資源簡介

第1單元
生物和生物圈
科學探究
①探究方法
②科學探究的一殷過程
(1)觀察法：直秩觀察和間摟觀察。
依據：已有的知識和生活經驗
（2)調查法：全面調查、抽樣調查。
提出問題本
作出假設
基本原則
(3)其他方法：實驗法、測量法、
實施計劃
制訂計劃
（空白）對照原則
①單一變量原則
文獻法、比較法等。
分析及結論本表達與交流
⊙重復性原則
認識
①組成
①生物的特征
一生物和非生物的銀
（1)生物部分
適應
(1)生活需要普養。本區別是生物典有
生命視家
(2)能進行呼吸。
被捕食
環境生物
(3)能排出身體內產生的廢為。
消費
卡影響
(4)能對外界刺激作出反應。
被分解
(5)能生長和肇殖。
分解后的無機
生產者
(6)都有遺傳和變異的特性。
物被吸收
分解
總和
(7)除病奉外，生物都是由細胞構成的。
(2)非生物部分：如光、空氣、水等」
②生物間常見關系}最常見的關系】
②食物鏈
(1)摘食（如獵狗捕食羚羊）
（2)競爭（如小麥和雜草）
食肉
生態系統
次級消費者
動物
(3)合作（如寄居蟹和海葵）
第三營養敏
在一定的空
(4)寄生（如菟絲子與其寄生植物）等
閱范圍肉，
生物因素：影響萊種生
食肉動物
三級消費者
生物與和和
食草動物
第二營養級
環境所形成
物生活的其他生物。
第四營養級
3
的統一壁體
目影響因素
非生物因素：光、溫度
水等。
食肉四毀消費者
動物第五背養級
植物
生產者
生物圈
第一營養級
生物圈是一個紡一的整體。
目類型
地球上所有的生物與其環境的總
(1)草原生態系統
和叫生物圖，生物圖是她球上最
(2)避地生態系統
大的生態系統。
(3)海洋生態系統
自然生
(4)森林生態系統
態系統
苑圍
(5)淡水生態系統
10千米
陸地
(1)大氣圖的底部
(6)荒漠生態系統
海平血
海洋
(2)水圖的大部
(7)農田生態系統人工生
(3)巖石圖的表面
(8)城市生態系統廠態系統
第1章
認識生物
第1節
生物的特征
知識清單
1鄧察法女女
①觀察法☆是科學掾究的基本方法·
2生物的特征文安安
1.觀察的概述
觀察是指研究者根據一定的研究目的和計劃，通過自己的
感官或者輔助工具，去直接感知和考察被研究對象，從而發現、
獲得或者驗證科學結論的方法。
2觀察的分類用一種或鄉種惑宮收集周圍的信急，就是在觀察.
1)直接觀察：可用肉眼直接觀察，如觀察玫瑰花的形態和顏色。
▲借助放大鏡間接觀察螞蟻。
2)間接觀察：借助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等儀器，或利用照相
機、攝像機、錄音機等工具進行觀察，如利用放大鏡觀察螞蟻
等體型很小的動物，有時還需要測量。
3.觀察的要求和信息處理
1)要求：科學觀察要有明確的耳的；觀察過程中要全面、細致、實
事求是：觀察后要和別人交流看法，進行討論。
2)信息處理：通過觀察得到的信息要及時用文字描述或繪圖
等形式記錄下來。觀察記錄要真實、準確地反映所感知的
事物。
▲觀察生物時，不但要觀察其
4.觀察的順序
形態，也要觀察其生活的環
境。如圖為毒蠅傘，其顏色鮮
1)空間順序：遵循由宏觀到微觀、先整體后局部、由外向內、由
艷，常生活在陰暗潮濕且有機
上而下、先左后右、由前而后等順序。
質豐富的地方。
2)時間順序：遵循生命現象發生和發展的順序，由開始到結束
由早到晚等順序。
2生物的特征☆☆☆
1生物能排出身體內產生的廢物糞便不屬于體內產生的廢物.
1)動物產生的廢物，如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等，可以通過
呼出氣體、出汗、排尿等方式排出體外。
2)植物也能產生廢物，植物呼吸作用產生的二氧化碳，由葉的氣
孔排出休外，樹木落葉也能帶走一部分廢物。
中生物知識清單
2.生物能對外界刺激作出反應
生物能夠對來自環境中的各種刺激作出一定的反應。如獵
▲含羞草的應激性，可“趨利
豹發現獵物后迅速追擊；羚羊發現敵害后迅速奔逃；朵朵葵花向
避害”。
2
太陽；含羞草被觸碰后，展開的葉子會合攏等。即應漱性，

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