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中考語文《西游記》常考知識點匯總
常考知識點
1、《西游記》卷首語:
混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看《西游釋厄傳》。
2、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、大戰牛魔王、偷吃人參果、真假美猴王、三借芭蕉扇、豬八戒大戰流沙河、車遲國斗法、女兒國奇遇等。
3、唐僧收徒的四個地方:五行山救孫悟空、鷹愁澗收白龍馬、高老莊收豬八戒、流沙河收沙僧。
4、《西游記》中，最具有反抗精神的故事情節是:孫悟空大鬧天宮。第四、五、六、七回，它很曲折，比如:先封他為弼馬溫，他聽說是“沒有品從”下界了，自稱“齊天大圣”，招安后讓他看管蟠桃園，結果他亂了蟠桃會，反了天宮。我也認為這段好，因為它最能反映孫悟空的反抗精神。這大鬧天宮的確是孫悟空叛逆性格的集中體現。
5、《西游記》中以沙僧或豬八戒為核心展開的故事:大戰流沙河、高老莊娶親。
6、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是:如意金箍棒、九齒釘耙、降妖杖。
7、孫悟空的兵器與披掛是從四海龍王那里得到的:如意金箍棒--東海龍王;鳳翅紫金冠--南海龍王;藕絲步云履--北海龍王;鎖子黃金甲--西海龍王
8、《西游記》中，寫到:“一頭紅焰發蓬松,兩只眼睛亮如燈。不黑不青藍靛臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢白藤。項下骷髏懸九個,手持寶杖甚崢嶸。”這段說的是沙僧。
9、《西游記》中，白骨精先后變為美女、老婦人、老翁來哄騙唐僧，但都被孫悟空一一識破，這就是廣為流傳的三打白骨精。
10、孫悟空在去西天路上降伏的妖怪有:白骨精、老鼠精、蜘蛛精、琵琶精、黃風怪、蝎子精、紅孩兒等。
11、《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是:東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。
12、唐僧是如來佛祖的弟子金蟬子轉世投胎作狀元陳光蕊之子，出家后法名玄奘，修成正果后被封為旃檀功德佛。
13、孫悟空到靈臺方寸山斜月三星洞拜菩提祖師為師(第一個師傅)，祖師賜名孫悟空，學得七十二般變化和十萬八千里筋斗云。從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，重13500斤，原是大禹治水的定海神針，受太白金星招安上天，大鬧天宮后被投入太上老君的八卦煉丹爐49天，煉出一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。后被如來佛祖壓在五行山下受苦五百年，受觀世音菩薩規勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為斗戰勝佛。
14、豬八戒又叫豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，在王母娘娘的蟠桃宴上因醉酒調戲嫦娥被貶下凡，誤投豬胎，曾占福陵山云棧洞為妖，自稱豬剛鬣，后經菩薩點化，保唐僧取經，取別名“八戒”，得成正果，封為凈壇使者。
16、沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為金身羅漢。
17、白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因縱火燒了玉帝賞賜的明珠，犯了死罪，經菩薩求情才免了死罪，被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經，被封為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池中得復原身，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱L。
18、東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內遇仙胎日進裂。”這段名著出自四大名著之一的《西游記》
19、請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目第二十七回尸魔三戲唐三藏 、圣僧恨逐美猴王。
20、《西游記》中孫悟空開始取經時意志并不是很堅定曾經兩次返回花果山:一次是孫悟空打死強盜時，唐僧埋怨他殘害生靈，他不服，返回花果山，后在觀音菩薩的幫助下又重新返回唐僧身邊;一次是時孫悟空三打白骨精，唐僧增怨他濫殺無辜，他一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國退難，豬八戒用激將法將其請出。
21、《西游記》中，成為唐僧師徒取經路上最大障礙的家族是生魔王家族。主要困難是:火云洞主紅孩兒三味真小的考驗、牛魔王之妻鐵扇公主芭蕉扇的刁難。
22、紅孩兒號稱圣嬰大王，是牛魔王和羅剎女 (鐵扇公主)的兒子，住在火云洞里。
23、《西游記》中，師徒一行經過千難萬險，終得正果分別被如來佛祖封為:唐僧一一檀功德佛;孫悟空一一戰勝佛;豬八戒一一凈壇使者;沙僧一一金身羅漢;白龍馬八部天龍廣力菩薩。
24、美猴王的故鄉在東勝神洲的傲來國花果山。《西游記》的作者運用了“浪漫主義”手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯是“花果山福地，水簾洞天”
25、唐僧師徒西行路過的國家有烏雞國、車遲國、女兒國、玉華州、天竺國等。
26、孫悟空鬧天宮大戰二郎神時，觀音菩薩和太上老君曾想出手幫助二郎神制服孫悟空，最后是太上老君用他的寶貝金剛鐲/金剛套打中了孫悟空的天靈蓋，使二郎神抓住孫悟空。
27、觀音菩薩教給唐僧“定心真言”，以此來轄制孫悟這真言又叫“緊箍咒”。
28、唐僧西天取經所經歷的第一難是在雙叉嶺遇到熊山君、特處士、寅將軍，神仙太白金星解救了他。
薩收去，做了落伽山的守山大神。
30、在《西游記》中，美猴王好幾次鉆進妖精的肚子里將他們制服，請列舉出三個以上這樣的妖精名字:鐵扇公主獅駝國老魔，黃眉大王，金鼻白毛老鼠精。
31、《西游記》故事中，唐僧師徒四人共經歷了八十一難，最后一難是歸途落水。
32、“花果山群妖聚義，黑松林二藏逢魔”’一回中，列悟空被趕回了花果山，唐僧讓八戒和沙僧去化緣，自已誤入碗子山波月洞。洞中的妖精是黃袍怪。原是天上的奎木狼星。
33、平頂山蓮花洞的兩個妖怪名字分別叫金角大王、銀角大王，他們本來是太上者君看守煉丹爐的童子，被觀音普薩借去下界為妖，來考驗唐僧取經決心《西游記》。
34、太白金星把孫悟空召入上界，玉帝封他做了“馬溫”，在御馬監管馬。猴王初時不知官職大小，后知實情打出天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”
35、涇河老龍王因賭卦少降雨水，觸犯天條當斬，求唐太宗救命。唐太宗的大臣魏征夢斬涇河龍，太宗魂被迫入陰司對證，還生后修建“水陸大會”。請陳玄奘主行法事，開演諸品妙經。觀世音顯像，點化陳玄奘去西天求真經。唐太宗認玄奘為御弟，賜號“二藏”
36、觀音座前蓮花池內金魚修煉成精，在通天河 (地名食童男童女。悟空和八戒變做童男童女，打退妖怪。妖怪做法，使河封凍，誘唐僧上冰行走，將其攝入水府，后菩薩趕來，把妖怪收回南海。
37、陷空山無底洞里的老鼠精變成女子擄唐僧強逼成親孫悟空訪知老鼠精是李天王的義女，上天庭告狀。最后，老鼠精被押回天庭發落
38、唐僧師徒來到玉華縣，因教授王子學藝，被黃獅精盜走兵器。悟空等三人奪回兵器，妖精投奔祖翁九靈元圣即太乙天尊座下九頭獅了所化。悟空請來太乙天尊，收服了獅怪。
39、在天達國，唐僧被玉兔變化的假公主拋彩球打中，欲招為駙馬。悟空識破真相，會合太陰星君擒伏了妖精，救回流落于城外的真公主。
40、唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦終于到了靈山圣地，拜見了如來佛祖，卻因不贈送人事給迦葉、阿難二尊者，只取得無字經。唐僧師徒又返回雷音寺，將唐王所贈紫金缽盂作為人事送給二人，才取得真經三十五部五千零四十八卷，返回東土。
41、牛魔王與鐵扇公主的兒子紅孩兒據守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不過紅孩兒的三味真火(法術)，請來菩薩降妖。菩薩收服紅孩兒，讓他做了善財童子
42、在車遲國，虎力、鹿力、羊力三個妖精因祈雨救早有功，做了國師，國王敬道滅僧。悟空與三個妖精斗法，一挫敗他們，使之現了原形。
43、唐太宗開科取士，海州陳光蕊得中狀元，被丞相之女殷溫嬌拋球打中，做了佳婿，但在去江州上任途中被謀害殷溫嬌產下一子，拋流江中，被金山寺法明和尚所救，取名江流兒，十八受戒，法名玄涎一后來母子相見，報了前仇。
44、觀音菩薩欲試唐僧師徒道心，和黎山、老母普賢文殊四個化成美女，欲招四人為婿。唐僧等三人不為所動只有豬八戒貪戀女色，被菩薩掉在樹上。
45、太上老君坐騎青牛趁看守童子打瞌睡，偷了老君的金剛琢下界作怪，在金兜洞 (地名)把唐僧抓去。悟空請來雷公、水伯、十八羅漢等，都被妖怪收去兵器，后來找到太上老君處，方把妖怪收服。
46、唐僧、八戒喝了子母河的水受孕，悟空取來落胎泉的水，解了二人胎氣。西梁女國國王欲招唐僧為夫婿，悟空等智賺關文，堅毅西行，唐僧卻被琵琶洞的蝎子精攝去。
47、六耳獼猴變成孫悟空模樣，搶走行李關文，又把小妖變成唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經。真假悟空從天上殺到地下，菩薩、玉帝、地藏等均不能辨認真假,直到雷音寺如來佛處，才被說出本相，妖精被悟空打死48、比丘國國王受南極仙翁坐騎白虎變化的國丈迷惑欲將一千一百一十個小兒的心肝做藥引悟空解救了嬰兒，敗退妖邪，壽星趕來把妖精收回。
49、唐僧師徒在銅臺府地靈縣寇員外家化齋后，寇家遭劫，寇員外喪生。唐僧師徒被當作強盜被抓入獄，悟空入地府招回寇員外靈魂。
50、西天取經的路上，滅法國國王發愿要殺一方僧人孫悟空施法術，把國王、后妃及文武大臣的頭發盡剃去，使國王同心向善，后來改國名為欽法國。
初中語文中考復習名著閱讀《西游記》人物形象描寫
一、作者:吳承恩，明代小說家。
體裁:中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。
二、主要內容:一句話概括:一個奇幻的神話世界。
主要講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧，歷經九九八十一難，從西天取得真經的故事。全書共一百回，從大的結構上看，可分成三個部分。
1.第一回至第七回是第一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節，熱鬧非凡。孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現得淋漓盡致。
2.第八回至第十二回是第二部分，主要寫了唐僧的出身
及取經的緣由。
3.第十三回至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙僧三個徒弟，并歷經九九八十一難，終于取到了真經，修成了正果。
三、人物形象:
(一)孫悟空:仙石化成，名號有齊天大圣、美猴王、孫行者、斗戰勝佛、弼馬溫。能七十二變，一個筋斗能翻十萬八千里;在太上老君的煉丹爐里煉了七七四十九天，煉就
一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。
性格特征:桀驁不馴、忠心耿耿、愛憎分明、勇敢機智。
主要情節:大鬧天宮、大鬧黑風山、大鬧五莊觀、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇、車遲國斗法、天竺收玉兔。
(二)唐僧:法號玄奘，號三藏，為如來佛祖第二弟子金蟬子投胎。
性格特征:一心向佛，不畏艱苦，立志取到真經，為人膽小。
主要情節:計脫女兒國、四圣試禪心、鬼王夜謁唐三藏。
(三)豬八戒:法號悟能，諢名八戒，會三十六般變化，所持武器為九齒釘耙。取回真經后，由于“又有頑心，色性未泯”，被封為凈壇使者。
性格特征:好吃懶做、見識短淺、搬弄是非、耍小聰明、愛說謊、愛占小便宜、貪念女色，但同時又忠勇、善良、知錯能改、淳樸憨厚。
主要情節:高老莊招親、大戰流沙河、四圣試禪心。
(四)沙僧:又叫沙和尚，法號悟凈，原為天宮的卷簾大將。最終功德圓滿，被如來佛祖封為南無金身羅漢。使用的兵器是降妖寶杖。
性格特征:個性憨厚，忠心耿耿，正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律，踏踏實實，謹守本分。
主要情節:大戰流沙河、真沙僧怒打假悟凈、小雷音寺遇難。
啟示：人生的道路上也有九九八十一難，我們要不畏艱險、勇往直前、戰勝困難的過程，往往孕育
著成功。
推薦理由：《西游記》創造了神奇絢麗的神話世界，具有強烈的藝術魅力，天上地下、龍宮冥府，鮮活的人物，離奇的情節，讓我們百讀不厭。中考語文《西游記》經典故事情節
經典故事情節:
1.美猴王出世:花果山頂石頭崩裂出的石卵，化為一個石猴，它眼里射出的兩道金光驚動了玉皇大帝。石猴行動敏捷，心機靈巧。老猴提出誰有本事鉆進山洞可拜它為王的建議，石猴緊閉雙眼，縱身跳進瀑布，他發現里面有石鍋、石灶、石碗、石床、石凳等，是一個極佳的安身之地，眾猴伏地拜石猴為王，號稱美猴王。(1回)
2.靈臺山遇仙:猴王為求長生不老，在樵夫的指點下.到靈臺方寸山斜月三星洞找須菩提祖師學藝。祖師給他取名姓孫，名悟空，把七十二變的口訣和筋斗云的口訣傳授給了悟空。一日，悟空受眾人挑唆，引起祖師不快，被逐出洞花果山水簾洞已被以混世魔王為首的妖魔霸占。悟空只幾拳就把混世魔王打得動彈不得了，眾猴們又重新回到了水簾洞(1-2回)
3.官封粥馬溫:悟空向東海龍王討得 (定海神針)如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名。龍王和閻王表奏玉帝，請伏妖猴。玉帝知其厲害，便假意招安，派太白金星赴花果山招安悟空。將其封為驪馬溫。(4回)
4.大鬧蟠桃會:天庭要舉辦蟠桃盛會，悟空沒有被王母邀請，再次發怒。他定住七衣仙女，挑弄赤腳大仙，喝盡玉液瓊漿，攪了蟠桃會，偷吃了仙酒、仙肴，酒醉后還把太上老君的丹藥吃了個精光。之后還又偷了兩瓶仙酒給眾猴做仙酒會。(5回)
5.大鬧天宮:孫悟空偷吃了蟠桃，攪了蟠桃宴，盜食金丹逃離天宮。玉帝派兵將捉拿猴王不得。孫悟空與二郎神賭法斗戰，不分勝負。被太上老君暗算收進煉丹爐里，反而煉成了火眼金睛，更加神力無比，把天宮打得稀里糊涂，嚇得玉帝狼狽逃跑。終被如來擒拿壓在五行山下。(5-7 回)
6.大戰二郎神:悟空因大鬧蟠桃勝會和偷吃金丹，四大天王奉命圍困花果山。觀音菩薩保舉玉皇大帝外甥一一二郎神參與捉拿。二郎神本領高強，與悟空大戰三百回合未分勝負。于是二人開始比試變化的本領，悟空多次變化都被二郎神識破。太上老君趁悟空不備，用金剛琢將悟空打暈，梅山六兄弟一擁而上，這才將悟空擒獲。(6 回)
7.八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿:斬妖臺上，玉帝要將悟空斬首，怎奈悟空吃了太上老君的金丹，變得刀槍不入，天王下令用火燒雷劈，卻還是無濟于事。太上老君將悟空押至八卦爐中，想用三昧真火將悟空燒死，誰知，經過七七四十九天，悟空非但沒有被燒死，反而煉成了火眼金睛!他沖出八卦爐，再次把整個天庭打攪得一塌糊涂。玉帝只好向如來佛祖求救。悟空向如來夸耀自己的筋斗云功夫。如來提出，只要悟空能翻出自己的手掌心，就叫玉帝將天宮讓給悟空。孫悟空大喜過望，使出十萬八千里的筋斗云，卻只跳到如來佛祖的手指處。悟空汗顏欲逃之天天，如來翻下手掌，施展法術，佛祖手掌變成五行山，悟空被壓在山下 500 年(7回)
8.拜師取經:五百年后，唐太宗李世民派唐僧玄類前往西天取經。唐僧在獵人伯欽的保護下來到五行山，救出了孫悟空，收為徒弟，又給他起了名字叫行者，孫悟空又稱孫行者。悟空請唐僧上馬，自己挑著行李在前面開路。觀音菩薩變為老婆婆送唐僧錦衣、花帽，教唐僧念“緊箍咒”用來制服孫悟空。(13-14回)
9.緊拖咒來歷:因孫悟空打死劫經的強盜，唐僧數落人孫悟空一怒離去，觀世音化作老母，傳給唐僧一頂嵌金花帽一道緊箍咒，哄騙悟空戴上金花帽，金箍嵌入肉中。唐僧念動咒語，悟空就頭疼難忍，以此為唐僧鉗束悟空的手段。(15回)
10.大鬧黑風山:唐僧袈裟為熊妖黑風偷走，悟空前往黑風山索回，打死黑風朋友白衣秀士蛇怪，并與黑風相斗，黑風逃回洞內。第二天，悟空變為老住持前往黑風山，被黑風識破，只好請來觀音，設計讓黑風服下悟空變的仙丹，使熊怪痛不可忍，悟空取回袈裟。(16-17 回)
三、經典故事情節:
11.收服豬八戒:唐僧、悟空離開觀音寺，來到高老莊。高老太公的三女兒翠蘭被妖精霸占。妖精姓豬，上無父母，下無兄弟，黑臉短毛，長嘴大耳，長得很丑，又特別貪吃。他本是天上的天篷元帥，因蟠桃會上調戲了嫦娥仙子而被貶到了人間。高老太公一心想趕走妖精，解救女兒。妖怪有九齒釘耙，還會三十六變，但他不是悟空的對手，終于被悟空帶去在唐僧面前磕頭喊師父，取法名悟能。唐僧又給他取了別名叫“八戒”。(18-19回)
12.大戰流沙河:流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒悟空去戰，妖怪鉆入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪悟凈。悟凈以頸下骷髏結成法船，渡唐僧過河。(22回)
13.四圣試禪心:驪山老母與觀音、普賢，文殊菩薩變成母女四人，欲招唐僧為夫，并要將三個女兒嫁給悟空、八戒和沙僧，意在試探師徒四人禪心是否堅固，唯八戒意動神搖，溜進后堂去撞天婚，被捉弄捆于樹上，八戒十分羞愧。(23回)
14.偷吃人參果:唐僧師徒來到萬壽山，山上有座五莊觀，觀里住著鎮元大仙。鎮元大仙帶著幾個徒弟到元始天尊處赴會，交代清風、明月兩個徒弟用人參果招待唐僧。夜里，悟空和八戒偷了金擊子，來到人參園內，偷摘了人參果。事情敗露后，悟空又把人參果樹連根拔起。鎮元大仙不放過他們，兩次把他們師徒抓回萬壽山。最后是悟空請來觀音菩薩把凈瓶里的甘露水灑在人參果樹上，讓樹恢復了原來的模樣。鎮元大仙與他們師徒和好如初。(24回)
15.大鬧五莊觀:唐僧師徒五人來到五莊觀，悟空在八戒慫恿下去偷人參果，與八戒、沙僧分食。被清風、明月二童子發現辱罵，悟空一怒下推了人參果樹，觀主將師徒眾人囚禁。悟空只得四處尋訪醫樹之方，最后觀音菩薩的玉凈瓶水救活果樹，眾人得以繼續上路取經。(25回)16.三打白骨精:唐僧師徒途經白虎嶺，白骨精想吃唐僧肉以長生不老，又懼怕孫悟空。于是變成送齋飯的村姑，被孫悟空識破并打倒。然后變成尋找女兒的老婦，又被孫悟空識破并打倒。最后變成尋找女兒和妻子的老頭，再次被孫悟空的火眼金睛識破并打死。白骨精現出原形。(27回)
17.奪寶蓮花洞:行至平頂山，悟空讓八戒巡山。八戒要躲懶睡覺，編謊騙人，但被變成啄木鳥的悟空一一聽知，戳穿其謊言。八戒只得再去探路。被蓮花洞銀角大王捉去。銀角大王又使用移山法，一面壓住悟空，一面將唐僧、沙僧和白馬掠回洞府。悟空掙扎脫險后，經過幾番周折，終于將銀角大王裝進葫蘆內，這時，太上老君趕來，收走了由煉丹的金、銀二道童變幻的金角、銀角大王。(32回)
三、經典故事情節:
18.烏雞國救國王:唐僧師徒離開平頂山，夜宿寶林寺，唐僧夢見烏雞國國王被妖怪推到御花園的八角玻璃井中，請唐僧叫悟空去除妖，替國王報仇。悟空和八戒來到御花園的苗蕉樹下，找到一口井，八戒在井底摸到一具尸首，就馱著爬出了井。悟空找太上老君借一粒九轉還魂丹，給烏雞國國王灌下，國王果然活過來了。妖怪在文殊菩薩面前現出原形，它是文殊菩薩的坐騎:青毛獅子。(36-40回)
19.智取紅孩兒:紅孩兒為了吃唐僧肉，變成七歲頑童并施計抓走了唐僧。為了救師父孫悟空設謀“認親”、向四海龍王借水、叫八戒請菩薩、變成紅孩兒父親生魔王等均未如愿，最后借助觀音菩薩的幫助才制服了紅孩兒，救出唐僧。(42回)
20.車遲國斗法:妖怪虎、鹿、羊變的國師讓車遲國王獨尊道教，把眾教徒驅服道家苦役。唐僧師徒西行到達車遲國，見五百佛教徒被道眾暴力驅使，行者化為道徒，救眾僧出苦難。并與國師比求雨，比坐禪，比隔板猜物，比賽砍頭、剖腹剜心，比試下油鍋，悟空破其計，三妖都死。(45回)
21.魚籃收魚精:師徒途經通天河受阻，聽說河中妖怪吃童男童女，悟空八戒化作小兒誘妖怪出來大戰，妖怪躲入河中，將通天河凍住引誘唐僧踏冰而渡，冰裂攝走唐僧。徒弟三人在水底勇斗妖怪，妖怪不敵閉門不出。悟空尋來觀音菩薩，用竹籃收服妖怪，原是觀音蓮花池中的金魚。八戒悟凈救出唐僧，河中老龜馱師徒過河。47回)
22.大鬧金兜洞:唐僧師徒經過金兜山，悟空前去化齋，八戒悟凈偷穿妖怪的衣服，師徒三人被抓。悟空大鬧金兜洞，結果金箍棒被妖怪的金剛琢收了去。悟空請來天兵天將、眾天神與之作戰相繼失敗。最后悟空請來太上老君收服妖怪，原來是老君坐騎青牛下界為妖。悟空救出師傅師弟。(52回)
23.女兒國遇難:在西梁女兒國，女王欲逼唐僧為夫。唐僧被蝎子精捉走，悟空三兄弟大戰妖精，敗下陣來。只好求助觀音，請來星官。悟空、八戒再次引出蝎子精，星官現公雞原形啼叫，妖精露出原形，蝎子精死，救出了師父。(54-55回)
24.真假美猴王:路過西梁國，悟空因打死盜賊，被師父趕走，上觀音處告狀。六耳獼猴精趁機變作悟空模樣，打傷了唐僧，搶走行李關文，欲上西天騙取真經。真假悟空大戰，驚動觀音，觀音念咒分不清，玉帝用照妖鏡不能辨，唐僧念咒不能分，地藏王身邊獸能辨不愿說。直到雷音寺，如來佛祖才使假悟空現出原形。(57-58回)
三、經典故事情節:
25.三借芭蕉扇:唐僧師徒途經火焰山，被大火阻住，孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，公主因紅孩兒被孫悟空降伏，將孫悟空扇出五萬里之外，孫悟空變成蟲子進入她的腹內借到假扇;孫悟空又變成牛魔王借得真扇，卻被牛魔王變成豬八戒騙回;最后在眾神的幫助下，孫悟空得到了芭蕉扇，師徒四人順利通過火焰山。(59-61回)
26.大小雷音寺:妖怪黃眉怪利用唐三藏求佛心切虛擺小雷音寺，引得師徒四人入寺，孫悟空雖知他不是如來佛，奈何唐僧肉眼凡胎，悟空被妖怪的法寶金鐃蓋下，唐僧三人也被捉，幸虧金頭揭諦上天請下二十八星宿、八仙下凡，奈何眾人都破不了金鐃。最后亢金龍費盡九牛二虎之力將其獨角擠進金鐃內，悟空將其角打洞變芥菜籽兒才被帶出來，大怒，砸其金鐃，妖怪醒來，拿如意乾坤袋(即其主人彌勒佛的褡包)收盡眾神仙，幸虧悟空眼疾，先行逃脫。是夜，悟空夜入妖洞，盜其乾坤袋，放走眾仙，又搭救師徒，連夜逃奔，奈何忙間沒帶行李，猴子回頭挑擔，因其個矮，驚醒妖精，師徒三個又被捉回，后經悟空請來彌勒佛，在西瓜田里設下巧計，終于擒住黃眉童妖。唐僧師徒得以繼續西行。(65回)
27.盤絲洞斗妖:盤絲洞蜘蛛精七女妖把進來化齋的唐僧用蛛絲纏住。悟空見蛛女們去濯垢泉洗澡，變餓鷹，叼走其衣。八戒下水變成鲇魚亂鉆，然后現出本相，與蛛女們戰斗，被蛛女用絲纏住。悟空打死小妖，救下師父，七女走脫。師徒們前行，來到黃花觀。觀主正是蛛女們的道兄多目怪。他用毒茶加害唐僧師徒，被悟空識破。打斗中，多目怪脅下千眼齊放金光，罩住悟空。悟空請來毗藍婆菩薩，用金針破金光，才收伏多目怪--蜈蚣精及眾蛛女。(72回)
28.計盜紫金鈴:唐僧師徒經過朱紫國，國王因金圣宮娘
娘三年前被妖怪攝走而憂思成疾，悟空調制烏金丹醫好國王
的病，并前往麒麟山獬豸洞降妖。因妖怪賽太歲有三個紫金鈴能火放煙放沙，悟空不能取勝，于是與娘娘設計以假換真俞了紫金鈴，正要打死妖怪，觀音趕到收服妖怪，原是菩薩坐騎金毛狐下界為妖。悟空救出娘娘與國王團聚。(70日)
29.救難小兒國:比丘國國王被壽星的坐騎白鹿變成的國丈迷惑，欲把一千一百一十個小兒的心肝做藥引。悟空解救嬰兒，敗退妖邪。壽星趕來把白鹿收回。(78回)
30.天竺收玉兔:天竺國“布金禪寺”中一個不明來歷女子的哭聲，引起了唐僧師徒的關注。天竺國公主騎象擇親，一箭射中唐僧之帽。國王為公主和唐僧舉行盛大婚禮。悟空救起欲投河自盡的寺中女子，問明女子原是天竺國真公主，一年前被黃風刮走。悟空揭破秘密與假公主打斗。嫦娥下界收伏假公主--月宮搗藥的玉兔，真公主才得與父母團聚。(93回)
31.如來賜真經:唐僧師徒四人一起緩步登上靈山，有條河攔住了去路，大家沒有采納悟空的“凌云渡”，而是一起乘坐無底小船來到雷音寺門外。如來傳召唐僧進殿。阿儺、伽葉沒有索到師徒的禮物，傳給唐僧的是無字經，后來燃燈古佛命白雄尊者把馬馱的經書抓破，師徒發現了真相，他們重回雷音寺。阿儺、伽葉給唐僧他們傳有字的真經，共五千零四十卷。(98-99回)
32波生極樂天:唐僧師徒過凌云渡，乘無底船，終達彼岸，得以脫胎換骨，來到靈山。佛祖命二尊者阿儺、伽葉引他們選經。不料二尊者卻向他們索取“人事”。悟空不肯行賄，結果取來的竟是無字經。他們重返靈山把紫金缽盂送給尊者，才取得有字真經，并一一受封佛號。(三藏被封為旃檀功德佛，悟空、八戒、沙僧和白龍馬也分別受封斗戰勝佛、凈壇使者、金身羅漢、八部天龍)(98回)
33.第八十一難:因九九八十子難還缺一難未滿，返途中重遇通天河老龜。老龜曾托唐僧向佛祖打問自己的歸宿，不想唐僧忘卻了此事。老色一怒，把四人翻落河中，濕了經卷。(曬經石:晾曬經文時不少經頁沾在了石上。)(99回)中考語文復習了解詞語以及運用
課標要求：
1、 詞性；詞語根據語法功能
A 有無實際意義；
B 能否充當句子主干；
C 能否單獨回答問題；
D 能否重疊
可以分為實詞和虛詞兩類。實詞包括名詞、代詞、動詞、形容詞、數量詞。虛詞包括副詞、介詞、 連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。
2、 介詞順口溜：
在上、在下、關于、對，
根據、按照、使、與、被。
自從、依靠、憑借、向，
通過、沿著、把、給、為。
介詞不能單獨使用，只能和名詞或代詞一起，構成介賓短語，在句子中作修飾語（定語、狀語、補語）。介詞前后兩個詞的順序不能調換。
3、 近義詞的辨析角度：
A 詞義輕重；
B 適用的范圍；
C 搭配的對象；
D 感彩；
E 語體色彩。
4、 詞語的辨析原則：字不離詞，詞不離句。注意聯系具體的語言環境理解詞語的含義。
5、 注意關聯詞的使用：
A、正確使用；
B、正確搭配。
6、詞語的含義，包括基本義、引申義、比喻義以及詞語的深層含義、特殊意義。
詞語在運用的過程中會因為具體的語言環境的不同而產生一些引申義、比喻義以及一些深層的含義
和一些特殊的意義。
答題方法
（1）思路：聯系具體的語言環境理解其比喻義、引申義以及詞語的深層含義，特殊意義。
（2）、語言：答題語言一般可用“比喻……”“指……”“意思是……”等。
7、詞語的表達作用
詞語的表達作用是指所指定的詞語在該句子中對所表達的對象起到了一個什么樣的表達作用、達到
了一個怎樣的表達效果。這需要學生對該詞語，對整個句子作較為深層次的理解思考，并找到合理有效的
語言來表達。
答題方法
（1）思路：從詞語對所表達對象表現出的情狀、實際情況去判斷。并組織合理的語言答題。
（2）語言：注意區分文體，如果是記敘文，應該用“表現了……”或者“生動形象地表現了……”；
如果是說明文，應該用“準確地說明了……”；如果是議論文，應該用“有力地論證了……”。當然，也不是
一成不變的，但最好不要把記敘文的詞語表達作用說成是“說明了”什么。
8、詞語的感彩
文章中詞語的感彩一般有兩種情況，一是表現文中人物的感情；二是表達作者的感情傾向。
（1）思路：要根據具體的語言環境來判斷詞語對所表現的對象在感情表達上的作用或者該詞語所傳
達的作者的情感傾向。
（2）、語言：可用“表現……”“批判……”“諷刺……”“贊揚……”等等之類。
9、某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？
答題方法：
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞:（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。
10、一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？
答題格式：
不能。因為
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致
（2）該詞與上文是一一對應的關系
（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。中考語文復習修改病句類型
修改病句
11、成語使用錯誤的原因：
A 望文生義，即只根據字面的意思，就做出想當然的錯誤解釋。例如：走進山的懷抱，目觀壯麗山
色，耳聞風聲鶴唳，身心得到極大的放松。“風聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。
又如：運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。
B 褒貶誤用，即對成語的感彩把握不準，本來是含有褒義的，卻用到貶義的語境中去。
例如：
貶義色彩的成語有：無所不為、虛張聲勢、夸夸其談、處心積慮、好高騖遠、隨聲附和、滿城風雨、趨之若騖、死灰復燃、肆無忌憚、信口雌黃、炙手可熱等等。
褒義色彩的成語有：蔚然成風、集腋成裘、從容不迫等等。
C 對象用錯，即指該成語是用來描繪甲類事物的，卻被張冠李戴地用到乙類事物上去。例如：您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫而使自己非常光榮。
有些成語專指特定對象，例如：“鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充棟”、“浩如煙海”形容書籍多；“相敬如賓”形容夫妻；“天倫之樂”形容一家人；“鳳毛麟角”指的是罕見珍貴的人才或事物；“一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成；“改弦更張”指對制度和方法的改革變更；要特別注意“如”字結構的詞語。
D 不合語境，是指成語的適用語境被錯用而致使用不當。例如：據專家測算，在市內的空氣污染中，
汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟占污染總量的 45%。“首當其沖”比喻首先受到沖擊或遭遇災難。
E 重復累贅，是指在語句中已含有成語里的含義，再用成語，則造成重復。例如：他在敵人監獄中受
盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。又如：聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。
課標要求：
養成修改自己作文的習慣，修改時能借助語感和語法修辭常識，做到文從字順。
1、修改病句類
(1)用詞不當
①感彩不當。如：他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。(“效尤’的意思是“學壞的樣子”，是貶義，用在這里不合適，應改為“學習”。)
②關聯詞用錯。如：只有堅持核查，就能和平解決伊拉克問題。(“只有”和“才”連用，應把“就”改為“才”。)
(2)搭配不當
①主謂搭配不當。如：他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。(“品質”不能“浮現”，可改為“他那偉大的革命形象”。)
②動賓搭配不當。如：上海科技開發中心聚集了一批熱心為科技開發服務、善于經營管理的專業化
隊伍。(“聚集”的應該是“專業化人才”。)
⑧主賓搭配不當。如：這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。(“勞動”與
“一天”搭配不當，應刪去“的勞動”。)
④修辭語與中心詞搭配不當。如：他在培育良種方面花了很大的心血。(“很大”與“心血”搭配不
當，應改為“很多”。)
(3)成分殘缺
① 缺主語。如：通過學習雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。(“使”字，使“我”喪失
了主語作用，所以，應刪去。)
②缺賓語。如：看到他的照片，我便想起了當年我們一起玩耍、同桌共讀。(這個句子缺少賓語中心
詞。應加上“的情景”。)
(4) 語序不當
① 邏輯語序不當。如：學校通過并研究了新的規章制度。(“通過”與“研究”順序顛倒。應是先“研究”后“通過”。)
②關聯詞語序不當。如：
A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反對過他的人現在也信任他了。(兩個分句是同—主語時，關聯詞語在主語后邊。如例 A，兩個分句的主語都是“我”，“不但”應在主語“我”后邊：兩個分句主語不同時，關聯詞語在主語前邊。如例 B，兩個分句主語
分別是“我”“人”，關聯詞語“不但”應放在“我”前邊。)
(5)前后矛盾
①前后不統一。如：能否刻苦鉆研是提高學習成績的關鍵。(“能”與“否”表達完全不同的兩種情
況，所以，應刪去“能否”。)
②否定多余。如：個別醫生不講醫德，索要紅包，醫院領導對此并非不無責任。(“不無責任”即有
責任，加上“并非”，意相悖，應去掉“并非”或去掉“不”。)
⑧范圍不清。如：人們一走進教學樓就會看到，所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛在走廊的墻
壁上。(“圖片”包括“宣傳畫”，不宜并列，應說成“宣傳畫及其它圖片”。)
(6)重復羅嗦如：中小學生課業負擔過重是困擾我國基礎教育的頑癥疾病。(“頑癥”和“疾病”重復，
應刪去其中一個)
(7)表意不明(歧義)如：牧童牽著牛在吃草。(到底是“牧童吃草”還是“牛吃草”：應改為“牧童牽著
牛，牛在吃草。”)
2.認識了病句的這些基本類型，我們要把握病句修改的基本方法。
(1)檢查病句，判明原因。先閱讀原句，看看毛病出在哪兒。語法、修辭、邏輯方面的毛病，有不同
的修改要求。找出病因是修改病句的前提。
(2)先主后次，對癥下藥。如果是語法錯誤造成的病句，修改時，首先要找出句子的主干(主、謂、賓)，
看看是否殘缺，搭配是否得當，結構是否混亂，并將發現的錯誤加以改正：然后再檢查附加成分(定、狀、
補)，把誤用的詞語、顛倒的語序或同中心語搭配不當的附加成份一一加以改正。
(3)修改病句應在不改變句子原意的基礎上，采用：增(增加字詞)，刪(刪去多余字詞短語)，調(調整
字詞的順序)，換(更換其它字詞)。不能另造新句。中考語文名著閱讀復習《三國演義》必考知識點匯總
【考點梳理】
《三國演義》是中國文學史上第一部章回體小說，是歷史演義小說的開山之作，也是第一部文人長篇小說。
作者簡介
羅貫中(約1330年一約1400年)，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。山西并州太原府人，其它主要作品有小說:《隋唐兩朝志傳》、《殘唐五代史演義》、《三遂平妖傳》、《水滸全傳》。《三國志通俗演義》(簡稱《三國演義》)是羅貫中的力作，這部長篇小說對后世文學創作影響深遠。除小說創作外，尚存雜劇《宋太祖龍虎風云會》。
主要內容
《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近 105 年的歷史風云，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。
全書可大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間，既有情節，也有兵法韜略。
人物形象
劉備:仁政愛民，重情義，忠義，有才智謀略，禮賢下士。
諸葛亮:足智多謀，料事如神，心胸坦蕩，胸懷寬廣，愛惜人才，知人善用，法紀嚴明，關心百姓疾苦。
關羽:武藝超群，神勇威猛，謀略過人，忠義，但驕傲不聽勸諫。
張飛:耿直，粗獷，性格豪爽，直來直去，愛憎分明，粗中有細，有一定的計謀，但又魯莽。
曹操:虛偽奸詐，殘酷暴戾，自負多疑，足智多謀，有韜略，有過人的膽識，文學修養高。
趙云:勇敢善戰，忠心侍主，光明磊落，處事謹慎，考慮周到。
呂布:武藝超群，但見利忘義，反復無常，有勇無謀，鼠目寸光，剛愎自用。
周瑜:足智多謀，才智過人，嫉賢妒能，氣量狹小，忠心不二，舉賢妒能。
孫權:有才智謀略，注重招攬人才，知人善用，從諫如流，忍辱負重，能屈能伸，胸懷寬廣。
推薦《三國演義》的理由：
我個人認為，《三國演義》是一部非常經典的文學作品，它的價值和魅力在很多方面得以體現。
首先，《三國演義》描繪了一個曲折復雜的歷史時期。它對于中國古代歷史的研究有著極其重要的意義，同時也給讀者提供了一個豐富的歷史故事和戰爭傳記。在這部作品中，每個人物都有其獨特的性格、思想和行動方式，讓人們領略到了古代社會的眾多風情。因此，閱讀《三國演義》不僅可以幫助我們更好地了解中國封建社會的歷史演變，也能夠讓我們更深入地了解中國古代的文化精華和智慧。
其次，《三國演義》的情節非常吸引人。這部小說里充滿了愛恨情仇、江山易主、忠義之士和奸邪之徒等元素，點滴展現出當時緊張復雜的社會局勢，使人們仿佛置身于那個時代。雖然是歷史小說，但卻沒有縮小或美化歷史事件，相反它回顧了三國時期的每一個有影響、熱鬧而又殘酷的歷史事件，而且把這些事件往往以令人拍案驚奇的形式呈現。
第三，《三國演義》里的人物形象非常深刻鮮明。每個角色都有其獨特的一面，其中許多人物形象令人印象深刻。
【藝術成就】
1、描寫戰爭
第一點是戰爭的多樣化。書中描述了上百次戰爭，可以分為陸戰水戰，或水陸混合戰，例如水淹七軍;又可分為攻戰、守戰;或分伏擊戰、偷襲戰;或分陣地戰，游擊戰;或主將比試，或兩軍混戰，形式多樣化。
第二點是軍事行動與政治策略相結合。如曹操南侵并非毫無目的，
是為了完成統一大業，劉備聯吳抗曹是為了有立足之地，然后振興
劉氏的漢室基業。
第三點，戰爭的勝負系于智謀。關鍵在于運籌者的智能，能不能采納部下的善計良策，能不能正確判斷敵情，能不能客觀分辨忠奸，能不能冷靜處事。大小戰爭的勝負無不與斗智用計拉上了關系。
第四點，著重寫人，不著重寫戰爭過程。吸收《左傳》描寫戰爭的
經驗而詳寫謀略，略寫戰斗過程;詳寫占得上風者，略寫位處下風者;詳寫將勝者，略寫將敗者。通過幾場交鋒，逐步將人物性格形象塑造出來。
2、結構藝術
三國故事基本上以魏、蜀、吳三國興亡為縱線，以戰爭發展和人物活動為材料。九十多年的興亡史大約可分為三個主要階段:即由黃巾之亂至赤壁之戰為第一階段;三國鼎立至諸葛亮病逝為第二階段;此后至晉統一天下為第三階段。其間穿插以魏、蜀、吳之間的錯綜復雜的紛爭，把各種大大小小的戰爭和文臣武將的奇謀險計逐一帶出，最后形成一個完整的大故事。由于傳統章回小說的結構回合之間前后呼應，在緊隨主線發展之下，分散之中有集中，首尾一貫，形成一個統一的小說系統。
3、語言特色
《三國演義》采用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞;筆法富于變
化，對比映襯，旁冗側出，波瀾曲折，搖曳多姿。
名著練習
1.“義”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學者稱贊《三國
演義》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。
2《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄，他們各自的內心是怎樣
曹操:故意試探劉備，看他是否能成大業，胸懷大志。
劉備:生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內心恐慌。
3.《三國演義》中有這樣兩段話:“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳
耳”，“無異周得呂望，漢得張良”，說此話者是徐庶、被贊譽的
人是諸葛亮。
4《三國演義》中諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的
戰例，是赤壁之戰;諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。
5.《三國演義》主要人物中被稱為“三絕”的分別是:“奸絕”是
曹操，“智絕”是諸葛亮，“義絕”是關羽。
6.在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、
刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是關羽。中考語文名著閱讀復習《水滸傳》考點梳理
【考點梳理】人物:林沖
故事情節①:誤入白虎堂
高俅事先暗中命人將自己的寶刀賣給林沖，幾天后讓手下以要看刀為名將林沖帶入太尉府，誘其入白虎堂。
白虎堂為軍機重地，林沖這些下級軍官沒資格進入，更不許帶刀進入。等林沖驚覺為時已晚，這時高俅進來指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。最后在開封府尹的周旋下，林沖被刺配滄州。
性格特征:
隱忍、逆來順受。(高俅:心胸狹窄、富有心計、弄權枉法。)
故事情節②:棒打洪教頭
林沖被刺配滄州，遇柴進(綽號“小旋風”)厚禮款待，引起洪教頭的不滿。于是洪教頭對林沖步步緊逼，
引起柴進不快，加上柴進也想看看兩人的本事，便安排
了兩人比武。林沖輕松擊敗了洪教頭，洪教頭羞愧離開。
性格特征:
謙遜有禮、武藝高強。(柴進:豪放俠義。洪教頭:心胸狹窄。)
故事情節③:風雪山神廟
由于柴進的關照，林沖在滄州被安排看守草料場。但高俅要對林沖趕盡殺絕，派陸虞候到滄州謀害林沖。陸虞候在多次謀害不成后便想一把火燒了草料場并把林沖燒死。當夜大風將林沖住的草屋掀倒，林沖不得不到附近的山神廟暫住而躲過一劫。后來得知內情的林沖忍無可忍，殺了陸虞候等人，在柴進的周濟下連夜投奔梁山泊。
性格特征:
從委曲求全、妥協退讓到敢于反抗。
人物:武松
故事情節①:景陽岡打虎
武松回家路過景陽岡，因他在岡下喝了十八碗酒，酒力發作便找了一塊大青石躺下。忽然有一只猛虎向他撲來，武松趁勢騎在虎背上，左手揪住虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，把老虎打得到處流血，不能動彈。他又舉起哨棒打了一陣，等老虎確實沒氣了才住手。
性格特征:
勇猛剛強、膽大心細、有智謀。
故事情節②:斗殺西門慶
由武松殺了潘金蓮之后，就來到酒樓尋找西門慶，將潘金蓮的人頭往西門慶臉上一摜。西門慶想跳窗逃走。武松跨步上前，與西門慶打斗起來。只幾個回合，西門慶就被武松摔到酒樓下，跌得發昏。武松跳下樓，手起刀落，取了西門慶的人頭。
性格特征:疾惡如仇、有恩必報、行俠仗義。
故事情節③:醉打蔣門神
武松因殺了潘金蓮和西門慶被發配孟州，孟州的管營施恩(綽號“金眼彪”)對武松禮遇有加。施恩在孟州開了間“快活林”酒家，卻被蔣門神奪走，武松答應幫其奪回。武松故意喝了很多酒到“快活林”鬧事，將蔣門神的夫人丟進酒缸，惹怒蔣門神，與其打斗起來。武松幾拳就將其打得跪地求饒，最后歸還了“快活林”。
性格特征:
武藝高強、有恩必報、鋤強扶弱、疾惡如仇。
故事情節④:大鬧飛云浦
武松被張都監陷害刺配恩州。行至飛云浦，官吏受蔣門神指使要害武松。武松立在橋頭假裝觀望，兩名拿刀的官吏剛要從背后下手卻被武松踢入河中。另兩名官吏準備逃跑，武松掙斷枷鎖擒住二人。武松得知他們受張都監、蔣門神指使害他而大怒，將四人斬殺。
性格特征:
嫉惡如仇。
故事情節⑤血濺鴛鴦樓:
武松趕回孟州都監府，劈倒張都監家眷、仆役十多人后來到鴛鴦樓。張都監正和蔣門神等飲酒，武松二話不說，舉刀就砍，將幾人殺死。武松蘸著他們的血在墻上寫下“殺人者打虎武松也”后出城，落發換服，遠避他鄉。
性格特征:
有仇必報、濫殺無辜、敢作敢當。
故事情節⑥:夜走蜈蚣嶺
武松在鴛鴦樓殺死蔣門神等人后，連夜出逃。途中巧遇張青、孫二娘，張青介紹武松到二龍山寶珠寺魯智深、楊志處去。武松夜晚路經蜈蚣嶺墳庵，發現庵中道士敗壞三清名聲，調戲婦女，于是殺死了王道人(綽號“飛天蜈蚣”)，救了張太公的女兒。
性格特征: 老有勇有謀、疾惡如仇、有仇必復、有恩必報。
人物:宋江
故事情節①:私放晁蓋
梁中書告知蔡京生辰綱被劫，蔡京下令濟州府捉拿賊人。濟州府尹何濤負責此案，經查知是晁蓋等人所為，何濤帶人到鄆城縣捉拿晁蓋，遇到縣中押司宋江。宋江是晁蓋的好友，立即給晁蓋報信。捉拿晁蓋的朱仝、雷橫放了晁蓋。晁蓋燒了自己的莊園，大敗何濤，率領眾人投奔梁山泊。
性格特征:精于吏道、仗義疏財、胸懷寬廣。
故事情節②:怒殺閻婆惜
晁蓋(綽號“托塔天王”)等黃泥岡劫生辰綱事發，宋江將軍官追捕的消息告訴了晁蓋，晁蓋等人上了梁山之后遣劉唐(綽號“赤發鬼”)送來書信和五十兩黃金酬謝。不料，此信落入其妾閻婆惜之手，閻婆惜借此要挾宋江，爭執中激怒了宋江，一氣之下，他殺了閻婆惜。
性格特征:仗義疏財、疾惡如仇、不貪戀女色。
故事情節③:潯陽樓題反詩
宋江殺閻婆惜后被發配江州，結識了戴宗(綽號“神行太保”)、李逵、張順(綽號“浪里白條”)等人。一天，宋江獨自來到潯陽樓上喝酒賞景，趁酒興在墻上題反詩并署名。后被通判黃文炳發現并告知知府，宋江裝瘋未遂，后被押入大牢。
性格特征:有志向、不滿于現狀。
故事情節④:三打祝家莊
為救時遷(綽號“鼓上蚤”)，宋江攻打祝家莊，但首戰失利。二次攻打，王英(綽號“矮腳虎”)、秦明(綽號“霹靂火”)等被擒，但林沖活捉了扈三娘(綽號“一丈青”)，扈家莊求和，答應不助祝家莊。第三次攻打時，得到吳用等人的增援，采用吳用多條計謀，安排孫立(綽號“病尉遲”)做臥底，大破祝家莊，殺死祝家三兄弟
性格特征:
沉著穩重、機智果斷、有一定的組織管理能力和軍事才能，求賢若渴、胸懷寬廣。故事情節⑤:夜打曾頭市曾頭市強搶了晁蓋的寶馬，晁蓋下山攻打，中箭身亡。曾頭市再次奪馬，宋江發兵曾頭市斬殺曾密。曾頭市被迫求和。此時官軍來援，吳用料定曾頭市必然變卦，將計就計派時遷以和談為名做臥底。曾家軍變卦，夜襲梁山軍營，遭到早已埋伏好的梁山好漢毀滅性打擊，全軍覆沒。曾頭市也在梁山好漢的里應外合下被攻破。性格特征:有一定的組織管理能力和軍事才能。
人物:魯智深
故事情節①:拳打鎮關西
魯智深等三人在酒樓喝酒，聽了金氏父女被鎮關西欺凌的遭遇，當即大怒，贈送銀兩安排父女二人出逃后的第二天，到鎮關西的肉店，借買肉刁難鎮關西，挑起爭斗，將其三拳打死，然后假稱鎮關西詐死逃走。
性格特征:
見義勇為、武藝高強、疾惡如仇、粗中有細、同情弱小。
故事情節②:大鬧五臺山
拳打鎮關西后，魯智深入五臺山為僧避禍，但是不參禪，而是喝酒吃肉，打壞廟里的金剛，要燒寺院，往禪和子嘴里塞狗腿。寺監等派眾人來打，魯智深趁酒醉大鬧，最后被長老喝住，將他打發到大相國寺去了。
性格特征:
勇猛、魯莽、不守規矩、不拘小節、粗獷豪放。
故事情節③:大鬧桃花村
魯智深離開五臺山，在桃花村為劉太公解除逼婚之憂。他假扮太公女兒，打了來莊逼親的桃花山二頭領周通。大頭領李忠為二頭領報仇，與魯智深相認。李忠、魯智深、劉太公三人到桃花山聚義廳，休了親事。
性格特征:
疾惡如仇、俠肝義膽、打抱不平。
故事情節④:火燒瓦罐寺
魯智深離開桃花山，投身瓦罐寺，上了假扮道士、養女吃酒的崔道成和丘小乙的當，被二賊擊敗。到赤松林遇到史進，再回寺院，打死崔、丘二賊，燒了瓦罐寺。性格特征:
愛憎分明、疾惡如仇。
故事情節⑤:倒拔垂楊柳大相國寺菜園附近的潑皮拿酒來向魯智深賠罪，吃到半酣，聽到門外大樹上的烏鴉叫個不停，潑皮們想要搬梯子拆鳥窩。魯智深來到樹下，脫掉外衣，用左手向下摟住樹干，右手把住樹的上半截，腰往上一挺，竟把那棵垂楊柳連根拔了起來。
性格特征:
力大無窮、豪放、直率。
故事情節⑥:大鬧野豬林
公差把林沖綁在野豬林的樹上，想要打死他。一直在暗中保護林沖的魯智深及時跳了出來，提起禪杖，朝兩個公差打去，嚇得公差一動不敢動。魯智深割斷繩子，救林沖出了林子。
性格特征:
講義氣、不畏權貴、勇而有謀、膽大心細。
【考點梳理】
人物:李逵
故事情節①:斗浪里白條
李逵初識宋江，很感激宋江給他銀子。為了讓宋江吃上鮮魚，他自告奮勇去漁場討要。船家說要等主人回來，李逵一時興起，跳上船就搶，和船家扭打起來。剛好趕回來的“浪里白條”張順將其誘入水中，不懂水性的李逵失去了打人之力。幸虧宋江及時趕到，才制止了爭斗。后來，李逵和張順結成了生死兄弟。
性格特征:
重義氣、脾氣暴躁、率直魯莽。
故事情節②:沂嶺殺四虎
李逵接母親上梁山，行至沂嶺，為給母親解渴出去找水，回來后發現母親不見了，最后在老虎洞旁發現了母親的殘骸。李逵大怒，殺了大小四只老虎。第二天，他掩埋了母親的尸骨，大哭一場，獨自下山而去。性格特征:
孝順、脾氣暴躁、頭腦簡單。
人物:吳用
故事情節①:智取生辰綱
楊志一行人押送生辰綱前往東京。五月中旬酷熱難耐，楊志卻叫隨從軍士頂著烈日趕路，眾人怨聲載道。行至黃泥岡，眾人不顧楊志的勸阻停下休息。吳用等人扮成販棗商人也在此休息，白勝 (綽號“白日鼠”)扮成賣酒的沿路叫賣。楊志擔心酒里有毒不讓隨從喝。吳用等人先買了一桶喝，然后在另一桶里下了蒙汗藥。楊志等人放松警惕后，喝了酒全都暈倒。生辰綱被吳用等人劫走。
性格特征:
足智多謀
故事情節②:智取大名府
為了救被囚禁的盧俊義 (綽號“玉麒麟”)和石秀(綽號“拼命三郎”)，宋江二度出兵大名府。時值元宵佳節,宋江守寨,吳用派遣梁山兄弟扮成各種身份的人混進大名府。時遷火燒大名府最熱鬧的翠云樓，引發騷亂。梁山好漢里應外合攻下大名府，救出盧俊義和石秀性格特征:
沉著冷靜、足智多謀、有領導才能。
人物:楊志
故事情節①:汴京城楊志賣刀
楊志拿寶刀到鬧市去賣，招來潑皮牛二的騷擾。牛二要求楊志演示寶刀的“三寶”，經演示，前“二寶”不假，牛二非要楊志證明第三寶一一殺人刀上無血。楊志不肯，牛二便搶寶刀。楊志一怒之下，殺了牛二
性格特征:
性格急躁、敢作敢為。
故事情節②:智取生辰綱 (見上)
性格特征:
精明機警、不體恤下屬、不會處理人際關系。
非常值得推薦這部小說的原因：
1. 豐富多彩的故事情節
《水滸傳》是中國文學史上最著名、最具有代表性的小說之一，它通過108位同袍的冒險和巧妙計策的展示，講述了眾多生動的故事情節。其中，每個人物都有自己獨特的性格和經歷，在小說中擁有不可估量的價值，這使得整個小說充滿了故事和戲劇色彩，趣味性十分高。
2. 文化和歷史價值
《水滸傳》在歷史和文化價值方面也堪稱重要。這部小說在描繪中國封建社會普通百姓對體制腐敗的反抗，也向我們展示了一個真實地描繪中國封建社會的樣貌，同時也反映了當時社會的現狀以及道德觀念等方面的問題。
3. 對英雄的贊頌
小說的主題是關于英雄。《水滸傳》里的主角是一群為正義事業而奮斗的英雄，他們表現出了人性的善良、勇氣、聰明智慧等重要品質。他們一旦遭遇欺凌和不公正待遇時，就會奮起反抗，這種人性的贊頌是我們值得學習的。
總之，《水滸傳》是一部兼具文化、歷史與社會價值，并支持。中考語文名著閱讀復習《水滸傳》人物形象梳理
《水滸傳》內容梳理【走進作者】
施耐庵(約1296-約1370)，原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵，元末明初小說家。)【主題解讀】
《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義
到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草
莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現了“官
逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。
【藝術特色】
①人物形象鮮明、生動，惟妙惟肖。②采取了先分
后合的鏈式結構，使小說的故事情節環環相扣，頭緒眾
多而線索分明。③語言上采用古白話，描寫生動形象，活靈活現。
【人物涉及的相關故事及人物形象】
1.宋江(及時雨、孝義黑三郎、呼保義、押司):
相關故事：
私放晁蓋→怒殺閻婆惜→潯陽樓題反詩→智取無為軍→三打祝家莊→大破連環馬→鬧西岳華山→兵打北京城→雪天擒索超→夜打曾頭市義釋雙槍將→兩贏童貫→三敗高太尉→奉詔破遼→夜度益津關→大戰獨鹿山→大戰幽州→大戰紀山軍→智取寧海軍→大戰烏龍鎮→智取清溪洞。
人物形象：為人仗義、善于用人，但總想招安。
2.林沖(豹子頭、小張飛、八十萬禁軍教頭):
相關故事：
誤入白虎堂→刺配滄州道→棒打洪教頭→風雪山神廟→雪夜上梁山→火并王倫。
人物形象：
武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規蹈矩、被逼上梁山
3.武松(行者、武二郎):
相關故事：
景陽岡打虎→斗殺西門慶→十字坡與張青→威鎮平安寨→大鬧快活林→醉打蔣門神→大鬧飛云浦→血濺鴛鴦樓→夜走蜈蚣嶺→醉打孔亮→單臂擒方臘。
人物形象：
崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
4.魯智深(花和尚、魯提轄):
相關故事：
拳打鎮關西→大鬧五臺山→大鬧桃花林→火燒瓦罐寺→倒拔垂楊柳→大鬧野豬林→單打二龍山→浙江坐化。
人物形象：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理 。
5.李逵(黑旋風、鐵牛):
相關故事：
斗浪里白條→沂嶺殺四虎→打死殷天錫→斧劈羅真人→探穴救柴進一元夜鬧東京→扯詔謗徽宗→夢鬧天池→真假李逵→江州劫法場。
人物形象:嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真
6.吳用(智多星、加亮先生、吳學究):
相關故事：
智取生辰綱→雙掌連環計→使時遷盜甲→智賺金鈴吊掛→智賺玉麒麟→智取大名府→智取文安縣→計鴆鄔梨。
人物形象：足智多謀、神機妙算
7.楊志(青面獸):
相關故事：
楊志賣刀→斗殺牛二→押送金銀擔→雙奪寶珠寺。
人物形象：精明能干、粗暴蠻橫
啟示：路見不平，拔刀相助的精神值得我們學習。
推薦理由：一群豪杰人物,一個理想社會,一種反抗精神，一部英雄傳奇，為我們塑造了一大批心目中的英雄。

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