資源簡介

蘇教版必修技術與設計 第二章 技術世界中的設計
一、選擇題
1．如圖所示為紅外隱形眼鏡，摻入石墨烯材料后能捕捉可見光和紅外線，使佩戴者具有“紅外夜視”能力。該案例表明，新材料的引入（　　）。
A．使技術始終超前于設計的內容
B．使隱形眼鏡具備新的品質
C．制約著眼鏡制造技術的進一步發展
D．使人類的設計手段得以快速發展
2．隨著鎖扣技術的發展，該技術被應用于更多的產品設計中。如圖所示的折疊車，只需要打開或鎖上幾個關節的鎖扣即可折疊和展開。這說明（　　）。
A．折疊車的設計促使了鎖扣技術的發明
B．鎖扣技術的發展制約了折疊車設計的發展
C．設計促進了技術的革新
D．技術是設計的平臺，沒有技術做基礎，設計將難以實現
3．下列四款筆筒，側重于技術設計的是（　　）。
A．凹凸造型感設計 B．筒壁選用粉紅色
C．卡通兔裝飾 D．可折疊設計
4．如圖所示，兩個插頭無法同時插入卡槽中，該插座的設計不符合（　　）。
A．實用原則 B．經濟原則
C．美觀原則 D．可持續發展原則
5．如圖所示，節能燈的外包裝，采用回收材料，具有獨特的三角造型，燈泡的接口裸露在外，方便測試燈泡是否能正常發光。以下說法不正確的是（　　）。
A．接口裸露在外，體現了技術規范原則
B．具有獨特的三角造型，體現了創新原則
C．用回收材料制造，體現了可持續發展原則
D．不需拆包裝就可方便測試燈泡，體現了實用原則
6．如圖所示，充電式呼吸面罩，內置一個小型超靜音的風力渦輪機，能將人類呼吸時產生的風能轉化為電能，可以為手機等設備持續供電。下列關于該產品的設計分析和評價中，說法不正確的是（　　）。
A．能將人類呼吸時產生的風能轉化為電能，體現了技術的目的性
B．該產品成本相對較高，不符合設計的經濟原則
C．小型超靜音風力渦輪機的使用，說明設計依賴現有的技術
D．可采用強化試驗法來測試呼吸面罩產生電能后的最大供電能力
7．如圖所示的一款自行車夜間警示燈，由電池供電，可固定在車座支撐管上。當其感知車在運動且為黑夜時，內部控制芯片就會啟動紅色LED警示燈；當車靜止超過30秒時，控制芯片就會使警示燈熄滅。 以下對該裝置的說法正確的是（　　）。
A．自行車夜間警示燈的出現，推動了控制芯片技術的發展
B．警示燈僅在車運動且為黑夜時啟動，符合設計的可持續發展原則
C．用電池供電的警示燈使用一段時間就耗光能量，體現了技術的兩面性
D．自行車夜間警示燈的使用，體現了技術具有解放人的作用
8．小李發現校內路邊的座椅不僅款式老舊還破損了，于是他想設計一款現代且簡約的座椅。根據所學的知識分析，你覺得他目前正處于設計過程中的哪個階段（　　）。
A．發現與明確問題 B．制定設計方案
C．制作模型或原型 D．測試、評估及優化
9．現在的智能手機，功能強大，比如可用來導航。小李想設計一款可固定于車上的手機支架，希望能夠夾持不同寬度的手機。于是小李實地走訪手機市場，測量不同手機的寬度。你覺得小李測量手機寬度屬于設計一般過程的（　　）。
A．發現問題 B．明確問題 C．收集信息 D．設計分析
10．小明發現班級講臺上的粉筆盒及粉筆擦等物品，擺放凌亂。于是他為班級設計并制作了一個物品收納盒。以下對其設計過程的說法不正確的是（　　）。
A．通過觀察日常生活，發現問題
B．草圖用三視圖來表達，方案確定后用軸測圖來表達
C．先設計分析再進行方案構思
D．進行技術試驗后，一般需要提出改進方案
11．以下關于設計過程的描述，錯誤的是（　　）。
A．設計的過程不是一蹴而就的，需要反復地試驗和改進
B．應該以設計要求作為主要評價標準，對設計的產品進行評價
C．經測試，產品沒有達成設計要求，必須重新進行設計分析
D．方案確定后用草圖來表達，制作模型前需要繪制技術圖樣
12．（2019·浙江選考）如圖所示是一臺食品存放試驗機。把食品置于試驗箱內，計算機根據實際存放條件控制試驗箱內的溫度、濕度等，并記錄食品的變化情況。該試驗的方法屬于（　　）
A．虛擬試驗法 B．模擬試驗法 C．強化試驗法 D．優選試驗法
13．下列關于技術試驗報告的描述中，不正確的是（　　）。
A．技術試驗報告的結構應完整，措施應該科學合理
B．試驗報告中沒必要記錄與試驗結論相駁的試驗數據
C．技術試驗過程的描述應該簡明扼要，條理清晰
D．技術試驗的結論應由試驗數據分析得出，不能主觀臆斷
二、非選擇題
14．隨著3D掃描技術、3D打印技術的發展，各類3D照相館也逐漸出現在人們的視野中。人們拿到的照片不再是薄薄一張，而是一尊立體人像。先用專業的三維3D掃描設備對人的上半身進行外形掃描，再用計算機軟件將掃描數據分析建模，形成人體的三維模型，最后通過3D打印機將建模好的立體人像打印出來。當然，它能為每位客戶拍攝定制化的3D照片。3D照相館的設計運用了哪些技術，并請分析這些技術與3D照相館的設計之間的關系。
15．如圖所示的戶外太陽能座椅，造型符合人體工程學，可供人們愜意地坐、躺。與其他戶外座椅相比，其特點為造型流暢，符合人體工程學；頂部配備了太陽能電池板，光電轉化效率高（是普通太陽能電池的2.5倍）；蓄電池自放電微弱，理論上可使用5年，降低了成本；座椅上配備了USB通用串行接口，可以為手機或其他設備充電；重量適中，底部有滾輪，易于放置。請根據該產品的特點，討論該產品的設計遵循了哪些原則？
16．針對目前的垃圾分類規定，分析班級垃圾筒的應用環境，思考班級垃圾筒的設計應綜合考慮哪些原則。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】技術與設計的關系
2．【答案】D
【知識點】技術與設計的關系
3．【答案】D
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
4．【答案】A
【知識點】設計的一般原則
5．【答案】A
【知識點】設計的一般原則
6．【答案】B
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性；技術與設計的關系；技術試驗的常用方法；設計的一般原則
7．【答案】B
【知識點】技術對人類的價值；技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性；技術與設計的關系；設計的一般原則
8．【答案】A
【知識點】設計的一般過程
9．【答案】C
【知識點】設計的一般過程
10．【答案】B
【知識點】設計的一般過程
11．【答案】C
【知識點】設計的一般過程；產品的評價
12．【答案】B
【知識點】技術試驗的常用方法
13．【答案】B
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施
14．【答案】解：3D照相館的設計運用了3D掃描技術、3D打印技術等。技術是設計的平臺，沒有3D掃描技術3D照片的拍攝將無法開展；沒有3D打印技術3D照片的設計將很難表達和實現。
【知識點】技術的發展趨勢
15．【答案】解：⑴造型流暢,符合人體工程學，重量適中，底部有滾輪，易于放置，符合設計的實用原則。
⑵蓄電池自放電微弱，理論上可以使用5年，降低了成本，符合設計的經濟原則。
⑶座椅上配備了USB通用串行接口，可以為手機或其他設備充電，符合設計的技術規范原則。
⑷頂部配備了太陽能電池板，光電轉化效率高，是普通太陽能電池的2.5倍，符合設計的可持續發展原則。
【知識點】設計的一般原則
16．【答案】解：班級垃圾筒的應用環境是在室內，班級垃圾筒的設計要滿足高中生的功能需求，所以實現原則是最基本的。要從設計的一般原則出發，設計時要綜合考慮各個原則間的相互聯系、相互制約、相互影響。
【知識點】設計的一般原則
1 / 1蘇教版必修技術與設計 第二章 技術世界中的設計
一、選擇題
1．如圖所示為紅外隱形眼鏡，摻入石墨烯材料后能捕捉可見光和紅外線，使佩戴者具有“紅外夜視”能力。該案例表明，新材料的引入（　　）。
A．使技術始終超前于設計的內容
B．使隱形眼鏡具備新的品質
C．制約著眼鏡制造技術的進一步發展
D．使人類的設計手段得以快速發展
【答案】B
【知識點】技術與設計的關系
2．隨著鎖扣技術的發展，該技術被應用于更多的產品設計中。如圖所示的折疊車，只需要打開或鎖上幾個關節的鎖扣即可折疊和展開。這說明（　　）。
A．折疊車的設計促使了鎖扣技術的發明
B．鎖扣技術的發展制約了折疊車設計的發展
C．設計促進了技術的革新
D．技術是設計的平臺，沒有技術做基礎，設計將難以實現
【答案】D
【知識點】技術與設計的關系
3．下列四款筆筒，側重于技術設計的是（　　）。
A．凹凸造型感設計 B．筒壁選用粉紅色
C．卡通兔裝飾 D．可折疊設計
【答案】D
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
4．如圖所示，兩個插頭無法同時插入卡槽中，該插座的設計不符合（　　）。
A．實用原則 B．經濟原則
C．美觀原則 D．可持續發展原則
【答案】A
【知識點】設計的一般原則
5．如圖所示，節能燈的外包裝，采用回收材料，具有獨特的三角造型，燈泡的接口裸露在外，方便測試燈泡是否能正常發光。以下說法不正確的是（　　）。
A．接口裸露在外，體現了技術規范原則
B．具有獨特的三角造型，體現了創新原則
C．用回收材料制造，體現了可持續發展原則
D．不需拆包裝就可方便測試燈泡，體現了實用原則
【答案】A
【知識點】設計的一般原則
6．如圖所示，充電式呼吸面罩，內置一個小型超靜音的風力渦輪機，能將人類呼吸時產生的風能轉化為電能，可以為手機等設備持續供電。下列關于該產品的設計分析和評價中，說法不正確的是（　　）。
A．能將人類呼吸時產生的風能轉化為電能，體現了技術的目的性
B．該產品成本相對較高，不符合設計的經濟原則
C．小型超靜音風力渦輪機的使用，說明設計依賴現有的技術
D．可采用強化試驗法來測試呼吸面罩產生電能后的最大供電能力
【答案】B
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性；技術與設計的關系；技術試驗的常用方法；設計的一般原則
7．如圖所示的一款自行車夜間警示燈，由電池供電，可固定在車座支撐管上。當其感知車在運動且為黑夜時，內部控制芯片就會啟動紅色LED警示燈；當車靜止超過30秒時，控制芯片就會使警示燈熄滅。 以下對該裝置的說法正確的是（　　）。
A．自行車夜間警示燈的出現，推動了控制芯片技術的發展
B．警示燈僅在車運動且為黑夜時啟動，符合設計的可持續發展原則
C．用電池供電的警示燈使用一段時間就耗光能量，體現了技術的兩面性
D．自行車夜間警示燈的使用，體現了技術具有解放人的作用
【答案】B
【知識點】技術對人類的價值；技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性；技術與設計的關系；設計的一般原則
8．小李發現校內路邊的座椅不僅款式老舊還破損了，于是他想設計一款現代且簡約的座椅。根據所學的知識分析，你覺得他目前正處于設計過程中的哪個階段（　　）。
A．發現與明確問題 B．制定設計方案
C．制作模型或原型 D．測試、評估及優化
【答案】A
【知識點】設計的一般過程
9．現在的智能手機，功能強大，比如可用來導航。小李想設計一款可固定于車上的手機支架，希望能夠夾持不同寬度的手機。于是小李實地走訪手機市場，測量不同手機的寬度。你覺得小李測量手機寬度屬于設計一般過程的（　　）。
A．發現問題 B．明確問題 C．收集信息 D．設計分析
【答案】C
【知識點】設計的一般過程
10．小明發現班級講臺上的粉筆盒及粉筆擦等物品，擺放凌亂。于是他為班級設計并制作了一個物品收納盒。以下對其設計過程的說法不正確的是（　　）。
A．通過觀察日常生活，發現問題
B．草圖用三視圖來表達，方案確定后用軸測圖來表達
C．先設計分析再進行方案構思
D．進行技術試驗后，一般需要提出改進方案
【答案】B
【知識點】設計的一般過程
11．以下關于設計過程的描述，錯誤的是（　　）。
A．設計的過程不是一蹴而就的，需要反復地試驗和改進
B．應該以設計要求作為主要評價標準，對設計的產品進行評價
C．經測試，產品沒有達成設計要求，必須重新進行設計分析
D．方案確定后用草圖來表達，制作模型前需要繪制技術圖樣
【答案】C
【知識點】設計的一般過程；產品的評價
12．（2019·浙江選考）如圖所示是一臺食品存放試驗機。把食品置于試驗箱內，計算機根據實際存放條件控制試驗箱內的溫度、濕度等，并記錄食品的變化情況。該試驗的方法屬于（　　）
A．虛擬試驗法 B．模擬試驗法 C．強化試驗法 D．優選試驗法
【答案】B
【知識點】技術試驗的常用方法
13．下列關于技術試驗報告的描述中，不正確的是（　　）。
A．技術試驗報告的結構應完整，措施應該科學合理
B．試驗報告中沒必要記錄與試驗結論相駁的試驗數據
C．技術試驗過程的描述應該簡明扼要，條理清晰
D．技術試驗的結論應由試驗數據分析得出，不能主觀臆斷
【答案】B
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施
二、非選擇題
14．隨著3D掃描技術、3D打印技術的發展，各類3D照相館也逐漸出現在人們的視野中。人們拿到的照片不再是薄薄一張，而是一尊立體人像。先用專業的三維3D掃描設備對人的上半身進行外形掃描，再用計算機軟件將掃描數據分析建模，形成人體的三維模型，最后通過3D打印機將建模好的立體人像打印出來。當然，它能為每位客戶拍攝定制化的3D照片。3D照相館的設計運用了哪些技術，并請分析這些技術與3D照相館的設計之間的關系。
【答案】解：3D照相館的設計運用了3D掃描技術、3D打印技術等。技術是設計的平臺，沒有3D掃描技術3D照片的拍攝將無法開展；沒有3D打印技術3D照片的設計將很難表達和實現。
【知識點】技術的發展趨勢
15．如圖所示的戶外太陽能座椅，造型符合人體工程學，可供人們愜意地坐、躺。與其他戶外座椅相比，其特點為造型流暢，符合人體工程學；頂部配備了太陽能電池板，光電轉化效率高（是普通太陽能電池的2.5倍）；蓄電池自放電微弱，理論上可使用5年，降低了成本；座椅上配備了USB通用串行接口，可以為手機或其他設備充電；重量適中，底部有滾輪，易于放置。請根據該產品的特點，討論該產品的設計遵循了哪些原則？
【答案】解：⑴造型流暢,符合人體工程學，重量適中，底部有滾輪，易于放置，符合設計的實用原則。
⑵蓄電池自放電微弱，理論上可以使用5年，降低了成本，符合設計的經濟原則。
⑶座椅上配備了USB通用串行接口，可以為手機或其他設備充電，符合設計的技術規范原則。
⑷頂部配備了太陽能電池板，光電轉化效率高，是普通太陽能電池的2.5倍，符合設計的可持續發展原則。
【知識點】設計的一般原則
16．針對目前的垃圾分類規定，分析班級垃圾筒的應用環境，思考班級垃圾筒的設計應綜合考慮哪些原則。
【答案】解：班級垃圾筒的應用環境是在室內，班級垃圾筒的設計要滿足高中生的功能需求，所以實現原則是最基本的。要從設計的一般原則出發，設計時要綜合考慮各個原則間的相互聯系、相互制約、相互影響。
【知識點】設計的一般原則
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