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【精品解析】蘇教版2019年通用技術必修2第1章《結構與設計》單元測試卷

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【精品解析】蘇教版2019年通用技術必修2第1章《結構與設計》單元測試卷

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蘇教版2019年通用技術必修2第1章《結構與設計》單元測試卷
一、選擇題
1.(2019高二上·淄博期中)如圖所示的木制臺燈,桿1和桿2間用螺栓和元寶螺帽進行緊固,以下說法不正確的是(  )
A.桿1主要受彎曲
B.桿2主要受壓
C.桿1與桿2的連接為剛連接
D.連接桿1和桿2的螺栓主要受剪切
【答案】B
【知識點】結構的受力;連接方式的選擇
2.(2019高二上·淄博期中)如圖所示為高速指示牌結構示意圖。桿1、桿2平行,與桿3成90°并牢固連接。當指示牌遭遇正面強風氣候時,桿2與桿3的主要受力形式是(  )
A.桿2受彎曲,桿3受彎曲、受扭轉
B.桿2受拉,桿3受拉、受彎曲
C.桿2受彎曲,桿3受壓、受彎曲
D.桿2受壓,桿3受彎曲、受扭轉
【答案】A
【知識點】結構的受力
3.如圖為某抽屜隔板拼裝出的組合空間,既節約了空間又減少了找尋物品的時間,設計該抽屜隔板時不需要考慮的因素是(  )
A.隔板的形狀 B.抽屜的尺寸 C.隔板的強度 D.抽屜的材質
【答案】D
【知識點】結構設計的主要因素
4.小王要在衛生間里設計一個浴巾架,用以懸掛毛巾。如圖所示是小王從網上搜集的圖片信息。之后小王對浴巾架進行了設計分析,下列分析不合理的是(  )
A.由于衛生間里的濕度比較高,用料宜選用不銹鋼材料
B.由于浴巾架安裝在墻壁上,浴巾架應設計有相應的安裝孔,方便固定安裝
C.由于采用金屬材料,所以浴巾架的各個構件間的連接不宜采用榫接
D.由于采用金屬材料,所以浴巾架的各個構件間的連接不宜采用焊接
【答案】D
【知識點】材料和標準件的選擇;結構設計的主要因素;連接方式的選擇
5.如圖所示,與一般的自行車不同,由于兒童的平衡能力相對比較弱,為了防止翻車,大多數兒童自行車的后輪兩側會各加一個小輪。正常行駛時,兩小輪不與地面接觸;當車子左傾或右傾時,兩輪中的一個就會接觸地面,避免翻倒。這是因為(  )
A.輪子越多,結構形狀越好,結構越穩定
B.增大了摩擦力,方便制動停車
C.降低了重心,增強了結構的穩定性
D.小車傾斜時增大了結構與地面的支撐面,增強結構的穩定性
【答案】D
【知識點】影響結構穩定性的主要因素
6.下列建筑結構中,其基本結構分類不正確的是(  )
A.殼體結構:悉尼歌劇院屋頂
B.框架結構:國家體育館主體結構
C.實體結構:新安江水電站壩體
D.殼體結構:國家游泳館主體結構
【答案】D
【知識點】結構類型
7.(2019高二上·淄博期中)如圖是某筆記本電腦桌,在桌上放了兩桶總質量為50千克的飲用水進行技術試驗,下列說法正確的是(  )
A.該技術試驗測試的是結構的穩定性
B.從試驗的方便性角度考慮,該技術試驗可用虛擬試驗法
C.該試驗采用的技術試驗方法是模擬試驗法
D.最容易出現斷裂的是桌腳
 
【答案】D
【知識點】技術試驗的常用方法;產品的評價
8.(2018高二下·諸暨期中)如圖所示是古代弓箭發射器,圖中絞桿、絞軸、主弓的受力形式分別為(  )
A.受拉、受拉、受拉 B.受彎曲、受扭轉、受彎曲
C.受拉、受彎曲、受彎曲 D.受彎曲、受扭轉、受拉
【答案】B
【知識點】結構的受力
9.如圖所示是一款落地電風扇,下列說法不合理的是(  )
A.連接桿增加了支架的強度
B.支架采用輕質鋁合金材料制作,穩定性好
C.風扇頭與支架間采用鉸連接,便于調節角度
D.立柱與底座間夾角θ略小于90°,增強穩定性
【答案】B
【知識點】影響結構穩定性的主要因素;影響結構強度的主要因素;結構與功能的關系
10.如圖所示是某同學自己制作的臺燈。在測試時發現其支撐桿調整到某些角度時,臺燈容易翻倒。以下改進措施最合理的是(  )
A.增加支撐桿的長度
B.增加燈罩的質量
C.底座底部與地面接觸處改平面為四個腳
D.增加底座的質量
【答案】D
【知識點】影響結構穩定性的主要因素
11.(2019·浙江模擬)如圖所示為榨汁機的結構模型,通過連桿結構能使沖壓頭下壓,將水果擠壓成水果汁。當壓桿受到力F作用時,下列關于該結構模型的各構件受力分析中,說法正確的是(  )
A.桿1受拉,桿2受拉,壓桿受彎曲,沖壓頭受壓
B.桿1受壓,桿2受彎曲,壓桿受彎曲,沖壓頭受扭轉
C.桿1受彎曲,桿2受拉,壓桿受拉,沖壓頭受壓
D.桿1受拉,桿2受彎曲,壓桿受彎曲,沖壓頭受壓
【答案】D
【知識點】結構的受力
【解析】 【解答】壓桿和桿2均有三個連接或受力點,所以是受彎曲;當壓桿受F力作用時,壓桿向下運動,將桿1拉下來,所以桿1受拉;沖壓頭擠壓水果,所以沖壓頭受壓。故答案選D。
【分析】本題考查結構的受力分析。根據構件的受力和變形的形式,可以將構件分為受拉、受牙、受剪切、受彎曲、受扭轉這五種基本形式。受拉是構件承受拉拽力,受壓是構件承受使之被擠壓的力,受剪切是構件承受兩個距離很近、大小相等、方向相反的平行力,受扭轉是構件兩端承受方向相反的均勻的并使它扭轉變形的力,受彎曲是構件承受使之產生彎曲的力。
12.如圖所示是一款家庭健身用的液壓踏步機,采用加厚鋼管和ABS材料,實時顯示卡路里消耗情況,靜音設計。下列關于該踏步機的分析中正確的是(  )
A.增加兩底座間距,可提高其穩固性
B.底座套的作用僅僅為了保護地面
C.踩下踏板時,踏板受彎曲、轉軸受剪切
D.踩下踏板時,支撐板受彎曲、活塞桿受壓
【答案】D
【知識點】結構的受力;影響結構穩定性的主要因素
【解析】【解答】踩下踏板時,支撐板受到向下的力,受彎曲;活塞桿被壓進去了,受壓;底座套的作用除了保護地面之外還可以增大摩擦。故答案選D。
【分析】本題考查的是結構的受力分析。根據構件的受力和變形的形式,可以將構件分為受拉、受牙、受剪切、受彎曲、受扭轉這五種基本形式。受拉是構件承受拉拽力,受壓是構件承受使之被擠壓的力,受剪切是構件承受兩個距離很近、大小相等、方向相反的平行力,受扭轉是構件兩端承受方向相反的均勻的并使它扭轉變形的力,受彎曲是構件承受使之產生彎曲的力。
13.下列選項中對構件的主要受力形式描述不正確的是(  )
A.放風箏時,風箏線主要受拉
B.做引體向上時,橫杠主要受彎曲
C.正在開門的鑰匙主要受扭轉
D.懸掛空調室外機的膨脹螺栓主要受壓
【答案】D
【知識點】結構的受力
二、技術應用題
14.如圖1所示為某設計師設計的學習椅,椅子主要有以下特點:①可根據身高調節椅面高度,讓使用者保持恰當的坐姿;②使用內六角螺栓連接,螺栓頭內藏于木材中;③腳踏有六檔高度可調。請完成下列各題,在有橫線處填上相應的內容。
(1)腳踏高度可調,主要是實現人機關系的   目標;螺栓頭內藏于木材中,主要是實現人機關系的   目標。
(2)在調節踏腳高度時,主要參考的數據是    (選填①人腳的長度;②人的小腿長度;③椅面的高度;④桌子的高度,從中選填一項,填序號)。
(3)如圖2所示為對椅子進行試驗的示意圖,該試驗的主要目的是 。
A.測試椅子的最大承重
B.測試人機關系的合理性
C.測試椅子的使用壽命
(4)椅面的支撐框架如下圖甲所示,其中腰型滑槽兩端為半圓孔,孔心距為L,滑槽和椅子后支撐腳的安裝孔使用內六角螺栓連接,椅子腳的局部視圖及尺寸如下圖乙所示,要實現椅面高度六檔可調,腰型滑槽的長度L最小應不小   mm。
【答案】(1)舒適;安全
(2)②
(3)B
(4)200
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系;技術試驗的重要性
三、作圖讀圖題
15.如圖甲所示的榫接結構,由木條①和木條②組成。請完成下列各題.
(1)圖乙為木條①的立體圖及其三視圖,請補全三視圖所缺的圖線。
(2)木條②的立體圖應該是 (在橫線處填上合適的選項)。
A. B.
C. D.
【答案】(1)
(2)D
【知識點】三視圖
16.張民同學發現結冰的路上有人滑倒,于是用木板制作了如圖所示的警示牌。現在需要用3mm厚、30mm寬、長度足夠的條鋼制作一個警示牌支架(輔助材料不限)。設計要求如下:
①安裝支架后的警示牌能穩定地擺放在地面上,警示牌的總高度不低于500mm;
②安裝支架后的警示牌能放入內部空間為500mm×400mm×30mm的盒中。
請根據上述設計要求和警示牌的尺寸,完成以下任務:
(1)①畫出支架結構的設計草圖(警示牌可以不畫),必要時可用文字說明。
②在設計草圖上標注支架結構的主要尺寸。
(2)支架與警示牌的連接可以采用   (在“①自攻螺釘連接、②緊定螺釘連接、③膨脹螺栓連接”中選擇一項,將序號填寫在下劃線處)。
(3)為了防止生銹,適合學生在學校完成的表面處理方法是   (在“①表面刷光、②噴涂油漆、③電鍍”中選擇一項,將序號填寫在下劃線處)。
【答案】(1)支架結構的主要尺寸標注如圖:
設計草圖如圖。條鋼厚3mm,折角長3毫米,包裹厚度又要3毫米,上面那只撐角至少要長12毫米,否則放不平。
(2)①
(3)②
【知識點】簡單的草圖;金屬材料的加工工藝;形體的尺寸標注;連接方式的選擇
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一、選擇題
1.(2019高二上·淄博期中)如圖所示的木制臺燈,桿1和桿2間用螺栓和元寶螺帽進行緊固,以下說法不正確的是(  )
A.桿1主要受彎曲
B.桿2主要受壓
C.桿1與桿2的連接為剛連接
D.連接桿1和桿2的螺栓主要受剪切
2.(2019高二上·淄博期中)如圖所示為高速指示牌結構示意圖。桿1、桿2平行,與桿3成90°并牢固連接。當指示牌遭遇正面強風氣候時,桿2與桿3的主要受力形式是(  )
A.桿2受彎曲,桿3受彎曲、受扭轉
B.桿2受拉,桿3受拉、受彎曲
C.桿2受彎曲,桿3受壓、受彎曲
D.桿2受壓,桿3受彎曲、受扭轉
3.如圖為某抽屜隔板拼裝出的組合空間,既節約了空間又減少了找尋物品的時間,設計該抽屜隔板時不需要考慮的因素是(  )
A.隔板的形狀 B.抽屜的尺寸 C.隔板的強度 D.抽屜的材質
4.小王要在衛生間里設計一個浴巾架,用以懸掛毛巾。如圖所示是小王從網上搜集的圖片信息。之后小王對浴巾架進行了設計分析,下列分析不合理的是(  )
A.由于衛生間里的濕度比較高,用料宜選用不銹鋼材料
B.由于浴巾架安裝在墻壁上,浴巾架應設計有相應的安裝孔,方便固定安裝
C.由于采用金屬材料,所以浴巾架的各個構件間的連接不宜采用榫接
D.由于采用金屬材料,所以浴巾架的各個構件間的連接不宜采用焊接
5.如圖所示,與一般的自行車不同,由于兒童的平衡能力相對比較弱,為了防止翻車,大多數兒童自行車的后輪兩側會各加一個小輪。正常行駛時,兩小輪不與地面接觸;當車子左傾或右傾時,兩輪中的一個就會接觸地面,避免翻倒。這是因為(  )
A.輪子越多,結構形狀越好,結構越穩定
B.增大了摩擦力,方便制動停車
C.降低了重心,增強了結構的穩定性
D.小車傾斜時增大了結構與地面的支撐面,增強結構的穩定性
6.下列建筑結構中,其基本結構分類不正確的是(  )
A.殼體結構:悉尼歌劇院屋頂
B.框架結構:國家體育館主體結構
C.實體結構:新安江水電站壩體
D.殼體結構:國家游泳館主體結構
7.(2019高二上·淄博期中)如圖是某筆記本電腦桌,在桌上放了兩桶總質量為50千克的飲用水進行技術試驗,下列說法正確的是(  )
A.該技術試驗測試的是結構的穩定性
B.從試驗的方便性角度考慮,該技術試驗可用虛擬試驗法
C.該試驗采用的技術試驗方法是模擬試驗法
D.最容易出現斷裂的是桌腳
 
8.(2018高二下·諸暨期中)如圖所示是古代弓箭發射器,圖中絞桿、絞軸、主弓的受力形式分別為(  )
A.受拉、受拉、受拉 B.受彎曲、受扭轉、受彎曲
C.受拉、受彎曲、受彎曲 D.受彎曲、受扭轉、受拉
9.如圖所示是一款落地電風扇,下列說法不合理的是(  )
A.連接桿增加了支架的強度
B.支架采用輕質鋁合金材料制作,穩定性好
C.風扇頭與支架間采用鉸連接,便于調節角度
D.立柱與底座間夾角θ略小于90°,增強穩定性
10.如圖所示是某同學自己制作的臺燈。在測試時發現其支撐桿調整到某些角度時,臺燈容易翻倒。以下改進措施最合理的是(  )
A.增加支撐桿的長度
B.增加燈罩的質量
C.底座底部與地面接觸處改平面為四個腳
D.增加底座的質量
11.(2019·浙江模擬)如圖所示為榨汁機的結構模型,通過連桿結構能使沖壓頭下壓,將水果擠壓成水果汁。當壓桿受到力F作用時,下列關于該結構模型的各構件受力分析中,說法正確的是(  )
A.桿1受拉,桿2受拉,壓桿受彎曲,沖壓頭受壓
B.桿1受壓,桿2受彎曲,壓桿受彎曲,沖壓頭受扭轉
C.桿1受彎曲,桿2受拉,壓桿受拉,沖壓頭受壓
D.桿1受拉,桿2受彎曲,壓桿受彎曲,沖壓頭受壓
12.如圖所示是一款家庭健身用的液壓踏步機,采用加厚鋼管和ABS材料,實時顯示卡路里消耗情況,靜音設計。下列關于該踏步機的分析中正確的是(  )
A.增加兩底座間距,可提高其穩固性
B.底座套的作用僅僅為了保護地面
C.踩下踏板時,踏板受彎曲、轉軸受剪切
D.踩下踏板時,支撐板受彎曲、活塞桿受壓
13.下列選項中對構件的主要受力形式描述不正確的是(  )
A.放風箏時,風箏線主要受拉
B.做引體向上時,橫杠主要受彎曲
C.正在開門的鑰匙主要受扭轉
D.懸掛空調室外機的膨脹螺栓主要受壓
二、技術應用題
14.如圖1所示為某設計師設計的學習椅,椅子主要有以下特點:①可根據身高調節椅面高度,讓使用者保持恰當的坐姿;②使用內六角螺栓連接,螺栓頭內藏于木材中;③腳踏有六檔高度可調。請完成下列各題,在有橫線處填上相應的內容。
(1)腳踏高度可調,主要是實現人機關系的   目標;螺栓頭內藏于木材中,主要是實現人機關系的   目標。
(2)在調節踏腳高度時,主要參考的數據是    (選填①人腳的長度;②人的小腿長度;③椅面的高度;④桌子的高度,從中選填一項,填序號)。
(3)如圖2所示為對椅子進行試驗的示意圖,該試驗的主要目的是 。
A.測試椅子的最大承重
B.測試人機關系的合理性
C.測試椅子的使用壽命
(4)椅面的支撐框架如下圖甲所示,其中腰型滑槽兩端為半圓孔,孔心距為L,滑槽和椅子后支撐腳的安裝孔使用內六角螺栓連接,椅子腳的局部視圖及尺寸如下圖乙所示,要實現椅面高度六檔可調,腰型滑槽的長度L最小應不小   mm。
三、作圖讀圖題
15.如圖甲所示的榫接結構,由木條①和木條②組成。請完成下列各題.
(1)圖乙為木條①的立體圖及其三視圖,請補全三視圖所缺的圖線。
(2)木條②的立體圖應該是 (在橫線處填上合適的選項)。
A. B.
C. D.
16.張民同學發現結冰的路上有人滑倒,于是用木板制作了如圖所示的警示牌。現在需要用3mm厚、30mm寬、長度足夠的條鋼制作一個警示牌支架(輔助材料不限)。設計要求如下:
①安裝支架后的警示牌能穩定地擺放在地面上,警示牌的總高度不低于500mm;
②安裝支架后的警示牌能放入內部空間為500mm×400mm×30mm的盒中。
請根據上述設計要求和警示牌的尺寸,完成以下任務:
(1)①畫出支架結構的設計草圖(警示牌可以不畫),必要時可用文字說明。
②在設計草圖上標注支架結構的主要尺寸。
(2)支架與警示牌的連接可以采用   (在“①自攻螺釘連接、②緊定螺釘連接、③膨脹螺栓連接”中選擇一項,將序號填寫在下劃線處)。
(3)為了防止生銹,適合學生在學校完成的表面處理方法是   (在“①表面刷光、②噴涂油漆、③電鍍”中選擇一項,將序號填寫在下劃線處)。
答案解析部分
1.【答案】B
【知識點】結構的受力;連接方式的選擇
2.【答案】A
【知識點】結構的受力
3.【答案】D
【知識點】結構設計的主要因素
4.【答案】D
【知識點】材料和標準件的選擇;結構設計的主要因素;連接方式的選擇
5.【答案】D
【知識點】影響結構穩定性的主要因素
6.【答案】D
【知識點】結構類型
7.【答案】D
【知識點】技術試驗的常用方法;產品的評價
8.【答案】B
【知識點】結構的受力
9.【答案】B
【知識點】影響結構穩定性的主要因素;影響結構強度的主要因素;結構與功能的關系
10.【答案】D
【知識點】影響結構穩定性的主要因素
11.【答案】D
【知識點】結構的受力
【解析】 【解答】壓桿和桿2均有三個連接或受力點,所以是受彎曲;當壓桿受F力作用時,壓桿向下運動,將桿1拉下來,所以桿1受拉;沖壓頭擠壓水果,所以沖壓頭受壓。故答案選D。
【分析】本題考查結構的受力分析。根據構件的受力和變形的形式,可以將構件分為受拉、受牙、受剪切、受彎曲、受扭轉這五種基本形式。受拉是構件承受拉拽力,受壓是構件承受使之被擠壓的力,受剪切是構件承受兩個距離很近、大小相等、方向相反的平行力,受扭轉是構件兩端承受方向相反的均勻的并使它扭轉變形的力,受彎曲是構件承受使之產生彎曲的力。
12.【答案】D
【知識點】結構的受力;影響結構穩定性的主要因素
【解析】【解答】踩下踏板時,支撐板受到向下的力,受彎曲;活塞桿被壓進去了,受壓;底座套的作用除了保護地面之外還可以增大摩擦。故答案選D。
【分析】本題考查的是結構的受力分析。根據構件的受力和變形的形式,可以將構件分為受拉、受牙、受剪切、受彎曲、受扭轉這五種基本形式。受拉是構件承受拉拽力,受壓是構件承受使之被擠壓的力,受剪切是構件承受兩個距離很近、大小相等、方向相反的平行力,受扭轉是構件兩端承受方向相反的均勻的并使它扭轉變形的力,受彎曲是構件承受使之產生彎曲的力。
13.【答案】D
【知識點】結構的受力
14.【答案】(1)舒適;安全
(2)②
(3)B
(4)200
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系;技術試驗的重要性
15.【答案】(1)
(2)D
【知識點】三視圖
16.【答案】(1)支架結構的主要尺寸標注如圖:
設計草圖如圖。條鋼厚3mm,折角長3毫米,包裹厚度又要3毫米,上面那只撐角至少要長12毫米,否則放不平。
(2)①
(3)②
【知識點】簡單的草圖;金屬材料的加工工藝;形體的尺寸標注;連接方式的選擇
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