打擊?一場傳染性的傷寒43.簡畢業后留校做什么?當了兩年教師44.簡為什么離開孤兒院,從這里可以看出她的什么個性?她受不了那里的孤寂、冷漠,她追求自由,幸福,勇于反抗45.簡登廣告找到了一個家庭教師的工作,于是她來到了桑費爾德莊園。46.婚禮前夜,簡做了一個什么夢?看到一個身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗,然后把婚紗撕成碎片47.圣約翰準備去印度傳教,臨行前向簡求婚,但他坦率地告訴她,他要娶她并不是因為愛她,是因為什么,簡的態度是怎樣的?他需要一個很有教養的助手。簡覺得應該報答他的恩情,但遲遲不肯答應他。48.小說中由彼此對立自然因素構成的比喻形象,呼應著主人公內心的這種矛盾和斗爭。都是什么樣的自然因素,請舉例。冰與火、麗日與風雨49.“你以為,我因為窮,低微,矮小,不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了──我的靈魂和你一樣,我的心也和你完全一樣。我們站在上帝腳跟前,是平等的──因為我們是平等的!”這是簡在文中的一段精彩的表白,你能從中讀出什么簡在極力維護自己做人的尊嚴,但也透漏出她對羅切斯特先生的愛意。50.《簡愛》這部小說是以第一人稱敘述的,有強烈的主觀色彩,親切感人,帶有明顯的自傳體色彩51.主人公簡愛成年后在桑菲爾德貴族莊園當家庭教師52.《簡愛》中的主人公簡愛的人生追求由兩個基本“旋律”組成:一是如17世紀英國作家班楊筆下的“基督徒”一樣,追求超越個人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神,是浪漫主義文學傳說的精神女兒,有著對更高精神境界的追求53.簡愛的兩個基本動機是什么?對人間自由幸福的渴望,對更高精神境界的追求54.《簡愛》中貫穿的兩個比喻是什么?旅行;求索55.《簡愛》中簡愛為何離開桑菲爾德莊園?因為她發現羅切斯特結過婚,而且不愛他的妻子56.簡愛與羅切斯特的結局是終成眷屬57.簡愛最初在舅媽家受盡折磨,之后到了洛伍德學校58.最后又到了桑菲爾德貴族莊園當家庭教師59.羅切斯特因為什么而失明?他的妻子燒了他的宅府,在這場火災中羅切斯特雙目失明60.你能說出幾句《簡愛》中的精彩對白嗎?簡:“你認為我窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?”羅:“因為我們是平等的!我愛你像我的生命一樣,盡管你窮、低微、矮小、不美。”61.《簡愛》這一故事主要發生在(勞沃德學校;桑菲爾德莊園;圣約翰家)62.《簡愛》成功塑造了(敢于反抗,敢于爭取自由和平等地位)的婦女形象。63.簡愛與(桑菲爾德莊園)的主人(羅切斯特)先生產生了愛情。64.小說以羅切斯特第一次婚姻以及和(英格拉姆小姐)的交往,諷刺了以(金錢)為基礎的愛情和婚姻。65.(梅森)阻止了簡愛和羅切斯特的婚姻。66.簡愛在勞沃德學校結交的朋友叫什么名字?(海倫彭斯)67.對(人間自由幸福)的渴念和對(更高精神境界)的追求是女主人公簡愛的兩個基本動機。68.作為一個普通的家庭教師的簡愛有什么特長?(畫畫)69.在桑菲爾德莊園的聚會中,羅切斯特先生扮演了什么人來試探簡愛?(吉普賽人)70.簡愛在舅媽里德太太家的地位,連使女都不如,受盡了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮,哪件事最能表現她的反抗精神?一天表兄又打她了,她回手反抗,卻被舅母關進紅房子里,受驚嚇大病一場。71.簡愛被舅媽送到哪里去了?她在那里最恨的人是誰?為什么?達羅沃德孤兒院 孤兒院院長他是個冷酷的偽君子,他用種種辦法從精神和肉體上摧殘孤兒。72.簡愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖來自哪?給她打擊最大的是什么?好友海倫教師潭泊爾小姐 好友海倫的死73.簡愛辭掉孤兒院的教師工作,應聘來桑費爾德莊園,做家庭教師,莊園的男主人是羅徹斯特先生。74.簡愛發現她的主人羅徹斯特先生是個性格憂郁、喜怒無常的人,對她的態度時好時壞。75.簡愛為什么拒絕了圣約翰的求婚?簡愛發現自己仍深愛著羅徹斯特先生,她仿佛聽到羅徹斯特深情的呼喚。76.簡愛雖然相貌平平,但她身上有強烈的魅力和美感,你認為是什么?獨立自主、自強不息的精神品格,豐富、明確、堅定的個性,追求平等和尊嚴等。77.最終簡愛在什么情況下,與羅徹斯特結合在一起?羅徹斯特的瘋妻子燒毀了莊園,自己也摔死了,羅徹斯特為救她,弄瞎了自己的眼睛。78.羅徹斯特先生為什么不離開他的瘋妻子? 同情、可憐她,怕她在瘋人院受苦。79.羅徹斯特先生在認識簡愛前,為什么放蕩不羈,尋歡作樂?為逃避不幸婚姻帶給他的痛苦和尋不到真正愛情的苦悶。80.圣約翰受洗禮時取的名字叫什么?與簡是怎樣的關系?圣約翰·愛·里弗斯 他的母親是簡的姑姑81.在桑菲爾德莊園內簡負責教的對象是。阿黛勒82.簡愛的舅舅臨死前把她托付給了她的舅媽。里德太太83.在簡愛受教過程中“擔任她的母親、家庭教師、伴侶”的是。譚波兒小姐84.簡愛離開新義塾去尋找其他工作的原因是:譚波兒老師出嫁旅行了,簡愛失去了精神支柱85.羅切斯特開始給簡愛的印象是:有點怪、冷漠、變化無常、自負。86.從《簡愛》這本書中我們學到了什么?一個小人物,依靠自己正直品質和聰明才智,還有堅忍不拔地艱苦奮斗、勇往直前的精神最終沖破重重險阻,達到自己的目的地。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫