資源簡介 浙江省91高中聯盟2018-2019學年高二下學期通用技術期中考試試卷一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分)1.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為速溶咖啡外包裝,采用硬邊設計,撕下后可作攪拌棒使用。下列關于該包裝的分析中,說法不正確的是( ?。?br/>A.隨手可得的攪拌棒設計主要考慮了普通人群的需求B.硬邊材料高溫下長時間浸泡無毒無害,實現了人機關系的健康目標C.包裝邊緣硬邊長度適合大部分杯子,考慮了人的靜態尺寸D.沿包裝缺口撕下即可攪拌咖啡,實現了人機關系的高效目標【答案】C【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系2.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為特大三塔橋梁模型,通過實驗室中風浪流水池制造出“強風、大浪、海流”等復雜“海洋”天氣來測試橋梁模型,以檢測其安全性和耐久性,該試驗的方法屬于( )A.模擬試驗法 B.移植試驗法 C.強化試驗法 D.虛擬試驗法【答案】A【知識點】技術試驗的常用方法3.(2019高二下·浙江期中)如圖a所示的孔明鎖由三根木條采用棒卯結構連接而成,其中木條1和木條2的結構如圖b所示,將木條3穿過木條1并和木條2的腰孔緊貼,最后將木條2往下一拉,就形成圖a的孔明鎖,則木條3的結構合理的是( ?。?br/>A. B.C. D.【答案】C【知識點】簡單結構的設計4.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為一款新型水桶及其評價坐標圖,利用安全帽面罩原理,加入自動化的擋水結構設計。根據坐標圖,下列說法中不恰當的是( ?。?br/>A.能有效減少水資源的浪費,非常節能B.性價比較高,推薦購買C.使用者可改變角度取水且不溢出,非常實用D.加入了自動化的擋水結構設計,方便攜帶【答案】D【知識點】產品的評價5.(2019高二下·浙江期中)如圖所示的尺寸標注中,漏標的有( ?。?br/>A.1處 B.2處 C.3處 D.4處【答案】A【知識點】形體的尺寸標注6.(2019高二下·浙江期中)通用技術實踐課上,小明準備用一塊大小合適的鋼板加工如圖所示的工件,下列工具中組合正確并且用到的是( ?。?br/>A. B.C. D.【答案】D【知識點】金工常用的工具和設備7.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為一種壓緊機構,桿1、桿2、桿4均和手柄相連,且桿4與桿3相連,桿與桿之間的連接均為鉸連接。當下R或上提手柄時,可使桿3上下運動。關于該壓緊機構,下列分析中正確的是( ?。?br/>A.手柄下壓,桿1受壓,桿2受拉,桿3向下運動B.手柄下壓,桿1受拉,桿2受壓,桿3向上運動C.手柄上提,桿1受拉,桿2受壓,桿3向下運動D.手柄上提,桿1受壓,桿2受拉,桿3向上運動【答案】C【知識點】結構的受力8.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為干洗衣物的流程,下列說法中正確的是( ?。?br/>A.從洗前質檢到送衣不存在并行工序B.三個質檢可以并進行C.洗前質檢和分類的時序可以顛倒D.清洗后質檢不合格可烘干后再質檢【答案】A【知識點】時序、環節;流程分析9.(2019高二下·浙江期中)如圖所示,當汽車即將失控側滑或翻車時,車身穩定系統ESP可以探測到險情,并及時啟動防止事故發生。下列關于該系統的說法中不正確的是( )A.車輛行駛軌跡發生異常時,該系統會迅速介入,體現了系統的目的性B.該系統在汽車行駛過程中不斷讀取和更新各個輪胎的數據,體現了系統的動態性C.車輛在雨雪濕滑路面行駛時能夠保持車身穩定,體現了系統的環境適應性D.若系統中的輪速感知器發生故障,導致該系統無法正常工作,體現了系統分析的整體性原則【答案】D【知識點】系統的基本特性;系統分析的主要原則10.(2019高二下·浙江期中)下列關于控制系統的說法中不正確的是( ?。?br/>A.開環控制系統與閉環控制系統的根本區別在于是否存在反饋環節B.閉環控制系統的輸出量會影響控制過程C.干擾因素只存在于閉環控制系統中D.有檢測裝置的控制系統可能是開環控制系統【答案】C【知識點】閉環控制系統的反饋11.(2019高二下·浙江期中)小明設計了如下四個電路,通過傳感器檢測外界信號控制發光二極管工作。其中,發出的信號屬于模擬信號的是( ?。?br/>A. B.C. D.【答案】A【知識點】模擬信號與數字信12.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為采用CMOS芯片設計的門電路,下列關于該電路的說法中正確的是( )A.S斷開時,V1發光,V2不發光B.s閉合時,V1發光,V2發光C.S斷開時,V1不發光,V2發D.無論S斷開還是閉合,V1始終發光【答案】A【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試13.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為采用TTL門電路設計的開門報警系統。電路主要由基本觸發器和振蕩電路組成。在電路設計時,分別將磁鐵、干簧管安裝在門和門框上。門打開,則干簧管斷開(此時A點為低電平);門關閉,則干簧管閉合。下列關于該電路的說法中不正確的是( )A.當S1斷開,門打開時蜂鳴器報警B.當S1斷開,門打開后再關閉蜂鳴器不報警C.報警后將門關閉,再閉合S1則蜂鳴器不報警D.當Q為高電平時,振蕩電路起振,蜂鳴器報警【答案】B【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+6,共24分)14.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為小明在某網站上購買的一款專為老年人設計的智能手杖凳。該智能手杖凳除一般手杖凳功能外還具有六大功能:LED照明、跌倒報警、閃燈安全警示、收聽廣播、播放音樂及手杖高度可調。根據描述回答以下問題:(1)設計時提出以下要求,其中不是從人機關系的安全目標考慮的是 (在A .閃燈安全警示功能; B .跌倒報警功能; C .手杖高度可調功能中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(2)設計時手柄長度的尺寸主要考慮了使用者的 (在A .靜態尺寸; B .動態尺寸中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(3)該產品既可當作拐杖使用,又可當作凳子使用,這在設計時主要 方面考慮的(在A .物; B .人; C .環境中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(4)若檢測老人跌倒的傳感器發生故障,手杖凳就無法實現跌倒報警功能,這體現了系統的 (在A .整體性: B .相關性; C .環境適應性中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(5)設計該手杖凳時,既要保證其強度和穩定性,又要考慮安全警示和報警功能,還要兼顧部分娛樂功能,體現了系統分析的 原則(在A .整體性; B .相關性; C .科學性D .綜合性中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線處)(6)當傳感器檢測到老人突然跌倒,拐杖就會發出報警聲,提醒家人和路人進行施救。該跌倒報警控制子系統的控制手段和方式屬于 (在A .自動、開環控制; B .人工、開環控制; C .人工、閉環控制; D .自動、閉環控制中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線處)【答案】(1)C(2)A(3)B(4)A(5)D(6)A【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系;產品設計分析的三個要素;系統的基本特性;系統分析的主要原則;控制的手段和方法15.(2019高二下·浙江期中)為了積極響應政府創建全國文明城市的號召,我校決定在學校路燈燈柱兩邊懸掛相關的宣傳標語。在懸掛標語時卻發現新舊標語尺寸不同,且原先懸掛舊標語的兩根鋼管是焊接在燈柱上的(如圖所示),無法調節。已知燈柱的直徑為80mm,請你幫助學校改進設計方案,把新標語懸掛到燈柱上,設計要求如下:A.懸掛標語的鋼管與燈柱連接安裝方便,牢固可靠,且上下兩根鋼管的間距調整方便;B.鋼管左右兩端的長度均能在300mm~500mm范圍內連續可調,且調節方便;C.不能對燈柱進行加工處理;D.提供截面尺寸為20mmx20mm和15mmx 15mm的方鋼管(厚度均為2mm,長度不限),其余輔助材料自選請根據描述和設計要求完成以下任務:(1)發現問題的途徑是 (下列選項中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)A.觀察日常生活 B.收集和分析信息 C.技術研究與試驗(2)①畫出改進后的設計草圖,必要時可用文字說明;②在設計草圖上標注主要尺寸;(3)方案設計時,下列因素中不需要考慮的是 (下列選項中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)A.燈柱的直徑 B.燈柱的高度尺寸C.鋼管和路燈柱的連接方式 D.所需截取的鋼管的長度(4)按照設計方案,將鋼管安裝到燈柱上,為了檢驗其是否達到設計要求,進行了以下試驗,其中不需要進行的試驗是 (下列選項中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)A.在鋼管兩側懸掛50KG的重物,以檢測鋼管的強度B.對兩根鋼管的間距和長度進行調節,以測試其是否能懸掛不同尺寸的標語C.用大小合適的力往不同方向拉動鋼管,觀察其與燈柱連接是否牢固【答案】(1)A(2)鋼管安裝方便且連接牢固;兩根鋼管間距調節方便;鋼管長度能調節且方便;草圖清晰、美觀、立體感強(3)B(4)A【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;設計過程的設計要求和設計方案;發現問題的一般方法;簡單的草圖;形體的尺寸標注16.(2019高二下·浙江期中)請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖17.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為一款門窗報警電路。門窗上安裝干簧管甲和乙,窗框安裝磁鐵。夜晚時,門窗未關閉,干簧管斷開,則紅色發光二極管報警;關閉后,綠色發光二極管亮。請根據描述和電圖完成下列任務:(1)用0代表低電平, 1代表高電平,當A=1時, B端和C端的輸入信號為 紅色發光二極管亮(在A .00: B .01 ; C .10: D .11中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(2)根據電路要求,白天時警示燈要維持前一晚的狀態,則圖a中左虛線框處電阻連接正確的是 (在ABCD中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)A. B. C. D.(3)測試電路時,發現無論如何紅色發光二極管始終不亮,懷疑其損壞。下列使用指針式多用電表對它檢測,方法正確的是 (在A .保持電源接通,使用歐姆檔分別測量紅色發光二極管的正反向電阻值: B .保持電源斷開,使用歐姆檔分別測量紅色發光二極管的正反向電阻值; C .保持紅色發光二極管與電路斷開,使用歐姆檔分別測量其的正反向電阻值中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(4)小明搭建電路后,發現光線很弱時才會報警,現在需要實現光線較弱時就能報警,以下調節方法中恰當的是 (在A .減小Rp1; B .減小Rp2: C .增大Rp1; D. Rp2增大中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(5)根據下面的芯片引腳示意圖及圖a右虛線框的電路圖,芯片引腳已進行部分連接(如下圖所示) ,請完成其余引腳連接。【答案】(1)C(2)A(3)C(4)A(5)【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用;簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試;多用電表1 / 1浙江省91高中聯盟2018-2019學年高二下學期通用技術期中考試試卷一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分)1.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為速溶咖啡外包裝,采用硬邊設計,撕下后可作攪拌棒使用。下列關于該包裝的分析中,說法不正確的是( )A.隨手可得的攪拌棒設計主要考慮了普通人群的需求B.硬邊材料高溫下長時間浸泡無毒無害,實現了人機關系的健康目標C.包裝邊緣硬邊長度適合大部分杯子,考慮了人的靜態尺寸D.沿包裝缺口撕下即可攪拌咖啡,實現了人機關系的高效目標2.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為特大三塔橋梁模型,通過實驗室中風浪流水池制造出“強風、大浪、海流”等復雜“海洋”天氣來測試橋梁模型,以檢測其安全性和耐久性,該試驗的方法屬于( )A.模擬試驗法 B.移植試驗法 C.強化試驗法 D.虛擬試驗法3.(2019高二下·浙江期中)如圖a所示的孔明鎖由三根木條采用棒卯結構連接而成,其中木條1和木條2的結構如圖b所示,將木條3穿過木條1并和木條2的腰孔緊貼,最后將木條2往下一拉,就形成圖a的孔明鎖,則木條3的結構合理的是( ?。?br/>A. B.C. D.4.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為一款新型水桶及其評價坐標圖,利用安全帽面罩原理,加入自動化的擋水結構設計。根據坐標圖,下列說法中不恰當的是( ?。?br/>A.能有效減少水資源的浪費,非常節能B.性價比較高,推薦購買C.使用者可改變角度取水且不溢出,非常實用D.加入了自動化的擋水結構設計,方便攜帶5.(2019高二下·浙江期中)如圖所示的尺寸標注中,漏標的有( )A.1處 B.2處 C.3處 D.4處6.(2019高二下·浙江期中)通用技術實踐課上,小明準備用一塊大小合適的鋼板加工如圖所示的工件,下列工具中組合正確并且用到的是( )A. B.C. D.7.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為一種壓緊機構,桿1、桿2、桿4均和手柄相連,且桿4與桿3相連,桿與桿之間的連接均為鉸連接。當下R或上提手柄時,可使桿3上下運動。關于該壓緊機構,下列分析中正確的是( ?。?br/>A.手柄下壓,桿1受壓,桿2受拉,桿3向下運動B.手柄下壓,桿1受拉,桿2受壓,桿3向上運動C.手柄上提,桿1受拉,桿2受壓,桿3向下運動D.手柄上提,桿1受壓,桿2受拉,桿3向上運動8.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為干洗衣物的流程,下列說法中正確的是( )A.從洗前質檢到送衣不存在并行工序B.三個質檢可以并進行C.洗前質檢和分類的時序可以顛倒D.清洗后質檢不合格可烘干后再質檢9.(2019高二下·浙江期中)如圖所示,當汽車即將失控側滑或翻車時,車身穩定系統ESP可以探測到險情,并及時啟動防止事故發生。下列關于該系統的說法中不正確的是( ?。?br/>A.車輛行駛軌跡發生異常時,該系統會迅速介入,體現了系統的目的性B.該系統在汽車行駛過程中不斷讀取和更新各個輪胎的數據,體現了系統的動態性C.車輛在雨雪濕滑路面行駛時能夠保持車身穩定,體現了系統的環境適應性D.若系統中的輪速感知器發生故障,導致該系統無法正常工作,體現了系統分析的整體性原則10.(2019高二下·浙江期中)下列關于控制系統的說法中不正確的是( )A.開環控制系統與閉環控制系統的根本區別在于是否存在反饋環節B.閉環控制系統的輸出量會影響控制過程C.干擾因素只存在于閉環控制系統中D.有檢測裝置的控制系統可能是開環控制系統11.(2019高二下·浙江期中)小明設計了如下四個電路,通過傳感器檢測外界信號控制發光二極管工作。其中,發出的信號屬于模擬信號的是( )A. B.C. D.12.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為采用CMOS芯片設計的門電路,下列關于該電路的說法中正確的是( )A.S斷開時,V1發光,V2不發光B.s閉合時,V1發光,V2發光C.S斷開時,V1不發光,V2發D.無論S斷開還是閉合,V1始終發光13.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為采用TTL門電路設計的開門報警系統。電路主要由基本觸發器和振蕩電路組成。在電路設計時,分別將磁鐵、干簧管安裝在門和門框上。門打開,則干簧管斷開(此時A點為低電平);門關閉,則干簧管閉合。下列關于該電路的說法中不正確的是( ?。?br/>A.當S1斷開,門打開時蜂鳴器報警B.當S1斷開,門打開后再關閉蜂鳴器不報警C.報警后將門關閉,再閉合S1則蜂鳴器不報警D.當Q為高電平時,振蕩電路起振,蜂鳴器報警二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+6,共24分)14.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為小明在某網站上購買的一款專為老年人設計的智能手杖凳。該智能手杖凳除一般手杖凳功能外還具有六大功能:LED照明、跌倒報警、閃燈安全警示、收聽廣播、播放音樂及手杖高度可調。根據描述回答以下問題:(1)設計時提出以下要求,其中不是從人機關系的安全目標考慮的是 (在A .閃燈安全警示功能; B .跌倒報警功能; C .手杖高度可調功能中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(2)設計時手柄長度的尺寸主要考慮了使用者的 (在A .靜態尺寸; B .動態尺寸中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(3)該產品既可當作拐杖使用,又可當作凳子使用,這在設計時主要 方面考慮的(在A .物; B .人; C .環境中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(4)若檢測老人跌倒的傳感器發生故障,手杖凳就無法實現跌倒報警功能,這體現了系統的 (在A .整體性: B .相關性; C .環境適應性中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(5)設計該手杖凳時,既要保證其強度和穩定性,又要考慮安全警示和報警功能,還要兼顧部分娛樂功能,體現了系統分析的 原則(在A .整體性; B .相關性; C .科學性D .綜合性中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線處)(6)當傳感器檢測到老人突然跌倒,拐杖就會發出報警聲,提醒家人和路人進行施救。該跌倒報警控制子系統的控制手段和方式屬于 (在A .自動、開環控制; B .人工、開環控制; C .人工、閉環控制; D .自動、閉環控制中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線處)15.(2019高二下·浙江期中)為了積極響應政府創建全國文明城市的號召,我校決定在學校路燈燈柱兩邊懸掛相關的宣傳標語。在懸掛標語時卻發現新舊標語尺寸不同,且原先懸掛舊標語的兩根鋼管是焊接在燈柱上的(如圖所示),無法調節。已知燈柱的直徑為80mm,請你幫助學校改進設計方案,把新標語懸掛到燈柱上,設計要求如下:A.懸掛標語的鋼管與燈柱連接安裝方便,牢固可靠,且上下兩根鋼管的間距調整方便;B.鋼管左右兩端的長度均能在300mm~500mm范圍內連續可調,且調節方便;C.不能對燈柱進行加工處理;D.提供截面尺寸為20mmx20mm和15mmx 15mm的方鋼管(厚度均為2mm,長度不限),其余輔助材料自選請根據描述和設計要求完成以下任務:(1)發現問題的途徑是 (下列選項中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)A.觀察日常生活 B.收集和分析信息 C.技術研究與試驗(2)①畫出改進后的設計草圖,必要時可用文字說明;②在設計草圖上標注主要尺寸;(3)方案設計時,下列因素中不需要考慮的是 (下列選項中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)A.燈柱的直徑 B.燈柱的高度尺寸C.鋼管和路燈柱的連接方式 D.所需截取的鋼管的長度(4)按照設計方案,將鋼管安裝到燈柱上,為了檢驗其是否達到設計要求,進行了以下試驗,其中不需要進行的試驗是 (下列選項中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)A.在鋼管兩側懸掛50KG的重物,以檢測鋼管的強度B.對兩根鋼管的間距和長度進行調節,以測試其是否能懸掛不同尺寸的標語C.用大小合適的力往不同方向拉動鋼管,觀察其與燈柱連接是否牢固16.(2019高二下·浙江期中)請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。17.(2019高二下·浙江期中)如圖所示為一款門窗報警電路。門窗上安裝干簧管甲和乙,窗框安裝磁鐵。夜晚時,門窗未關閉,干簧管斷開,則紅色發光二極管報警;關閉后,綠色發光二極管亮。請根據描述和電圖完成下列任務:(1)用0代表低電平, 1代表高電平,當A=1時, B端和C端的輸入信號為 紅色發光二極管亮(在A .00: B .01 ; C .10: D .11中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(2)根據電路要求,白天時警示燈要維持前一晚的狀態,則圖a中左虛線框處電阻連接正確的是 (在ABCD中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)A. B. C. D.(3)測試電路時,發現無論如何紅色發光二極管始終不亮,懷疑其損壞。下列使用指針式多用電表對它檢測,方法正確的是 (在A .保持電源接通,使用歐姆檔分別測量紅色發光二極管的正反向電阻值: B .保持電源斷開,使用歐姆檔分別測量紅色發光二極管的正反向電阻值; C .保持紅色發光二極管與電路斷開,使用歐姆檔分別測量其的正反向電阻值中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(4)小明搭建電路后,發現光線很弱時才會報警,現在需要實現光線較弱時就能報警,以下調節方法中恰當的是 (在A .減小Rp1; B .減小Rp2: C .增大Rp1; D. Rp2增大中選擇符合要求的一項,將序號填入橫線)(5)根據下面的芯片引腳示意圖及圖a右虛線框的電路圖,芯片引腳已進行部分連接(如下圖所示) ,請完成其余引腳連接。答案解析部分1.【答案】C【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系2.【答案】A【知識點】技術試驗的常用方法3.【答案】C【知識點】簡單結構的設計4.【答案】D【知識點】產品的評價5.【答案】A【知識點】形體的尺寸標注6.【答案】D【知識點】金工常用的工具和設備7.【答案】C【知識點】結構的受力8.【答案】A【知識點】時序、環節;流程分析9.【答案】D【知識點】系統的基本特性;系統分析的主要原則10.【答案】C【知識點】閉環控制系統的反饋11.【答案】A【知識點】模擬信號與數字信12.【答案】A【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試13.【答案】B【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試14.【答案】(1)C(2)A(3)B(4)A(5)D(6)A【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系;產品設計分析的三個要素;系統的基本特性;系統分析的主要原則;控制的手段和方法15.【答案】(1)A(2)鋼管安裝方便且連接牢固;兩根鋼管間距調節方便;鋼管長度能調節且方便;草圖清晰、美觀、立體感強(3)B(4)A【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;設計過程的設計要求和設計方案;發現問題的一般方法;簡單的草圖;形體的尺寸標注16.【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖17.【答案】(1)C(2)A(3)C(4)A(5)【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用;簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試;多用電表1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省91高中聯盟2018-2019學年高二下學期通用技術期中考試試卷(學生版).docx 浙江省91高中聯盟2018-2019學年高二下學期通用技術期中考試試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫