資源簡介

第9課近代西方的法律與教化
課程標準
了解近代西方法律制度淵源與基本特征，知道宗教倫理在社會發展進程中的作用
學案導學
近代西方法律制度的淵源及其發展
階段 法律制度 意義
淵源 羅馬共和國BC450年頒布《十二銅表法》 古羅馬的第一部成文法
羅馬帝國時期6世紀，查士丁尼下令編纂《羅馬民法大全》 是古羅馬法律的最高成就，也是近代西方法律制度的淵源。
發展 中古時期日耳曼法 成為莊園法庭審判的依據
教會法 成為西歐中世紀的一種重要法律。
兩大法系 英美法系亦稱“普通法系”、“英國法系”、“判例法系”、“海洋法系”。以英國普通法為基礎發展起來的法律的總稱。指英國從11世紀起主要以源于日耳曼習慣法的普通法為基礎，逐漸形成的一種獨特的法律制度以及仿效英國的其他一些國家和地區的法律制度。 是西方國家中與大陸法系并列的歷史悠久和影響較大的法系，注重法典的延續性，以傳統、判例和習慣為判案依據。
大陸法系是指歐洲大陸上源于羅馬法、以1804 年《法國民法典》為代表的各國法律，所以大陸法系也稱羅馬法系或民法法系。1896 年，德國以《法國民法典》為藍本，制定了《德國民法典》，該法典以后為一些國家所仿效，故大陸法系又稱為羅馬一德意志法系。 強調憲法的根本法地位，法律體系比較完整。
近代西方法律制度的特點及其評價
特點：
（1）在國家權力結構層面上：堅持權力制衡、三權分立。
①立法權：法律由代表人民行使權力的議會制定；
②行政權：行政機構在法律規定的框架內行使行政權；
③司法權：法院根據法律獨立掌握司法權。
（2）在法律內容上：注重保護個人權利。
①法律中都不同程度地體現了天賦人權和人人平等思想；
②注意保護個人的各種權利，包括生命權、自由權和財產權
（3）在司法實踐過程中：堅持程序公正和無罪推定。
為了保證從立案到審理再到判決的每個程序的公開公正，建立了律師制度和陪審團制度。
實行無罪推定原則，所有被審判者在判決之前都是無罪的。
評價
（1）西方法律過于強調保護私有財產，為資產階級利益服務；
（2）確認了私有財產制度，財產的多少決定著法律地位的高低
（3）黑人、土著居民和婦女沒有完全的公民權。
三．宗教倫理與教化
392年 基督教成為羅馬國教
476年 日耳曼國家接受基督教
中古時期 基督教開辦學校 基督教強化了對人們的控制，深刻影響著人們的思想意識與日常行為
宗教改革后 新教 新教倫理適應了原始積累時期新興資產階級的政治、經濟訴求
鞏固練習
一、單選題
1．公元前5世紀的古希臘智者安提豐認為:“一個人應該以他最有利的方式對待法律。在眾目睽睽之下,他應非常尊重法律。但當可以自主而又無人在場的情況下,他可以隨本性驅動行事……”這表明
A．當時希臘人嚴格受到法律約束 B．直接民主使古希臘人法律觀念淡薄
C．智者學派忽視了社會道德建設 D．智者學派認為法律不能干涉私人空間
2．德國宗教改革旨在回答這樣一個問題：即拯救人的鑰匙不操縱在教會手中，而掌握在人的自身，只有人的自身以及由人自身而獲知的信念才是拯救人的力量……。材料體現的觀點是（ ）
A．否定了宗教信仰所具有的作用 B．永生與永罰等都是教會決定的
C．肯定人生的目的是追求現世的幸福 D．提倡精神自由和靈魂得救的自主權
3．1964年7月2日約翰遜總統簽署了1964年《民權法案》，禁止僅僅因為種族、膚色、性別、宗教和出生國而拒絕雇傭某人。這是
A．美國公民自由平等的實現 B．美國公民積極斗爭的結果
C．美國社會已消除種族歧視的體現 D．美國法律不具有階級屬性的體現
4．商品所有者之間因買賣、借貸、租賃等產生的社會經濟關系更加復雜，這一切都需要相應的法律和制度加以規范。商業的發展既推動了立法的發展，也為法學家的活動提供了廣闊的領域。材料主要說明的是
A．法律重視保護私有制 B．推動法律建設的因素
C．羅馬法保護奴隸制度 D．羅馬法的自然法屬性
5．1689年英國議會通過《權利法案》，其中規定“凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征稅，或供國王使用而征稅，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！痹摋l文體現的法律精神是
A．法律面前人人平等 B．保護私有財產
C．公民權力至高無上 D．國王統而不治
6．美國法學家莫里斯指出：“近一百二十五年間在美國所制定的一切法律——大都是為從事廢除封建時代的規則和陋俗而恢復到羅馬法的原則，有時甚至還回到羅馬法的字句上面去。換句話說，羅馬法和封建主義的《普通法》間的競爭，到今天還繼續著?！痹诖?，他強調的是
A．后世的法律與羅馬法相互抵觸 B．美國法律對羅馬法精神的繼承
C．羅馬法是世界上最完備的法律 D．羅馬法依然適用于今天的美國
7．美國聯邦法院法官裁定美國總統特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國移民入境的行政命令（“禁穆令”）違反憲法，立即暫停。這一裁定反映了美國
A．聯邦法院的權力高于總統
B．總統不再是國家權力中心
C．行政權受到司法權的制約
D．行政權受到立法權的制約
8．古羅馬法學家西塞羅曾經說：“環顧我們國家中的其他部分，你會發現一切都依照規則和法律的規定而運轉。”這句話反映出當時羅馬社會
A．人人精通法律 B．法律適用于所有人
C．法律至上的原則 D．統治階級沒有特權
9．《法國民法典》誕生后，法國人坦言羅馬法對其影響巨大：“我們在很大程度上要感謝羅馬人。他們的知識使我們富有，他們的法學格言使我們堅強?！睆谋举|上看兩部法律的相同點在于
A．都適用于存在商品經濟關系的社會
B．《法國民法典》繼承和發展了羅馬法
C．法國資產階級利用羅馬法作為反封建斗爭的理論武器
D．兩者同屬大陸法系
10．普魯士國王腓特烈二世在下令建造無憂夏宮時，遭到了附近一位磨坊主的申訴，因為行宮的修建導致他的磨坊因為風少而必須停工，但他卻仍需要支付磨坊的年佃租。最終國王認可了他的申訴，并且出資賠償，讓他在別處建設新的磨坊。由此可知此時
A．國王對自身的行為進行反思 B．普魯士的社會矛盾異常尖銳
C．公民的財產權得到一定保障 D．遵守法律成為社會的共識
11．《查士丁尼法學總論》和《查士丁尼學說匯纂》中都記載了羅馬法學家弗羅丁斯為奴隸制與隸農制并存進行辯護的理論：“奴隸制是違反自然法的，因為人是生而自由的”，但這是“萬民法的一項制度，根據萬民法，一個人成為另一個人的財產”。該材料強調
A．羅馬法違背了自然法
B．《民法大全》側重反對奴隸制度
C．《民法大全》體系完善
D．羅馬法終究是一部奴隸制法典
12．《人權宣言》的進步意義最主要體現在(　　)
A．提出法律面前人人平等 B．宣布私有財產神圣不可侵犯
C．宣揚人生來是自由的，權利是平等的 D．體現摧毀君主專制和封建等級制度的思想
13．有學者研究西方法律制度發現，在漫長的歷史進程中，從陪審團審判到刑事訴訟確立了諸多原則，如法官獨立和中立的原則、無罪推定原則、不告不理原則等。這些原則的核心目標在于
A．維護公民權利 B．堅持權力制衡
C．遵循法律程序 D．保護私有財產
14．1215年，倫敦25名貴族強迫英王約翰簽署了《大憲章》，該憲章
A．保障資產階級和新貴族利益 B．使國王處于統而不治地位
C．以法律形式限制國王的權力 D．初步確立了近代民主政治
15．《十二銅表法》規定：如果成年人于夜間收割他人莊稼，或在犁耕地上踐踏，則處以死刑：如有人放火燒毀建筑物或堆放在房屋附近的谷物堆，而該犯罪者系故意為此者，則令其帶上鐐銬，在鞭打之后處以死刑：任何人不得取得超過1%的月息，對于高利貸者則處以所得利息之4倍罰款。該法
①重視對私有財產的保護②在一定程度上保護了平民的利益
③標志羅馬法學高度成熟④具有簡潔靈活且實用有效的特點
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．大陸法系也被稱為羅馬法系、歐陸法系、民法法系等，它與英美法系并列為當今世界兩大重要法系之一，中國大陸的法律體系屬于大陸法系。這反映了羅馬法
A．受到大陸法系的眾多影響
B．對建立社會主義法制有借鑒作用
C．對英美法系的建立缺乏影響
D．對所有大陸國家法制建設發揮積極作用
17．羅馬法被稱為“世界共同的法律”，是世界性的模范法，后來世界上的許多國家都是按照羅馬私法的模式建立的自己的法律制度，從而構成了所謂的“羅馬法系”或“大陸法系”。這反映了羅馬法
A．是近代民權理論的起源 B．為近代國家的法律制定所借鑒
C．具有世界性法律的特點 D．與歐洲大陸法系互為表里
18．美國國會于1791年通過了憲法的十條修正案。內容涉及信仰、出版、集會、示威的自由；攜帶武器的自由；軍隊非經戶主允許不得駐扎于民房；不得無理搜查與扣押人或物；正當審判程序、一罪不再理、無罪推定、征用私產需賠償；禁止過度嚴厲的刑罰和罰款；憲法未賦予政府或未禁止各州行使的權利都由各州或人民保留；等等。這些修正案旨在
A．理清聯邦政府與各州之間的權力關系 B．完善美國三權分立的政治體制
C．擴大美國民主制度的政治基礎 D．保障個人私權免受公權的侵害
19．有學者指出，在英美法系中，法律的制定、執行和適用中，涉及程序的瑕疵往往會導致實體內容的無效。這表明
A．正當程序受到法律的重視 B．法律的判決缺少程序環節
C．程序決定法律判決的結果 D．近代西方國家均重視程序
二、材料分析題
20．民法典是以條文的方式，以抽象的規則來規范各式法律行為、身份行為，被譽為“社會生活的百科全書”。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 東羅馬帝國皇帝查士丁尼認為：“皇帝的威嚴光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固”。為此他下令編寫了《法學階梯》（《查士丁尼法學總論》）作為法學教科書，并且規定其具有法律效力。該書體系內容大致為：
——總則：法律的基本原則、淵源、結構、效力
——人法：權利主體（人格法、監護法）
——物法：財產權利一物權（所有權、物權的取得方式）繼承、債（契約、侵權）
——訴訟：權利的保護
——摘編自徐紅新《論查士丁尼V法學階梯〉的體系結構及其影響》
材料二 《拿破侖法典》（又稱《法國民法典》）于1804年3月頒布，它由總則（關于法律的公布、效力及其運用）和三編（分別為“人”、財產及對所有權的各種限制和取得財產的各種方法）構成。
《法典》把資產階級的勝利成果從法律上固定了下來。比如：所有法國人都享有同等的民事權利；“個人得自由支配屬其所有的財產”。在第三編中對自由買賣、等價交換作了具體的規定。第一七一O條規定：凡勞動力雇傭者可與出賣勞力者商定，一方為他方完成一定的工作，他方支付一定報酬的契約。
《法典》在法國民眾和法國之外均產生了巨大影響，歐洲和世界的資本主義國家在制訂自己的法典時往往以《法典》為范本。
——摘編自李兀明《論拿破侖法典》
（1）根據材料一概括《法學階梯》頒布的目的，并結合材料二說明《法學階梯》與《拿破侖法典》的相似之處。
（2）根據材料二并結合19世紀初的時代背景，分析《拿破侖法典》對社會發展的影響。
參考答案
1．C
以安提豐為代表的智者主張從個人的利益和角度出發，選擇“最有利的方式對待法律”，表明智者學派忽視了社會道德建設，C項正確；材料不能說明古代希臘人受到法律的嚴格“約束”，A項錯誤；古代希臘人崇尚法律觀念，維護法律權威，B項錯誤；材料中沒有體現“法律不能干涉私人空間”，D項錯誤。
2．D
根據材料可知，德國宗教改革家主張只要有虔誠的信仰，靈魂便可以獲得拯救，反對靈魂得救必須靠以教皇為首的教階制度和復雜的圣禮，反對盲目聽從教皇和教會的說教，提倡精神自由和靈魂得救的自主權，故選擇D；材料沒有否定宗教信仰所具有的作用，只是否定了教皇的權威，排除A；材料強調永生與永罰等不能由教會決定，排除B；文藝復興倡追求現世的幸福，排除C。
3．B
材料表明美國《民權法案》規定禁止雇工歧視，這是美國公民積極斗爭的結果，B項正確；“自由平等的實現”“已消除種族歧視”表述過于絕對，AC兩項錯誤；法律具有階級屬性，D項錯誤。
4．B
商品經濟發展、社會經濟關系復雜化推動了羅馬法律和制度的發展，為法學家提供了活動領域，說明經濟發展、社會需要和法學家的努力等都是推動法律建設的因素，B項正確；法律“重視保護私有制”和材料主旨不符，A項錯誤；羅馬法保護“奴隸制度”在材料中沒有體現，C項錯誤；材料沒有體現羅馬法的“自然法”屬性，D項錯誤。
5．B
試題分析：本題考查獲取和解讀材料信息的能力，從題干信息可以看出《權利法案》限制了國王的征稅權，樹立的議會的權威，限制國王隨意征稅，實際上就保護了公民的私有財產，故B項正確；AC項在題干材料中不能體現，排除；國王統而不治是在責任內閣制建立以后，故D項錯誤。
考點：歐美代議制的確立與發展·英國君主立憲制的確立·權利法案
6．B
根據材料可知獨立后的美國排斥封建主義的《普通法》，借鑒和學習羅馬法的原則，體現美國法律對羅馬法精神的繼承和發展，B項正確。A項說法錯誤，后世法律借鑒羅馬法，排除。材料無法體現羅馬法是世界上最完備的法律，且材料強調美國法律借鑒羅馬法，排除C。羅馬法是古羅馬時期的法律，現在法律可以借鑒羅馬法，但羅馬法并不適用于現代社會，排除D。所以選B
7．C
“美國聯邦法院法官裁定美國總統特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國移民入境的行政命令（‘禁穆令’）違反憲法，立即暫停”可以看出行政權受到司法權的制約，故C正確；美國實行三權分立原則，立法、司法、行政各司其職又互相制約，“聯邦法院的權力高于總統”表述錯誤，排除A；美國總統是國家權力的中心，掌握行政大權，這一點沒有改變，但他受到司法權的制約，B錯誤；材料沒有體現出行政權和立法權之間的關系，排除D。
點睛：抓住關鍵信息“美國聯邦法院法官裁定美國總統特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國移民入境的行政命令（‘禁穆令’）違反憲法，立即暫?！?，聯系所學美國1787年憲法的內容分析解答。
8．C
由材料“一切都依照規則和法律的規定而運轉”可知，古羅馬非常強調法律至上的原則，故選C；A項表述絕對，古羅馬人不可能人人精通法律，排除；B項表述絕對，古羅馬的法律不可能適用于所有人，排除；羅馬法作為奴隸制社會的法律，體現統治者的意志，維護奴隸制以及奴隸主對奴隸的剝削，D項說法錯誤，排除。
9．A
兩部法律都保護私有財產，追求法律面前人人平等，其本質上的共同點是都體現了商品經濟發展的需要，A項正確；BD兩項說法正確，但只是對二者相同點的表面概括，沒有反映其本質，排除；資產階級不是直接“利用羅馬法作為反封建斗爭的理論武器”，C項錯誤。
10．C
材料表明國王對法律的服從，即公民的財產權得到一定保障，故選C項；材料未強調國王的反思，排除A項；材料僅反映了國王與磨坊主之間的矛盾，不能說明整個普魯士社會矛盾異常尖銳，排除B項；材料僅反映了磨坊主敢于用法律桿衛自己的權利，不能說明遵守法律成為社會共識，排除D項。
11．D
由“奴隸制是違反自然法的”可知，羅馬法中有關奴隸制的內容違反了自然法原理；“根據萬民法，一個人成為另一個人的財產”說明羅馬法又是維護奴隸制的法典，綜合這兩點可知，材料強調代表羅馬法體系最終完成的《民法大全》違背自然法，這與它的性質密切相關，說明羅馬法最終還是為了維護奴隸主利益服務的，答案為D；A項是對材料前半部分的理解，錯誤；B項不符合材料信息，排除；C項從材料中未能體現，排除。
12．D
試題分析：《人權宣言》揭示了天賦人權，自由平等的原則，否定了封建等級制度，體現了摧毀封建君主專制的要求，成為資產階級奪取政權和鞏固政權的思想武器。A、B、C都是《人權宣言》的內容，故選D。
考點：《人權宣言》。
點評：《人權宣言》在世界民主化進程中具有極為重要的地位。它不僅直接引發了歐洲的資產階級革命，而且對后世各國的成文憲法產生了深遠影響，推動了民主思想的發展和人類文明的進步。
13．A
法官中立是指在訴訟中，法官應當不偏不倚地對待雙方當事人，給予各方主體以同等的對待，最終保證各方主體訴訟權利的平等，而無罪推定原則指的是所有被審判者在判決之前都是無罪的，不告不理原則指的是對未經起訴的事情法院不予受理的訴訟原則。這些原則的核心目標是維護公民的合法權利，A項正確；近代西方國家在權力結構層面，堅持權力制衡，B項與題干主旨不符；法律程序是維護公民權利的手段，不是核心目標，排除C項；刑事訴訟案例不一定都涉及私有財產，而且財產權只是公民權之一，排除D項。
14．C
根據所學，13世紀英國簽署的《大憲章》，體現了“王權有限，法律至上”的原則 ，以法律形式限制王權，故C項正確；當時還未出現真正意義上的資產階級，A選項錯誤；使國王處于“統而不治”地位的是英國18世紀責任內閣制的形成，B錯誤；初步確立近代民主政治的標志是1689年《權利法案》的頒布，排除D項。
15．A
嚴厲打擊破壞他人莊稼、耕地、建筑物和谷物等行為，反映出《十二銅表法》重視對私有財產的保護，嚴格限制高利貸剝削等內容，在一定程度上保護了平民的利益，①②正確，A項符合題意；標志著羅馬法學高度成熟的是《查士丁尼法典》，簡潔靈活且實用有效是羅馬萬民法的特點，不是《十二銅表法》為代表的公民法的特點，③④錯誤，與之組合的BCD三項不符合題意。
16．B
“中國大陸的法律體系屬于大陸法系”說明了大陸法系對中國社會主義法律制訂的影響和借鑒作用，故選B；但這并不能說明大陸法系對所有大陸國家法制建設都有積極作用，故D排除；羅馬法本身是大陸法系，故A的說法弄錯了關系，排除A；C在題干中沒有體現，故排除。
17．B
由“后來世界上的許多國家都是按照羅馬私法的模式建立的自己的法律制度”可知，羅馬法為近代國家的法律制定所借鑒，B項正確；材料沒有涉及民權問題，A項錯誤；材料反映的只是大陸法系，不是世界法律，C項錯誤；羅馬法與大陸法系不是互為表里的關系，D項錯誤。
18．D
材料“信仰、出版、集會、示威的自由”“憲法未賦予政府或未禁止各州行使的權利都由各州或人民保留”體現了憲法保障了人民的基本權利。材料“軍隊非經戶主允許不得駐扎于民房”“禁止過度嚴厲的刑罰和罰款”體現了憲法保護民眾個人私權免于公權的侵害，故D項正確；ABC三項均不符合材料主旨，故排除。
19．A
根據材料“涉及程序的瑕疵往往會導致實體內容的無效”可知，英美法系重視程序，正當程序的基本含義是程序公平、公開和公正，正當程序一定程度上能夠保證法律判決的結果，A項正確；材料未體現法律的判決缺少程序環節，B項錯誤；程序不能決定法律判決的結果，C項錯誤；材料只提及英美法系，不能得出近代西方國家均重視程序的結論，D項錯誤。
20．（1）目的：《法學階梯》頒布的目的在于普及法學教育，維護羅馬皇帝的專制統治。
相似之處：二者的體系和框架基本一致；都對法律進行了理論上的闡釋；都注重保護基本的人權；都維護私有財產權；都注重維護社會經濟秩序，協調社會關系。
（2）影響：以法律的形式鞏固了資產階級革命的成果；否定了封建社會的等級秩序，強調人人平等的社會地位；維護了資本主義社會的經濟秩序；推動了法國和歐洲資本主義經濟的發展；有利于鞏固新興資產階級的統治；對其他資本主義國家的立法起到了示范作用，產生了深遠的社會影響。
【詳解】
（1）目的：根據材料“皇帝的威嚴光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固。為此他下令編寫了《法學階梯》（《查士丁尼法學總論》）作為法學教科書，并且規定其具有法律效力”可知，《法學階梯》頒布的目的在于普及法學教育，維護羅馬皇帝的專制統治。相似之處：根據材料“總則：法律的基本原則、淵源、結構、效力——人法：權利主體（人格法、監護法）——物法：財產權利一物權（所有權、物權的取得方式）繼承、債（契約、侵權）——訴訟：權利的保護”“《拿破侖法典》……它由總則（關于法律的公布、效力及其運用）和三編（分別為“人”、財產及對所有權的各種限制和取得財產的各種方法）構成”可知，二者的體系和框架基本一致；根據材料可知，兩者都對法律進行了理論上的闡釋；根據材料“人法：權利主體（人格法、監護法）”“所有法國人都享有同等的民事權利”可知，兩者都注重保護基本的人權；根據材料“物法：財產權利一物權（所有權、物權的取得方式）繼承、債（契約、侵權）”“個人得自由支配屬其所有的財產”可知，兩者都維護私有財產權；根據所學知識可知，從法律的職能來看，兩者都注重維護社會經濟秩序，協調社會關系。
（2）影響：根據材料“《法典》把資產階級的勝利成果從法律上固定了下來”可知，以法律的形式鞏固了資產階級革命的成果；根據材料“所有法國人都享有同等的民事權利”可知，否定了封建社會的等級秩序，強調人人平等的社會地位；根據材料“在第三編中對自由買賣、等價交換作了具體的規定。第一七一O條規定：凡勞動力雇傭者可與出賣勞力者商定，一方為他方完成一定的工作，他方支付一定報酬的契約”可知，《民法典》維護了資本主義社會的經濟秩序；根據所學知識可知，《民法典》推動了法國和歐洲資本主義經濟的發展，有利于鞏固新興資產階級的統治；根據材料“《法典》在法國民眾和法國之外均產生了巨大影響，歐洲和世界的資本主義國家在制訂自己的法典時往往以《法典》為范本”可知，對其他資本主義國家的立法起到了示范作用，產生了深遠的社會影響。
試卷第1頁，總3頁

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