資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)：模塊二 物質(zhì)科學(xué)（一）化學(xué)
第14講 水
1、下列四個(gè)地區(qū)中，水循環(huán)比較活躍的是（ ）
A．長江、黃河發(fā)源地區(qū) B．長江中下游地區(qū) C．新疆沙漠地區(qū) D．南極冰川地區(qū)
[答案]B
[解析] A．長江、黃河發(fā)源地區(qū)，在青藏高原，海拔高氣溫低水源少，不利于蒸發(fā)和降水，水循環(huán)不活躍，A不正確；B．長江中下游地區(qū)，處于季風(fēng)氣候區(qū)，氣溫較高水源充足，水循環(huán)相對較其他三個(gè)地區(qū)活躍，B正確；C．新疆沙漠地區(qū)，氣候干燥缺少水汽，水循環(huán)極不活躍，C不正確；D．南極冰川地區(qū)，氣溫低水蒸發(fā)弱，水循環(huán)不活躍，D不正確，故B符合題意。
2、水是生命之源。下列有關(guān)水的說法或做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．淡化海水可以緩解淡水緊缺問題 B．工業(yè)廢水經(jīng)處理后可循環(huán)使用
C．農(nóng)業(yè)上可通過噴灌、滴灌等方式節(jié)約用水 D．可大量開采地下水以滿足人們的需求
[答案]D
[解析] A．地球上海水資源豐富，淡化海水可以緩解淡水緊缺問題，A正確；B．工業(yè)廢水經(jīng)處理去除有害成分后可循環(huán)使用，B正確；C．農(nóng)業(yè)上可通過噴灌、滴灌等方式節(jié)約用水，C正確；D．若過度開采地下水，易導(dǎo)致地面塌陷，導(dǎo)致淡水資源短缺；D不正確，故D符合題意。
3、實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．稱量 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)
[答案]A
[解析]A、天平稱量粗鹽時(shí)，粗鹽放左盤，砝碼放右盤，符合題意；B、不能在量筒中溶解物質(zhì)，不符合題意；C、過濾需用玻璃棒引流，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，不符合題意；D、加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗移取，不能用手直接拿，不符合題意；故只有A符合題意。
4、為保護(hù)母親河，各地積極推進(jìn)五水共治，投入大量資金進(jìn)行綜合治理，以下是幾位同學(xué)對保護(hù)水資源提出的幾點(diǎn)建議，你認(rèn)為不合理的是（　　）
A．嚴(yán)禁向河內(nèi)直接排放生活污水、工業(yè)廢水 B．嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾
C．嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠 D．嚴(yán)禁使用農(nóng)藥和化肥
[答案]D
[解析]A.嚴(yán)禁向河內(nèi)直接排放生活污水、工業(yè)廢水，有利于減小水體污染，故A不合題意；B.嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾，也可以減小水體污染，故B不合題意；C.嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠，同樣可以減小水體污染，故C不合題意；D.嚴(yán)禁使用農(nóng)藥和化肥，會對農(nóng)作物的產(chǎn)量產(chǎn)生重大影響，故D符合題意。
5、電解水實(shí)驗(yàn)反應(yīng)一段時(shí)間后，用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氣體，記錄的現(xiàn)象如下表。相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡 B．兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同
C．正極氣體為氧氣，負(fù)極氣體為氫氣 D．本實(shí)驗(yàn)可說明水是由氫氣和氧氣組成的
[答案]D
[解析] A、為防止空氣對生成氣體檢驗(yàn)的干擾， 通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡，不符合題意；B、兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同，正極產(chǎn)生氣泡速率比負(fù)極慢，不符合題意；C、正極氣體為氧氣，負(fù)極氣體為氫氣，不符合題意；D、本實(shí)驗(yàn)可說明水是由氫元素和氧元素組成的 ，符合題意；故D符合題意。
6、下表為氫氧化鈣在不同溫度時(shí)的溶解度。下列有關(guān)說法正確的是（　　）
溫度℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/g 0.185 0.176 0.165 0.153 0.141 0.138 0.116 0.106
A．氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大
B．30℃時(shí)，氫氧化鈣飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
C．20℃時(shí)，將1g氫氧化鈣投入到99g水中，充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為100g
D．將40℃時(shí)氫氧化鈣的飽和溶液降溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
[答案]D
[解析] A、 氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，A不符合題意；B、 30℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度為0.153克，則該溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，B不符合題意；C、 20℃時(shí)，將1g氫氧化鈣投入到99g水中，氫氧化鈣不能全部溶解，所得溶液的質(zhì)量小于100g ，C不符合題意；D、 將40℃時(shí)氫氧化鈣的飽和溶液降溫至20℃，溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 ，D符合題意。
7、如表提供了硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，據(jù)該表判斷，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
溫度（℃） 0 20 40 60 80
溶解度（g） 13.3 31.6 63.9 110 169
A．硝酸鉀的溶解度隨溫度的上升而變大
B．20℃時(shí)，100g飽和硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀
C．將40℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，該溶液變成不飽和溶液
D．將80℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，有晶體析出
[答案]B
[解析] A.根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的上升而變大，故A正確不合題意；B.20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6g，即100g水中最多含有31.6g硝酸鉀 ，故B錯(cuò)誤符合題意；C.將40℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，硝酸鉀的溶解度變大，則該溶液變成不飽和溶液，故C正確不合題意；D.將80℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，硝酸鉀的溶解度減小，則會有晶體析出，故D正確不合題意。
8、在學(xué)校科技節(jié)中，小科制作了一個(gè)“天氣瓶”。該天氣瓶通過樟腦在酒精溶液中的溶解情況反映溫度變化。如圖為該天氣瓶在三種不同氣溫下的狀況，下列分析正確的是（　　）
A．甲瓶中溶液一定是飽和溶液 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲>乙>丙
C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙<丙 D．樟腦在酒精溶液中的溶解度隨溫度升高而減小
[答案]B
[解析]A.甲瓶可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，A錯(cuò)誤；B.從圖中可以看出溶液中甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，乙的質(zhì)量大于丙的質(zhì)量，B正確；C. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量，所以溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙＞丙，C錯(cuò)誤；D. 從圖中可以看出樟腦在酒精溶液中的溶解度隨溫度升高而升高，D錯(cuò)誤；故B符合題意。
（第8題圖） （第9題圖）
9、如圖是我們學(xué)過的蒸餾裝置，關(guān)于蒸餾實(shí)驗(yàn)說法不正確的是（　　）
A．該方法能獲得純凈水
B．圖中冷凝水的流動方向是B→A
C．溫度計(jì)的玻璃泡要浸沒在水中，且不能碰到容器內(nèi)壁
D．燒瓶中碎瓷片的作用是防止液體暴沸
[答案]C
[解析] A.通過蒸餾的方式，可以將水中可溶物去除，變成純凈水，故A正確不合題意；B.圖中冷凝水的流動方向是B→A，這樣讓冷凝水停留更長時(shí)間，增大冷凝效果，故B正確不合題意；C.溫度計(jì)的玻璃泡不能浸沒水中，要放在蒸餾瓶支管口處，故C錯(cuò)誤符合題意；D.燒瓶中碎瓷片的作用是防止液體暴沸，故D正確不合題意。
10、已知20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36克。20℃時(shí)小明在甲、乙、丙三個(gè)相同的杯子中各注人100克蒸餾水，然后分別加入30克、40克和50克氯化鈉(如圖)。充分溶解后這三杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為（　　）
A．甲<乙<丙 B．甲<乙=丙 C．丙<乙<甲 D．甲=乙<丙
[答案]B
[解析] 20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36克，在甲、乙、丙三個(gè)相同的杯子中各注入100克蒸餾水，然后分別加入30克、40克和50克氯化鈉。甲中氯化鈉完全溶解，溶液處于不飽和狀態(tài)，乙、丙中均只能溶解36克氯化鈉，溶液處于飽和狀態(tài)，所以此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲<乙=丙。故B符合題意。
11、氫能源是一種高效環(huán)保的能源，科學(xué)家一直在研究更好的催化劑和技術(shù)手段，以降低電解水獲得氫氣的成本。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．水分解得到氧氣和氫氣說明水是由氫氣和氧氣組成的
B．電解水時(shí)兩個(gè)電極上產(chǎn)生氣體的體積比為2：1(或1：2)
C．電解水發(fā)生的反應(yīng)為分解反應(yīng)
D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變
[答案]A
[解析]水分解得到氧氣和氫氣說明水是由氧元素和氫元素組成的，A錯(cuò)誤。電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，B正確。水分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，C正確。催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變，D正確。故A符合題意。
12、燒杯①中溶液是60℃時(shí)含有120g水的NH4Cl溶液，經(jīng)過下圖操作后得到18.0gNH4Cl固體，已知60℃和20℃時(shí)，NH4Cl的溶解度分別為55.2g和37.2g，下列說法正確的是（　　）
A．②中溶液和③中溶液分別為60℃和20℃時(shí)NH4Cl的飽和溶液
B．①中溶液和②中溶液均為60℃時(shí)NH4Cl的不飽和溶液
C．①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
D．②中溶液和③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
[答案]A
[解析]20℃時(shí)NH4Cl的溶解度為37.2g，③中溶液有晶體析出，則③中溶液為20℃時(shí)NH4Cl的飽和溶液，溶液中含有100g水，所以溶液中NH4Cl的質(zhì)量為37.2g，經(jīng)過濾烘干后得到18.0gNH4Cl固體，說明②中溶液里含有NH4Cl的質(zhì)量為37.2g+18.0g=55.2g，含有水的質(zhì)量為100g，60℃時(shí)NH4Cl的溶解度為55.2g，所以②中溶液為60℃時(shí)NH4Cl的飽和溶液，A正確、B錯(cuò)誤；①和②溶液中均無溶質(zhì)析出，所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等，C錯(cuò)誤；②中溶液是100g水中溶解了NH4Cl55.2g，③中溶液是100g水中溶解了NH4Cl37.2g，所以②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，D錯(cuò)誤。故A符合題意。
13、如圖為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液的操作過程，下列有關(guān)分析均正確的是（　　）
選項(xiàng) 操作 目的
A 用剩的食鹽放回原試劑瓶 避免浪費(fèi)
B 天平調(diào)平后在托盤中墊紙 保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確
C 用50ml量筒替代天平量取所需的水 更加簡便
D 溶解時(shí)用玻璃棒攪拌 提高食鹽的溶解能力
A．A B．B C．C D．D
[答案]C
[解析]A、 用剩的食鹽不能放回原試劑瓶，以防止污染整瓶試劑，要放入指定容器中 ，不符合題意；B、 天平調(diào)平后在托盤中墊紙 ，是為了防止腐蝕托盤及污染試劑，不符合題意；C、水量取體積更方便， 用50ml量筒替代天平量取所需的水，操作簡便，符合題意；D、 溶解時(shí)用玻璃棒攪拌 ，加速溶解，不能提高食鹽溶解能力，不符合題意；故只有C符合題意。
14、北宋沈括在《夢溪筆談》中記載了用”苦泉水”制取銅的方法，其主要生產(chǎn)流程如圖所示。下列解釋合理的是（　　）
A．①通過蒸發(fā)溶劑可獲得晶體 B．②通過復(fù)分解反應(yīng)獲得銅
C．③所得硫酸銅溶液一定是飽和的 D．④說明鐵元素變成了銅元素
[答案]A
[解析]分析題中圖示信息，①加熱苦泉水獲得膽礬是通過蒸發(fā)溶劑的方法獲得晶體；②硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅，生成物中有單質(zhì)銅，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；③向硫酸銅晶體中加水溶解，所得硫酸銅溶液可能飽和，也可能不飽和；④鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。故A符合題意。
15、向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖。其中肯定不正確的是（　　）
A． B． C． D．
[答案]B
[解析]A. 向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量，硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和水，沉淀質(zhì)量隨氫氧化鋇的加入而增加，至硫酸反應(yīng)結(jié)束后保持不變，A不符合題意；B.水的質(zhì)量會隨氫氧化鋇溶液的增加而增大，且與硫酸反應(yīng)時(shí)，增加的水的質(zhì)量隨氫氧化鋇溶液中水的質(zhì)量之外，還會反應(yīng)生成水，所以開始增加幅度先大后小，B符合題意；C.溶液pH從小于7隨氫氧化鋇的增加而增大，恰好完全反應(yīng)時(shí)pH等于7，氫氧化鋇過量，pH大于7，C不符合題意；D.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)的發(fā)生減少，至恰好完全反應(yīng)時(shí)減為0，氫氧化鋇過量，溶質(zhì)質(zhì)量又增加，D不符合題意。
16、2022年11月30日，神舟十五號航天員順利進(jìn)駐中國空間站，3名航天員在中國空間站工作和生活6個(gè)月。右圖是空間站內(nèi)環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)的部分循環(huán)過程。下列說法正確的是（　　）
A．Ⅰ系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生化合反應(yīng)
B．反應(yīng)生成的CH4和H2O均為無機(jī)物
C．薩巴蒂爾反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是CO2+4H2催化劑 2H2O+CH4
D．該系統(tǒng)運(yùn)行過程中，Ⅰ系統(tǒng)中電解的水與Ⅱ系統(tǒng)中生成的水質(zhì)量相等
[答案]C
[解析]A.Ⅰ系統(tǒng)中發(fā)生的是水的分解反應(yīng)；B.甲烷為有機(jī)化合物；C.反應(yīng)為二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成水和甲烷；D.根據(jù)前后氫元素質(zhì)量不變可知，在2系統(tǒng)中的氫元素既存在于水中，又存在于甲烷中，故Ⅰ系統(tǒng)的質(zhì)量更大。故C符合題意。
17、下圖是配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氯化鈉溶液的操作過程。請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)所需氯化鈉的質(zhì)量為　 　克；
（2）稱量時(shí)，若天平指針偏右，則下一步的操作是　 　。
[答案]（1）5 （2）繼續(xù)加食鹽（氯化鈉）直到天平平衡
[解析]（1） 配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氯化鈉溶液 ，需氯化鈉質(zhì)量為50g×10%=5g；（2） 稱量時(shí)，若天平指針偏右，說明藥品不足，則下一步的操作是繼續(xù)加食鹽（氯化鈉）直到天平平衡。
18、小樂在探究水的組成時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：在水電解器的玻璃管里注滿混有稀硫酸的水，接通直流電源，觀察到電極上產(chǎn)生氣泡，一段時(shí)間后，兩支玻璃管內(nèi)液面下降，收集到無色氣體，如圖甲所示。
實(shí)驗(yàn)2：打開其中一支玻璃管的活塞，點(diǎn)燃?xì)怏w，并在火焰上方倒扣干而冷的燒杯，觀察到氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁有水珠，如圖乙所示；該氣體燃燒的微觀示意如圖丙所示。
（1）實(shí)驗(yàn)1中，水中混入稀硫酸的目的是　 　。理論上，a、b兩玻璃管內(nèi)收集到的氣體的體積比為　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，被點(diǎn)燃的氣體來自于　 　(選填“a”或”b”)玻璃管，據(jù)該氣體燃燒的微觀示意圖分析，此反應(yīng)　 　(選填“能”或”不能”)證明水是由氫和氧組成的。
[答案] （1）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；2：1（2）a；能
[解析] （1） 水中混入稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性， a、b兩玻璃管內(nèi)收集到的氣體分別是氫氣和氧氣，體積比為2：1。 （2）實(shí)驗(yàn)2中，被點(diǎn)燃的氣體是氫氣，來自于a玻璃管，據(jù)該氣體燃燒的微觀示意圖分析，此反應(yīng)能證明水是由氫和氧組成的。
19、某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)溶解于水時(shí)是放出熱量還是吸收熱量？實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先控制U形管兩端液面相平，然后向圖中A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中盛有一定量水的小試管里分別加入等量的固態(tài)氯化鈉、硝酸銨和氫氧化鈉，充分溶解后，三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中U形管兩端的液面變化情況如圖所示。
（1）充分溶解后，三個(gè)裝置瓶內(nèi)氣壓分別為PA、PB、PC，三者的大小關(guān)系為：　 　。
（2）查閱資料可知氯化鈉溶解于水既不吸收熱量、也不放出熱量。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：氫氧化鈉溶解于水時(shí)會　 　熱量(填”吸收”或”放出”)。
[答案] （1）PC>PA>PB （2）放出
[解析] （1）從圖中可以看出A中U型管液面高度相同，說明內(nèi)外氣壓相等；B中U型管左高右低，說明瓶內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓；C中U型管左低右高，說明瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，因此三個(gè)裝置瓶內(nèi)氣壓分別為PA、PB、PC，三者的大小關(guān)系為：PC>PA>PB；（2）氯化鈉溶解于水既不吸收熱量、也不放出熱量，瓶內(nèi)的氣壓等于外界大氣壓，氫氧化鈉溶于水會放熱，使得瓶內(nèi)的氣壓升高，大于外界大氣壓。
20、某興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，來探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象。
查閱資料：溶質(zhì)溶解包括溶質(zhì)粒子擴(kuò)散過程（吸收熱量）和溶質(zhì)粒子水合過程（放出熱量）。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先分別稱取一定量的氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，再分別量取一定體積的水。在室溫下分別按如圖所示操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在下表中記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
測量的溫度/℃ 溫度的變化（與水相比）/℃
水 25
硝酸銨溶液 20.8 下降4.2℃
氯化鈉溶液 25 無明顯變化
氫氧化鈉溶液 33.6 上升8.6℃
（1）請指出上述實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作并改正：　 　。
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，硝酸銨固體溶于水時(shí)　 　（填“吸熱”或“放熱”）。
（3）反思與評價(jià)：根據(jù)查閱到的資料，請你說明氯化鈉在溶解前后溫度沒有變化的原因：
　 　。
[答案]（1）第④步不能用溫度計(jì)攪拌，應(yīng)改用玻璃棒 （2）吸熱
（3）在溶解時(shí)溶質(zhì)粒子擴(kuò)散所吸收的熱量等于溶質(zhì)粒子水合所釋放的熱量
[解析]（1） 第④步用溫度計(jì)攪拌錯(cuò)誤，應(yīng)改用玻璃棒。（2）由所給數(shù)據(jù)可知，硝酸銨溶解時(shí)溫度下降，說明硝酸銨固體溶于水吸熱。（3）氯化鈉在溶解時(shí)溶質(zhì)粒子擴(kuò)散所吸收的熱量等于溶質(zhì)粒子水合所釋放的熱量，所以氯化鈉在溶解前后溫度沒有變化。
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2024浙江中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)
模 塊 二
物質(zhì)科學(xué)（一） 化 學(xué)
（共11講）
2024浙江中考一輪復(fù)習(xí)
第14講 水
思維導(dǎo)航
水
溶 液
水的組成
水的性質(zhì)
水的用途
水的凈化
溶液和濁液
飽和溶液和不飽和溶液
溶解度
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
水循環(huán)
水資源保護(hù)
影響因素
溶液稀釋
溶液配制
知識梳理
知識點(diǎn)1、自然界中的水循環(huán)
1、水循環(huán)：指地球上不同地方的水，通過吸收 的能量，改變 轉(zhuǎn)移到地球上另外一個(gè)地方。
2、水循環(huán)的過程：
自然界中的水能在 、 和 之間來斷地循環(huán)，在
的作用下，水在陸地和海洋表面不斷地 成水蒸氣，植物的 作用也向大氣輸送了一部分水汽，進(jìn)入大氣中的水汽，隨著氣流而運(yùn)動，若氣溫逐漸降低，大氣中的水汽變會在高空形成水滴或冰晶、雪花或冰雹降落到地球表面，統(tǒng)稱為 ；在陸地上，有些降水
為地下水，有些降水在地表匯入河流湖泊成為 ，大部分又最終回歸入大海。
陸地 海洋 大氣
太陽輻射
蒸發(fā)
蒸騰
降水
下滲
地表徑流
太陽輻射
狀態(tài)
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3、 、 和 是水循環(huán)過程的三個(gè)最主要環(huán)節(jié)，這三者構(gòu)成的水循環(huán)途徑?jīng)Q定著全球的水量平衡，也決定著一個(gè)地區(qū)的水資源總量。
4、從整個(gè)自然界中的水循環(huán)看，水循環(huán)中水的 保持不變，但期間產(chǎn)生復(fù)雜多變的 現(xiàn)象，并形成水力資源。
5、水循環(huán)的動力是 和 。
總量
天氣
太陽能 地球引力
降水 蒸發(fā) 徑流
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知識點(diǎn)2、水的主要性質(zhì)
1、主要物理性質(zhì)：
常溫下，純凈的水是一種______顏色、沒有氣味和味道的液體；標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸點(diǎn)為_______，凝固點(diǎn)為 。4℃時(shí)密度最大，為 ；水的比熱容為 ；
水是一種良好的 ，許多物質(zhì)可溶解其中；水不容易 ，是良好的絕緣體，水也是 的不良導(dǎo)體。
當(dāng) 發(fā)生變化時(shí)，水可以發(fā)生三態(tài)變化。
沒有
100℃
0℃
1.0×103kg/m3
4.2×103J/(kg·℃)
溶劑
熱
導(dǎo)電
溫度
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2、主要的化學(xué)性質(zhì)：
（1）純凈水的pH為 ，呈 性；不能使酸堿指示劑 ，
但可使用 變成藍(lán)色；
（2）水在通電的情況下發(fā)生分解反應(yīng)：
。
（3）水能與一些非金屬氧化物反應(yīng)生成對應(yīng)的酸，如：
。
（4）水能夠與少數(shù)的金屬氧化物反應(yīng)生成堿，如:
______________________ ___________。
2H2O 通電 2H2↑＋O2↑　
CO2＋H2O=H2CO3
CaO＋H2O=Ca(OH)2
7
中
變色
白色硫酸銅
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知識點(diǎn)3、水的污染和水的凈化
1、水污染：
（1）水污染：由有害化學(xué)物質(zhì)造成水的 降低或喪失，從而污染環(huán)境的水。
（2）水污染的來源：
工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢”（廢渣、廢水、廢氣）；生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的 、化肥的過量使用、流失，等。
（3）水污染的防治；加強(qiáng)對水質(zhì)的監(jiān)測；工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理后再排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要 使用化肥和農(nóng)藥等。
2、水的凈化：
水的凈化方法：沉淀法、_______、蒸餾法，等。
使用價(jià)值
農(nóng)藥
合理
過濾
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3、過濾:
（1）過濾：把 的固體與液體分離的操作方法。
（2）注意事項(xiàng)：要做到"一貼、二低、三靠"。
一貼：使濾紙潤濕，緊貼 內(nèi)壁，不殘留 。
二低： 濾紙邊緣略低于漏斗邊緣； 低于濾紙邊緣。防止液體過濾不凈。
三靠：傾倒液體時(shí)燒杯口要緊靠 上；玻璃棒下端應(yīng)輕輕抵靠在 處；漏斗下端長的那側(cè)管口緊靠 內(nèi)壁。
漏斗 氣泡
不溶性
液面
玻璃棒
三層濾紙
燒杯
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知識點(diǎn)4、水的組成
1、水的電解：
水電解時(shí)在陽極產(chǎn)生________，在陰極產(chǎn)生________。兩者體積比為________，質(zhì)量比為________。
2．水的組成：
電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由________和________組成的。
3、水分子的構(gòu)成：
水由水分子構(gòu)成，每個(gè)水分子含1個(gè) 和2個(gè) 。
4、水中氫、氧元素的質(zhì)量比 ；水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比 。
氧氣 氫氣
1：2 8：1
氧元素 氫元素
氧原子 氫原子
1：8
2：1
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知識點(diǎn)5、溶液和濁液
1、濁液：
（1）懸濁液：由 和 組成；
（2）乳濁液：由 和 組成；
2、溶液由 和 組成。被溶解的物質(zhì)稱為 ，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)稱為 ，如碘酒中 是溶質(zhì)， 是溶劑。
3、溶液區(qū)別與濁液的特點(diǎn)是 和 。
難溶性固體 液體
可溶性固體 液體
溶質(zhì) 溶劑
溶質(zhì)
溶劑
碘 酒精
均一 穩(wěn)定
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4、水是最常見的溶劑，其他常見的溶劑，還有如 、 等。
5、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
（1）溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶質(zhì)質(zhì)量與_ _______質(zhì)量之比。
（2）意義：能定量表示溶液的組成，可用小數(shù)或百分?jǐn)?shù)表示。
（3）計(jì)算公式：
酒精 汽油
溶液質(zhì)量
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝ ×100%
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
P%＝ ×100%
m溶質(zhì)
m溶液
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知識點(diǎn)6、溶解性與溶解度
1、溶解性：
（1）溶解性：
一定 下，物質(zhì)在一定量的某種溶劑中的溶解能力，稱為該物質(zhì)的溶解性。
（2）影響溶解性的因素有：
①溶質(zhì)、溶劑自身的性質(zhì)；
②________；
③氣體的溶解度還受________的影響。
（3）不同物質(zhì)的溶解性不同，且溶解過程還可能伴隨著 變化，如 固體和 溶解于水放熱，碳酸氫氨溶于水 熱。
溫度
溫度
氣壓
能量
氫氧化鈉
濃硫酸
吸
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2、飽和溶液、不飽和溶液和溶解度
（1）飽和溶液和不飽和溶液：
在一定溫度下，在一定量的溶劑里，________某種溶質(zhì)的溶液稱為這種溶質(zhì)的________，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液稱為這種溶質(zhì)的________。
（2）不飽和溶液和飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化:
注意：飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液。
不能溶解
飽和溶液
不飽和溶液
溶劑 升溫
溶劑 溶質(zhì) 降低
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3、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液：
（1）基本步驟： 、 、 ；
（2）配制溶液時(shí)，用 稱取溶質(zhì)的質(zhì)量，用 量取所需的溶劑（水）；用 加快溶質(zhì)的溶解。
4、溶解度：
（1）溶解度：在一定溫度中，溶質(zhì)在________水中達(dá)到________狀態(tài)時(shí)所溶解的克數(shù)，就稱為該溫度下該物質(zhì)的________。
（2）大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨 而增大，但極少數(shù)物質(zhì)[如 ]則相反。
100g 飽和
溶解度
計(jì)算 稱量 溶解
天平
量筒
玻璃棒攪拌
溫度升高
氫氧化鈣（熟石灰）
典例精析
例題1
*如圖為水循環(huán)的示意圖，關(guān)于水循環(huán)
和水資源，以下說法不正確的是（　　）
A．通過人工“地下暗河”從千島湖引水入杭，作為杭州第二水源，“地下暗河”類似環(huán)節(jié)⑤
B．水循環(huán)的環(huán)節(jié)②③①使陸地淡水不斷得到補(bǔ)充，因此夏季風(fēng)能到達(dá)的地區(qū)降水比較豐富
C．我國水資源在地區(qū)分布上不均勻，南多北少；在時(shí)間分布上不均勻，夏季豐富，冬季欠缺
D．水循環(huán)使地球上的水、大氣、巖石和生物發(fā)生了密切的聯(lián)系，共同構(gòu)成了人類生存的自然環(huán)境
解析：
[答案]A
[解析]A. 通過人工“地下暗河”從千島湖引水入杭，作為杭州第二水源，“地下暗河”類似環(huán)節(jié)⑥地下徑流，A錯(cuò)誤；
B.水循環(huán)的環(huán)節(jié)②③①使陸地淡水不斷得到補(bǔ)充，因此夏季風(fēng)能到達(dá)的地區(qū)降水比較豐富 ，B正確；C. 我國水資源在地區(qū)分布上不均勻，南多北少；在時(shí)間分布上不均勻，夏季豐富，冬季欠缺 ，C正確；D. 通過水循環(huán)過程，地球上的水、大氣、巖石和生物發(fā)生了密切的聯(lián)系，共同構(gòu)成了人類生存的自然環(huán)境，D正確；故A符合題意。
典例精析
例題2
*如圖是利用注射器進(jìn)行電解水的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，其中電極插入注射器筒內(nèi)。下列說法中不正確的是（　　）
A．在水中加入少量氫氧化鈉，作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B．反應(yīng)一段時(shí)間后，氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C．實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，左邊注射器收集到的氣體體積約是右邊的2倍
D．檢驗(yàn)氣體時(shí)可將注射器內(nèi)氣體注入合適的容器中進(jìn)行
解析：
[答案]B
[解析] A.在水中加入少量氫氧化鈉，可以增大正負(fù)離子的數(shù)量，進(jìn)而增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故A正確不合題意； B.反應(yīng)一段時(shí)間后，水分解質(zhì)量減小，而溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量不變。根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量×100%”可知，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故B錯(cuò)誤符合題意； C.根據(jù)圖片可知，左邊與負(fù)極相連生成氫氣，右邊與正極相連生成氧氣，則實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，左邊注射器收集到的氣體體積約是右邊的2倍，故C正確不合題意； D.檢驗(yàn)氣體時(shí)可將注射器內(nèi)氣體注入合適的容器中進(jìn)行，故D正確不合題意。
典例精析
例題3
*食鹽加碘可補(bǔ)充人體碘元素，所加物質(zhì)一般為碘酸鉀。氯化鈉和碘酸鉀的溶解度如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．對比數(shù)據(jù)變化趨勢可知，碘酸鉀溶解度受溫度影響更大
B．該表轉(zhuǎn)化為溶解度曲線圖后，在10℃~100℃范圍內(nèi)不出現(xiàn)交點(diǎn)
C．在30℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于碘酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．將等質(zhì)量40℃的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，氯化鈉析出晶體質(zhì)量更大
解析：
[答案]D
[解析] A、對比數(shù)據(jù)變化趨勢可知，碘酸鉀溶解度受溫度影響更大 ，不符合題意；B、由圖示可知，碘酸鉀100℃時(shí)溶解為32.3克，而氯化鈉在0℃溶解度為35.7克，且兩物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大，所以該表轉(zhuǎn)化為溶解度曲線圖后，在10℃~100℃范圍內(nèi)不出現(xiàn)交點(diǎn) ，不符合題意；C、在30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于碘酸鉀，則該溫度下氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于碘酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ，不符合題意；D、 20℃ －40℃時(shí)，碘酸鉀的溶解度變化趨勢大于氯化鈉， 將等質(zhì)量40℃的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，氯化鈉析出晶體質(zhì)量小，D符合題意。
典例精析
例題4
*下列說法正確的是（　　）
A．某溫度下兩種不同物質(zhì)的溶液，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則兩者溶解度一定相同
B．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的200mL某溶液，密度為1.2g/cm3，其中含溶質(zhì)24g
C．飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D．不飽和溶液化為飽和，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
解析：
[答案]B
[解析] A.某溫度下兩種不同物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則這兩種物質(zhì)的溶解度一定相同，故A錯(cuò)誤；B.溶液質(zhì)量m=ρV=1.2g/cm3×200cm3=240g，溶質(zhì)質(zhì)量：240g×10%
=24g，故B正確；C.飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量減小，但是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故C錯(cuò)誤；D.不飽和溶液變成飽和溶液后，可能只是溶解度減小所致，而溶質(zhì)和溶液質(zhì)量都沒有發(fā)生改變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤。所以只有B符合題意。
典例精析
例題5
*某同學(xué)需要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，步驟如圖所示，下列分析正確的是（　　）
A．配制過程中出現(xiàn)了兩處操作錯(cuò)誤
B．實(shí)驗(yàn)操作步驟為：計(jì)算、稱量、量取、蒸發(fā)
C．若所有操作都正確，完全溶解后有液滴濺出，會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D．配制時(shí)應(yīng)稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為7.0g
解析：
[答案]A
[解析]用天平稱量固體藥品時(shí)，藥品應(yīng)放在左盤，砝碼放在右盤，圖中操作錯(cuò)誤；量取液體讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹液面的最低處相平，仰視讀數(shù)會導(dǎo)致所量取水的體積偏大，圖中操作錯(cuò)誤，A正確。用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟為：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶，無蒸發(fā)步驟，B錯(cuò)誤。若所有操作都正確，完全溶解后有液滴濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響，C錯(cuò)誤。所需氯化鈉固體的質(zhì)量為50g×15%=7.5g，D錯(cuò)誤。
典例精析
例題6
*溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
（1）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁?br/>可以得到無色溶液的是______(填字母)。
A．食鹽 B．高錳酸鉀 C．面粉 D．食用油
（2）在盛有水的燒杯中加入下列某種物質(zhì)，在形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的是______(填字母)。
A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氯化鈉
（3）將70克M物質(zhì)加入60克水中，充分溶解，測得溶液質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖，則A點(diǎn)時(shí)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。
解析：
[答案] （1）A （2）C （3）40%
[解析] （1）A.食鹽易溶于水，形成無色溶液，A符合題意；B.硫酸銅易溶于水形成藍(lán)色溶液，B不符合題意；C.面粉難溶于水，形成懸濁液，C不符合題意；D.食用油難溶于水，形成乳濁液，D不符合題意；（2）A.氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，A不符合題意；B.硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，B不符合題意；C.氯化鈉溶于水時(shí)，溶液溫度幾乎不變，C符合題意；（3）將70克M物質(zhì)加入60克水中，充分溶解，觀圖，A點(diǎn)時(shí)，60克水中的所溶解的M物質(zhì)的質(zhì)量為100g-60g=40g，則該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：40g/100g×100%＝40%。
典例精析
例題7
*小西同學(xué)去鄉(xiāng)下旅游時(shí)，用礦泉水瓶裝了一些山泉水帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：
（1）取水樣后加入凝聚劑，可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使其形成較大的固體顆粒沉到水底，你認(rèn)為合適的凝聚劑可以是　 　。
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 。
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）山泉水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程后得到的凈化水，則下列分析正確的是 。
A．沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等過程發(fā)生的都是物理變化
B．沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等過程改變了水的化學(xué)性質(zhì)
C．凈化過程后得到的凈化水屬于純凈物
D．可以通過蒸餾的方式，從凈化水中分離出純凈水
解析：
[答案] （1）明礬（2）D （3）D
[解析] （1）取水樣后加入凝聚劑，可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使其形成較大的固體顆粒沉到水底，我認(rèn)為合適的凝聚劑可以是明礬。（2）A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，故A正確不合題意；B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故B正確不合題意；C.濾紙的邊緣要低于漏斗口，故C正確不合題意；D.液面要低于濾紙邊緣，否則會造成部分液體未經(jīng)過濾就流入燒杯，故D錯(cuò)誤符合題意。（3）A.殺菌消毒過程中，使水中細(xì)菌或微生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性而死亡，即發(fā)生了化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B.在凈化過程中，水分子沒有發(fā)生改變，即它的化學(xué)性質(zhì)不變，故B錯(cuò)誤；C.凈化后的水中依然存在大量的礦物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D.通過蒸餾的方式，可以將水和其中的雜質(zhì)徹底分開，從而得到純凈水，故D正確。
謝謝
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第14講 水
1、下列四個(gè)地區(qū)中，水循環(huán)比較活躍的是（ ）
A．長江、黃河發(fā)源地區(qū) B．長江中下游地區(qū) C．新疆沙漠地區(qū) D．南極冰川地區(qū)
2、水是生命之源。下列有關(guān)水的說法或做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．淡化海水可以緩解淡水緊缺問題
B．工業(yè)廢水經(jīng)處理后可循環(huán)使用
C．農(nóng)業(yè)上可通過噴灌、滴灌等方式節(jié)約用水
D．可大量開采地下水以滿足人們對水資源的需求
3、實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．稱量 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)
4、為保護(hù)母親河，各地積極推進(jìn)五水共治，投入大量資金進(jìn)行綜合治理，以下是幾位同學(xué)對保護(hù)水資源提出的幾點(diǎn)建議，你認(rèn)為不合理的是（　　）
A．嚴(yán)禁向河內(nèi)直接排放生活污水、工業(yè)廢水 B．嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾
C．嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠 D．嚴(yán)禁使用農(nóng)藥和化肥
5、電解水實(shí)驗(yàn)反應(yīng)一段時(shí)間后，用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氣體，記錄的現(xiàn)象如下表。下列相關(guān)的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡 B．兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同
C．正極氣體為氧氣，負(fù)極氣體為氫氣 D．本實(shí)驗(yàn)可說明水是由氫氣和氧氣組成的
6、下表為氫氧化鈣在不同溫度時(shí)的溶解度。下列有關(guān)說法正確的是（　　）
溫度℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/g 0.185 0.176 0.165 0.153 0.141 0.138 0.116 0.106
A．氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大
B．30℃時(shí)，氫氧化鈣飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
C．20℃時(shí)，將1g氫氧化鈣投入到99g水中，充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為100g
D．將40℃時(shí)氫氧化鈣的飽和溶液降溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
7、如表提供了硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，據(jù)該表判斷，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
溫度（℃） 0 20 40 60 80
溶解度（g） 13.3 31.6 63.9 110 169
A．硝酸鉀的溶解度隨溫度的上升而變大
B．20℃時(shí)，100g飽和硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀
C．將40℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，該溶液變成不飽和溶液
D．將80℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，有晶體析出
8、在學(xué)校科技節(jié)中，小科制作了一個(gè)“天氣瓶”。該天氣瓶通過樟腦在酒精溶液中的溶解情況反映溫度變化。如圖為該天氣瓶在三種不同氣溫下的狀況，下列分析正確的是（　　）
A．甲瓶中溶液一定是飽和溶液 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲>乙>丙
C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙<丙 D．樟腦在酒精溶液中的溶解度隨溫度升高而減小
（第8題圖） （第9題圖）
9、如圖是我們學(xué)過的蒸餾裝置，關(guān)于蒸餾實(shí)驗(yàn)說法不正確的是（　　）
A．該方法能獲得純凈水
B．圖中冷凝水的流動方向是B→A
C．溫度計(jì)的玻璃泡要浸沒在水中，且不能碰到容器內(nèi)壁
D．燒瓶中碎瓷片的作用是防止液體暴沸
10、已知20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36克。20℃時(shí)小明在甲、乙、丙三個(gè)相同的杯子中各注人100克蒸餾水，然后分別加入30克、40克和50克氯化鈉(如圖)。充分溶解后這三杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為（　　）
A．甲<乙<丙 B．甲<乙=丙 C．丙<乙<甲 D．甲=乙<丙
11、氫能源是一種高效環(huán)保的能源，科學(xué)家一直在研究更好的催化劑和技術(shù)手段，以降低電解水獲得氫氣的成本。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．水分解得到氧氣和氫氣說明水是由氫氣和氧氣組成的
B．電解水時(shí)兩個(gè)電極上產(chǎn)生氣體的體積比為2：1(或1：2)
C．電解水發(fā)生的反應(yīng)為分解反應(yīng)
D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變
12、燒杯①中溶液是60℃時(shí)含有120g水的NH4Cl溶液，經(jīng)過下圖操作后得到18.0gNH4Cl固體，已知60℃和20℃時(shí)，NH4Cl的溶解度分別為55.2g和37.2g，下列說法正確的是（　　）
A．②中溶液和③中溶液分別為60℃和20℃時(shí)NH4Cl的飽和溶液
B．①中溶液和②中溶液均為60℃時(shí)NH4Cl的不飽和溶液
C．①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
D．②中溶液和③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
13、如圖為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液的操作過程，下列有關(guān)分析均正確的是（　　）
選項(xiàng) 操作 目的
A 用剩的食鹽放回原試劑瓶 避免浪費(fèi)
B 天平調(diào)平后在托盤中墊紙 保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確
C 用50ml量筒替代天平量取所需的水 更加簡便
D 溶解時(shí)用玻璃棒攪拌 提高食鹽的溶解能力
A．A B．B C．C D．D
14、北宋沈括在《夢溪筆談》中記載了用”苦泉水”制取銅的方法，其主要生產(chǎn)流程如圖所示。下列解釋合理的是（　　）
A．①通過蒸發(fā)溶劑可獲得晶體 B．②通過復(fù)分解反應(yīng)獲得銅
C．③所得硫酸銅溶液一定是飽和的 D．④說明鐵元素變成了銅元素
15、向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖。其中肯定不正確的是（　　）
A． B． C． D．
16、2022年11月30日，神舟十五號航天員順利進(jìn)駐中國空間站，3名航天員在中國空間站工作和生活6個(gè)月。右圖是空間站內(nèi)環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)的部分循環(huán)過程。下列說法正確的是（　　）
A．Ⅰ系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生化合反應(yīng)
B．反應(yīng)生成的CH4和H2O均為無機(jī)物
C．薩巴蒂爾反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是CO2+4H2催化劑 2H2O+CH4
D．該系統(tǒng)運(yùn)行過程中，Ⅰ系統(tǒng)中電解的水與Ⅱ系統(tǒng)中生成的水質(zhì)量相等
17、下圖是配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氯化鈉溶液的操作過程。請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)所需氯化鈉的質(zhì)量為　 　克；
（2）稱量時(shí)，若天平指針偏右，則下一步的操作是　 　。
18、小樂在探究水的組成時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：在水電解器的玻璃管里注滿混有稀硫酸的水，接通直流電源，觀察到電極上產(chǎn)生氣泡，一段時(shí)間后，兩支玻璃管內(nèi)液面下降，收集到無色氣體，如圖甲所示。
實(shí)驗(yàn)2：打開其中一支玻璃管的活塞，點(diǎn)燃?xì)怏w，并在火焰上方倒扣干而冷的燒杯，觀察到氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁有水珠，如圖乙所示；該氣體燃燒的微觀示意如圖丙所示。
（1）實(shí)驗(yàn)1中，水中混入稀硫酸的目的是　 　。理論上，a、b兩玻璃管內(nèi)收集到的氣體的體積比為　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，被點(diǎn)燃的氣體來自于　 　(選填“a”或”b”)玻璃管，據(jù)該氣體燃燒的微觀示意圖分析，此反應(yīng)　 　(選填“能”或”不能”)證明水是由氫和氧組成的。
19、某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)溶解于水時(shí)是放出熱量還是吸收熱量？實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先控制U形管兩端液面相平，然后向圖中A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中盛有一定量水的小試管里分別加入等量的固態(tài)氯化鈉、硝酸銨和氫氧化鈉，充分溶解后，三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中U形管兩端的液面變化情況如圖所示。
（1）充分溶解后，三個(gè)裝置瓶內(nèi)氣壓分別為PA、PB、PC，三者的大小關(guān)系為：　 　。
（2）查閱資料可知氯化鈉溶解于水既不吸收熱量、也不放出熱量。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：氫氧化鈉溶解于水時(shí)會　 　熱量(填”吸收”或”放出”)。
20、某興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，來探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象。
查閱資料：溶質(zhì)溶解包括溶質(zhì)粒子擴(kuò)散過程（吸收熱量）和溶質(zhì)粒子水合過程（放出熱量）。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先分別稱取一定量的氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，再分別量取一定體積的水。在室溫下分別按如圖所示操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在下表中記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
測量的溫度/℃ 溫度的變化（與水相比）/℃
水 25
硝酸銨溶液 20.8 下降4.2℃
氯化鈉溶液 25 無明顯變化
氫氧化鈉溶液 33.6 上升8.6℃
（1）請指出上述實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作并改正：　 　。
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，硝酸銨固體溶于水時(shí)　 　（填“吸熱”或“放熱”）。
（3）反思與評價(jià)：根據(jù)查閱到的資料，請你說明氯化鈉在溶解前后溫度沒有變化的原因：
　 　。
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浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)：模塊二 物質(zhì)科學(xué)（一）化學(xué)
第14講 水
一、思維導(dǎo)航
二、知識梳理
知識點(diǎn)1、自然界中的水循環(huán)
1、水循環(huán)：指地球上不同地方的水，通過吸收 的能量，改變 轉(zhuǎn)移到地球上另外一個(gè)地方。
2、水循環(huán)的過程：
自然界中的水能在 、 和 之間來斷地循環(huán)，在 的作用下，水在陸地和海洋表面不斷地 成水蒸氣，植物的 作用也向大氣輸送了一部分水汽，進(jìn)入大氣中的水汽，隨著氣流而運(yùn)動，若氣溫逐漸降低，大氣中的水汽變會在高空形成水滴或冰晶、雪花或冰雹降落到地球表面，統(tǒng)稱為 ；在陸地上，有些降水 為地下水，有些降水在地表匯入河流湖泊成為 ，大部分又最終回歸入大海。
3、 、 和 是水循環(huán)過程的三個(gè)最主要環(huán)節(jié)，這三者構(gòu)成的水循環(huán)途徑?jīng)Q定著全球的水量平衡，也決定著一個(gè)地區(qū)的水資源總量。
4、從整個(gè)自然界中的水循環(huán)看，水循環(huán)中水的 保持不變，但期間產(chǎn)生復(fù)雜多變的 現(xiàn)象，并形成水力資源。
5、水循環(huán)的動力是 和 。
知識點(diǎn)2、水的主要性質(zhì)
1、主要物理性質(zhì)：
常溫下，純凈的水是一種______顏色、沒有氣味和味道的液體；標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸點(diǎn)為_______，凝固點(diǎn)為 。4℃時(shí)密度最大，為 ；水的比熱容為 ；
水是一種良好的 ，許多物質(zhì)可溶解其中；水不容易 ，是良好的絕緣體，水也是 的不良導(dǎo)體。
當(dāng) 發(fā)生變化時(shí)，水可以發(fā)生三態(tài)變化。
2、主要的化學(xué)性質(zhì)：
（1）純凈水的pH為 ，呈 性；不能使酸堿指示劑 ，
但可使用 變成藍(lán)色；
（2）水在通電的情況下發(fā)生分解反應(yīng)： 。
（3）水能與一些非金屬氧化物反應(yīng)生成對應(yīng)的酸，如： 。
（4）水能夠與少數(shù)的金屬氧化物反應(yīng)生成堿，如:_________ ____ ___________。
知識點(diǎn)3、水的污染和水的凈化
1、水污染：
（1）水污染：由有害化學(xué)物質(zhì)造成水的 降低或喪失，從而污染環(huán)境的水。
（2）水污染的來源：
工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢”（廢渣、廢水、廢氣）；生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的 、化肥的過量使用、流失，等。
（3）水污染的防治；加強(qiáng)對水質(zhì)的監(jiān)測；工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理后再排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要 使用化肥和農(nóng)藥等。
2、水的凈化：
水的凈化方法：沉淀法、_______、蒸餾法，等。
3、過濾:
（1）過濾：把 的固體與液體分離的操作方法。
（2）注意事項(xiàng)：要做到"一貼、二低、三靠"。
一貼：使濾紙潤濕，緊貼 內(nèi)壁，不殘留 。
二低： 濾紙邊緣略低于漏斗邊緣； 低于濾紙邊緣。防止液體過濾不凈。
三靠：傾倒液體時(shí)燒杯口要緊靠 上；玻璃棒下端應(yīng)輕輕抵靠在 處；漏斗下端長的那側(cè)管口緊靠 內(nèi)壁。
知識點(diǎn)4、水的組成
1、水的電解：
水電解時(shí)在陽極產(chǎn)生________，在陰極產(chǎn)生________。兩者體積比為________，質(zhì)量比為________。
2．水的組成：
電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由________和________組成的。
3、水分子的構(gòu)成：
水由水分子構(gòu)成，每個(gè)水分子含1個(gè) 和2個(gè) 。
4、水中氫、氧元素的質(zhì)量比 ；水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比 。
知識點(diǎn)5、溶液和濁液
1、濁液：
（1）懸濁液：由 和 組成；
（2）乳濁液：由 和 組成；
2、溶液由 和 組成。被溶解的物質(zhì)稱為 ，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)稱為 ，如碘酒中 是溶質(zhì)， 是溶劑。
3、溶液區(qū)別與濁液的特點(diǎn)是 和 。
4、水是最常見的溶劑，其他常見的溶劑，還有如 、 等。
5、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
（1）溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶質(zhì)質(zhì)量與_ _______質(zhì)量之比。
（2）意義：能定量表示溶液的組成，可用小數(shù)或百分?jǐn)?shù)表示。
（3）計(jì)算公式： 。
知識點(diǎn)6、溶解性與溶解度
1、溶解性：
（1）溶解性： 一定 下，物質(zhì)在一定量的某種溶劑中的溶解能力，稱為該物質(zhì)的溶解性。
（2）影響溶解性的因素有：
①溶質(zhì)、溶劑自身的性質(zhì)； ②_______； ③氣體的溶解度還受________的影響。
（3）不同物質(zhì)的溶解性不同，且溶解過程還可能伴隨著 變化，如 固體和 溶解于水放熱，碳酸氫氨溶于水 熱。
2、飽和溶液、不飽和溶液和溶解度
（1）飽和溶液和不飽和溶液：
在一定溫度下，在一定量的溶劑里，________某種溶質(zhì)的溶液稱為這種溶質(zhì)的________，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液稱為這種溶質(zhì)的________。
（2）不飽和溶液和飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化:
注意：飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液。
3、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液：
（1）基本步驟： 、 、 ；
（2）配制溶液時(shí)，用 稱取溶質(zhì)的質(zhì)量，用 量取所需的溶劑（水）；用 加快溶質(zhì)的溶解。
4、溶解度：
（1）溶解度：在一定溫度中，溶質(zhì)在________水中達(dá)到________狀態(tài)時(shí)所溶解的克數(shù)，就稱為該溫度下該物質(zhì)的________。
（2）大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨 而增大，但極少數(shù)物質(zhì)[如 ]則相反。
三、典例精析
例題1、如圖為水循環(huán)的示意圖，關(guān)于水循環(huán)和水資源，以下說法不正確的是（　　）
A．通過人工“地下暗河”從千島湖引水入杭，作為杭州第二水源，“地下暗河”類似環(huán)節(jié)⑤
B．水循環(huán)的環(huán)節(jié)②③①使陸地淡水不斷得到補(bǔ)充，因此夏季風(fēng)能到達(dá)的地區(qū)降水比較豐富
C．我國水資源在地區(qū)分布上不均勻，南多北少；在時(shí)間分布上不均勻，夏季豐富，冬季欠缺
D．水循環(huán)使地球上的水、大氣、巖石和生物發(fā)生了密切的聯(lián)系，共同構(gòu)成了人類生存的自然環(huán)境
（例題1圖） （例題2圖）
例題2、如圖是利用注射器進(jìn)行電解水的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，其中電極插入注射器筒內(nèi)。下列說法中不正確的是（　　）
A．在水中加入少量氫氧化鈉，作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B．反應(yīng)一段時(shí)間后，氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C．實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，左邊注射器收集到的氣體體積約是右邊的2倍
D．檢驗(yàn)氣體時(shí)可將注射器內(nèi)氣體注入合適的容器中進(jìn)行
例題3、食鹽加碘可補(bǔ)充人體碘元素，所加物質(zhì)一般為碘酸鉀。氯化鈉和碘酸鉀的溶解度如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．對比數(shù)據(jù)變化趨勢可知，碘酸鉀溶解度受溫度影響更大
B．該表轉(zhuǎn)化為溶解度曲線圖后，在10℃~100℃范圍內(nèi)不出現(xiàn)交點(diǎn)
C．在30℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于碘酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．將等質(zhì)量40℃的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，氯化鈉析出晶體質(zhì)量更大
例題4、下列說法正確的是（　　）
A．某溫度下兩種不同物質(zhì)的溶液，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則兩者溶解度一定相同
B．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的200mL某溶液，密度為1.2g/cm3，其中含溶質(zhì)24g
C．飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D．不飽和溶液化為飽和，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
例題5、某同學(xué)需要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，步驟如圖所示，下列分析正確的是（　　）
A．配制過程中出現(xiàn)了兩處操作錯(cuò)誤
B．實(shí)驗(yàn)操作步驟為：計(jì)算、稱量、量取、蒸發(fā)
C．若所有操作都正確，完全溶解后有液滴濺出，會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D．配制時(shí)應(yīng)稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為7.0g
例題6、溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
（1）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫綗o色溶液的是______(填字母)。
A．食鹽 B．高錳酸鉀 C．面粉 D．食用油
（2）在盛有水的燒杯中加入下列某種物質(zhì)，在形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的是______(填字母)。
A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氯化鈉
（3）將70克M物質(zhì)加入60克水中，充分溶解，測得溶液質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖，則A點(diǎn)時(shí)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。
例題7、小西同學(xué)去鄉(xiāng)下旅游時(shí)，用礦泉水瓶裝了一些山泉水帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：
（1）取水樣后加入凝聚劑，可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使其形成較大的固體顆粒沉到水底，你認(rèn)為合適的凝聚劑可以是　 　。
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 。
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）山泉水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程后得到的凈化水，則下列分析正確的是 。
A．沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等過程發(fā)生的都是物理變化
B．沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等過程改變了水的化學(xué)性質(zhì)
C．凈化過程后得到的凈化水屬于純凈物
D．可以通過蒸餾的方式，從凈化水中分離出純凈水
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