資源簡介

蘇教版高中通用技術選修第三章 電子控制系統的信號處理2
一、單選題
1．如圖所示是由基本邏輯電路構成的一個公路路燈自動控制電路，圖中虛線框內M是一只感應元件，已知光敏電阻隨光強增大而電阻減小，熱敏電阻隨溫度增大而電阻減小，虛線框N中使用的是門電路。則（　　）
A．M為光敏電阻，N為與門電路 B．M為光敏電阻，N為非門電路
C．M為熱敏電阻，N為非門電路 D．M為熱敏電阻，N為或門電路
【答案】B
【知識點】常見傳感器的作用；與門、或門和非門；與非門、或非門
2．三極管在飽和導通狀態時，下列說法中不正確的是（　　）
A．發射結和集電結均處于正向偏置狀態
B．小功率硅管的飽和壓降小于0.6 V，鍺管的飽和壓降小于0.3 V
C．集電極與發射極之間相當于一個接通的開關
D．集電極電流受基極電流的控制
【答案】D
【知識點】三極管
3．如圖所示，當A、B輸入左側信號，F輸出波形應為（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】數字信號中“1”和“0”的意義
4．如圖所示由門電路組成的電路，輸出端為“1”，指示燈L亮，輸出端為“0”，指示燈L不亮，現要使燈L亮，則A、B兩輸入端分別是（　　）
A．“1”、“1” B．“0”、“0”
C．“1”、“0” D．“0”、“1”
【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
5．如圖所示為一組合邏輯電路，其中，電阻R1、R2較小。當A為0，B為0時，F為（　　）
A．0 B．1
C．無法確定 D．矩形脈沖信號
【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
6．如圖所示是一個三輸入端復合門電路，當C端輸入1，輸出端Y輸出0時，A、B端的輸入分別是（　　）
A．0、0 B．0、1 C．1、0 D．1、1
【答案】A
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
7．如圖所示為控制樓梯照明燈的電路，單刀雙擲開關A裝在樓下，B裝在樓上。設L表示燈的狀態，L＝1表示燈亮，L＝0表示燈不亮。用A和B表示開關A和開關B的位置，用1表示開關向上扳，用0表示開關向下扳。則表示該電路燈亮的邏輯函數是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】簡單的組合邏輯電路
8．如圖所示，用與非門構成的基本RS觸發器處于置1狀態時，其輸入信號R、S應為（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【知識點】基本觸發器的組成特征及作用
【解析】【解答】與非門構成的基本觸發器兩個輸入端往往用 、 表示，當置1端 加觸發信號(輸入端為 高電平，即 ＝“1”)，置0端 不加觸發信號(輸入端 為低電平，即 ＝“0”)，即 或寫成 ，基本觸發器處于置1狀態。與非門構成的基本觸發器輸出和輸入關系(功能表)如下表所示。故答案選A。
【分析】本題考查的是基本觸發器的特征。
9．（2019·浙江模擬）如圖所示的電路，當水杯中的水位在a、b兩個探頭之間時，V1和V2的狀態分別是（　　）
A．V1亮、V2亮 B．V1不亮、V2亮
C．V1亮、V2不亮 D．條件不足，無法判斷
【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
10．如圖所示是一個簡單的組合邏輯電路，關于該電路的邏輯關系，下列真值表中正確的是（　　）
A．
A B F
0 0 0
0 1 1
1 0 0
1 1 1
B．
A B F
0 0 1
0 1 0
1 0 1
1 1 0
C．
A B F
0 0 0
0 1 0
1 0 0
1 1 1
D．
A B F
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 1
【答案】B
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路
11．如圖所示的簡單組合邏輯電路。下列判斷中正確的是（　　）
A．A＝1、B＝0時，Y1＝1 B．A＝0、B＝1時，Y3＝1
C．A＝1、B＝1時，Y1＝1 D．只要A，B輸入相同，Y2＝1
【答案】D
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路
12．小明想在家門口安裝一只聲控燈，晚上有聲音時燈亮，白天有、無聲音均不亮。他設計了如下圖所示的電路，各元件參數可根據實際情況調整和選用，以達到設計要求，根據電路圖，A、B兩點電位與F點電位的邏輯關系表達正確的是（　　）
A．F＝AB B．F＝A＋B C． D．
【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
13．以下邏輯圖中，能實現F＝A·B邏輯關系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】與門、或門和非門；簡單的組合邏輯電路
14．在如圖所示的邏輯電路中，當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“1”時，則在C端輸出的電信號為________，D端輸出的電信號為________。（　　）
A．10 B．01 C．00 D．11
【答案】A
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路
15．如圖所示，SW1為常閉按鈕(初始為閉合，按下時斷開)，SW2初始與A端閉合，初始為狀態1，SW2由A轉換到B后為狀態2，最后按下SW1為狀態3，狀態1、狀態2、狀態3發光二極管分別為（　　）
A．亮、亮、不亮 B．亮、不亮、亮
C．不亮、亮、亮 D．不亮、亮、不亮
【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
16．如圖所示為某邏輯門電路的邏輯符號。其中，高電平為邏輯1，低電平為邏輯0，它的真值表正確的是（　　）
A．
A B L
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 1
B．
A B L
0 0 1
0 1 1
1 0 0
1 1 1
C．
A B L
0 0 0
0 1 0
1 0 0
1 1 0
D．
A B L
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 0
【答案】C
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路
17．如圖所示為房間溫度控制系統，當房門關閉且室內溫度高于設定溫度時，電機工作，對房間進行降溫。已知Rt是負系數熱敏電阻，在門框上裝有干簧管用于檢測房門是否關閉，在門上帶有磁鐵用于控制干簧管的通斷。根據電路及描述完成問題。
（1）該電路圖中R1應選用的類型是（　　）
A． B．
C． D．
（2）下列邏輯電路中能實現虛線框中的邏輯關系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】（1）D
（2）A
【知識點】簡單的組合邏輯電路；常用電子元器件
18．如圖所示為溫度過高指示電路，Rt為負溫度系數熱敏電阻用來檢測溫度，當溫度高到某個值時，三極管導通，LED燈亮。請回答(1)～(2)題。
（1）在實際使用時發現溫度到達該值時，LED燈沒有亮。合理的調試方法是（　　）
A．可調電阻RP阻值調大 B．可調電阻RP阻值調小
C．R2阻值換大 D．將熱敏電阻Rt接在1、2之間
（2）將熱敏電阻Rt接與3、4之間，用導線將1、3連接，以下分析該電路正確的是（　　）
A．外界溫度過高時，三極管導通 B．外界溫度過低時，三極管截止
C．外界溫度過低時，三極管導通 D．三極管一直導通
【答案】（1）A
（2）C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
19．如圖所示為LED發光實驗電路，由兩個電壓比較器C1、C2，基本觸發器及發光二極管組成，電壓比較器的同相端比反相端的電壓高時，輸出高電平，相反則輸出低電平。閉合電源開關后，將圖中可變電阻RP的滑片P從M端調至N端，LED燈的狀態為（　　）
A．先亮后滅 B．先滅后亮 C．一直亮 D．一直不亮
【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
1 / 1蘇教版高中通用技術選修第三章 電子控制系統的信號處理2
一、單選題
1．如圖所示是由基本邏輯電路構成的一個公路路燈自動控制電路，圖中虛線框內M是一只感應元件，已知光敏電阻隨光強增大而電阻減小，熱敏電阻隨溫度增大而電阻減小，虛線框N中使用的是門電路。則（　　）
A．M為光敏電阻，N為與門電路 B．M為光敏電阻，N為非門電路
C．M為熱敏電阻，N為非門電路 D．M為熱敏電阻，N為或門電路
2．三極管在飽和導通狀態時，下列說法中不正確的是（　　）
A．發射結和集電結均處于正向偏置狀態
B．小功率硅管的飽和壓降小于0.6 V，鍺管的飽和壓降小于0.3 V
C．集電極與發射極之間相當于一個接通的開關
D．集電極電流受基極電流的控制
3．如圖所示，當A、B輸入左側信號，F輸出波形應為（　　）
A． B．
C． D．
4．如圖所示由門電路組成的電路，輸出端為“1”，指示燈L亮，輸出端為“0”，指示燈L不亮，現要使燈L亮，則A、B兩輸入端分別是（　　）
A．“1”、“1” B．“0”、“0”
C．“1”、“0” D．“0”、“1”
5．如圖所示為一組合邏輯電路，其中，電阻R1、R2較小。當A為0，B為0時，F為（　　）
A．0 B．1
C．無法確定 D．矩形脈沖信號
6．如圖所示是一個三輸入端復合門電路，當C端輸入1，輸出端Y輸出0時，A、B端的輸入分別是（　　）
A．0、0 B．0、1 C．1、0 D．1、1
7．如圖所示為控制樓梯照明燈的電路，單刀雙擲開關A裝在樓下，B裝在樓上。設L表示燈的狀態，L＝1表示燈亮，L＝0表示燈不亮。用A和B表示開關A和開關B的位置，用1表示開關向上扳，用0表示開關向下扳。則表示該電路燈亮的邏輯函數是（　　）
A． B．
C． D．
8．如圖所示，用與非門構成的基本RS觸發器處于置1狀態時，其輸入信號R、S應為（　　）
A． B． C． D．
9．（2019·浙江模擬）如圖所示的電路，當水杯中的水位在a、b兩個探頭之間時，V1和V2的狀態分別是（　　）
A．V1亮、V2亮 B．V1不亮、V2亮
C．V1亮、V2不亮 D．條件不足，無法判斷
10．如圖所示是一個簡單的組合邏輯電路，關于該電路的邏輯關系，下列真值表中正確的是（　　）
A．
A B F
0 0 0
0 1 1
1 0 0
1 1 1
B．
A B F
0 0 1
0 1 0
1 0 1
1 1 0
C．
A B F
0 0 0
0 1 0
1 0 0
1 1 1
D．
A B F
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 1
11．如圖所示的簡單組合邏輯電路。下列判斷中正確的是（　　）
A．A＝1、B＝0時，Y1＝1 B．A＝0、B＝1時，Y3＝1
C．A＝1、B＝1時，Y1＝1 D．只要A，B輸入相同，Y2＝1
12．小明想在家門口安裝一只聲控燈，晚上有聲音時燈亮，白天有、無聲音均不亮。他設計了如下圖所示的電路，各元件參數可根據實際情況調整和選用，以達到設計要求，根據電路圖，A、B兩點電位與F點電位的邏輯關系表達正確的是（　　）
A．F＝AB B．F＝A＋B C． D．
13．以下邏輯圖中，能實現F＝A·B邏輯關系的是（　　）
A． B．
C． D．
14．在如圖所示的邏輯電路中，當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“1”時，則在C端輸出的電信號為________，D端輸出的電信號為________。（　　）
A．10 B．01 C．00 D．11
15．如圖所示，SW1為常閉按鈕(初始為閉合，按下時斷開)，SW2初始與A端閉合，初始為狀態1，SW2由A轉換到B后為狀態2，最后按下SW1為狀態3，狀態1、狀態2、狀態3發光二極管分別為（　　）
A．亮、亮、不亮 B．亮、不亮、亮
C．不亮、亮、亮 D．不亮、亮、不亮
16．如圖所示為某邏輯門電路的邏輯符號。其中，高電平為邏輯1，低電平為邏輯0，它的真值表正確的是（　　）
A．
A B L
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 1
B．
A B L
0 0 1
0 1 1
1 0 0
1 1 1
C．
A B L
0 0 0
0 1 0
1 0 0
1 1 0
D．
A B L
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 0
17．如圖所示為房間溫度控制系統，當房門關閉且室內溫度高于設定溫度時，電機工作，對房間進行降溫。已知Rt是負系數熱敏電阻，在門框上裝有干簧管用于檢測房門是否關閉，在門上帶有磁鐵用于控制干簧管的通斷。根據電路及描述完成問題。
（1）該電路圖中R1應選用的類型是（　　）
A． B．
C． D．
（2）下列邏輯電路中能實現虛線框中的邏輯關系的是（　　）
A． B．
C． D．
18．如圖所示為溫度過高指示電路，Rt為負溫度系數熱敏電阻用來檢測溫度，當溫度高到某個值時，三極管導通，LED燈亮。請回答(1)～(2)題。
（1）在實際使用時發現溫度到達該值時，LED燈沒有亮。合理的調試方法是（　　）
A．可調電阻RP阻值調大 B．可調電阻RP阻值調小
C．R2阻值換大 D．將熱敏電阻Rt接在1、2之間
（2）將熱敏電阻Rt接與3、4之間，用導線將1、3連接，以下分析該電路正確的是（　　）
A．外界溫度過高時，三極管導通 B．外界溫度過低時，三極管截止
C．外界溫度過低時，三極管導通 D．三極管一直導通
19．如圖所示為LED發光實驗電路，由兩個電壓比較器C1、C2，基本觸發器及發光二極管組成，電壓比較器的同相端比反相端的電壓高時，輸出高電平，相反則輸出低電平。閉合電源開關后，將圖中可變電阻RP的滑片P從M端調至N端，LED燈的狀態為（　　）
A．先亮后滅 B．先滅后亮 C．一直亮 D．一直不亮
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】常見傳感器的作用；與門、或門和非門；與非門、或非門
2．【答案】D
【知識點】三極管
3．【答案】D
【知識點】數字信號中“1”和“0”的意義
4．【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
5．【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
6．【答案】A
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
7．【答案】A
【知識點】簡單的組合邏輯電路
8．【答案】A
【知識點】基本觸發器的組成特征及作用
【解析】【解答】與非門構成的基本觸發器兩個輸入端往往用 、 表示，當置1端 加觸發信號(輸入端為 高電平，即 ＝“1”)，置0端 不加觸發信號(輸入端 為低電平，即 ＝“0”)，即 或寫成 ，基本觸發器處于置1狀態。與非門構成的基本觸發器輸出和輸入關系(功能表)如下表所示。故答案選A。
【分析】本題考查的是基本觸發器的特征。
9．【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
10．【答案】B
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路
11．【答案】D
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路
12．【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
13．【答案】C
【知識點】與門、或門和非門；簡單的組合邏輯電路
14．【答案】A
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路
15．【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
16．【答案】C
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路
17．【答案】（1）D
（2）A
【知識點】簡單的組合邏輯電路；常用電子元器件
18．【答案】（1）A
（2）C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
19．【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
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