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高中必修一·第二課 部活の選択
從ABC中選擇合適的選項(xiàng)。（ｐ14　聞きましょう）
聽第一小節(jié)錄音：
1.山田さんは何の部活に參加しましたか。
　 Aアニメ部　 B野球部　 C書道部
2.中國では何部が人気ですか。
　 A 野球部が人気です。　
　 Bいろいろあって、それぞれの學(xué)校に人気の部があります。
　 C分かりません
3.京安高校はどの國の學(xué)校ですか。
　 A 中國　　　　B日本　　　　C分かりません
聽第二小節(jié)錄音：
1.京安高校の部活週に何回、何時間練習(xí)しますか。
　　A 週に2回でいつも1時間半です
　 B 週に2回でいつも1時間です
　 C 週に4回で2時間以上です　
2.孫さんは何部に入りますか。
　 A 野球部　　　　B漫畫部　　　　C武術(shù)部
二、聽錄音。將以下對話補(bǔ)充完整。（ｐ14　聞きましょう）
聽第一小節(jié)錄音
孫：三田さんは中學(xué)生の時、　 　　に　 　しましたか。
三田：ええ、僕は　 　　部でした。
　孫：そうですか、日本では野球が ですね。
三田：えー、うちの學(xué)校は野球部がとても人気です。京安　 　にも野球部がありますか？
　孫：野球部はありませんね。
三田：そうですか、じゃあ、孫さん、中國では　 　　が人気ですか。
　孫：まあ、それはいろいろあって、　　 　　の學(xué)校に人気の部があります。今うちの學(xué)校ではちょうどどの部も新しい部員を　 　していますから、後で、一緒に見に行きませんか？
三田：　　 　行きたいですね。
聽第二小節(jié)錄音
三田：へー、ここは　 　　ですね。　 　 　、　　 　、　　 　、
　　 　など。　 　　　が多いですね。
　孫：ええ、うちの高校は運(yùn)動系が　　 　です。
でも、書道、漫畫、吹奏楽など もありますよ。
三田：あ、そうですか？本當(dāng)に　　 　ありますね。
　孫：え、部活は週に　　 　でいつも１　　 　です。三田さんの中學(xué)校では？
三田：僕の中學(xué)校ですか。ここと大體　　 　運(yùn)動系や文化系もあります、　　 　、
　　　練習(xí)は週に　　 　で、いつも　 　 　以上練習(xí)します。　　 　も練習(xí)する部が多いです。
　孫：そうですか、日本の部活はとても　　 　だとアニメなどで見たことがありますが、
　　　　 　からも分かりますよね。
三田：そうですね、日本でもみんな部活を　　 　ながら頑張っています。
では孫さんは何部に入りますか？
　孫：　　 　です。
三田：へえー、武術(shù)部ですか。いいなあ。
三、根據(jù)原文語法，翻譯括號里的句子。（原文出自 ｐ14 聞きましょう）
1、日本では野球が人気です。
（“在中國，武術(shù)很受歡迎。”）
2、うちの學(xué)校は野球部がとても人気です。
（“我們的學(xué)校漫畫部最受歡迎。”）
3、それぞれの學(xué)校に人気の部があります。
（“每個國家都有受歡迎的食物。”）
日本の部活はとても盛んだとアニメなどで見たことがあります。
（“曾經(jīng)在電影里看過中國武術(shù)很帥。”）
四、根據(jù)實(shí)際情況填一填。 自分のグラスのルールを話しましょう～
してもいいこと しなくてもいいこと
してはいけないこと しなくてはいけないこと
一、根據(jù)原文語法，翻譯括號里的句子。（原文出自 ｐ16 読みましょう）
1、ぼくは日本人で、今中國の高校にいますが、野球部がないから、どのクラブにするか悩んでいます。
（“我是高中生，因?yàn)闆]有錢，在煩惱選擇哪個工作。”）
映畫などで見たことがあるので、武術(shù)に興味があります。
（“因?yàn)樵陔娪吧峡催^，所以對音樂有興趣。”）
3、ぜんぜんできない武術(shù)を習(xí)うのはかなり難しいのではないかと心配しています。
（“在擔(dān)心學(xué)習(xí)完全不會的日語會不會很難。”）
二、聽錄音。將以下對話補(bǔ)充完整。（ｐ17　聞きましょう）
聽第一小節(jié)錄音
三田：孫さんは中學(xué)生の時も 　 だったんですよね？
　孫：はい、僕は子供の時、　　　　　　　ので、武術(shù)を　　　　　　んです。
近所の武術(shù)教室に　　　　、體を　　　　　　。それであまり　　　をひかなくなりました。
三田：そうなんですか？武術(shù)のおかげで、體が　　　　になったんでしょうか？
孫：はい、三田さんは武術(shù)に　　　　がありますか。
三田：ええ、映畫で見たんですが、その動きがとても　　　　で　　　　でした。
武術(shù)が練習(xí)でき　　　　　なと思いました。
孫：はは。
　　聽第二小節(jié)錄音
孫：映畫で見た　　　　　とはちょっと違うと思いますよ。練習(xí)してみればわかりますが、
武術(shù)の練習(xí)はそんなに　　　　ものではなく、毎日　　　　　基礎(chǔ)的な動きを　　　　　　
　　　　　　　練習(xí)しなけれればなりません。
三田：それはそうですね。
　孫：僕は武術(shù)を練習(xí)して、體も意志も　　　　人になりたいです。三田さんも一緒に練習(xí)
　　　しませんか？
三田：武術(shù)部に入って武術(shù)の文化も　　　できますね。でも、孫さんの　　　誰も知って
　　　いる人がいません。それに　　　もあまり　　　　　　　。
　孫：大丈夫です。練習(xí)は　　　　　ですが、先輩は　　　　　　　です。三田さんは初めて
　　　の外國人だから。三田さんにはみんなきっととても　　　　　と思いますよ。僕が一
　　　緒だから、安心してください。
三田：そうですか。友達(dá)が　　　　　　　ですね。
　孫：もちろんできますよ。　　　　　　の仲間ですから。
三田：えー、孫さんの話を聞いて　　　　　。仲間同士で　　　　練習(xí)します。いつか映畫で見た人と
同じく　　　　　　なります。
　孫：それはちょっと。
三、根據(jù)原文語法，翻譯括號里的句子。（原文出自 ｐ17 聞きましょう）
1、僕は子供の時、體が弱かったので、武術(shù)を習(xí)い始めたんです。
（“我在高中的時候，因?yàn)橛⒄Z不好，所以開始學(xué)習(xí)日語。”）
2、練習(xí)してみればわかりますが、武術(shù)の練習(xí)はそんなに派手なものではなく、毎日しっかり基礎(chǔ)的
な動きを繰り返して練習(xí)しなけれればなりません。
（“學(xué)習(xí)后就會知道，日語的學(xué)習(xí)并沒有那么容易。必須每天認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)的內(nèi)容。”）
僕は武術(shù)を練習(xí)して、體も意志も強(qiáng)い人になりたいです。
（“學(xué)習(xí)日語之后，我想變成溫柔的人”）
4、武術(shù)部に入って武術(shù)の文化も體験できます。
（“來中國可以體驗(yàn)中國文化。”）
四、寫作（ｐ17 書きましょう）
三田さんの質(zhì)問を読んでどう思いますか。資料を調(diào)べてから、三田さんにアドバイスをしましょう。
請你以中國高中生的身份，仿照課文16頁的「回答」，按照以下寫作要點(diǎn)對三田的問題進(jìn)行回答。
寫作要點(diǎn)：1、三田さんの不安に理解を示す。
2、武術(shù)のことを紹介する（歴史 內(nèi)容 影響など）
3、武術(shù)を練習(xí)して、良い點(diǎn)（體 心）
4、中國の文化體験を勧める
寫作要求：表達(dá)所有寫作要點(diǎn)；注意書面整潔；使用「です ます」體；
五、寫作（ｐ18　やってみよう）
剛進(jìn)入高中的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有各種各樣的社團(tuán)，比如棒球部，足球部，讀書部，繪畫部····，
以「入りたいクラブ」為題，根據(jù)寫作要點(diǎn)說一說你最想進(jìn)入的社團(tuán)。
寫作要點(diǎn)：1、說明你想進(jìn)入的社團(tuán)是什么
　　　　　2、為什么想進(jìn)入這個社團(tuán)？進(jìn)入這個社團(tuán)的好處是什么？
　　　　　3、如果進(jìn)入這個社團(tuán)，你會怎么樣安排時間？
　　　 （學(xué)習(xí)之外：「勉強(qiáng)する以外」； 一周多少時間練習(xí)··· ）
寫作要求：字?jǐn)?shù)不少于350字；使用「です ます」體
題目：

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