資源簡介 蘇教版高中通用技術必修二 結構與受力專題3一、選擇題1.(2019高二上·淄博期中)如圖所示的木制臺燈,桿1和桿2間用螺栓和元寶螺帽進行緊固,以下說法不正確的是( ?。?br/>A.桿1主要受彎曲B.桿2主要受壓C.桿1與桿2的連接為剛連接D.連接桿1和桿2的螺栓主要受剪切【答案】B【知識點】結構的受力;連接方式的選擇2.(2019高二上·淄博期中)如圖所示為高速指示牌結構示意圖。桿1、桿2平行,與桿3成90°并牢固連接。當指示牌遭遇正面強風氣候時,桿2與桿3的主要受力形式是( )A.桿2受彎曲,桿3受彎曲、受扭轉B.桿2受拉,桿3受拉、受彎曲C.桿2受彎曲,桿3受壓、受彎曲D.桿2受壓,桿3受彎曲、受扭轉【答案】A【知識點】結構的受力3.如圖為某抽屜隔板拼裝出的組合空間,既節約了空間又減少了找尋物品的時間,設計該抽屜隔板時不需要考慮的因素是( ?。?br/>A.隔板的形狀 B.抽屜的尺寸 C.隔板的強度 D.抽屜的材質【答案】D【知識點】結構設計的主要因素4.小王要在衛生間里設計一個浴巾架,用以懸掛毛巾。如圖所示是小王從網上搜集的圖片信息。之后小王對浴巾架進行了設計分析,下列分析不合理的是( )A.由于衛生間里的濕度比較高,用料宜選用不銹鋼材料B.由于浴巾架安裝在墻壁上,浴巾架應設計有相應的安裝孔,方便固定安裝C.由于采用金屬材料,所以浴巾架的各個構件間的連接不宜采用榫接D.由于采用金屬材料,所以浴巾架的各個構件間的連接不宜采用焊接【答案】D【知識點】材料和標準件的選擇;結構設計的主要因素;連接方式的選擇5.如圖所示,與一般的自行車不同,由于兒童的平衡能力相對比較弱,為了防止翻車,大多數兒童自行車的后輪兩側會各加一個小輪。正常行駛時,兩小輪不與地面接觸;當車子左傾或右傾時,兩輪中的一個就會接觸地面,避免翻倒。這是因為( )A.輪子越多,結構形狀越好,結構越穩定B.增大了摩擦力,方便制動停車C.降低了重心,增強了結構的穩定性D.小車傾斜時增大了結構與地面的支撐面,增強結構的穩定性【答案】D【知識點】影響結構穩定性的主要因素6.下列建筑結構中,其基本結構分類不正確的是( ?。?br/>A. B.C. D.【答案】D【知識點】結構類型7.(2019高二上·淄博期中)如圖是某筆記本電腦桌,在桌上放了兩桶總質量為50千克的飲用水進行技術試驗,下列說法正確的是( ?。?br/>A.該技術試驗測試的是結構的穩定性B.從試驗的方便性角度考慮,該技術試驗可用虛擬試驗法C.該試驗采用的技術試驗方法是模擬試驗法D.最容易出現斷裂的是桌腳 【答案】D【知識點】技術試驗的常用方法;產品的評價8.(2018高二下·諸暨期中)如圖所示是古代弓箭發射器,圖中絞桿、絞軸、主弓的受力形式分別為( ?。?br/>A.受拉、受拉、受拉 B.受彎曲、受扭轉、受彎曲C.受拉、受彎曲、受彎曲 D.受彎曲、受扭轉、受拉【答案】B【知識點】結構的受力9.如圖所示是一款落地電風扇,下列說法不合理的是( ?。?br/>A.連接桿增加了支架的強度B.支架采用輕質鋁合金材料制作,穩定性好C.風扇頭與支架間采用鉸連接,便于調節角度D.立柱與底座間夾角θ略小于90°,增強穩定性【答案】B【知識點】影響結構穩定性的主要因素;影響結構強度的主要因素;結構與功能的關系10.如圖所示是某同學自己制作的臺燈。在測試時發現其支撐桿調整到某些角度時,臺燈容易翻倒。以下改進措施最合理的是( ?。?br/>A.增加支撐桿的長度B.增加燈罩的質量C.底座底部與地面接觸處改平面為四個腳D.增加底座的質量【答案】D【知識點】影響結構穩定性的主要因素11.(2019·浙江模擬)如圖所示為榨汁機的結構模型,通過連桿結構能使沖壓頭下壓,將水果擠壓成水果汁。當壓桿受到力F作用時,下列關于該結構模型的各構件受力分析中,說法正確的是( ?。?br/>A.桿1受拉,桿2受拉,壓桿受彎曲,沖壓頭受壓B.桿1受壓,桿2受彎曲,壓桿受彎曲,沖壓頭受扭轉C.桿1受彎曲,桿2受拉,壓桿受拉,沖壓頭受壓D.桿1受拉,桿2受彎曲,壓桿受彎曲,沖壓頭受壓【答案】D【知識點】結構的受力【解析】 【解答】壓桿和桿2均有三個連接或受力點,所以是受彎曲;當壓桿受F力作用時,壓桿向下運動,將桿1拉下來,所以桿1受拉;沖壓頭擠壓水果,所以沖壓頭受壓。故答案選D。【分析】本題考查結構的受力分析。根據構件的受力和變形的形式,可以將構件分為受拉、受牙、受剪切、受彎曲、受扭轉這五種基本形式。受拉是構件承受拉拽力,受壓是構件承受使之被擠壓的力,受剪切是構件承受兩個距離很近、大小相等、方向相反的平行力,受扭轉是構件兩端承受方向相反的均勻的并使它扭轉變形的力,受彎曲是構件承受使之產生彎曲的力。12.如圖所示是一款家庭健身用的液壓踏步機,采用加厚鋼管和ABS材料,實時顯示卡路里消耗情況,靜音設計。下列關于該踏步機的分析中正確的是( ?。?br/>A.增加兩底座間距,可提高其穩固性B.底座套的作用僅僅為了保護地面C.踩下踏板時,踏板受彎曲、轉軸受剪切D.踩下踏板時,支撐板受彎曲、活塞桿受壓【答案】D【知識點】結構的受力;影響結構穩定性的主要因素【解析】【解答】踩下踏板時,支撐板受到向下的力,受彎曲;活塞桿被壓進去了,受壓;底座套的作用除了保護地面之外還可以增大摩擦。故答案選D。【分析】本題考查的是結構的受力分析。根據構件的受力和變形的形式,可以將構件分為受拉、受牙、受剪切、受彎曲、受扭轉這五種基本形式。受拉是構件承受拉拽力,受壓是構件承受使之被擠壓的力,受剪切是構件承受兩個距離很近、大小相等、方向相反的平行力,受扭轉是構件兩端承受方向相反的均勻的并使它扭轉變形的力,受彎曲是構件承受使之產生彎曲的力。13.下列選項中對構件的主要受力形式描述不正確的是( ?。?br/>A.放風箏時,風箏線主要受拉B.做引體向上時,橫杠主要受彎曲C.正在開門的鑰匙主要受扭轉D.懸掛空調室外機的膨脹螺栓主要受壓【答案】D【知識點】結構的受力14.(2019高三上·杭州模擬)如圖所示是一款用木板制作的高度可調的工作臺,通過抽插幾塊平板即可調整高度。以下關于該工作臺的分析中正確的是( ?。?br/>A.板①與板②之間的連接屬于鉸連接B.板①上放置重物時,板①主要的受力形式為受壓C.板①從板③中取材,節約了材料,但減弱了板③的抗彎強度D.板③越短,工作臺穩定性越好【答案】C【知識點】結構的受力;影響結構穩定性的主要因素;連接方式的選擇15.(2019高三上·浙江期中)如圖所示為曲臂升降車,通過曲臂變幅油缸桿5的伸縮作用實現升降工作臺,對升降車分析不正確的是( ?。?br/>A.在上升過程中,桿1和桿4受彎曲B.在下降過程中,桿2和桿3受壓C.桿4和桿5的連接方式為鉸連接D.采用合金鋼材料,提高升降車強度和穩定性【答案】D【知識點】結構的受力;影響結構穩定性的主要因素;影響結構強度的主要因素;連接方式的選擇16.如圖所示是某一挖掘機的結構簡圖,圖中各點均為鉚接。當挖斗中有一定的負荷,在圖示位置平衛時,對于圖中各個桿件的受力分析,正確的是( )A.桿1和桿2受壓、桿4受彎曲,桿3和桿5受拉B.桿1和桿2受壓、桿3受拉,桿4和桿5受彎曲C.桿1和桿5受壓、桿2和桿4受彎曲,桿3受拉D.桿1受壓、桿2和桿4受彎曲,桿3和桿5受拉【答案】C【知識點】結構的受力17.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為某傳動裝置的模型。轉動手柄,滑塊能在絲杠的帶動下在機座導軌上移動。在滑塊移動的過程中,下列說法正確的是( ?。?br/>A.手柄的受力形式可以是受扭轉,絲杠的受力形式可以是受彎曲B.手柄的受力形式可以是受拉或受壓,絲杠受力形式可以是受壓或受拉C.滑塊與絲杠的連接屬于鉸連接D.手柄與絲杠的連接屬于剛連接【答案】D【知識點】結構的受力;連接方式的選擇18.(2019高二上·淄博期中)如圖1所示為某設計師設計的學習椅。椅子主要有以下特點:①可根據身高調節椅面高度,讓使用者保持恰當的坐姿;②使用內六角螺栓連接,螺栓頭內藏于木材中;③腳踏有六檔高度可調。請完成下列各題,在有橫線處填上相應的內容.(1)腳踏高度可調,主要是實現人機關系的 目標;螺栓頭內藏于木材中,主要是實現人機關系的 目標。(2)在調節踏腳高度時,主要參考的數據是 (選填①人腳的長度;②人的小腿長度;③椅面的高度;④桌子的高度,從中選填一項,填序號)。(3)如圖2所示為對椅子進行試驗的示意圖,該試驗的主要目的是______。A.測試椅子的最大承重B.測試人機關系的合理性C.測試椅子的使用壽命(4)椅面的支撐框架如下圖甲所示,其中腰型滑槽兩端為半圓孔,孔心距為L,滑槽和椅子后支撐腳的安裝孔使用內六角螺栓連接,椅子腳的局部視圖及尺寸如下圖乙所示,要實現椅面高度六檔可調,腰型滑槽的長度L最小應不小 mm。【答案】(1)舒適;安全(2)②(3)B(4)200【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系;技術試驗的重要性1 / 1蘇教版高中通用技術必修二 結構與受力專題3一、選擇題1.(2019高二上·淄博期中)如圖所示的木制臺燈,桿1和桿2間用螺栓和元寶螺帽進行緊固,以下說法不正確的是( ?。?br/>A.桿1主要受彎曲B.桿2主要受壓C.桿1與桿2的連接為剛連接D.連接桿1和桿2的螺栓主要受剪切2.(2019高二上·淄博期中)如圖所示為高速指示牌結構示意圖。桿1、桿2平行,與桿3成90°并牢固連接。當指示牌遭遇正面強風氣候時,桿2與桿3的主要受力形式是( ?。?br/>A.桿2受彎曲,桿3受彎曲、受扭轉B.桿2受拉,桿3受拉、受彎曲C.桿2受彎曲,桿3受壓、受彎曲D.桿2受壓,桿3受彎曲、受扭轉3.如圖為某抽屜隔板拼裝出的組合空間,既節約了空間又減少了找尋物品的時間,設計該抽屜隔板時不需要考慮的因素是( )A.隔板的形狀 B.抽屜的尺寸 C.隔板的強度 D.抽屜的材質4.小王要在衛生間里設計一個浴巾架,用以懸掛毛巾。如圖所示是小王從網上搜集的圖片信息。之后小王對浴巾架進行了設計分析,下列分析不合理的是( ?。?br/>A.由于衛生間里的濕度比較高,用料宜選用不銹鋼材料B.由于浴巾架安裝在墻壁上,浴巾架應設計有相應的安裝孔,方便固定安裝C.由于采用金屬材料,所以浴巾架的各個構件間的連接不宜采用榫接D.由于采用金屬材料,所以浴巾架的各個構件間的連接不宜采用焊接5.如圖所示,與一般的自行車不同,由于兒童的平衡能力相對比較弱,為了防止翻車,大多數兒童自行車的后輪兩側會各加一個小輪。正常行駛時,兩小輪不與地面接觸;當車子左傾或右傾時,兩輪中的一個就會接觸地面,避免翻倒。這是因為( )A.輪子越多,結構形狀越好,結構越穩定B.增大了摩擦力,方便制動停車C.降低了重心,增強了結構的穩定性D.小車傾斜時增大了結構與地面的支撐面,增強結構的穩定性6.下列建筑結構中,其基本結構分類不正確的是( )A. B.C. D.7.(2019高二上·淄博期中)如圖是某筆記本電腦桌,在桌上放了兩桶總質量為50千克的飲用水進行技術試驗,下列說法正確的是( ?。?br/>A.該技術試驗測試的是結構的穩定性B.從試驗的方便性角度考慮,該技術試驗可用虛擬試驗法C.該試驗采用的技術試驗方法是模擬試驗法D.最容易出現斷裂的是桌腳 8.(2018高二下·諸暨期中)如圖所示是古代弓箭發射器,圖中絞桿、絞軸、主弓的受力形式分別為( ?。?br/>A.受拉、受拉、受拉 B.受彎曲、受扭轉、受彎曲C.受拉、受彎曲、受彎曲 D.受彎曲、受扭轉、受拉9.如圖所示是一款落地電風扇,下列說法不合理的是( ?。?br/>A.連接桿增加了支架的強度B.支架采用輕質鋁合金材料制作,穩定性好C.風扇頭與支架間采用鉸連接,便于調節角度D.立柱與底座間夾角θ略小于90°,增強穩定性10.如圖所示是某同學自己制作的臺燈。在測試時發現其支撐桿調整到某些角度時,臺燈容易翻倒。以下改進措施最合理的是( ?。?br/>A.增加支撐桿的長度B.增加燈罩的質量C.底座底部與地面接觸處改平面為四個腳D.增加底座的質量11.(2019·浙江模擬)如圖所示為榨汁機的結構模型,通過連桿結構能使沖壓頭下壓,將水果擠壓成水果汁。當壓桿受到力F作用時,下列關于該結構模型的各構件受力分析中,說法正確的是( ?。?br/>A.桿1受拉,桿2受拉,壓桿受彎曲,沖壓頭受壓B.桿1受壓,桿2受彎曲,壓桿受彎曲,沖壓頭受扭轉C.桿1受彎曲,桿2受拉,壓桿受拉,沖壓頭受壓D.桿1受拉,桿2受彎曲,壓桿受彎曲,沖壓頭受壓12.如圖所示是一款家庭健身用的液壓踏步機,采用加厚鋼管和ABS材料,實時顯示卡路里消耗情況,靜音設計。下列關于該踏步機的分析中正確的是( ?。?br/>A.增加兩底座間距,可提高其穩固性B.底座套的作用僅僅為了保護地面C.踩下踏板時,踏板受彎曲、轉軸受剪切D.踩下踏板時,支撐板受彎曲、活塞桿受壓13.下列選項中對構件的主要受力形式描述不正確的是( )A.放風箏時,風箏線主要受拉B.做引體向上時,橫杠主要受彎曲C.正在開門的鑰匙主要受扭轉D.懸掛空調室外機的膨脹螺栓主要受壓14.(2019高三上·杭州模擬)如圖所示是一款用木板制作的高度可調的工作臺,通過抽插幾塊平板即可調整高度。以下關于該工作臺的分析中正確的是( )A.板①與板②之間的連接屬于鉸連接B.板①上放置重物時,板①主要的受力形式為受壓C.板①從板③中取材,節約了材料,但減弱了板③的抗彎強度D.板③越短,工作臺穩定性越好15.(2019高三上·浙江期中)如圖所示為曲臂升降車,通過曲臂變幅油缸桿5的伸縮作用實現升降工作臺,對升降車分析不正確的是( ?。?br/>A.在上升過程中,桿1和桿4受彎曲B.在下降過程中,桿2和桿3受壓C.桿4和桿5的連接方式為鉸連接D.采用合金鋼材料,提高升降車強度和穩定性16.如圖所示是某一挖掘機的結構簡圖,圖中各點均為鉚接。當挖斗中有一定的負荷,在圖示位置平衛時,對于圖中各個桿件的受力分析,正確的是( )A.桿1和桿2受壓、桿4受彎曲,桿3和桿5受拉B.桿1和桿2受壓、桿3受拉,桿4和桿5受彎曲C.桿1和桿5受壓、桿2和桿4受彎曲,桿3受拉D.桿1受壓、桿2和桿4受彎曲,桿3和桿5受拉17.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為某傳動裝置的模型。轉動手柄,滑塊能在絲杠的帶動下在機座導軌上移動。在滑塊移動的過程中,下列說法正確的是( ?。?br/>A.手柄的受力形式可以是受扭轉,絲杠的受力形式可以是受彎曲B.手柄的受力形式可以是受拉或受壓,絲杠受力形式可以是受壓或受拉C.滑塊與絲杠的連接屬于鉸連接D.手柄與絲杠的連接屬于剛連接18.(2019高二上·淄博期中)如圖1所示為某設計師設計的學習椅。椅子主要有以下特點:①可根據身高調節椅面高度,讓使用者保持恰當的坐姿;②使用內六角螺栓連接,螺栓頭內藏于木材中;③腳踏有六檔高度可調。請完成下列各題,在有橫線處填上相應的內容.(1)腳踏高度可調,主要是實現人機關系的 目標;螺栓頭內藏于木材中,主要是實現人機關系的 目標。(2)在調節踏腳高度時,主要參考的數據是 (選填①人腳的長度;②人的小腿長度;③椅面的高度;④桌子的高度,從中選填一項,填序號)。(3)如圖2所示為對椅子進行試驗的示意圖,該試驗的主要目的是______。A.測試椅子的最大承重B.測試人機關系的合理性C.測試椅子的使用壽命(4)椅面的支撐框架如下圖甲所示,其中腰型滑槽兩端為半圓孔,孔心距為L,滑槽和椅子后支撐腳的安裝孔使用內六角螺栓連接,椅子腳的局部視圖及尺寸如下圖乙所示,要實現椅面高度六檔可調,腰型滑槽的長度L最小應不小 mm。答案解析部分1.【答案】B【知識點】結構的受力;連接方式的選擇2.【答案】A【知識點】結構的受力3.【答案】D【知識點】結構設計的主要因素4.【答案】D【知識點】材料和標準件的選擇;結構設計的主要因素;連接方式的選擇5.【答案】D【知識點】影響結構穩定性的主要因素6.【答案】D【知識點】結構類型7.【答案】D【知識點】技術試驗的常用方法;產品的評價8.【答案】B【知識點】結構的受力9.【答案】B【知識點】影響結構穩定性的主要因素;影響結構強度的主要因素;結構與功能的關系10.【答案】D【知識點】影響結構穩定性的主要因素11.【答案】D【知識點】結構的受力【解析】 【解答】壓桿和桿2均有三個連接或受力點,所以是受彎曲;當壓桿受F力作用時,壓桿向下運動,將桿1拉下來,所以桿1受拉;沖壓頭擠壓水果,所以沖壓頭受壓。故答案選D。【分析】本題考查結構的受力分析。根據構件的受力和變形的形式,可以將構件分為受拉、受牙、受剪切、受彎曲、受扭轉這五種基本形式。受拉是構件承受拉拽力,受壓是構件承受使之被擠壓的力,受剪切是構件承受兩個距離很近、大小相等、方向相反的平行力,受扭轉是構件兩端承受方向相反的均勻的并使它扭轉變形的力,受彎曲是構件承受使之產生彎曲的力。12.【答案】D【知識點】結構的受力;影響結構穩定性的主要因素【解析】【解答】踩下踏板時,支撐板受到向下的力,受彎曲;活塞桿被壓進去了,受壓;底座套的作用除了保護地面之外還可以增大摩擦。故答案選D。【分析】本題考查的是結構的受力分析。根據構件的受力和變形的形式,可以將構件分為受拉、受牙、受剪切、受彎曲、受扭轉這五種基本形式。受拉是構件承受拉拽力,受壓是構件承受使之被擠壓的力,受剪切是構件承受兩個距離很近、大小相等、方向相反的平行力,受扭轉是構件兩端承受方向相反的均勻的并使它扭轉變形的力,受彎曲是構件承受使之產生彎曲的力。13.【答案】D【知識點】結構的受力14.【答案】C【知識點】結構的受力;影響結構穩定性的主要因素;連接方式的選擇15.【答案】D【知識點】結構的受力;影響結構穩定性的主要因素;影響結構強度的主要因素;連接方式的選擇16.【答案】C【知識點】結構的受力17.【答案】D【知識點】結構的受力;連接方式的選擇18.【答案】(1)舒適;安全(2)②(3)B(4)200【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系;技術試驗的重要性1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 蘇教版高中通用技術必修二 結構與受力專題3(學生版).docx 蘇教版高中通用技術必修二 結構與受力專題3(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫