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【知識清單】第1部分 基礎(chǔ)知識積累與運用 專題4 句子-2024中考語文總復(fù)習(xí)(pdf版)

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【知識清單】第1部分 基礎(chǔ)知識積累與運用 專題4 句子-2024中考語文總復(fù)習(xí)(pdf版)

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專題4
知識清單
等何子基恐物識意高意
①句子基礎(chǔ)知識☆
2高何熱熱應(yīng)
1.句子的概念與成分
3何子仿寫,補寫與排舟☆
1)概念:何了足是前后都有較大停頓、帶有一定的語氣和語調(diào)
表達相對完整意義的語言單位句子是由詞或語按照一定
的結(jié)構(gòu)規(guī)則組成的
也叫詞組—
。描寫性定語的作用
2)成分:構(gòu)成句子的詞或語,之間有一定的話法關(guān)系。根據(jù)不
洲繪人支事物的性質(zhì)、伏
態(tài),突:其本突就勺的末一
同的語法關(guān)系,甸的成分可小為透謂設(shè)設(shè)定進狀
特性,如“上的敏宮”,
:補設(shè)
基本成分一-
補充成分
①主語:句子陳述的對象,常由名詞、代詞或短語充當,指明說的
是“誰”或“什么”。用“—”表示。如:龍須海肉,‖不是壞
地方。
②謂講:陳述主語的,常巾動詞、形容詞或短片充當,說明主講“是
。限制性定語的作用
給亭物分類使請言增加
什么”或“怎么樣”。用“”表小。知:我贊美白湯樹!
淮降性、嚴性,也起服制把
③賓語:謂語的女配成分,表示動作行為涉及的人或事物,回答
圍的所用。劉“石頭方了”
“誰”或“什么”·類的問題,能做主語的詞或短語一般都能做
賓計,川“”表示,如:效‖從突不打罵我們,
④定語:名詞前的附加成分,用來修飾、限制名詞,常由實詞或短
“的”是定語的重要標態(tài)。一
語充當,說明人或事物的性狀、數(shù)量、所屬等,分為描與性定講
和限制性定語:用“()”表小。:(肥胖的)黃峰‖伏在菜
。狀語的位置
花上。“地”是狀港的重愛板態(tài)·
狀語在句小經(jīng)常處于兩
種位冒.·種是處在識計之
⑤狀話:動詞或形容詞的附加成分,用米修飾、限制動詞或形容
前,主語之后,這種狀語所相
詞,常形容詞、刷詞或介賓短站充當表示動作行為的狀態(tài)
句中狀計:另一種足處在亡詘
方式、時問、處所或性狀的程度等。用“[]”表示。如:他們側(cè)
之前,作句首狀語,往往表
】[輕飄飄托]浮在水上
示F間和處可.
⑥補語:謂語的補允成分,用來補允說明動作行為的情況、結(jié)果、
程度、焰向、時問、處所、數(shù)量、性狀等,常幣形容訶、動可、副
“得”是補港的重要械志。
可、數(shù)量可或介賓短語充當:“(》”表示。如:厚廈的積

雪‖把-切都蓋得嚴江實實)。
2.句子的主干:主語、謂語和實語起主下作用,而定語、狀語和補
識清單
語則對上正十起修飾、限制和補充的作川:所以,就把主語、謂

語和賓語中心語看成句了的主干:
106
3.單句
們今
難道還有
1)義:單句足市詞或短語按一定的語法規(guī)則組合而成的,帶著
雙句
的知識。
你到底有
一定語調(diào),表示相對完整意思的語言單位
這耀
2)分類:a.單句按用途和語氣分類。
陳述句
肯定句州“是”字句或·般背定句式表達

所定句(句中用“不”“沒有”等不定詞語)
特指問州疑問代詞和中它組成的短語表示疑阿

部分
疑問句
是非問州陳述句加疑問語提問
青遵守交通規(guī)則
逃擇問(嬰求對方從并列項日中逃樣一種回答


正反問用肯定否定相疊的方式,提問
這個單句,
表示命令、請求、惟促、勸阻等,多用省略句或非主
用途利語氣分

祈使句
謂句加祈使語調(diào)表達,也可以用疑問句表達
類,屬」哪個
表示某種強刻的感情,用主謂句或非主謂句加上感嘆
感嘆句
」子類呢
請調(diào)來表達
b.單句按結(jié)構(gòu)分類。
名詞謂語句
:明天圣誕節(jié)
。單句的附屬成分
主謂句
動詞謂語句
如:汽車川走了
不與句中其他成分發(fā)生
形容詞謂語句
如:他非常健球
結(jié)胸關(guān)系,在句中的位堂也不

主謂謂語句
如:他性格溫和。
定。主要有以下幾種,①插入
構(gòu)分類
名詞性非主謂句
如:?我
語,:大家看,他多可愛俐。
動詞性非主謂句
如:站住!
②呼應(yīng)語,表示招呼、應(yīng)答等
非主謂句
形容性非主謂句
如:渫亮極了:
語氣。如:哎呀,我們的側(cè)毛
嘆詞何
如:哎呀
果還在,也就有這么人了。
擬出詞句
如:燁嘩判
③擬聲語,獨立.用象音詞模擬
3)特殊句式
身物發(fā)出的聲音。如:轟路
隆,表篷隆!傾盆人雨在雷聲
①“把”寧句:用“把”字把動詞所涉及的對象放在動詞之前的
后來到了人間!
一種句型主語+“把”+矣語+謂片動詞,如:鼓們把房間打掃
-下。
。連謂句和兼語句的區(qū)別
連謂句可以連續(xù)敘述一
②“被‘句:主站是受動對象,動訶問前川“被”引進施勁者,主
個人的幾個動作:兼語句可以
語(受事者)+“被”+賓語(施事者)+謂語動詞,如:我被這動
連續(xù)敘述幾個人的兒個動作。
人的情景吸引住了
如:1.叔叔打電話叫我去。(連
③“是”字句:出“是”和它的賓語組成,用來判斷主語和賓語之
清句)
2.媽媽然止妹妹騎車亂闖。
問是從屬關(guān)系還是同一關(guān)系。主語+“(不)是”+賓語,
(兼語句)
1:知北京是我具首趕
從屬關(guān)系
。兼語句和雙賓句的區(qū)別
同一關(guān)系
兼語句山一個動賓短語
王友形坦條等長個角潤等的邊光
與一個主謂短語套接起來紀
④連謂句:詡語由兩個或兩個以上的動詞或動詞性短語連接而
當消請:雙賓句是句子的動詞
成:在意思上每一個動詞都與問一個主語構(gòu)成主謂關(guān)系。謂
后帶兩個賓語。如:
語之問沒有語音停頓,次序也不能顛倒。如:我去圖書館背
1,老師數(shù)我頭語。(雙賓句)
2.老師教我們學(xué)莫語。(兼請句)
本書
⑤兼語句:山個動賓語套接個主謂知話允當誚語,常用使

令性動詞剛叫”“讓”“派“使”“請”“命令”“任命”“號召”等,
107

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