資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第四講 光的傳播
知識精講
光和光的傳播
1、光源：自身會發光的物體叫做光源。
2、光的傳播：在同種均勻介質中沿直線傳播。（影子、日食、小孔成像等）
3、光速：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=3×105km/s。光在真空中傳播的速度最快（3×108m/s），空氣中次之。 光年是長度單位。
4、光線：為了表示光的傳播方向，我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線，它是一個理想模型，而不是真實存在的。
5、光沿直線傳播的現象
（1）影子：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在不透明的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物體的影子。如下圖：
（2）日食、月食：
日食：發生日食時，太陽、月球、地球在同一條直線上，月球在中間，在地球上月球本影里的人看不到太陽的整個發光表面，這就是日全食，如Ⅰ區。在月球半影里的人看不到太陽某一側的發光表面，這就是日偏食如Ⅱ區，在月球本影延長的空間即偽本影里的人看不到太陽中部發出的光，只能看到太陽周圍的發光環形面，這就是日環食，如Ⅲ區。
月食：發生月食時，太陽、地球、月球同在一條直線上，地球在中間，如下圖所示。當月球全處于Ⅰ區時，地球上夜晚的人會看見月全食；若月球部分處于本影區Ⅰ、部分處于半影區Ⅱ時，地球上夜晚的人會看見月偏食，但要注意，當月球整體在半影區時并不發生月偏食。
（3）小孔成像：
①成像特點：倒立、實像
②成像大小：小孔成像的大小與物體和小孔的距離，光屏到小孔的距離有關。
③小孔成像的清晰度與小孔的大小，和小孔到光屏的距離有關，小孔成像的形狀與小孔的形狀無關。如：樹蔭下的光斑，是太陽的像。
6、光沿直線傳播的應用
（1）利用激光準直引導掘進機直線前進。
（2）排隊時看齊。
（3）射擊瞄準，瞄準點、準星、缺口三點一線。
精準練習
1.以下物體中屬于光源的是　BCEF　　　　　。
A.自行車尾燈　 B.太陽　 C.發光的螢火蟲 D.滿月時的月亮　
E.正在播節目的液晶電視 F.發光的水母　G.鉆石
2.光可以在空氣、水、玻璃等物質中傳播。顯示了光在水中的傳播情況,光在空氣、玻璃中的傳播特點與在水中相似。可見:光在同種均勻介質中　沿直線傳播　　　　　　。
3.為了描述光的傳播情況,通常可以用一條帶箭頭的　直線 來表示光的傳播　路線 和　　方向。光線不是客觀存在的,它是人們建立的一種　理想　(填“理想”或“猜想”)模型。
4.下列現象中,不能說明光沿直線傳播的是( D )
A.立竿見影 B.日食、月食
C.小孔成像 D.早晨,太陽在地平線以下,我們卻已經看到了紅彤彤的太陽
5.陽光明媚的夏天,在茂密的樹下常常看到一個個小亮斑。這些小亮斑其實是太陽光在空氣中沿　　直線傳播　　　　而形成的　倒立　　(填“正立”或“倒立”)的　實　 (填“實”或“虛”)像。在一張不透光的紙上打一個極小的三角形孔,讓太陽光垂直照射在這張紙上。經過這個小孔,這時在地面可以看到　圓形　　(填“圓形”“三角形”或“方形”)小亮斑。
6.在暗室里用蠟燭做小孔成像實驗時，兵兵在硬紙板的不同位置上戳了圓形、正三角形、正方形和五角形四個小孔，則在墻上可能（ B ）
A．出現一個蠟燭火焰的倒像 B．出現四個蠟燭火焰的倒像
C．出現四個跟小孔形狀相同的清晰光斑 D．出現四個模糊的光斑
7.畫出如圖2-4-2所示小孔成像的光路圖。
8.點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是（　　C）
A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實像 D．正立、放大的實像
9.小科借助如圖所示的小孔成像實驗裝置對當時發生日食的太陽進行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是圖中的（　A　）
A． B． C． D．
知識精講
光的色散
白光經三棱鏡折射后，彩色光帶中顏色的順序：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
其中紫色光的折射角最大，紅光最小。
所以白光是復色光，由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等多種單色光混合而成。
天空為什么是藍色的？
大氣對于太陽光的散射作用（光照射在不同的層次上進行的反射），太陽光是由紅、澄、黃、綠、藍、靛、紫七種光所組成，藍色是短波段中能量最大的，被大氣中的微粒散射，因此呈現出天空蔚藍的顏色。
大海為什么是藍色的？
太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成，當太陽光照射到大海上時，藍光、紫光大部分被散射，且藍光部分多，所以大海看上去是碧藍的。
看不見的光——電磁波的應用
紅外線：熱作用強，物體吸收紅外線后溫度會升高。把很靈敏的溫度計放到紅光外溫度計的示數會升高。
用于紅外測溫儀、紅外夜視儀、紅外遙感、紅外攝像儀、紅外望遠鏡、紅外制導導彈等。
紫外線：把感光膠片放在紫光之外膠片會感光。
用于醫用消毒（可殺死微生物），驗證假鈔（可使熒光物質發光），測量距離，工程上的探傷等，大氣平流層中的臭氧層會吸收紫外線。
無線電波：用于通信等
微波：用于微波爐、衛星通信等
X射線：用于CT照相
伽瑪射線：用于治療,使原子發生躍遷從而產生新的射線等.
物體的顏色
透明的物體的顏色由透過它的色光顏色決定（其他色光被吸收）。
不透明的物體顏色由它反射的色光顏色決定（其他色光被吸收）。
白色物體反射所有照射在它表面的光，
黑色物體則能吸收所有照射在它表面的光，
光的三原色：紅綠藍，如彩色電視機上五彩繽紛的畫面的形成，
顏料的三原色：紅黃藍。
精準練習
1.如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡鏡面上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光，則（ B ）
A．A處應是紫光
B．只有AB之間有光
C．將溫度計放到AB范圍A處的外側，會看到溫度計的示數上升
D．該實驗說明太陽光是單色光
2.成語“白紙黑字”喻指證據確鑿，不容抵賴。從“光”的角度看，下列說法正確的是（D　　）
A．白紙和黑字分別發出不同顏色的光進入人的眼睛
B．白紙和黑字分別反射不同顏色的光進入人的眼睛
C．白紙上看到黑字是因為黑字在白紙上發生了漫反射
D．白紙能反射所有色光進入人的眼睛，而黑字不反射光
3..綠色植物的生長需要吸收太陽光，而其體內的葉綠素是綠色的，所以（ B ）
A．綠色光對綠色植物生長最有利
B．綠色光對綠色植物生長最不利
C．各種色光對綠色植物生長的作用相同
D．綠色植物能吸收所有綠色光
4.將紅　藍 　、綠三種色光照白紙上(圖甲)，中間相互重疊區域會出現白色；當白光照到鸚鵡圖片上時(圖乙)，鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，則當只有紅光照射時，嘴將呈 紅 　色，翅膀呈　 黑 　色
5.下列說法中正確的是（　D　）
A．紫外線照射對人體有害，因此我們不能讓紫外線照射；
B．當病人發燒時，他輻射的紅外線會減弱；
C．電視機的遙控器是用紫外線進行遙控的；
D．醫院里用紫外線進行殺菌消毒
6.下列對不可見光的應用中，屬于應用紫外線的是（　C　）
A．用遙感技術監測森林火災 B．在浴室中安裝“浴霸”取暖
C．用驗鈔機檢驗鈔票真偽 D．用遙控器遙控電視機
7.小明對自動感應門很感興趣，想了解其原理。他查閱有關資料后得知，自動感應門有兩種類型：一種是感應裝置接受到人所發出的紅外線，將門打開；另一種是感應裝置發出微波來感知向門移動的物體，將門打開。以下設計方案能探究某自動門是哪種類型的是（　C　）
A．速度相同的兩個人分別向門靠近，觀察門的反應
B．人以兩種不同速度分別向門靠近，觀察門的反應
C．門打開后，人在門前靜止一段時間，觀察門的反應
D．白天和黑夜讓人向門靠近，觀察門的反應
8.某學校課外活動興趣小組在黑暗的實驗室里，對透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進行了如下探究。
實驗一：先后用不同顏色的玻璃對著不同顏色的光進行觀察，得到的結果如表一所示。
表一：透明物體的顏色
照射光的顏色 綠色 紅色 紅色 綠色 白光
玻璃的顏色 綠色 紅色 藍色 紅色 黃色
觀察到的顏色 綠色 紅色 黑色 黑色 黃色
（1）由表一可以得出：透明物體的顏色由　 　決定。
實驗二：將不同顏色的光分別照射到不同顏色的紙上，觀察紙的顏色，得到的結果如表二所示。
表二：不透明物體的顏色
照射光的顏色 綠色 紅色 藍色 紅色 白光
紙的顏色 綠色 紅色 紅色 綠色 黃色
觀察到的顏色 綠色 紅色 黑色 黑色 黃色
（2）由表二可以得出：不透明物體的顏色由　 　決定。
（3）請你根據上述結論解釋，為什么水果店賣西瓜(紅瓤)時，總喜歡撐一頂紅色半透明的遮陽傘？
答案：（1）透過的色光（2）反射的色光（3）撐一頂紅色半透明的遮陽傘，陽光照射在傘上時，只有紅光能透過傘而照在西瓜上，使瓜瓤看起來更紅，瓜更好賣。
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第四講 光的傳播
知識精講
光和光的傳播
1、光源：自身會發光的物體叫做光源。
2、光的傳播：在同種均勻介質中沿直線傳播。（影子、日食、小孔成像等）
3、光速：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=3×105km/s。光在真空中傳播的速度最快（3×108m/s），空氣中次之。 光年是長度單位。
4、光線：為了表示光的傳播方向，我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線，它是一個理想模型，而不是真實存在的。
5、光沿直線傳播的現象
（1）影子：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在不透明的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物體的影子。如下圖：
（2）日食、月食：
日食：發生日食時，太陽、月球、地球在同一條直線上，月球在中間，在地球上月球本影里的人看不到太陽的整個發光表面，這就是日全食，如Ⅰ區。在月球半影里的人看不到太陽某一側的發光表面，這就是日偏食如Ⅱ區，在月球本影延長的空間即偽本影里的人看不到太陽中部發出的光，只能看到太陽周圍的發光環形面，這就是日環食，如Ⅲ區。
月食：發生月食時，太陽、地球、月球同在一條直線上，地球在中間，如下圖所示。當月球全處于Ⅰ區時，地球上夜晚的人會看見月全食；若月球部分處于本影區Ⅰ、部分處于半影區Ⅱ時，地球上夜晚的人會看見月偏食，但要注意，當月球整體在半影區時并不發生月偏食。
（3）小孔成像：
①成像特點：倒立、實像
②成像大小：小孔成像的大小與物體和小孔的距離，光屏到小孔的距離有關。
③小孔成像的清晰度與小孔的大小，和小孔到光屏的距離有關，小孔成像的形狀與小孔的形狀無關。如：樹蔭下的光斑，是太陽的像。
6、光沿直線傳播的應用
（1）利用激光準直引導掘進機直線前進。
（2）排隊時看齊。
（3）射擊瞄準，瞄準點、準星、缺口三點一線。
精準練習
1.以下物體中屬于光源的是　 　　　　　。
A.自行車尾燈　 B.太陽　 C.發光的螢火蟲 D.滿月時的月亮　
E.正在播節目的液晶電視 F.發光的水母　G.鉆石
2.光可以在空氣、水、玻璃等物質中傳播。顯示了光在水中的傳播情況,光在空氣、玻璃中的傳播特點與在水中相似。可見:光在同種均勻介質中　 　　　　　　。
3.為了描述光的傳播情況,通常可以用一條帶箭頭的　 來表示光的傳播　 和　　 。光線不是客觀存在的,它是人們建立的一種　 　(填“理想”或“猜想”)模型。
4.下列現象中,不能說明光沿直線傳播的是( )
A.立竿見影 B.日食、月食
C.小孔成像 D.早晨,太陽在地平線以下,我們卻已經看到了紅彤彤的太陽
5.陽光明媚的夏天,在茂密的樹下常常看到一個個小亮斑。這些小亮斑其實是太陽光在空氣中沿　　 　　　　而形成的　 　　(填“正立”或“倒立”)的　 　 (填“實”或“虛”)像。在一張不透光的紙上打一個極小的三角形孔,讓太陽光垂直照射在這張紙上。經過這個小孔,這時在地面可以看到　 　　(填“圓形”“三角形”或“方形”)小亮斑。
6.在暗室里用蠟燭做小孔成像實驗時，兵兵在硬紙板的不同位置上戳了圓形、正三角形、正方形和五角形四個小孔，則在墻上可能（ ）
A．出現一個蠟燭火焰的倒像 B．出現四個蠟燭火焰的倒像
C．出現四個跟小孔形狀相同的清晰光斑 D．出現四個模糊的光斑
7.畫出如圖2-4-2所示小孔成像的光路圖。
8.點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是（　　 ）
A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實像 D．正立、放大的實像
9.小科借助如圖所示的小孔成像實驗裝置對當時發生日食的太陽進行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是圖中的（　 　）
A． B． C． D．
知識精講
光的色散
白光經三棱鏡折射后，彩色光帶中顏色的順序：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
其中紫色光的折射角最大，紅光最小。
所以白光是復色光，由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等多種單色光混合而成。
天空為什么是藍色的？
大氣對于太陽光的散射作用（光照射在不同的層次上進行的反射），太陽光是由紅、澄、黃、綠、藍、靛、紫七種光所組成，藍色是短波段中能量最大的，被大氣中的微粒散射，因此呈現出天空蔚藍的顏色。
大海為什么是藍色的？
太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成，當太陽光照射到大海上時，藍光、紫光大部分被散射，且藍光部分多，所以大海看上去是碧藍的。
看不見的光——電磁波的應用
紅外線：熱作用強，物體吸收紅外線后溫度會升高。把很靈敏的溫度計放到紅光外溫度計的示數會升高。
用于紅外測溫儀、紅外夜視儀、紅外遙感、紅外攝像儀、紅外望遠鏡、紅外制導導彈等。
紫外線：把感光膠片放在紫光之外膠片會感光。
用于醫用消毒（可殺死微生物），驗證假鈔（可使熒光物質發光），測量距離，工程上的探傷等，大氣平流層中的臭氧層會吸收紫外線。
無線電波：用于通信等
微波：用于微波爐、衛星通信等
X射線：用于CT照相
伽瑪射線：用于治療,使原子發生躍遷從而產生新的射線等.
物體的顏色
透明的物體的顏色由透過它的色光顏色決定（其他色光被吸收）。
不透明的物體顏色由它反射的色光顏色決定（其他色光被吸收）。
白色物體反射所有照射在它表面的光，
黑色物體則能吸收所有照射在它表面的光，
光的三原色：紅綠藍，如彩色電視機上五彩繽紛的畫面的形成，
顏料的三原色：紅黃藍。
精準練習
1.如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡鏡面上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光，則（ ）
A．A處應是紫光
B．只有AB之間有光
C．將溫度計放到AB范圍A處的外側，會看到溫度計的示數上升
D．該實驗說明太陽光是單色光
2.成語“白紙黑字”喻指證據確鑿，不容抵賴。從“光”的角度看，下列說法正確的是（ 　　）
A．白紙和黑字分別發出不同顏色的光進入人的眼睛
B．白紙和黑字分別反射不同顏色的光進入人的眼睛
C．白紙上看到黑字是因為黑字在白紙上發生了漫反射
D．白紙能反射所有色光進入人的眼睛，而黑字不反射光
3..綠色植物的生長需要吸收太陽光，而其體內的葉綠素是綠色的，所以（ ）
A．綠色光對綠色植物生長最有利
B．綠色光對綠色植物生長最不利
C．各種色光對綠色植物生長的作用相同
D．綠色植物能吸收所有綠色光
4.將紅　 　、綠三種色光照白紙上(圖甲)，中間相互重疊區域會出現白色；當白光照到鸚鵡圖片上時(圖乙)，鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，則當只有紅光照射時，嘴將呈 　色，翅膀呈　 　色
5.下列說法中正確的是（　 　）
A．紫外線照射對人體有害，因此我們不能讓紫外線照射；
B．當病人發燒時，他輻射的紅外線會減弱；
C．電視機的遙控器是用紫外線進行遙控的；
D．醫院里用紫外線進行殺菌消毒
6.下列對不可見光的應用中，屬于應用紫外線的是（　　）
A．用遙感技術監測森林火災 B．在浴室中安裝“浴霸”取暖
C．用驗鈔機檢驗鈔票真偽 D．用遙控器遙控電視機
7.小明對自動感應門很感興趣，想了解其原理。他查閱有關資料后得知，自動感應門有兩種類型：一種是感應裝置接受到人所發出的紅外線，將門打開；另一種是感應裝置發出微波來感知向門移動的物體，將門打開。以下設計方案能探究某自動門是哪種類型的是（　　）
A．速度相同的兩個人分別向門靠近，觀察門的反應
B．人以兩種不同速度分別向門靠近，觀察門的反應
C．門打開后，人在門前靜止一段時間，觀察門的反應
D．白天和黑夜讓人向門靠近，觀察門的反應
8.某學校課外活動興趣小組在黑暗的實驗室里，對透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進行了如下探究。
實驗一：先后用不同顏色的玻璃對著不同顏色的光進行觀察，得到的結果如表一所示。
表一：透明物體的顏色
照射光的顏色 綠色 紅色 紅色 綠色 白光
玻璃的顏色 綠色 紅色 藍色 紅色 黃色
觀察到的顏色 綠色 紅色 黑色 黑色 黃色
（1）由表一可以得出：透明物體的顏色由　 　決定。
實驗二：將不同顏色的光分別照射到不同顏色的紙上，觀察紙的顏色，得到的結果如表二所示。
表二：不透明物體的顏色
照射光的顏色 綠色 紅色 藍色 紅色 白光
紙的顏色 綠色 紅色 紅色 綠色 黃色
觀察到的顏色 綠色 紅色 黑色 黑色 黃色
（2）由表二可以得出：不透明物體的顏色由　 　決定。
（3）請你根據上述結論解釋，為什么水果店賣西瓜(紅瓤)時，總喜歡撐一頂紅色半透明的遮陽傘？
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