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專題9
名著導讀
知識清單
國家統編教材推薦的十二部名著導讀女
1.《朝花夕拾》（七年級上冊》
第一部分
瞿
【作品概述】1926年，件逃先后撰寫了十篇回憶性散文，并
備
以《舊事重是》為總題目陸續發表于《莽原》半月刊上。1928年
結集H版，更名為《朝花夕拾》。這組散文是魯迅作品中最富生
活情趣的篇章，我們可借此了解魯迅從幼牛到青牛時期的生活
道路和心路歷程。十篇散文按照內容與思想可以分為以下
三類：
【作者簡介】魯迅，原名周
樹人，浙江架興人。20世
諷劃丑惡和
批判口道德
《狗·貓·鼠》《〈二十四孝圖〉》
紀中國無產階級文學家、
思想家和革金家，代表
普通人身上的樸實
《阿長與《山海經〉》黛藤野光生影
作：小說集《吶熾》《彷徨
朝花夕拾
善良、高尚的情操
《范愛農
《故事新編》，回憶性散文
對舊日美好的眷念，
《五猖會》黛尤常多《從白草園到一味
集《朝花夕拾》，散文詩集
對一些韋物的反感
書層》黛父親的病》藏瑣記
《野草》，雜文集《且介亭雜
【藝術特色】①通過平常的生活細節來反映時代的風貌、歷
文》《墳》《熱風》等。
【作品點評】這些文章是
史的變遷
研究魯迅草期思想和生
②把人物與得活靈活現、榭榭如生，塞寥幾筆，所寫的人物就躍
活乃至當時社會的重要
然紙上
藝術文就，是魯近指一一
③融敘事、抒情、議論于一體，多種表達方式相結合
部回憶性散文集，是中國
④語言簡練、平實而其有幽默感，既有“溫裝的回憶”，義有“理性
現代散文中的經典作品。
的批判”
主題透視】
作品
關鍵詞
內容主旨
針對“正人君子”的攻擊，嘶瀏了他們散布的“流言”；表述了對貓“盡
仇貓
《狗·貓·
清玩弄”弱者、“到處嗥叫”、時阿“一副媚態”等特性的憎惡；遵憶童
落水狗
氨》
年時飼養的-一只日愛的隱鼠遭到眷殘的經歷和感受。表現了對崩
德鼠
小者的同情和對暴虐者的憎憫。
長媽媽
憶述兒與保姆長媽媽相處的情景，指寫了長媽媽善良、樸實而又
燾
《阿長與
三哼經
送信、嘮叨、“滿肚子是煉煩的禮節”的性格特點；對她尋購贈送自已
9
山海經)》
長毛
渴求已久的繪囹《山海經》之舉，充滿了敬意和感激。文章用深情的
福橘
語言，表達了對這位勞動好女的其誠的懷念、
名著導讀
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續表
品
關鍵詞
內容主旨
從當時的兒童讀潮談遞，憶述兒時閱讀《寫孝閣》的感受，渴示
《開河記》
封建舉道的虛偽知殘踮。作者著重分析了“臥冰求鯉”“若萊娛親”
《(二十四
《兒童世界》
“郭巨埋兒”等孝道故享，指責這類封建孝道不顧兒章的性命，“以不
孝圖)》
《玉歷鈔傳
清為殄紀，誣蔑了占入，教壞了后人”作品對當時反對白話文、提
得復古的傾向予以了尖銳的秤擊。
只述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奇的心育和被父親強迫背涌
《五狷會》
《鑒路》
《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出藍制的封建教育對兒童天性的
壓制和摧殘
描述兒時在鄉間迎神賽會和戲劇舞臺上所見的“無常”的形象，說明
迎沖賽會
“無常”這個“鬼而人，理而情”“爽直而公正”的形象受到民眾的喜
《無常》
活無常
愛。文章在夾敘夾議中對汀著“公、正義”旗號的“正人君子”予以
還陽
了辛辣的嘲楓。
《從百草
美女蚓
描述了兒時在百草園得到的樂趣和在三味書屋瀆書的芝味生活，揭
園到三味
摧鳥
示了兒螢無窮的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳
書屋》
畫畫
矛盾，表達了應讓兒童健康活潑成長的含星要求
名醫
回憶兒時為父親延醫治病的情景，瀅述了幾位“名醫”的行醫態度、
《父親
藥引
作風、開方等種種表現，揭示了這些人故弄玄虛、歉索線財、草營人
的病
陳薤河
命的實質
記敘魯迅為了尋找“另一類人們”而到南京求學的經過。作者捕述
衍太太
了當時的江南水師學堂、礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的限雅，
《瑣記》
吃冰
批評了洋務派辦學的“鳥煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論時
首飾
的興奮心情沛不顧老輩反對、如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表
現出探求真理的澠烈欲望
櫻龍
記錄了作者在日本留學時期的學習生活，敘述了在仙臺醫學專門學
《藤野
講義
校受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出蛇記述
先生》
解到
了日本老曠藤野先生的嚴謹、正直、熱戲、沒有民族編見的高尚品
匿名信
格，表達了對簾野先生深清的懷念。
追作老在日本留學時和回閻后與范愛農接觸的兒個生活片毅，湖
紹興
述了范愛農在革命前不滿器暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受
初中知識清單
《范愛農》
光復
打擊迫害的遭遇，表現了對舊民主章命的失望和對這位正直佩強的
愛國者的同情和館念
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