資源簡介 蘇教版高中通用技術必修二第二單元 流程與設計一、選擇題1.如圖所示是一款新產品的設計流程圖,關于該流程,以下說法中正確的是( )A.若方案不可行,則重新進行市場調查B.樣品制造和修改是并行環(huán)節(jié)C.草擬方案和方案論證是串行環(huán)節(jié)D.評價不滿意,則重新草擬方案【答案】C【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析【解析】【解答】根據(jù)流程圖,方案不可行則需重新草擬方案,A錯誤;樣品制造與修改應為串行工序,B錯誤;草擬方案之后進行方案論證,因此兩者屬于串行工序,C正確;樣品制造后評價,若評價不滿意則修改,D錯誤。故答案選C。【分析】本題考查的是對流程的分析以及流程圖的識讀。2.用大小合適的鋼板制作如圖所示的開瓶器,以下工藝流程中合理的是( )A.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→拋光B.劃線→鉆孔→銼削→鋸割→拋光C.劃線→鋸割→鉆孔→銼削→拋光D.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→拋光【答案】A【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計【解析】【解答】零件內凹輪廓主要是通過先鉆孔后銼削的方法進行加工,某些較大的輪廓可以適當進行鋸割,鋸割之后需要銼平鋸割面。故答案選A。【分析】本題考查金工工藝流程的設計。3.如圖所示是某谷物烘干系統(tǒng)工藝流程圖。某批次谷物從進料斗進入后,經提升機里的水分檢測儀檢測水分,若達標,則進入排糧管、打包。若不達標,該批次谷物經調質倉被分批送往干燥倉烘干,經排糧倉暫存后再次被送往提升機檢測。運行過程中發(fā)現(xiàn),水分未達標的谷物過多時,系統(tǒng)來不及處理。以下措施中有助于解決該問題的是( )A.提高打包的工作效率 B.增大干燥倉的干燥能力C.增大進料斗容量 D.加快排糧管的排糧速度【答案】B【知識點】流程優(yōu)化過程所應考慮的主要問題4.小通要將鋼板加工成如圖所示的簡易開瓶器,以下加工流程中合理的是( )A.劃線→鉆孔→銼削→鋸割 B.劃線→鉆孔→鋸割→銼削C.劃線→銼削→鋸割→鉆孔 D.劃線→鋸割→銼削→鉆孔【答案】B【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計【解析】【解答】開瓶器內凹圓弧輪廓可以通過先鉆孔后鋸割的方法進行加工,鋸割后需要銼削鋸割面。故答案選B。【分析】本題考查金工工藝的流程設計。5.如圖所示是李新同學在通用技術課上用角鐵制作的掛鉤,以下工藝流程中合理的是( )A.劃線→鋸割→鉆孔→銼削→折彎B.劃線→折彎→鉆孔→銼削→鋸割C.劃線→銼削→鋸割→鉆孔→折彎D.鋸割→劃線→鉆孔→銼削→折彎【答案】A【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計【解析】【解答】B流程劃線后無法折彎,折彎處需要鋸掉一塊等腰直角三角形鐵塊,B項錯誤;C流程無法裁取材料以及銼削鋸割面,C項錯誤;D流程鋸割環(huán)節(jié)與劃線環(huán)節(jié)的時序,鋸割是根據(jù)劃線來進行操作的,D項錯誤。故答案選A。【分析】本題考查的是金工工藝的流程。6.如圖所示為小推車轉向輪的輪叉,現(xiàn)用3 mm厚的鋼板制作,合理的工藝流程是( )A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折B.劃線→彎折→鉆孔→銼削→鋸割C.劃線→銼削→鋸割→鉆孔→彎折D.鋸割→劃線→鉆孔→銼削→彎折【答案】A【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計【解析】【解答】金工操作:劃線一般放在前面,鋸割是根據(jù)劃線來進行操作的,銼削的作用一是處理鋸割面,二是整形,使工件達到零件圖紙所要求的形狀、尺寸,三是工件表面經過粗糙度處理后容易鉆孔,鉆孔之后進行彎折。故答案選A。【分析】本題考查金工工藝的流程設計。7.某洗衣機洗滌時的控制流程為:正轉30秒,停2秒,然后反轉30秒,停2秒;如此循環(huán)若干次后開始排水,排空后脫水30秒,然后進入清洗流程。關于該流程的設計,下列說法中不正確的是( )A.設置正轉與反轉環(huán)節(jié)是為了提高洗滌效果B.脫水后再進入清洗流程可以提高洗滌效果C.停止2秒環(huán)節(jié)是為了減少衣服的磨損D.循環(huán)若干次是為了達到設定的洗滌時間【答案】C【知識點】流程分析8.某家具廠以原木為原料生產家具的流程如下:后來發(fā)現(xiàn)原木含有過多水分,干燥縮水引起家具變形、開裂。現(xiàn)準備在加工過程中增加烘干環(huán)節(jié),則其應該放在 ( )A.劃線之后 B.開料之后 C.組裝之后 D.油漆之后【答案】B【知識點】流程分析;簡單流程設計9.如圖所示是某醫(yī)院的醫(yī)療廢物管理流程圖,下列對該流程的分析中正確的是( )A.病理標志環(huán)節(jié)與醫(yī)療廢物暫存點環(huán)節(jié)是并行工序B.該流程說明醫(yī)院廢物產生有五大類,但卻只有四種輸出結果,說明流程圖不對C.損傷性廢物和感染性廢物必須由專人回收登記D.病理性廢物最終必須送到火葬場焚燒【答案】C【知識點】時序、環(huán)節(jié);簡單的流程圖;流程分析10.如圖所示是某制藥廠的廢水處理流程圖。下列對該流程的分析中正確的是( )A.廢水經過該流程處理后全部排放B.注入空氣與回流是并行工序C.接觸氧化環(huán)節(jié)所處理的廢水均來自于水解吸附環(huán)節(jié)D.壓濾與過濾環(huán)節(jié)可以互換【答案】B【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析【解析】【解答】廢水經過處理后,一部分排放,一部分殘渣被焚燒掉了,A選項錯誤。接觸氧化環(huán)節(jié)所處理的廢水一部分來自于水解吸附環(huán)節(jié),一部分來自于回流,C選項錯誤。壓濾是為了得到殘渣,副產品是需過濾的廢水。過濾是為了得到能排放的水,副產品是需回流處理的廢水。二者目的、結果均不同,不可互換,D選項錯誤,故答案選B。【分析】本題考查的是流程的分析。11.如圖所示是某鑄件公司型砂鑄造車間生產工藝流程圖。下列對該流程的分析中正確的是( )A.舊砂回用環(huán)節(jié)與澆冒口切割環(huán)節(jié)是串行工序B.從節(jié)能和效率考慮可以減少外觀檢驗工序合并為質量工序C.所有的廢品鑄件回收后當作金屬爐料重新利用D.外觀檢驗工序和鑄件處理的時序可以顛倒【答案】C【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析【解析】【解答】根據(jù)流程圖可知,舊砂回用環(huán)節(jié)與澆冒口切割環(huán)節(jié)是并行工序,A選項錯誤;不可以減少外觀檢驗工序合并為質量工序,會影響產品質量,增加能耗,B選項錯誤;所有的廢品鑄件回收后當作金屬爐料重新利用,C選項正確;沒有處理過的鑄件外觀不能檢驗,所以它們之間的工序和時序不可以顛倒,D選項錯誤。故答案選C【分析】本題考查的是流程圖的閱讀及流程的分析。12.現(xiàn)有一塊55mm×55mm×8mm的鋼板,以此為原料手工加工一個如圖所示帶螺紋孔的零件,以下工藝流程中合理的是( )A.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削→倒角→攻絲B.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削→攻絲→倒角C.劃線→鋸割→銼削→沖眼→鉆孔→倒角→攻絲D.劃線→鋸割→銼削→沖眼→倒角→鉆孔→攻絲【答案】A【知識點】簡單產品的模型或原型的制作;簡單流程設計【解析】【解答】由于有兩個半圓,所以必須先鉆孔后鋸割;攻絲是對通孔進行的操作,所以鉆孔在攻絲之前。此外,為了使絲錐與孔的軸線對齊,便于操作,在攻絲前還需對孔口進行倒角。總之,只要有攻絲,操作流程“鉆孔→倒角→攻絲”是不會變的。故答案選A。【分析】本題考查的是簡單產品的模型或原型的制作流程設計。13.(2019·浙江模擬)用角鋼加工如圖所示的工件,合理的流程是( )A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折B.劃線→彎折→鋸割→銼削→鉆孔C.劃線→鋸割→銼削→彎折→鉆孔D.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削【答案】A【知識點】金屬材料的加工工藝【解析】【解答】鋸割之后一般是銼削,鋸割之前一般是劃線,折彎之后就不方便鉆孔了,所以彎折在鉆孔之后,A正確。【分析】本題考查金工加工流程。14.加工如圖所示薄鋼板上的腰形孔,以下工藝流程中較合理的是( )A.劃線→鋸割→鉆孔→銼削 B.劃線→鉆孔→沖眼→銼削C.劃線→沖眼→銼削→鉆孔 D.劃線→沖眼→鉆孔→銼削【答案】D【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計15.如圖所示是某企業(yè)利用計算機虛擬制造技術進行產品開發(fā)的流程圖。下列說法中正確的是( )A.虛擬加工后需要評價B.簡單的零部件虛擬加工后可直接進行實際制造C.只有技術試驗不通過的才需要進行重新設計D.技術試驗是對虛擬加工產品的試驗【答案】A【知識點】簡單的流程圖;流程分析16.某4S店以前的汽車保養(yǎng)流程是:頂起車輛→潤滑工作→調換輪胎→更換機油→放下車輛→清潔打蠟,后來公司優(yōu)化了保養(yǎng)流程(如圖所示),對于優(yōu)化后的流程,下列說法中正確的是( )A.該流程優(yōu)化后減少了環(huán)節(jié)B.頂起車輛和調換輪胎可同時進行C.頂起車輛和調換輪胎的時序不可以顛倒D.潤滑工作和調換輪胎是串行工序【答案】C【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析【解析】【解答】該流程優(yōu)化屬于工期優(yōu)化,頂起車輛后才可能對車輛進行各項檢測,因此頂起車輛環(huán)節(jié)必須位于流程的開始,C項正確,B項錯誤;工期優(yōu)化僅是將串行工序改為并行工序,不會減少環(huán)節(jié),A項錯;潤滑工作和調換輪胎為并行工序,D項錯誤。故答案選C。【分析】本題考查的是流程的分析。17.劉祥準備用扁鋼制作如圖所示的筆筒,鉆孔可以采用臺鉆。以下關于制作流程設計的分析中,不合理的是( )A.為了使上下環(huán)形圈鉆孔的位置保持一致,把扁鋼疊在一起鉆孔B.為了提高彎折效率和精度,把扁鋼疊在一起夾在臺虎鉗上同時彎折C.為了便于組裝,先劃線、鉆孔、彎折成環(huán)形圈,再劃線、鉆豎條扁鋼的孔D.為了便于鉆孔,在加工環(huán)形圈時,先鉆孔再彎折【答案】B【知識點】簡單流程設計18.(2017高一下·桐鄉(xiāng)期中)李明在制作小鐵錘過程中需要加工一個螺紋孔(如圖所示),其正確的工藝流程是( )A.劃線→沖眼→鉆孔→攻絲→孔口倒角B.劃線→沖眼→攻絲→鉆孔→孔口倒角C.劃線→沖眼→鉆孔→孔口倒角→攻絲D.劃線→沖眼→孔口倒角→鉆孔→攻絲【答案】C【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計19.傳統(tǒng)物流模式是產品供應商直接向各產品經銷商供貨(如圖甲所示);現(xiàn)代物流模式是產品供應商通過配送中心向各產品經銷商供貨(如圖乙所示)。以下關于物流流程的說法中不正確的是( )A.現(xiàn)代物流模式側重于運輸成本的優(yōu)化B.配送中心的建立為優(yōu)化物流流程創(chuàng)造了條件C.配送中心是現(xiàn)代物流流程中的一個環(huán)節(jié)D.現(xiàn)代物流提高了產品的質量【答案】D【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析;流程優(yōu)化的意義及主要內容20.(2016高二下·新疆期中)一位學生發(fā)現(xiàn)家中燈泡不亮,于是對線路進行檢修。由于沒有切斷電源,導致觸電。根據(jù)這個案例,下列說法中錯誤的是()A.人切斷電源和檢修線路是流程中的兩個環(huán)節(jié)B.減少切斷電源環(huán)節(jié),優(yōu)化了流程的工期C.切斷電源和線路檢修的先后順序是流程的時序D.本案例中流程的時序是不可顛倒的【答案】B【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程優(yōu)化的意義及主要內容21.某企業(yè)在產品開發(fā)過程中, 要制造如圖這類復雜零件的樣件,在完成零件的三維設計后,過去需要先制造樣件的模具,然后鑄造樣件,現(xiàn)在企業(yè)引進了快速成型機,可以根據(jù)三維設計圖形直接燒結出樣件,優(yōu)化了產品開發(fā)的流程,以下關于該產品開發(fā)流程的說法中不恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.快速成型機的應用,減少了產品開發(fā)流程中的環(huán)節(jié)B.快速成型機的應用,縮短了產品開發(fā)的周期C.快速成型機的應用,為優(yōu)化產品開發(fā)流程創(chuàng)造了條件D.快速成型機的應用,改變了三維設計在產品開發(fā)流程中的時序【答案】D【知識點】流程分析;流程優(yōu)化與設備、材料之間的關系22.如圖所示為一款滬杭高鐵車站使用的自動售票機,具有一鍵購票和詳細購票兩種流程,當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求相符時,旅客可直接點擊“確認購票”按鈕,支付現(xiàn)金后輸出車票,稱為一鍵購票流程。當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求不相符時,旅客修改發(fā)站、到站、日期、席別和張數(shù)等購票信息,點擊“確認購票”按鈕,支付現(xiàn)金后輸出車票,稱為詳細購票流程。下列關于自動售票機流程說法中不恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.自動售票機的應用,為旅客提供了方便快捷的自助式購票服務B.自動售票機的應用,為優(yōu)化購票流程創(chuàng)造了條件C.一鍵購票,減少了購票流程的環(huán)節(jié)D.一鍵購票,減少了購票流程的時序【答案】D【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析;流程優(yōu)化與設備、材料之間的關系二、非選擇題23.李剛在通用技術實踐課上,用3 mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片,需要以下環(huán)節(jié):①劃線;②鉆孔;③鋸割;④銼削;⑤折彎。請分析連接片的加工工藝,合理的加工流程為:①→ → →②→ 。(在橫線處填寫環(huán)節(jié)的序號)【答案】③;④;⑤【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計24.如圖所示是內燃機活塞與連桿裝配結構示意圖,襯套固定在連桿孔內,連桿接在活塞中間,銷軸穿過襯套裝在活塞孔中,并用兩只擋圈與銷軸固定在活塞孔中,銷軸相對襯套可轉動,相對活塞則不能活動。完成活塞與連桿的裝配需要以下環(huán)節(jié):①將連桿裝在活塞中間;②將彈性擋圈裝入活塞孔中;③將銷軸裝入活塞孔中;④將襯套壓入連桿孔中。請分析活塞與連桿的裝配結構和工藝,活塞與連桿的裝配流程是: → → → 。(填序號)【答案】④;①;③;②【知識點】簡單流程設計25.如圖所示是軸承座的裝配結構示意圖,上軸瓦和下軸瓦分別安裝在軸承蓋和軸承座中,六角螺栓穿過彈簧墊圈將軸承蓋固定在軸承座上。軸承座的裝配,需要以下環(huán)節(jié):①安裝下軸瓦;②安裝軸承蓋;③安裝上軸瓦;④安裝六角螺栓;⑤安裝彈簧墊圈。請分析軸承座裝配結構和裝配工藝,回答以下問題:合理的裝配流程為①→ → → → (將裝配環(huán)節(jié)的序號填寫在橫線處)。【答案】③;②;⑤;④【知識點】簡單流程設計1 / 1蘇教版高中通用技術必修二第二單元 流程與設計一、選擇題1.如圖所示是一款新產品的設計流程圖,關于該流程,以下說法中正確的是( )A.若方案不可行,則重新進行市場調查B.樣品制造和修改是并行環(huán)節(jié)C.草擬方案和方案論證是串行環(huán)節(jié)D.評價不滿意,則重新草擬方案2.用大小合適的鋼板制作如圖所示的開瓶器,以下工藝流程中合理的是( )A.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→拋光B.劃線→鉆孔→銼削→鋸割→拋光C.劃線→鋸割→鉆孔→銼削→拋光D.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→拋光3.如圖所示是某谷物烘干系統(tǒng)工藝流程圖。某批次谷物從進料斗進入后,經提升機里的水分檢測儀檢測水分,若達標,則進入排糧管、打包。若不達標,該批次谷物經調質倉被分批送往干燥倉烘干,經排糧倉暫存后再次被送往提升機檢測。運行過程中發(fā)現(xiàn),水分未達標的谷物過多時,系統(tǒng)來不及處理。以下措施中有助于解決該問題的是( )A.提高打包的工作效率 B.增大干燥倉的干燥能力C.增大進料斗容量 D.加快排糧管的排糧速度4.小通要將鋼板加工成如圖所示的簡易開瓶器,以下加工流程中合理的是( )A.劃線→鉆孔→銼削→鋸割 B.劃線→鉆孔→鋸割→銼削C.劃線→銼削→鋸割→鉆孔 D.劃線→鋸割→銼削→鉆孔5.如圖所示是李新同學在通用技術課上用角鐵制作的掛鉤,以下工藝流程中合理的是( )A.劃線→鋸割→鉆孔→銼削→折彎B.劃線→折彎→鉆孔→銼削→鋸割C.劃線→銼削→鋸割→鉆孔→折彎D.鋸割→劃線→鉆孔→銼削→折彎6.如圖所示為小推車轉向輪的輪叉,現(xiàn)用3 mm厚的鋼板制作,合理的工藝流程是( )A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折B.劃線→彎折→鉆孔→銼削→鋸割C.劃線→銼削→鋸割→鉆孔→彎折D.鋸割→劃線→鉆孔→銼削→彎折7.某洗衣機洗滌時的控制流程為:正轉30秒,停2秒,然后反轉30秒,停2秒;如此循環(huán)若干次后開始排水,排空后脫水30秒,然后進入清洗流程。關于該流程的設計,下列說法中不正確的是( )A.設置正轉與反轉環(huán)節(jié)是為了提高洗滌效果B.脫水后再進入清洗流程可以提高洗滌效果C.停止2秒環(huán)節(jié)是為了減少衣服的磨損D.循環(huán)若干次是為了達到設定的洗滌時間8.某家具廠以原木為原料生產家具的流程如下:后來發(fā)現(xiàn)原木含有過多水分,干燥縮水引起家具變形、開裂。現(xiàn)準備在加工過程中增加烘干環(huán)節(jié),則其應該放在 ( )A.劃線之后 B.開料之后 C.組裝之后 D.油漆之后9.如圖所示是某醫(yī)院的醫(yī)療廢物管理流程圖,下列對該流程的分析中正確的是( )A.病理標志環(huán)節(jié)與醫(yī)療廢物暫存點環(huán)節(jié)是并行工序B.該流程說明醫(yī)院廢物產生有五大類,但卻只有四種輸出結果,說明流程圖不對C.損傷性廢物和感染性廢物必須由專人回收登記D.病理性廢物最終必須送到火葬場焚燒10.如圖所示是某制藥廠的廢水處理流程圖。下列對該流程的分析中正確的是( )A.廢水經過該流程處理后全部排放B.注入空氣與回流是并行工序C.接觸氧化環(huán)節(jié)所處理的廢水均來自于水解吸附環(huán)節(jié)D.壓濾與過濾環(huán)節(jié)可以互換11.如圖所示是某鑄件公司型砂鑄造車間生產工藝流程圖。下列對該流程的分析中正確的是( )A.舊砂回用環(huán)節(jié)與澆冒口切割環(huán)節(jié)是串行工序B.從節(jié)能和效率考慮可以減少外觀檢驗工序合并為質量工序C.所有的廢品鑄件回收后當作金屬爐料重新利用D.外觀檢驗工序和鑄件處理的時序可以顛倒12.現(xiàn)有一塊55mm×55mm×8mm的鋼板,以此為原料手工加工一個如圖所示帶螺紋孔的零件,以下工藝流程中合理的是( )A.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削→倒角→攻絲B.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削→攻絲→倒角C.劃線→鋸割→銼削→沖眼→鉆孔→倒角→攻絲D.劃線→鋸割→銼削→沖眼→倒角→鉆孔→攻絲13.(2019·浙江模擬)用角鋼加工如圖所示的工件,合理的流程是( )A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折B.劃線→彎折→鋸割→銼削→鉆孔C.劃線→鋸割→銼削→彎折→鉆孔D.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削14.加工如圖所示薄鋼板上的腰形孔,以下工藝流程中較合理的是( )A.劃線→鋸割→鉆孔→銼削 B.劃線→鉆孔→沖眼→銼削C.劃線→沖眼→銼削→鉆孔 D.劃線→沖眼→鉆孔→銼削15.如圖所示是某企業(yè)利用計算機虛擬制造技術進行產品開發(fā)的流程圖。下列說法中正確的是( )A.虛擬加工后需要評價B.簡單的零部件虛擬加工后可直接進行實際制造C.只有技術試驗不通過的才需要進行重新設計D.技術試驗是對虛擬加工產品的試驗16.某4S店以前的汽車保養(yǎng)流程是:頂起車輛→潤滑工作→調換輪胎→更換機油→放下車輛→清潔打蠟,后來公司優(yōu)化了保養(yǎng)流程(如圖所示),對于優(yōu)化后的流程,下列說法中正確的是( )A.該流程優(yōu)化后減少了環(huán)節(jié)B.頂起車輛和調換輪胎可同時進行C.頂起車輛和調換輪胎的時序不可以顛倒D.潤滑工作和調換輪胎是串行工序17.劉祥準備用扁鋼制作如圖所示的筆筒,鉆孔可以采用臺鉆。以下關于制作流程設計的分析中,不合理的是( )A.為了使上下環(huán)形圈鉆孔的位置保持一致,把扁鋼疊在一起鉆孔B.為了提高彎折效率和精度,把扁鋼疊在一起夾在臺虎鉗上同時彎折C.為了便于組裝,先劃線、鉆孔、彎折成環(huán)形圈,再劃線、鉆豎條扁鋼的孔D.為了便于鉆孔,在加工環(huán)形圈時,先鉆孔再彎折18.(2017高一下·桐鄉(xiāng)期中)李明在制作小鐵錘過程中需要加工一個螺紋孔(如圖所示),其正確的工藝流程是( )A.劃線→沖眼→鉆孔→攻絲→孔口倒角B.劃線→沖眼→攻絲→鉆孔→孔口倒角C.劃線→沖眼→鉆孔→孔口倒角→攻絲D.劃線→沖眼→孔口倒角→鉆孔→攻絲19.傳統(tǒng)物流模式是產品供應商直接向各產品經銷商供貨(如圖甲所示);現(xiàn)代物流模式是產品供應商通過配送中心向各產品經銷商供貨(如圖乙所示)。以下關于物流流程的說法中不正確的是( )A.現(xiàn)代物流模式側重于運輸成本的優(yōu)化B.配送中心的建立為優(yōu)化物流流程創(chuàng)造了條件C.配送中心是現(xiàn)代物流流程中的一個環(huán)節(jié)D.現(xiàn)代物流提高了產品的質量20.(2016高二下·新疆期中)一位學生發(fā)現(xiàn)家中燈泡不亮,于是對線路進行檢修。由于沒有切斷電源,導致觸電。根據(jù)這個案例,下列說法中錯誤的是()A.人切斷電源和檢修線路是流程中的兩個環(huán)節(jié)B.減少切斷電源環(huán)節(jié),優(yōu)化了流程的工期C.切斷電源和線路檢修的先后順序是流程的時序D.本案例中流程的時序是不可顛倒的21.某企業(yè)在產品開發(fā)過程中, 要制造如圖這類復雜零件的樣件,在完成零件的三維設計后,過去需要先制造樣件的模具,然后鑄造樣件,現(xiàn)在企業(yè)引進了快速成型機,可以根據(jù)三維設計圖形直接燒結出樣件,優(yōu)化了產品開發(fā)的流程,以下關于該產品開發(fā)流程的說法中不恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.快速成型機的應用,減少了產品開發(fā)流程中的環(huán)節(jié)B.快速成型機的應用,縮短了產品開發(fā)的周期C.快速成型機的應用,為優(yōu)化產品開發(fā)流程創(chuàng)造了條件D.快速成型機的應用,改變了三維設計在產品開發(fā)流程中的時序22.如圖所示為一款滬杭高鐵車站使用的自動售票機,具有一鍵購票和詳細購票兩種流程,當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求相符時,旅客可直接點擊“確認購票”按鈕,支付現(xiàn)金后輸出車票,稱為一鍵購票流程。當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求不相符時,旅客修改發(fā)站、到站、日期、席別和張數(shù)等購票信息,點擊“確認購票”按鈕,支付現(xiàn)金后輸出車票,稱為詳細購票流程。下列關于自動售票機流程說法中不恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.自動售票機的應用,為旅客提供了方便快捷的自助式購票服務B.自動售票機的應用,為優(yōu)化購票流程創(chuàng)造了條件C.一鍵購票,減少了購票流程的環(huán)節(jié)D.一鍵購票,減少了購票流程的時序二、非選擇題23.李剛在通用技術實踐課上,用3 mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片,需要以下環(huán)節(jié):①劃線;②鉆孔;③鋸割;④銼削;⑤折彎。請分析連接片的加工工藝,合理的加工流程為:①→ → →②→ 。(在橫線處填寫環(huán)節(jié)的序號)24.如圖所示是內燃機活塞與連桿裝配結構示意圖,襯套固定在連桿孔內,連桿接在活塞中間,銷軸穿過襯套裝在活塞孔中,并用兩只擋圈與銷軸固定在活塞孔中,銷軸相對襯套可轉動,相對活塞則不能活動。完成活塞與連桿的裝配需要以下環(huán)節(jié):①將連桿裝在活塞中間;②將彈性擋圈裝入活塞孔中;③將銷軸裝入活塞孔中;④將襯套壓入連桿孔中。請分析活塞與連桿的裝配結構和工藝,活塞與連桿的裝配流程是: → → → 。(填序號)25.如圖所示是軸承座的裝配結構示意圖,上軸瓦和下軸瓦分別安裝在軸承蓋和軸承座中,六角螺栓穿過彈簧墊圈將軸承蓋固定在軸承座上。軸承座的裝配,需要以下環(huán)節(jié):①安裝下軸瓦;②安裝軸承蓋;③安裝上軸瓦;④安裝六角螺栓;⑤安裝彈簧墊圈。請分析軸承座裝配結構和裝配工藝,回答以下問題:合理的裝配流程為①→ → → → (將裝配環(huán)節(jié)的序號填寫在橫線處)。答案解析部分1.【答案】C【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析【解析】【解答】根據(jù)流程圖,方案不可行則需重新草擬方案,A錯誤;樣品制造與修改應為串行工序,B錯誤;草擬方案之后進行方案論證,因此兩者屬于串行工序,C正確;樣品制造后評價,若評價不滿意則修改,D錯誤。故答案選C。【分析】本題考查的是對流程的分析以及流程圖的識讀。2.【答案】A【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計【解析】【解答】零件內凹輪廓主要是通過先鉆孔后銼削的方法進行加工,某些較大的輪廓可以適當進行鋸割,鋸割之后需要銼平鋸割面。故答案選A。【分析】本題考查金工工藝流程的設計。3.【答案】B【知識點】流程優(yōu)化過程所應考慮的主要問題4.【答案】B【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計【解析】【解答】開瓶器內凹圓弧輪廓可以通過先鉆孔后鋸割的方法進行加工,鋸割后需要銼削鋸割面。故答案選B。【分析】本題考查金工工藝的流程設計。5.【答案】A【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計【解析】【解答】B流程劃線后無法折彎,折彎處需要鋸掉一塊等腰直角三角形鐵塊,B項錯誤;C流程無法裁取材料以及銼削鋸割面,C項錯誤;D流程鋸割環(huán)節(jié)與劃線環(huán)節(jié)的時序,鋸割是根據(jù)劃線來進行操作的,D項錯誤。故答案選A。【分析】本題考查的是金工工藝的流程。6.【答案】A【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計【解析】【解答】金工操作:劃線一般放在前面,鋸割是根據(jù)劃線來進行操作的,銼削的作用一是處理鋸割面,二是整形,使工件達到零件圖紙所要求的形狀、尺寸,三是工件表面經過粗糙度處理后容易鉆孔,鉆孔之后進行彎折。故答案選A。【分析】本題考查金工工藝的流程設計。7.【答案】C【知識點】流程分析8.【答案】B【知識點】流程分析;簡單流程設計9.【答案】C【知識點】時序、環(huán)節(jié);簡單的流程圖;流程分析10.【答案】B【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析【解析】【解答】廢水經過處理后,一部分排放,一部分殘渣被焚燒掉了,A選項錯誤。接觸氧化環(huán)節(jié)所處理的廢水一部分來自于水解吸附環(huán)節(jié),一部分來自于回流,C選項錯誤。壓濾是為了得到殘渣,副產品是需過濾的廢水。過濾是為了得到能排放的水,副產品是需回流處理的廢水。二者目的、結果均不同,不可互換,D選項錯誤,故答案選B。【分析】本題考查的是流程的分析。11.【答案】C【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析【解析】【解答】根據(jù)流程圖可知,舊砂回用環(huán)節(jié)與澆冒口切割環(huán)節(jié)是并行工序,A選項錯誤;不可以減少外觀檢驗工序合并為質量工序,會影響產品質量,增加能耗,B選項錯誤;所有的廢品鑄件回收后當作金屬爐料重新利用,C選項正確;沒有處理過的鑄件外觀不能檢驗,所以它們之間的工序和時序不可以顛倒,D選項錯誤。故答案選C【分析】本題考查的是流程圖的閱讀及流程的分析。12.【答案】A【知識點】簡單產品的模型或原型的制作;簡單流程設計【解析】【解答】由于有兩個半圓,所以必須先鉆孔后鋸割;攻絲是對通孔進行的操作,所以鉆孔在攻絲之前。此外,為了使絲錐與孔的軸線對齊,便于操作,在攻絲前還需對孔口進行倒角。總之,只要有攻絲,操作流程“鉆孔→倒角→攻絲”是不會變的。故答案選A。【分析】本題考查的是簡單產品的模型或原型的制作流程設計。13.【答案】A【知識點】金屬材料的加工工藝【解析】【解答】鋸割之后一般是銼削,鋸割之前一般是劃線,折彎之后就不方便鉆孔了,所以彎折在鉆孔之后,A正確。【分析】本題考查金工加工流程。14.【答案】D【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計15.【答案】A【知識點】簡單的流程圖;流程分析16.【答案】C【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析【解析】【解答】該流程優(yōu)化屬于工期優(yōu)化,頂起車輛后才可能對車輛進行各項檢測,因此頂起車輛環(huán)節(jié)必須位于流程的開始,C項正確,B項錯誤;工期優(yōu)化僅是將串行工序改為并行工序,不會減少環(huán)節(jié),A項錯;潤滑工作和調換輪胎為并行工序,D項錯誤。故答案選C。【分析】本題考查的是流程的分析。17.【答案】B【知識點】簡單流程設計18.【答案】C【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計19.【答案】D【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析;流程優(yōu)化的意義及主要內容20.【答案】B【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程優(yōu)化的意義及主要內容21.【答案】D【知識點】流程分析;流程優(yōu)化與設備、材料之間的關系22.【答案】D【知識點】時序、環(huán)節(jié);流程分析;流程優(yōu)化與設備、材料之間的關系23.【答案】③;④;⑤【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計24.【答案】④;①;③;②【知識點】簡單流程設計25.【答案】③;②;⑤;④【知識點】簡單流程設計1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 蘇教版高中通用技術必修二第二單元 流程與設計(學生版).docx 蘇教版高中通用技術必修二第二單元 流程與設計(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫