資源簡介 浙江省高中信息技術 動畫素材的制作單元檢測一、選擇題1.小李在Flash中制作了一個名為“start”的按鈕元件,部分界面如圖所示:將該按鈕應用到“場景1”場景,測試該場景時發現:當鼠標指向該按鈕時,指針沒有變成小手形狀。可能的原因是( )A.“彈起”幀是關鍵幀 B.“指針經過”幀不是關鍵幀C.“按下”幀不是關鍵幀 D.“點擊”幀是空白關鍵幀2.小李使用 Flash 軟件制作動畫,其中“退出”按鈕元件的部分編輯界面如圖所示。將該按鈕應用于“load”場景,下列說法正確的是( )A.舞臺上只能添加1個“退出”按鈕實例B.修改“退出”按鈕實例的大小,則庫中該元件的大小會隨之改變C.“退出”圖層的“彈起”幀與“按下”幀的內容可能不同D.測試影片時,當鼠標移動到該按鈕上時,圖中“退出”文字會消失3.在Flash的某場景中的按鈕元件編輯界面如圖所示,“小圓”圖層的“指針經過”幀上有小圓圖形,“矩形”圖層的“彈起”幀上有矩形圖形。下列說法正確的是( )A.鼠標經過該按鈕時會發出聲音B.舞臺中的該元件實例在沒有鼠標動作的情況下,呈現為小圓圖形形狀C.指針經過該按鈕時,將呈現為小圓圖形形狀D.該按鈕元件實例在舞臺中將不會響應任何鼠標動作4.某同學在Flash軟件中制作“蝴蝶雙雙飛”的動畫,制作過程中的時間軸如圖所示:下列說法正確的是( )A.“測試影片”時,“文字”和“蝴蝶”圖層不可見B.“蝴蝶”圖層不可刪除C.“聲音”圖層第1幀是空白關鍵幀,所以播放第1幀時是沒有聲音的D.可以清除“背景”圖層中的空白關鍵幀,使背景圖片延續到整個場景5.Flash動畫調試過程中,出現如下窗口,以下說法正確的是( )A.該動畫只有1個場景B.該腳本添加在關鍵幀上C.出錯原因是stop();命令中沒有填參數D.將release改成press即可解決問題二、非選擇題6.為了創作一個以“安全教育”為主題的多媒體作品,小明用Photoshop軟件制作了一張背景圖片,操作界面如圖a所示,回答下列的問題:圖a(1)如圖a所示, (選填:能/不能)更改“請勿高空拋物”圖層的圖層樣式。(2)要將文字圖層中的文字“請勿高空拋物”修改為“高空拋物很危險”,并添加“風”濾鏡效果,他需要進行的操作順序為 (填數字序號:①添加“風”濾鏡效果;②解除圖層鎖定;③用文字工具修改文字;④柵格化文字)。(3)小明使用Flash軟件制作了一個動畫,該動畫分為“load”“main”“end”三個場景,其中“main”場景的部分界面如圖b所示。回答下面的問題:圖b為了使“main”場景自動循環播放,直到單擊“Exit”按鈕后轉入“end”場景,應在“main”場景“Action”圖層最后一幀上添加動作命令 。(4)“Exit”按鈕的編輯界面如圖c所示,下面說法正確的是 (填字母)。圖cA.在“按下”幀中可以直接添加聲音效果B.將“矩形”圖層隱藏后,測試影片時將看不見該圖層中的內容C.測試影片時,鼠標移到該按鈕實例上時,不會出現小手形狀D.測試影片時,鼠標移到該按鈕實例上時,按鈕外觀可能會有變化(5)如圖d所示,小明在“end”場景“文字”圖層的最后一幀添加了“fscommand (“quit”);”命令,那么該場景播放到約 (填數字)秒時會自動關閉動畫。圖d7.小明用Flash軟件制作了一個關于“夜空中閃爍的星”的動畫,界面如圖a所示,庫界面如圖b所示。圖a圖b(1)如圖a所示,測試影片時發現背景圖片不能延續到整個場景,為解決這個問題,需要在“背景”圖層的第36幀插入 。(多選,填字母:A .插入幀/B .插入空白關鍵幀/C .插入關鍵幀/D .轉換為關鍵幀)。(2)如圖b所示,該庫中共有 個影片剪輯元件。(3)完整播放一次“星2”圖層的補間動畫需要 秒。(4)若將圖層“星1”中的實例的寬擴大一倍,則該實例的高 (不變/擴大一倍/縮小到原來的一半)。(5)測試影片時,單擊“開始”按鈕,實現跳轉并開始播放場景2第10幀,應該在按鈕上添加 動作命令。答案解析部分1.【答案】D【知識點】元件的類型與應用【解析】【解答】鼠標移到按鈕上,正常會變成手形,這是因為按鈕的“點擊”幀中定義了按鈕對鼠標響應區域,如果該幀是空白關鍵幀,則按鈕不會響應鼠標事件。因此當鼠標指向該按鈕時,指針沒有變成小手形狀,原因是“點擊”幀是空白關鍵幀。故答案選D。【分析】本題主要考查對按鈕元件幀的理解。按鈕元件有四個幀,第一幀是彈起狀態,代表指針沒有經過按鈕時該按鈕的狀態。第二幀是指針經過狀態,代表指針滑過按鈕時該按鈕的外觀。第三幀是按下狀態,代表單擊按鈕時該按鈕的外觀。第四幀是點擊狀態,定義響應鼠標單擊的區域。2.【答案】C【知識點】元件的類型與應用【解析】【解答】選項A:一個元件可以在舞臺上添加若干個實例。A錯誤;選項B:修改實例的大小,不會改變元件的大小。反之,改變元件的大小,則舞臺上實例的大小會自動更改。B錯誤;選項C:“退出”圖層的“彈起”幀與“按下”幀都是關鍵幀,它們的內容可能不同。C正確;選項D:測試影片時,由于該按鈕無法響應鼠標操作,始終顯示 “彈起”幀的狀態,圖中“退出”文字不會消失。D錯誤。故答案選C。【分析】本題考查Flash中元件與實例的關系:一個元件可以在舞臺上添加若干個實例;修改實例的大小,不會改變元件的大小。反之,改變元件的大小,則舞臺上實例的大小會自動更改。3.【答案】D【知識點】元件的類型與應用【解析】【解答】由圖可知,該按鈕的“點擊”幀未編輯,則它將采用離它最近的已編輯過的幀上的內容,而離其最近的編輯過的幀是“按下”幀,它是空白幀,因此該按鈕在舞臺中無法起作用,即不會響應任何鼠標動作。故答案選D。【分析】本題考查多媒體創作工具Flash按鈕元件的制作。按鈕元件有四個幀,第一幀是彈起狀態,代表指針沒有經過按鈕時該按鈕的狀態。第二幀是指針經過狀態,代表指針滑過按鈕時該按鈕的外觀。第三幀是按下狀態,代表單擊按鈕時該按鈕的外觀。第四幀是點擊狀態,定義響應鼠標單擊的區域。4.【答案】D【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;多媒體作品的調試與遞交【解析】【解答】選項A:“測試影片”時,隱藏的圖層都是可以看見的。A錯誤;選項B:“蝴蝶”圖層被鎖定,不能向“蝴蝶”圖層的舞臺上進行操作,但并不影響對時間軸上的操作,所以“蝴蝶”圖層是可以被刪除的。B錯誤;選項C:“聲音”圖層的第1幀是空白關鍵幀,表示舞臺沒有對象,但并不影響聲音的播放。C錯誤;選項D:清除“背景”圖層中的空白關鍵幀,則“背景”圖層的第1幀會延續到最后一幀,即背景圖片延續到整個場景。D正確。故答案選D。【分析】本題考查Flash軟件對動畫中圖層、幀的編輯:圖層的刪除、圖層隱藏、清除空白關鍵幀等。5.【答案】B【知識點】多媒體作品的調試與遞交【解析】【解答】選項A:從圖可以看出,當前腳本位于main場景的背景圖層的51幀處,但不能說明只有一個場景。A錯誤;選項B:只有關鍵幀上才可以添加腳本,所以該腳本添加在關鍵幀上。B正確;選項C:出錯的原因是關鍵幀的腳本使用了on函數。C錯誤;選項D:將release改成press不能解決問題,應去掉on函數。D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查Flash動畫制作中的腳本調試。編譯器中顯示的錯誤可以提示修改腳本中出現的錯誤。6.【答案】(1)不能(2)②③④①(3)GotoAndPlay(4)D(5)2【知識點】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作;元件的類型與應用;常用影片控制函數的應用【解析】【解答】(1)“請勿高空拋物”圖層設置了“鎖定全部”,所以不能更改圖層的圖層樣式。故答案為:不能。(2)要修改該圖層的文字,需先解除圖層鎖定,然后用文字工具修改文字。因為文字圖層無法直接添加濾鏡,所以先柵格化文字圖層,再添加濾鏡效果。故答案為:②③④①。(3)“main”場景最后一幀上添加動作命令“GotoAndPlay(1);”,可以實現“main”場景循環播放。故答案為:GotoAndPlay(1);。(4)選項A:“按下”幀不是關鍵幀,不可以直接添加聲音。A錯誤;選項B:將“矩形”圖層隱藏后,測試影片時可以看見該圖層中的內容。B錯誤;選項C:該按鈕“點擊”幀沒有幀,響應區域為“按下”幀定義的范圍,“按下”幀為普通幀,內容與前一幀關鍵幀相同,所以可以響應,鼠標會變成小手。C錯誤;選項D:“彈起”幀和“指針經過”幀都是關鍵幀,內容可能不同,所以測試影片時,鼠標移到該按鈕實例上時,按鈕外觀可能會有變化。D正確。故答案為:D。(5)觀察題圖d可知,動作命令添加在“文字”圖層第12幀上。幀頻率為6.0 fps,因此播放到12÷6=2秒時會自動關閉動畫。故答案為:2。【分析】本題考查Photoshop和Flash的綜合應用,主要涉及圖層樣式的添加、濾鏡效果的設置、動作命令的設置、按鈕元件的編輯等。7.【答案】(1)ACD(2)1(3)3(4)擴大一倍(5)on(press){gotoAndPlay(“場景2”,10);}【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;元件的類型與應用;二維動畫實例屬性的設置;常用影片控制函數的應用【解析】【解答】(1)觀察圖a,在“背景”圖層只有一幀,可以在第36幀位置插入幀(或者關鍵幀)或將第36幀轉換為關鍵幀,使背景圖片延續整個場景。故答案為:ACD。(2)“開始”是按鈕元件,“星”是圖形元件,“星閃爍”是影片剪輯元件。故答案為:1。(3)“星2”圖層補間持續36幀,幀頻為12,所以需要36÷12=3秒。故答案為:3。(4)觀察圖a,可以發現實例寬高比例已經被鎖定,所以寬高會一起變化,實例的高也會擴大一倍。故答案為:擴大一倍。(5)各場景的播放控制和各個模塊間的跳轉需要在幀上或按鈕上設置動作命令,常見的Flash動作腳本命令及功能如表所示:命令 功能gotoAndPlay (“場景名”, 幀); 將播放頭轉到場景中指定的幀并從該幀開始播放。如果未指定場景,則播放頭將轉到當前場景中的指定幀,如gotoAndPlay(1);gotoAndStop (“場景名”, 幀); 將播放頭轉到場景中指定的幀并停止播放stop( ); 停止當前正在播放的動畫文件play( ); 在時間軸中移動播放頭nextFrame( ); 將播放頭轉到下一幀prevFrame( ); 將播放頭轉到上一幀stopAllSounds( ); 在不停止播放頭的情況下,停止影片中當前正在播放的所有聲音getURL(url); 在指定的瀏覽器窗口中轉向指定的URL地址,如果是網址,必須以字符“http://”開頭fscommand(“quit”); 關閉放映文件(該命令在測試影片時無效,導出影片有效)按鈕上的動作命令必須添加on處理函數,所以動作命令為“on(press){gotoAndPlay(“場景2”,10);}”。故答案為:on(press){gotoAndPlay(“場景2”,10);} 。【分析】本題主要考查Flash軟件對動畫的處理:幀的操作、元件的認識、實例屬性的修改、動作命令的設置等。1 / 1浙江省高中信息技術 動畫素材的制作單元檢測一、選擇題1.小李在Flash中制作了一個名為“start”的按鈕元件,部分界面如圖所示:將該按鈕應用到“場景1”場景,測試該場景時發現:當鼠標指向該按鈕時,指針沒有變成小手形狀。可能的原因是( )A.“彈起”幀是關鍵幀 B.“指針經過”幀不是關鍵幀C.“按下”幀不是關鍵幀 D.“點擊”幀是空白關鍵幀【答案】D【知識點】元件的類型與應用【解析】【解答】鼠標移到按鈕上,正常會變成手形,這是因為按鈕的“點擊”幀中定義了按鈕對鼠標響應區域,如果該幀是空白關鍵幀,則按鈕不會響應鼠標事件。因此當鼠標指向該按鈕時,指針沒有變成小手形狀,原因是“點擊”幀是空白關鍵幀。故答案選D。【分析】本題主要考查對按鈕元件幀的理解。按鈕元件有四個幀,第一幀是彈起狀態,代表指針沒有經過按鈕時該按鈕的狀態。第二幀是指針經過狀態,代表指針滑過按鈕時該按鈕的外觀。第三幀是按下狀態,代表單擊按鈕時該按鈕的外觀。第四幀是點擊狀態,定義響應鼠標單擊的區域。2.小李使用 Flash 軟件制作動畫,其中“退出”按鈕元件的部分編輯界面如圖所示。將該按鈕應用于“load”場景,下列說法正確的是( )A.舞臺上只能添加1個“退出”按鈕實例B.修改“退出”按鈕實例的大小,則庫中該元件的大小會隨之改變C.“退出”圖層的“彈起”幀與“按下”幀的內容可能不同D.測試影片時,當鼠標移動到該按鈕上時,圖中“退出”文字會消失【答案】C【知識點】元件的類型與應用【解析】【解答】選項A:一個元件可以在舞臺上添加若干個實例。A錯誤;選項B:修改實例的大小,不會改變元件的大小。反之,改變元件的大小,則舞臺上實例的大小會自動更改。B錯誤;選項C:“退出”圖層的“彈起”幀與“按下”幀都是關鍵幀,它們的內容可能不同。C正確;選項D:測試影片時,由于該按鈕無法響應鼠標操作,始終顯示 “彈起”幀的狀態,圖中“退出”文字不會消失。D錯誤。故答案選C。【分析】本題考查Flash中元件與實例的關系:一個元件可以在舞臺上添加若干個實例;修改實例的大小,不會改變元件的大小。反之,改變元件的大小,則舞臺上實例的大小會自動更改。3.在Flash的某場景中的按鈕元件編輯界面如圖所示,“小圓”圖層的“指針經過”幀上有小圓圖形,“矩形”圖層的“彈起”幀上有矩形圖形。下列說法正確的是( )A.鼠標經過該按鈕時會發出聲音B.舞臺中的該元件實例在沒有鼠標動作的情況下,呈現為小圓圖形形狀C.指針經過該按鈕時,將呈現為小圓圖形形狀D.該按鈕元件實例在舞臺中將不會響應任何鼠標動作【答案】D【知識點】元件的類型與應用【解析】【解答】由圖可知,該按鈕的“點擊”幀未編輯,則它將采用離它最近的已編輯過的幀上的內容,而離其最近的編輯過的幀是“按下”幀,它是空白幀,因此該按鈕在舞臺中無法起作用,即不會響應任何鼠標動作。故答案選D。【分析】本題考查多媒體創作工具Flash按鈕元件的制作。按鈕元件有四個幀,第一幀是彈起狀態,代表指針沒有經過按鈕時該按鈕的狀態。第二幀是指針經過狀態,代表指針滑過按鈕時該按鈕的外觀。第三幀是按下狀態,代表單擊按鈕時該按鈕的外觀。第四幀是點擊狀態,定義響應鼠標單擊的區域。4.某同學在Flash軟件中制作“蝴蝶雙雙飛”的動畫,制作過程中的時間軸如圖所示:下列說法正確的是( )A.“測試影片”時,“文字”和“蝴蝶”圖層不可見B.“蝴蝶”圖層不可刪除C.“聲音”圖層第1幀是空白關鍵幀,所以播放第1幀時是沒有聲音的D.可以清除“背景”圖層中的空白關鍵幀,使背景圖片延續到整個場景【答案】D【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;多媒體作品的調試與遞交【解析】【解答】選項A:“測試影片”時,隱藏的圖層都是可以看見的。A錯誤;選項B:“蝴蝶”圖層被鎖定,不能向“蝴蝶”圖層的舞臺上進行操作,但并不影響對時間軸上的操作,所以“蝴蝶”圖層是可以被刪除的。B錯誤;選項C:“聲音”圖層的第1幀是空白關鍵幀,表示舞臺沒有對象,但并不影響聲音的播放。C錯誤;選項D:清除“背景”圖層中的空白關鍵幀,則“背景”圖層的第1幀會延續到最后一幀,即背景圖片延續到整個場景。D正確。故答案選D。【分析】本題考查Flash軟件對動畫中圖層、幀的編輯:圖層的刪除、圖層隱藏、清除空白關鍵幀等。5.Flash動畫調試過程中,出現如下窗口,以下說法正確的是( )A.該動畫只有1個場景B.該腳本添加在關鍵幀上C.出錯原因是stop();命令中沒有填參數D.將release改成press即可解決問題【答案】B【知識點】多媒體作品的調試與遞交【解析】【解答】選項A:從圖可以看出,當前腳本位于main場景的背景圖層的51幀處,但不能說明只有一個場景。A錯誤;選項B:只有關鍵幀上才可以添加腳本,所以該腳本添加在關鍵幀上。B正確;選項C:出錯的原因是關鍵幀的腳本使用了on函數。C錯誤;選項D:將release改成press不能解決問題,應去掉on函數。D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查Flash動畫制作中的腳本調試。編譯器中顯示的錯誤可以提示修改腳本中出現的錯誤。二、非選擇題6.為了創作一個以“安全教育”為主題的多媒體作品,小明用Photoshop軟件制作了一張背景圖片,操作界面如圖a所示,回答下列的問題:圖a(1)如圖a所示, (選填:能/不能)更改“請勿高空拋物”圖層的圖層樣式。(2)要將文字圖層中的文字“請勿高空拋物”修改為“高空拋物很危險”,并添加“風”濾鏡效果,他需要進行的操作順序為 (填數字序號:①添加“風”濾鏡效果;②解除圖層鎖定;③用文字工具修改文字;④柵格化文字)。(3)小明使用Flash軟件制作了一個動畫,該動畫分為“load”“main”“end”三個場景,其中“main”場景的部分界面如圖b所示。回答下面的問題:圖b為了使“main”場景自動循環播放,直到單擊“Exit”按鈕后轉入“end”場景,應在“main”場景“Action”圖層最后一幀上添加動作命令 。(4)“Exit”按鈕的編輯界面如圖c所示,下面說法正確的是 (填字母)。圖cA.在“按下”幀中可以直接添加聲音效果B.將“矩形”圖層隱藏后,測試影片時將看不見該圖層中的內容C.測試影片時,鼠標移到該按鈕實例上時,不會出現小手形狀D.測試影片時,鼠標移到該按鈕實例上時,按鈕外觀可能會有變化(5)如圖d所示,小明在“end”場景“文字”圖層的最后一幀添加了“fscommand (“quit”);”命令,那么該場景播放到約 (填數字)秒時會自動關閉動畫。圖d【答案】(1)不能(2)②③④①(3)GotoAndPlay(4)D(5)2【知識點】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作;元件的類型與應用;常用影片控制函數的應用【解析】【解答】(1)“請勿高空拋物”圖層設置了“鎖定全部”,所以不能更改圖層的圖層樣式。故答案為:不能。(2)要修改該圖層的文字,需先解除圖層鎖定,然后用文字工具修改文字。因為文字圖層無法直接添加濾鏡,所以先柵格化文字圖層,再添加濾鏡效果。故答案為:②③④①。(3)“main”場景最后一幀上添加動作命令“GotoAndPlay(1);”,可以實現“main”場景循環播放。故答案為:GotoAndPlay(1);。(4)選項A:“按下”幀不是關鍵幀,不可以直接添加聲音。A錯誤;選項B:將“矩形”圖層隱藏后,測試影片時可以看見該圖層中的內容。B錯誤;選項C:該按鈕“點擊”幀沒有幀,響應區域為“按下”幀定義的范圍,“按下”幀為普通幀,內容與前一幀關鍵幀相同,所以可以響應,鼠標會變成小手。C錯誤;選項D:“彈起”幀和“指針經過”幀都是關鍵幀,內容可能不同,所以測試影片時,鼠標移到該按鈕實例上時,按鈕外觀可能會有變化。D正確。故答案為:D。(5)觀察題圖d可知,動作命令添加在“文字”圖層第12幀上。幀頻率為6.0 fps,因此播放到12÷6=2秒時會自動關閉動畫。故答案為:2。【分析】本題考查Photoshop和Flash的綜合應用,主要涉及圖層樣式的添加、濾鏡效果的設置、動作命令的設置、按鈕元件的編輯等。7.小明用Flash軟件制作了一個關于“夜空中閃爍的星”的動畫,界面如圖a所示,庫界面如圖b所示。圖a圖b(1)如圖a所示,測試影片時發現背景圖片不能延續到整個場景,為解決這個問題,需要在“背景”圖層的第36幀插入 。(多選,填字母:A .插入幀/B .插入空白關鍵幀/C .插入關鍵幀/D .轉換為關鍵幀)。(2)如圖b所示,該庫中共有 個影片剪輯元件。(3)完整播放一次“星2”圖層的補間動畫需要 秒。(4)若將圖層“星1”中的實例的寬擴大一倍,則該實例的高 (不變/擴大一倍/縮小到原來的一半)。(5)測試影片時,單擊“開始”按鈕,實現跳轉并開始播放場景2第10幀,應該在按鈕上添加 動作命令。【答案】(1)ACD(2)1(3)3(4)擴大一倍(5)on(press){gotoAndPlay(“場景2”,10);}【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;元件的類型與應用;二維動畫實例屬性的設置;常用影片控制函數的應用【解析】【解答】(1)觀察圖a,在“背景”圖層只有一幀,可以在第36幀位置插入幀(或者關鍵幀)或將第36幀轉換為關鍵幀,使背景圖片延續整個場景。故答案為:ACD。(2)“開始”是按鈕元件,“星”是圖形元件,“星閃爍”是影片剪輯元件。故答案為:1。(3)“星2”圖層補間持續36幀,幀頻為12,所以需要36÷12=3秒。故答案為:3。(4)觀察圖a,可以發現實例寬高比例已經被鎖定,所以寬高會一起變化,實例的高也會擴大一倍。故答案為:擴大一倍。(5)各場景的播放控制和各個模塊間的跳轉需要在幀上或按鈕上設置動作命令,常見的Flash動作腳本命令及功能如表所示:命令 功能gotoAndPlay (“場景名”, 幀); 將播放頭轉到場景中指定的幀并從該幀開始播放。如果未指定場景,則播放頭將轉到當前場景中的指定幀,如gotoAndPlay(1);gotoAndStop (“場景名”, 幀); 將播放頭轉到場景中指定的幀并停止播放stop( ); 停止當前正在播放的動畫文件play( ); 在時間軸中移動播放頭nextFrame( ); 將播放頭轉到下一幀prevFrame( ); 將播放頭轉到上一幀stopAllSounds( ); 在不停止播放頭的情況下,停止影片中當前正在播放的所有聲音getURL(url); 在指定的瀏覽器窗口中轉向指定的URL地址,如果是網址,必須以字符“http://”開頭fscommand(“quit”); 關閉放映文件(該命令在測試影片時無效,導出影片有效)按鈕上的動作命令必須添加on處理函數,所以動作命令為“on(press){gotoAndPlay(“場景2”,10);}”。故答案為:on(press){gotoAndPlay(“場景2”,10);} 。【分析】本題主要考查Flash軟件對動畫的處理:幀的操作、元件的認識、實例屬性的修改、動作命令的設置等。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省高中信息技術 動畫素材的制作單元檢測(學生版).docx 浙江省高中信息技術 動畫素材的制作單元檢測(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫