資源簡介 高中通用技術綜合庫 技術的創新性2一、高中通用技術綜合庫 技術的創新性21.手機的發展日新月異,體積不斷縮小,功能不斷增加。由此可見( )。A.技術在不斷的創新 B.這不能算是創新C.手機不需要再創新 D.創新只能是新的發明2.(2018高二上·昆明月考)科學活動與技術活動是不同的,下列活動哪個是科學活動( )A.李冰修建都江堰 B.瓦特發明蒸汽機C.愛迪生發明電燈 D.牛頓發現萬有引力定律3.(2019高二下·城固開學考)下列屬于技術活動的是( )A.根據蒼蠅的“復眼”結構,制成“鷹眼透鏡”B.根據毒蛇的“熱眼”功能,設計微型熱傳感器C.用“改性”材料現場進行瀝青熱再生,使老化瀝青恢復效力D.在小鼠硬腦膜上發現兩根與外周免疫系統直接相連的淋巴管4.技術( )是一項新技術的產生A.創新 B.革新 C.發明 D.改革5.下列活動是科學活動的是( )A.蒸汽機的發明 B.B超技術C.萬有引力的發現 D.攝像技術6.(2019高二下·三山月考)如圖所示為國防科技大學牽頭研制,運算速度可達百億億次的超級計算機—天河三號E級原型機系統。該系統采用具有自主知識產權的微處理芯片和操作系統。下列不是從技術的創新性角度介紹該產品的是( )A.自主設計10余種PCB電路板B.解決國民經濟和科學研究等領域的挑戰性的新問題C.采用全新“邁創”眾核處理器、互連接口芯片、路由器芯片三款芯片D.采用新型的計算處理、高速互連、并行存儲、等硬件分系統7.U盤是大多數上班族必備的日常工具,由于U盤體積小,攜帶方便,備受歡迎,但是每當放入袋子后,不容易找到。POLAND公司從芯片的制造工藝和外殼材料的研究,生產出如圖所示,一款可以戴在手腕上的U盤,下列說法正確的是 ( )A.這項技術不算是創新B.技術創新只能是一項新技術的產生C.創新需要改變產品的性能D.該項技術是在原有技術的基礎上改進的答案解析部分1.【答案】A【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性2.【答案】D【知識點】技術與科學的區別與聯系3.【答案】A,B,C【知識點】技術與科學的區別與聯系4.【答案】C【知識點】技術的發展與發明和革新的關系5.【答案】C【知識點】技術與科學的區別與聯系6.【答案】B【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性7.【答案】D【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性1 / 1高中通用技術綜合庫 技術的創新性2一、高中通用技術綜合庫 技術的創新性21.手機的發展日新月異,體積不斷縮小,功能不斷增加。由此可見( )。A.技術在不斷的創新 B.這不能算是創新C.手機不需要再創新 D.創新只能是新的發明【答案】A【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性2.(2018高二上·昆明月考)科學活動與技術活動是不同的,下列活動哪個是科學活動( )A.李冰修建都江堰 B.瓦特發明蒸汽機C.愛迪生發明電燈 D.牛頓發現萬有引力定律【答案】D【知識點】技術與科學的區別與聯系3.(2019高二下·城固開學考)下列屬于技術活動的是( )A.根據蒼蠅的“復眼”結構,制成“鷹眼透鏡”B.根據毒蛇的“熱眼”功能,設計微型熱傳感器C.用“改性”材料現場進行瀝青熱再生,使老化瀝青恢復效力D.在小鼠硬腦膜上發現兩根與外周免疫系統直接相連的淋巴管【答案】A,B,C【知識點】技術與科學的區別與聯系4.技術( )是一項新技術的產生A.創新 B.革新 C.發明 D.改革【答案】C【知識點】技術的發展與發明和革新的關系5.下列活動是科學活動的是( )A.蒸汽機的發明 B.B超技術C.萬有引力的發現 D.攝像技術【答案】C【知識點】技術與科學的區別與聯系6.(2019高二下·三山月考)如圖所示為國防科技大學牽頭研制,運算速度可達百億億次的超級計算機—天河三號E級原型機系統。該系統采用具有自主知識產權的微處理芯片和操作系統。下列不是從技術的創新性角度介紹該產品的是( )A.自主設計10余種PCB電路板B.解決國民經濟和科學研究等領域的挑戰性的新問題C.采用全新“邁創”眾核處理器、互連接口芯片、路由器芯片三款芯片D.采用新型的計算處理、高速互連、并行存儲、等硬件分系統【答案】B【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性7.U盤是大多數上班族必備的日常工具,由于U盤體積小,攜帶方便,備受歡迎,但是每當放入袋子后,不容易找到。POLAND公司從芯片的制造工藝和外殼材料的研究,生產出如圖所示,一款可以戴在手腕上的U盤,下列說法正確的是 ( )A.這項技術不算是創新B.技術創新只能是一項新技術的產生C.創新需要改變產品的性能D.該項技術是在原有技術的基礎上改進的【答案】D【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 高中通用技術綜合庫 技術的創新性2(學生版).docx 高中通用技術綜合庫 技術的創新性2(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫